優質護理總結匯報

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優質護理總結匯報范文第1篇

【關鍵詞】 舒適護理；宮頸癌；護理質量

作者單位：732000 陜西省漢中市三二一醫院腫瘤三科 本研究筆者將舒適護理模式應用于2010年11月至2012年12月在我院腫瘤內科收治的宮頸癌患者，取得滿意的效果，現將結果總結匯報如下。

1 資料與方法

11 一般資料 選擇舒適護理活動開展前（2010年11月至2011年11月）在我院腫瘤內科收治的51例宮頸癌患者和舒適護理活動開展后（2011年12月至2012年12月）54例宮頸癌患者為研究對象。入組標準：①患者宮頸癌典型癥狀和體征。②患者經病理確診為宮頸癌。③患者無言語和交流障礙，能夠與醫務人員進行有效的交流和溝通。④患者均了解本研究的目的和意義，并簽署書面知情同意書。⑤本研究經過醫學倫理委員會批準。排除標準：①患者受文化程度、聽力或者智力等影響導致患者無法與醫務人員進行有效的交流和溝通。②患者不愿意參加本次研究。③患者有重型精神疾病，無法對自己的行為承擔完成行為能力。根據有無開展舒適護理分為A組和B組，在A組51例患者中，年齡范圍為45～65歲，平均年齡為（5682±1047）歲；身高為152～167 cm，平均身高為（15614±1269）cm；體重為50～65 kg，平均體重為（5531±849）kg。在B組54例患者中，年齡范圍為45～65歲，平均年齡為（5673±1118）歲；身高為152～168 cm，平均身高為（15668±1248）cm；體重為50～65 kg，平均體重為（5646±847）kg。兩組患者在平均年齡、平均身高和平均體重方面具有可比性，差異有統計學意義（P>005）。

12 護理干預方法 A組患者僅給予宮頸癌常規護理模式指導下的護理干預措施進行護理干預，給予心理護理、用藥護理、飲食護理等常規護理和指導。B組患者則給予優質護理服務模式指導下的護理干預措施。在實施優質護理服務模式指導下護理干預措施之前，先對護理人員進行優質護理服務理念知識培訓，組織護理人員學習優質護理服務理念和具體實施細則，領會優質護理服務理念精髓，查找既往臍部護理過程中存在的缺陷和不足，制定宮頸癌護理流程，將優質護理服務理念貫穿于宮頸癌患者的護理過程中，在工作中自覺做到“四心”（愛心、熱心、細心、耐心）、“四主動”（主動與患者溝通、主動征求患者的意見、主動介紹醫院情況和技術水平、主動幫助患者解決困難）、“五勤”（手勤、腳勤、嘴勤、眼勤、耳勤）、“五多”（多一點解釋、多一點理解、多一點尊重、多一點幫助、多一點忍耐）。

13 統計學處理方法 采用SPSS 190軟件進行分析，計量資料以均數±標準差（x±s）表示，正態分布且方差齊采用t檢驗，不符合正態性分布則采用秩和檢驗，計數資料以絕對值或者構成比表示，采用χ2檢驗。檢驗水準α=005，雙側檢驗。

2 結果

21 兩組患者對護理人員提供護理服務態度的滿意度比較 B組患者對護理人員護理服務態度的滿意度明顯高于A組的，差異有統計學意義（P

23 兩組患者對護理人員提供護理服務方式的滿意度比較 B組患者對護理服務方式的滿意度明顯高于A組的，差異有統計學意義（P

3 討論

近些年來，隨著人們生活水平的提高，患者對醫療服務提出了新的要求，既往常規護理模式也難以滿足患者的需求。舒適護理是護理學中的一種新理念和新模式[1，2]。目前，先后應用于各大疾病，并取得滿意的效果[34]。但是，該理念用于宮頸癌患者研究報道所見甚少。而子宮作為女性身份的象征，宮頸癌患者有更多的心理問題，需要醫護人員給予更多的愛心和幫助。為此，優化宮頸癌護理措施意義重大。

本研究筆者總結宮頸癌護理經驗，制定一系列宮頸癌護理干預措施，并將其應用于2010年11月至2012年12月在我院腫瘤內科收治的宮頸癌患者，結果發現：B組患者對護理人員提供護理服務態度和方式的滿意度明顯高于A組的，差異有統計學意義（P

綜上所述，舒適護理服務指導下的護理干預措施能夠明顯提高患者對護理人員提供護理服務態度和方式的滿意度，提高護理質量，值得進一步推廣。

參 考 文 獻

[1] 陳素清舒適護理模式在臨床中的運用.基層醫學論壇，2011，15（20）：644645.

