教育信息化解決方案

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教育信息化解決方案范文第1篇

為教育行業量身打造方案

百年大計，教育為本，教育是民族振興、社會進步的基石。在綜合國力競爭日趨激烈的環境下，教育信息化在提高國民素質和增強國家創新能力方面的重要作用引起了世界各國普遍關注，教育信息化程度的高低成為世界衡量各國、各地區教育發展水平的重要標志之一。鑒于此，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》指出：“信息技術對教育發展具有革命性影響，必須予以高度重視。”

在國家政策的推動下，教育信息化得到了充分重視。《2013年中國教育行業信息化建設與IT應用趨勢研究報告》的數據表明，2012年，我國教育行業IT投資規模為442.2億元，比2011年增加21.7%。但是，與發達國家相比、與教育信息化帶動教育現代化的要求相比，我國教育信息化的發展還處于粗放型階段，各級各類教育機構在信息化過程中還存在很大困難，面臨很大挑戰。因此，持續加大信息化投入力度成為當務之急。

作為領先的云計算解決方案提供商，浪潮高度重視教育信息化的發展，結合教育行業應用特點，將教育信息化需求與浪潮雄厚的技術實力相融合，推出了系列教育行業解決方案，包括：學生考試系統數據庫雙機HA業務連續性解決方案、學生檔案及人員信息安全集中存儲解決方案、平安校園視頻監控解決方案 、數字化校園建設與數據災備解決方案 、浪潮電子教務文件信息共享NAS存儲解決方案、教育私有云數據中心解決方案等。

存儲作為數據的保險箱，同樣是教育行業數據安全的基本保障。浪潮存儲作為一體化解決方案的重要組成部分，憑借高可靠、高性能以及豐富的軟件功能，義不容辭地承擔起為數據保駕護航的重任。憑借完善的產品線、領先的行業解決方案能力、豐富的行業經驗，目前，浪潮存儲已經成功服務于國家教育主管部門以及武漢大學、山東大學、蘇州大學、天津醫科大學、安徽大學、鄭州大學、華中師范大學、西安交通大學、山東建筑大學、東北大學秦皇島分校、西華大學等高校，致力于國家教育信息化建設浪潮，得到教育主客部門及一些高校領導、專家的支持和一致認可。

浪潮存儲團隊擁有完善的一體化解決方案，豐富的行業經驗。

AS1200助力濟寧一中云計算數據中心建設

浪潮AS1200成功應用于濟寧一中，助力該校建設云計算中心、整合系統各類資源，推動濟寧一中數據中心成為濟寧市乃至山東省內教育界具有影響力的中學教育云計算平臺，為該校人才培養、輸出提供堅實的信息平臺保障。

濟寧一中連續七年榮獲濟寧市教育質量和育人貢獻殊榮。

為進一步加快學校的發展，緩解學生速增帶來的就學壓力，在政府的高度重視下，高標準的現代化濟寧一中新校區快速落地。信息化建設是學校建設的重要組成部分，受到充分重視。濟寧一中根據自身需求及調研考察，組織了專項的考察和多方交流，經過嚴格的技術交流、方案磋商后，最終選擇基于浪潮存儲AS1200的云計算數據中心解決方案。

充分考慮IT技術的發展趨勢，根據濟寧一中系統的實際業務需求，結合目前具體發展規劃，憑借在教育行業的豐富項目經驗，浪潮技術工程師推薦的一體化解決方案，采用 2臺浪潮高性能服務器TS850，構成虛擬機集群系統，可滿足校方多元化的應用需求；同時為滿足對后端磁盤陣列的高穩定可靠的性能需求，后端采用浪潮高端存儲AS1200的雙機鏡像，避免了單點故障帶來的風險和性能瓶頸，實現了存儲層面的數據實時同步，為前端服務的數據資源提供可靠的集中存儲，充分支撐所有虛擬化應用在該平臺上穩定運行。

AS1200是浪潮具備自主知識產權的海量存儲系統平臺，具備NAS、IPSAN、FCSAN功能，優秀的擴展性，為后期應用擴展提供大幅空間；同時還可以融合高級的持續數據保護功能，為數據的安全提供保障。AS1200與國內外同類產品相比，具有更好的高性價比，降低了用戶的TCO。

浪潮存儲在教育行業的案例遍及大江南北。近日，浪潮存儲AS500G、AS1000G3憑借優越的性能成功落戶遼寧科技學院，為該校信息化建設提供可靠的硬件管理平臺，實現該校數據的可靠存儲。這是浪潮存儲在數字化校園領域的又一次成功應用示范。