[2] 闞志平舒適護理在婦科癌癥不同治療方式的應用評價.護士進修雜志，2012，27（6）：515517.

[3] 潘懷清舒適護理在減少尿道下裂術后并發癥中的應用.護士進修雜志，2011，26（4）：375376.

優質護理總結匯報范文第2篇

1 PBL教學的應用

1.1 PBL教學的概述 PBL是一種以臨床問題激發學習動機并引導護士把握學習內容的教學方法。在護士規范化培訓中面臨患者出現的問題，在臨床推理過程中提出假設、收集資料、分析資料、做出決策、總結學習。PBL教學強調把教學設置到有意義的情境中，解決問題不是目的，而是讓護士通過分析真實性問題，來學習隱含于問題背后的科學知識，學會正確的臨床思維和推理方法，全面提升護士的綜合素質。

1.2有效推進PBL教學法在護士規范化培訓中的實施

1.2.1確立實施程序

1.2.1.1 準備階段 臨床實踐前對所有護士進行PBL教學相關理論知識的培訓，使護士對PBL的實施方法有充分了解和必要的心理準備，為PBL教學的順利進行打下扎實基礎。

1.2.1.2 提出問題 在護士規范化培訓中要了解護士前期基礎知識掌握程度及對臨床帶教的需求。教師根據護士的要求，以臨床病例為基礎，提出問題，交給護士分析病例解決問題的各種學習方法，并提供護士可采用的學習途徑。

1.2.1.3 因人施教 在護士規范化培訓中對本、專科護士接受能力強的，著重培養其臨床綜合能力，評判思維能力；對中專護士及接受能力差的，著重培養其工作主動性、動手能力及知識應用的能力，在操作中要做到"放手不放眼，放做不放教"[3]，從嚴把關，提高學習質量。

1.2.1.4 總結匯報階段 總結護士所學到的知識，教育要引導護士反思問題解決問題的過程，幫助他們概括和理解知識的應用情境，同時也對自主學習和綜合性問題的活動進行反思。

1.2.1.5 科學考核評價 成立各級培訓考核小組，理論知識和操作技能，護士長考核1次/月，科護士長考核1次/3個月，護理部考核1次/6個月。考核與日常工作質量檢查相結合。動態評估培訓對象的知識技能掌握情況，動態評估培訓對象的臨床思維過程以及運用理論知識的能力。

1.2.2明確PBL教學實施方式

1.2.2.1分層次科學培訓 PBL教學以疾病問題為基礎，以臨床問題為核心構建知識體系。教師的任務是提出問題，要求護士對這些問題進行思考，鼓勵護士帶著問題學習，成為有能力和有自信的專業人員。同時，對不同階段護士進行有針對性的培訓，安排臨床老師一對一"帶教"如搶救患者時讓護士觀察或配合搶救，搶救結束立即啟發護士提出問題，強化重點概念，及時解決工作中遇到的護理問題。

2 PBL教學法在護士規范化培訓的意義

2.1培養良好的護士修養及自主學習能力，在護士培訓的初期教師就要注重護士的素質教育，要愛崗敬業、要有一顆關心、愛心、耐心的心才能稱的上一個合格的護士。要讓護士養成良好的學習和工作習慣。針對受培訓護士年輕思維敏捷的特點，著重培養護士的臨床的思維能力和自主學習能力，自主學習也是自我導向學習，就是護士在老師的指導下，在學習中積極思考主動探究，大膽提出問題，分析和解決問題從而構建新的知識[4]。

2.2引導創新思維，培養創新能力 創新源于問題，PBL教學法鼓勵護士質疑，增加選擇知識和選擇信息的能力。不應似是而非的回答終止學生的創新，更不能越俎代庖，替代護士思考，而應引導護士，在明白舊疑的基礎上思考新的更深層次的問題，幫助護士養成創造性思維的習慣。使護士的思考問題、解決問題、自學及自我評價的能力顯著提高[5]。

3結論

PBL教學法在護士規范化培訓中起到了很重要的作用，對護士進行有有計劃的規范培訓，可以幫助她們培養良好的臨床護理能力，并能對復雜多變的病情給予及時有效的處理。為建立一支高素質護理隊伍，全面推動和提高優質護理服務工程是今后研究的主要課題及努力方向。

參考文獻：

[1]張洪君,駱金鎧.本專科護士規范化培訓的組織實施與管理[J].中國護理管理,2006,6（2）:19-20.