除了在國內教育市場取得不錯的進展之外，浪潮也將服務范圍拓展到國際教育行業市場。今年7月，浪潮與泰國電信公司簽署教育云項目協議，這是浪潮繼泰國媒體云之后在海外的又一個行業云應用，也是浪潮在海外的第一個教育云項目。作為國內云計算的領導廠商，該項目的著手實施不僅標志著浪潮在海外實現了由云產品供應商到云服務集成商的轉變，也進一步擴大了浪潮在東南亞市場上的品牌影響力，加速了全球化戰略的進程。

浪潮將加大自主創新，繼續專注客戶需求，助力教育信息化快速發展。

鏈接 浪潮在教育行業的典型案例

浪潮AS10000助力吉林農業大學數字化校園建設

吉林農業大學數字化校園信息化建設項目中，浪潮海量存儲AS10000為其提供可靠的硬件管理平臺。AS10000所組成的存儲資源池通過管理平臺對設備進行有效管理，為整個數字化校園平臺提供了按需獲得、即時可取的存儲資源，為校園的統一管理提供極大方便，為數據安全存儲提供可靠保障。吉林農業大學依托AS10000的可靠性、安全性、穩定性，實現 "根深葉茂，本固枝榮"的良好效果。

浪潮AS500H助力武漢大學圖書館建設

圖書館是先進校園文化的中心，隨著數字時代的帶來，圖書館信息化成為各大高校圖書館建設的重中之重。近日，為提升圖書館的服務能力，武漢大學決定進一步加大圖書館信息化建設。經過多方面評估，武漢大學最終選擇浪潮一體化解決方案。在方案中，浪潮AS500H憑借高可靠性、高性價比、優越的讀寫性能以及豐富的軟件功能，承擔起后端數據存儲的重任。

浪潮AS600G3助力天津醫科大學信息化建設

在天津醫科大學信息化建設項目中，浪潮憑借專業的一體化解決方案贏得客戶青睞。方案采用AS600G3來存儲數據庫數據及天津醫科大學附屬眼科醫院PACS文件。AS600G3內部采用全冗余模塊化體系設計，支持數據快照、數據復制等功能，全面保障數據庫數據安全。此項目得到了用戶的充分認可，為后期該校繼續使用國產的存儲產品打下了堅實的基礎。

教育信息化解決方案范文第2篇

在連接無處不在的今天，互聯網已經滲入各個行業。人與人相連、人與物相連、物與物相連的“萬物互聯”時代，將對人們的生活、社會的發展帶來深刻的變革。“網絡”和“連接”也是今年PT展上的熱門關鍵詞。

競技5G

5G技術是未來無線網絡發展的主題，本次展會在5G方面，“通信國家隊”大唐電信對5G進行了全面布局，并提出了“以場景為核心，圍繞場景布局技術，場景帶動應用，打造核心技術+生態合作”的5G生態圈戰略。

大唐電信集團通過豐富的5G多媒體互動呈現以及產品樣機展示，勾勒出未來5G生活的美好圖景。同時會在展會首次亮相5G毫米波樣機，不僅體積小巧，通過應用毫米波頻段，頻譜帶寬可以翻10倍，傳輸速率也可得到巨大提升，為5G實現1Gb/s的傳輸速率鋪設道路。同時，在“4.5G應用藍海”展區，大唐電信集團也將展示從4G到4.5G再到5G的網絡演進路線。

通信設備制造商巨頭華為公司也將以“擁抱云時代”為主題亮相通信展，而“擁抱云時代”的前提就是強化管道。在本屆通信展上，華為將集中展示5G、4.5G、超寬網絡等管道技術的最新進展。展示5G網絡的兩大演進方向、三大核心技術和四大部署架構，全方位闡釋未來5G網絡演進的同時，還將展示64T64R的5G高頻和低頻原型機。在超寬接入領域，華為從40G PON向100G PON全面突破，最新的家庭互聯方案和商業模式也將呈現。

中興通訊將展示Pre 5G、5G整體解決方案、基于IT架構的BBU等面向未來網絡架構的產品和解決方案。

諾基亞和上海貝爾將在展會上面向5G的網絡轉型服務，助力運營商向5G演進。新服務采用了諾基亞及諾基亞貝爾實驗室的多項技術，運用了在轉型與服務方面的專業知識及支持電信云、無線設計和優化的工具。同時，諾基亞還將基于AirScale的4.5G Pro與4.9G，為運營商實現5G鋪平道路。

愛立信將展示其5G的發展戰略，5G插件，準5G核心網，最新的設備原型以及技術應用場景。

在今年PT展上，中國聯通將以“匠心網絡 精彩不斷”為展示主題，展示“產業互聯網、公眾互聯網、家庭互聯網和未來通信”四大板塊。在其未來通信板塊將展示聯通公司多項基于5G網絡的前沿科技及設備，包括可支持大于10Gbps的5G大數據速率傳輸的Massive MIMO技術、為未來新型基站實現方案可靈活適應不同地區差異化業務需求的5G虛擬化基站。

比拼物聯網連接

物聯網方面，大唐移動將重點展示蜂窩物聯網部署計劃和整體解決方案。大唐移動可提供性能優異的NB-IoT及通信模組產品，實現停車場智能管理、市政管網自動抄表、位置追蹤、資產管理等服務。同時，大唐移動還在積極推進TDD與FDD網絡融合，積極探索NB-IoT和eMTC技術，根據客戶需求提供彈性方案。據了解，大唐移動已成為運營商物聯網應用生態中的戰略合作伙伴，并與三大運營商共同開展了基于物聯網的一系列合作，致力配合運營商在2017年著手開始相關的網絡建設。

而華為的物聯網商業解決方案包括商業規劃，生態建設，專業服務和1+2+1解決方案，基于運營商存量網絡進行平滑演進，幫助運營商快速拓展行業市場，使能多行業IoT創新。

諾基亞和上海貝爾將展示涵蓋了NB-IoT的連接技術、IMPACT物聯網管理平臺等的智能城市解決方案、融合的政企解決方案、針對互聯網公司的流量調優和超大數據中心互聯方案、針對公共安全的聯動解決方案等。

愛立信將展示窄帶物聯網技術標準，愛立信水聯網解決方案、智能停車與車隊管理解決方案。

中國電信此次參展，展示內容將包括六大板塊“網寬世界、云網融合、雙創空間、天翼物聯、智慧家庭、移動互聯”。天翼物聯展區將讓觀眾了解窄帶物聯網技術特點，以及在工業制造、遠程監控等方面的具體應用，體現依托自身集約運營的物聯網專用平臺，全方位打造“萬物互聯”的產業生態圈。

應用是王道

“互聯網+”作為年度熱詞，在本次展會上也得到充分詮釋。中國移動在今年PT展上的展示將凸顯“連接”的概念，主展區將以“和你一起，連接未來”為主題，包括4G+業務、行業信息化解決方案、智慧家庭業務、5G發展和信息安全五大區域。在智能家居方面，將展示移動極光寬帶、魔百和、智能家居等各類和家庭業務，現場觀眾可進行VoLTE業務、VR、咪咕游戲、音樂等現場體驗，讓大眾體驗到更寬、更快、更精彩的互聯網+服務；在集團信息化方面，將展示移動云、大數據、智慧城市、車聯網等不同領域的解決方案，展現從芯片到平臺再到應用的全方面研發成果。

中國聯通產業互聯網板塊包括教育信息化、物聯網、云計算和大數據等面向行業用戶的創新業務，其中教育信息化是為“互聯網+教育”轉型，促進教育信息化快速規模發展的行業產品，包括班班通、未來教室和互動寶寶業務。“互聯網+”環保云業務面向區域環境熱點，以生態環境大數據平臺為核心，為環保管理部門提供先進的、智能的、全面的環保信息化解決方案。

中國電信打造的“智慧家庭”，融合家庭娛樂、家庭智能應用、家庭云的整體服務，構建起智能家居生態圈；為制造企業提供包含“智能制造”、“制造業服務化”和“工業云”的整體解決方案，覆蓋企業生產、運營、銷售全渠道。

中興通訊將展示Pre 5G、5G之路（5G整體解決方案）、未來網絡演進（基于IT架構的BBU等面向未來網絡架構的產品和解決方案）、Big Broadband解決方案（以NG-PON2為主的10G以上backhaul解決方案）、NB-IoT為主的IoT接入解決方案。