[2]顧建芳,黃治華,唐小娣.護士規范化培訓的現狀與分析[J].上海護理,2006,（6）:47-48.

[3]王穎莉,陳靜,趙俐紅.規范化培訓護士臨床帶教討論[J].華西醫學,2009,24（4）:1036-1037.

優質護理總結匯報范文第3篇

目的探討分析安全文化在兒科護理管理中的運用效果，為科學管理提供依據。方法隨機選取2013年1—12月該院兒科住院患者216例為實驗組，2014年1—12月兒科住院患者216例為對照組。對比分析兩組患者滿意度及兩組護理質量。結果實驗組患者滿意率和護理質量評分明顯高于對照組，差異具有統計學意義(P＜0.05)。結論兒科護理管理中運用安全文化，能有效提高使護理質量，避免護理風險，提高患者滿意度和對醫護人員的信任度，降低護患糾紛發生率，值得在臨床應用與推廣。

[關鍵詞]

安全文化；兒科；護理管理

安全文化是指一個組織中的人員或群體的價值觀念、安全態度和行為能力，它決定了這個組織的安全管理方式和專業程度[1]，其主要目標是在每個工作環節融入安全文化管理觀念。為了提高兒科的護理質量，加強安全管理，該院護理部自2014年1月起將安全文化作為一種管理思路運用于兒科護理管理工作中，取得了良好的效果。現總結匯報如下。

1資料與方法

1.1一般資料

隨機選取2013年1—12月該院兒科住院患者216例為實驗組，2014年1—12月兒科住院患者216例為對照組。實驗組患者年齡1～4歲，平均年齡為(2.1±0.8)歲，對照組患者年齡1～3歲，平均年齡為(2.1±0.7)歲。

1.2方法

對照組治療期間采用常規護理方法，實驗組在對照組基礎上融入安全文化理論于護理工作之中，具體方法如下為。

1.2.1落實預防措施

只有加強和落實預防措施才能有效地控制不安全因素，降低護理不良事件的發生率。護士長與全體護士共同總結以往發生的護理差錯事件，查找安全隱患，對科室目前可能存在的風險進行分析、改正。對新技術的開展和新儀器的使用，要將安全放在首位。改進現有工作流程中存在的安全隱患，組織護士探討科室高危因素和重點防范措施，嚴格控制高危環節，重點關注薄弱環節，加強高危人群的安全教育，矯正高危意識，增加高危時段的警示[2]。

1.2.2加強安全監督

在護理部領導下，加強安全監督，主動積極地探討防范措施；建立主動報告的管理機制,鼓勵患者和護士及時報告不良事件，及時分析和總結不良事件發生的原因和解決辦法，吸取經驗教訓，幫助護士在錯誤和缺陷中尋找預防方法，并制定改進措施，有效杜絕不良事件的再次發生，提高其護理質量[3]。

1.2.3加強交流溝通

醫生與護士之間互相交流、溝通、監督和提醒，能夠及時彌補工作中的缺陷與不足。護士與護士之間的交流溝通，能有效避免交接工作中的差錯。科室全體工作人員的密切配合才能為患者提供優質的醫療護理服務[4]。護患關系是順利開展醫療活動的重要保障，因此在護理工作中還要加強護患之間的交流與溝通，及時解答患者及家屬的疑問，盡量滿足患者的合理要求，和諧護患關系，在不同階段給予相關的健康宣教，為患者提供良好支持。

1.3評價方法

采用護理部統一制定患者滿意度問卷調查表進行調查，由專人在患者出院前發放給患者本人填寫。調查內容包括:護理技術、服務態度、服務流程和健康宣教4個項目，設有“滿意”和“不滿意”兩個選項。護理質量每月評價1次，滿分為100分，護理質量的評分為每個季度的平均分。