教育信息化解決方案范文第3篇

近幾年來，江西電信從建網絡、搭平臺、推應用三個層面積極深入地推進江西信息化建設，初步形成了一個服務全省的綜合信息服務體系，得到了省委省政府以及社會各界、廣大客戶的充分肯定。2001年，江西電信建成了高速率、大容量、技術先進的寬帶互聯網絡，開始向用戶提供寬帶接入服務，并迅速進入發展的快車道，用戶數增長連年翻番，五年間就實現了寬帶百萬跨越。在寬帶接入和業務快速發展的基礎上，江西電信不斷開發寬帶應用，搭建了號碼百事通、商務領航、信息田園三大綜合信息服務平臺，開發了數百種信息化應用服務，努力為全省客戶提供全方位、專業化的一攬子信息服務解決方案。

本次重點推介的信息化十大應用是江西電信信息化應用的典型項目，是針對黨政機關、企事業單位以及城鄉人民生產生活中最關心的現實問題，重點開發的比較成熟的信息化解決方案，具有普遍的適用性，受到廣泛的歡迎。

黑龍江鐵通“商務助手”品牌面市

王紹華

通信產業報訊經過一段時間的試運作，近日，中國鐵通黑龍江分公司在全省范圍內正式推出“商務助手”業務，已有多家企業加盟，獲得了高效的信息化服務。

黑龍江鐵通“商務助手”業務的具體內容和作用大致為四個方面：一是基礎通信。企業無需購買小交換機，即可擁有小交換機的全部功能。二是提升管理。企業以優惠的價格實現辦公自動化，達到遠程辦公的效果。三是促進銷售。利用CRM系統在線租用服務，對銷售、營銷和客戶服務等業務實現流程信息化管理。企業可自主建立郵箱系統和“企業熱線通”客戶服務。其中“企業熱線通”服務是依托中國鐵通呼叫中心平臺，為中小企業提供屬于自己的“24小時熱線電話服務”，幫助中小企業實現業務咨詢、自動語音廣告、企業號碼查詢、投訴建議代受理等永不占線的客戶服務。

為使這項業務被各社會上各企業廣泛認可，經過認真策劃，鐵通黑龍江分公司決定在近期深入到黑龍江省管內齊齊哈爾、牡丹江等城市進行巡展，提高社會知名度，獲得良好品牌效應。

上海網通寬帶商務網站正式上線

顧凈

通信產業報訊12月9日，上海網通寬帶商務網站正式上線。這意味著上海網通積極落實集團寬帶轉型戰略，在把中國網通建設成為寬帶通信和多媒體服務提供商的道路上又邁出了堅實一步。

教育信息化解決方案范文第4篇

由工業和信息化部聯合國家發改委、科技部、北京市人民政府共同主辦的第十五屆中國國際軟件博覽會，于5月12日在北京隆重開幕。此次為期三天的盛會展示出了我國科技產業最新成果，促進了行業交流和市場發展。

作為民族高科技品牌領軍企業，同方電腦始終致力于推進中國信息產業的自主創新進程，改變由國外廠商壟斷的市場格局。在此次展會中，同方電腦更是展示出其最新的純國產多媒體互動教學系統及全國產整機系統，讓與會者近距離感受民族企業的技術研發實力和突出成就。

在第十五屆軟博會“信息科技網絡”展區中，同方電腦展臺吸引了眾多參觀者及與會嘉賓的長久駐足，他們共同領略同方電腦的全國產“精銳系列”一體機和“超越系列”臺式PC，有些參會者甚至多次來到展臺前向同方電腦的技術人員咨詢產品的使用環境和各種性能。

據介紹，同方全國產系列產品所有軟硬件，包括芯片、操作系統、應用軟件等均來自國內廠商，從研發到生產制造實現了真正的全國產化。

全國產硬件

保障國家信息安全基礎

據技術工程師介紹，同方全國產整機系統擁有出眾的信息處理能力，特別是在數據文檔和流媒體處理方面，可幫助用戶進行數據挖掘、整理、分析，并最終轉化成為可支持決策的信息，具有極高的性價比。

此外，同方超越E系列全國產臺式機在機箱上做了更多的物理安全設計。比如，前后機箱門采用鎖定裝置――前門關閉并鎖定后，只有電源按鍵可以使用，可以避免他人盜用電腦；當機箱后門關閉并鎖定后，所有的輸入輸出口均不可用，保證了主機內部數據的安全。

值得一提的是，硬件平臺是計算機的核心，也是軟件系統的承載基礎，其負責所有數據指令的執行、邏輯計算、存儲、輸入輸出。如果設計者在某些硬件芯片中植入了某種不為人知的“后門”，誰也無從知曉，這就是信息安全隱患。

由此可見，要構建中國自己的信息安全體系，必須從硬件基礎做起！使用全國產的自主技術是我國信息安全發展的必然趨勢。

同方電腦作為我國可信安全聯盟的核心成員，充分認識到了因核心技術缺失而帶來的信息安全隱患的嚴重性。

同方電腦全國產整機系統為國家信息安全筑起了堅實防線，大大提高了產品的安全性，扭轉了因核心技術不足而導致的中國信息安全管理不利局面。這意味著我國軍工、政府、國有大中型企業和科研機構等領域的信息安全將不再受制于人，有助于消除我國國防、電子政務等方面的安全隱患。

參會專家表示，同方全國產電腦標志著我國在IT芯片和工業標準設計上邁出了實質性的一步。

隨著產品效能和擴展兼容性的不斷升級，同方全國產電腦必將在各領域得到廣泛應用，特別是國家安全的要害部門，其價值更加凸顯。

軟硬結合解決方案

信息安全無懈可擊

記者發現，一套由同方電腦自主研發的“TST2.0安全平臺”已經安裝在同方全國產超越系列臺式機中，并受到參會者的高度關注。據同方工程師介紹，TST2.0安全平臺是現階段最立體全面的可信安全應用解決方案之一。

它通過軟硬結合方式，不僅可以完全避免木馬病毒等黑客的侵襲，并且對用戶的主動或被動泄密具備極強的防患作用。該平臺以國密局可信模塊TCM芯片和指紋識別器為硬件保障，輔以個人密盤、授權密網、即時備份、審計日志四個軟件防護功能。該方案與同方全國產電腦搭配，可謂渾然天成，相得益彰。

作為中國可信計算機（TCM）聯盟的核心成員，同方電腦現在已經形成了包括TST2.0安全平臺、高速流加密芯片、低電磁泄射整機系統、全國產整機系統、移動數據保密機等完善的可信安全產品體系和基于此的各類解決方案。

而此次亮相軟博會的TST2.0安全平臺+全國產整機系統的組合更是其集大成者，為復雜多變的安全服務市場提供高質量的安全服務，讓用戶切身感受到同方電腦創新的魅力。

自主教學資源平臺

打通“全國產”產業鏈

除全國產整機系統和TST2.0安全解決方案以外，在本屆軟博會上，同方電腦還特別展示出最新的基于“全國產”理念的同方多媒體教學系統。該系統是由同方電腦與多家教育機構共同開發的教育信息化解決方案，具有經濟、綠色、易用的特點，能滿足數字化閱覽室、信息技術教室、多維互動教室等多種教學環境的應用需求。目前，該系統已廣泛應用于中小學課堂教學中，成為推動教育發展的一股強大力量。

同方多媒體教學系統能靈活整合豐富多樣的教育資源。該系統可提供包括圖片、Flash、視頻文件和互動素材等在內的各類輔助教學模塊。另有，該系統所包含的海量在線教育資源，可協助教師高效獲得各類信息，方便采取在線出試題、在線留作業、課題討論等教學方式。

教育信息化解決方案范文第5篇

關鍵詞：中學教育管理 教育信息化 交互管理

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2013）10-0061-01

當代中學生成長過程中出現的一系列的問題，在社會上引起了很大的反響，得到了社會各界尤其是教育部門的高度關注。本文針對我國中學教育的實際情況，通過對中學生的心理特點的認真研究，并結合企業管理和信息技術方面的知識，經過分析和研究建立起一套科學的信息化解決方案。

一、研究背景

1.中學生問題分析

Erik H Erikson（心理分析學家，哈佛大學人類發展學教授）在《成長與“健康人格”的危機》中指出：“青春期對于許多年輕人來說是一個暴風雨期和壓力期，一個此前確信的事情受到置疑，發展也不在有連貫性的時期。”[1]。處于青少年時期的中學生，缺乏對是非的判斷、問題的思考和事情的處理能力，面臨的最大危險就是人格的喪失和自我迷失。缺乏健康的人格和正確的自我意識，將導致他們迷失正確的前進方向，陷入不良誘惑當中不能自拔。

2.教育信息化的發展

伴隨著信息技術的高速發展，世界各國都在教育信息化上加大投入與開發的力度。現存的教育信息系統（比如：學生檔案管理，學生成績管理等）的功能，主要集中在教學管理層面上，存儲和管理的是與教學相關的“靜態數據”。“教學管理系統”能夠有效提高教學管理效率，然而在對學生的素質培養和人格引導方面卻無法產生功效。

3.交互管理概述

“交互管理”（TIM）理論，主要是指通過現代化的信息技術提高對客戶信息的管理效率與使用效果， 與客戶進行有效溝通、改善客戶關系，進而提高企業效益。交互管理的理論在企業的成功運用，為我們教育部門在解決中學生問題上起到了一定的借鑒意義。學校就是通過科學的教育，為社會和家長交付一個合格的“產品”。這一點與企業的功能在很大程度上是相似的。不同的是，學生家長在“產品”生產過程中，不僅僅處于一個“從動”的接受和建議的客戶的地位，而是可以主動的參與到“產品”的生產過程中。學生自身所具有的積極主動的品質，這種主觀能動性也是影響“產品”質量的重要力量。

通過分析可以得出以下結論：1）中學生問題的癥結在于人格和自我的缺失。2）中學生問題可以通過社會、學校和家長共同教育和引導來解決。3）信息化技術可以為學校、家長、學生提供一個交互平臺。如何通過當前的現代化信息技術，為教師，家長和學生三者搭建一個交互管理的溝通橋梁？這個橋梁就是以培養中學生健康人格和自我認識為根本目的的“中學教育管理信息平臺”。平臺著力于加強教師、家長和學生之間的溝通，為學生、家長、教師三者，搭建了一個跨時間、跨空間的交流協作渠道。平臺能夠最大限度的發揮三者的能動性，為解決當前的日益突出的中學生問題發揮作用。

二、系統主體功能

平臺的建設目的是為學校、家長和學生三者提供溝通橋梁，共同促進中學生順利的培養起健康的人格和良好的自我意識。系統的主要功能就是，將學生的日常信息進行傳遞和共享，以實現學校和家長對學生的交互管理。系統功能在考慮老師和家長溝通的同時，也充分考慮了學生自身的能動性。通過在學生與家長和學生與老師之間建立良好的對話機制，達到消除誤解、增強自我約束能力的目的。

下面針對主要用例的功能進行描述。

1.學生信息管理

任課教師與班主任可以通過教育管理平臺，將學生的情況（包括課堂表現、日常表現、作業情況、紀律情況）及時的到平臺上。

2.學生信息查詢

家長可以通過登陸網站進行查詢，結合老師的建議對學生及時進行教育與引導。學生信息的“透明化”將有助于家長配合學校對學生進行督導和教育。

3.學生情況交流

家長作為學生的第一任老師的重要地位，通常非常清楚的了解孩子的性格特點，當出現問題時可以從學生的性格和心理角度對老師給出許多寶貴的建議。在對孩子的日常管教過程中，部分家長也存在由于采用不當的方法而適得其反。教師可以在與家長的交流過程中，互通有無達到信息的充分共享。

4.家長學生意見交流

學生在與家長通過“背靠背”的交流方式，可以表達出彼此內心深處對于問題的認識和理解。通過相互之間深層次的交流，可以統一雙方對問題的看法，消除理解上的差異，化解家長和孩子之間的矛盾。

5.教師學生意見交流

提供一條師生之間平等對話的虛擬通道，以加深老師和學生之間的理解，增進師生之間的感情，促進教學工作的順利開展。

三、總結

中學教育管理信息平臺從當前中學生問題出現的根源出發，以建立健康的人格和良好的自我意識為根本目標，通過現代化的信息技術和先進的管理理念相結合，充分調動教師、家長以及學生自身的能動性來解決這一社會各界廣泛關注的熱點話題。中學生的問題不是單純的某一方面的問題，也不是哪一個群體的力量就能夠完全解決了的。這個問題中，社會、學校、家長以及學生自身都發揮著或多或少，或明顯或隱含的作用。中學教育管理信息平臺只是提供了一個客觀上的管理平臺，實際的應用效果主要取決于系統的參與實體的主觀作用。希望這個教育管理信息平臺模型，能夠為解決當前中學生問題的最終解決，起到拋磚引玉的作用。

參考文獻

[1] [美] 弗雷斯.W.帕克，格倫.哈斯.課程規劃-當代之取向[M].謝等斌，俞紅珍等譯.杭州：浙江教育出版社，2004.12.

[2]皮連生主編.學與教的心理學[M]. 上海：華東師范大學出版社，2006.2.