1.4統計方法

所得數據采用SPSS13.0軟件包進行統計分析，以P＜0.05為差異有統計學意義。

2結果

2.1兩組護理質量評分比較

實驗組顯著優于對照組，差異有統計學意義(P＜0.05)。

2.2兩組患者對護理工作的滿意度比較

實驗組顯著高于對照組，差異具有統計學意義(P＜0.05)。

3討論

建立和完善醫院的安全文化管理制度是衡量醫院醫護水平的重要指標，也是醫院發展的重點。該研究旨在探討分析兒科在護理管理運用中安全文化的作用[5]。從研究結果來看，開展安全文化的管理具有以下幾個優勢。通過營造安全文化和開展優質護理，提高了護士的服務意識及護理安全，護士在臨床護理工作時能夠更加主動積極，大大降低了不良事件的發生率。同時加強對患者的安全教育，提高護士的專業技術水平，彌補臨床護理中的缺陷，從而大大降低了在臨床護理工作過程中患者面臨的不安全因素，提高了患者對護理工作的滿意度。實驗組對護士的護理技術、服務態度、服務流程及健康宣教的滿意度均明顯高于對照組(P＜0.05)，表明運用安全文化能有效提高患者滿意度。通過建立完善的安全管理制度，大大提高護士對安全風險意識的認識,也提高了患者對安全隱患的認識，增強了患者對疾病的主動防御能力。實驗組差錯率和缺陷發生率顯著低于對照組(P＜0.05)，表明加強護士的安全性教育，提高護士在臨床工作中的安全防范意識和自我保護意識，建立全面和完整的安全文化管理制度，對護理差錯和缺陷發生的原因進行總結分析，并采取相關的預防和改進措施，不僅能提高護士的工作效率和護理整體水平，還能有效降低風險發生率。

綜上所述，在兒科護理管理中運用安全文化理念，能有效提高兒科的護理質量和患者滿意度，提高護理工作安全性，和諧護患關系，增強護理人員的安全意識和責任感，降低護理差錯和缺陷的發生率，值得臨床運用和推廣。

作者：李軍勤 單位：河北省邯鄲市婦幼保健院

[參考文獻]

[1]董高悅,邾萍,孟愛鳳.腫瘤醫院護理人員安全文化態度的現狀調查[J].中華現代護理雜志,2015，21(6):641－644．

[2]譚新姣，楊智慧．安全文化理念在婦產科護理管理中的應用[J].現代醫院，2013,13(3):111-112．

[3]屈雅婷，馬寶山，羅紅丹，等．護理安全文化在神經內科優質護理服務中的效果[J].中國實用神經疾病雜志，2013,16（15）:96－97．

優質護理總結匯報范文第4篇

【關鍵詞】護理記錄；缺陷；分析

【中圖分類號】R47【文獻標識碼】A【文章編號】1004-4949（2013）08-140-02

護理記錄是醫療病案的重要組成部分，是護理人員對患者病情和實施護理過程的原始文字記錄，是重要的法律文書[1]，其缺陷的發生將直接影響病案的質量及法律效應。重癥護理記錄單是病人病情危重時所做的護理記錄，是搶救過程的描述，屬于客觀病歷的范疇，是糾紛發生時的重要書證[2]。隨著優質護理服務的廣泛開展，護理記錄多采用表格式護理記錄單，以簡化護理文件書寫，縮短記錄時間。由于重癥監護病房病員病情變化快、治療、護理、搶救措施多，記錄雖經簡化，仍較復雜。加之隨著床位的增加，新進護士多，低年資護士比例高，護理記錄書寫缺陷較多，為提高護理記錄書寫質量，避免護理記錄不當可能導致的法律糾紛，我科建立護理記錄日質控方案，每日由組長護士對前一日的護理記錄進行詳細檢查并做好登記，現將2012年10月-12月記錄的缺陷進行分析，以期發現問題存在的原因并提出整改措施，現總結匯報如下：

1資料與方法

1.1一般資料：我科為綜合性重癥監護病房，收治全院內外科危重搶救病員，床位24張，編制護士60人，2012年10月-12月在崗護士56人；年齡最大48歲，最小18歲，平均年齡27.14±6.00歲；有副主任護師2名，主管護師10名，護師12名，護士32名；本科學歷13名，大專40名，中專3名；ICU最長工齡18年，最短3個月，平均工齡3.93±4.90年，3年以下低年資護士27人，占48.21%，。直接參與護理記錄書寫者48人。

1.2方法：科室護士長按照衛生部、四川省衛生廳、院護理部護理文件書寫要求結合科室工作特點制定《綜合ICU護理記錄書寫標準》，建立每日護理記錄檢查方案，由ICU工齡>5年的責任組長每日檢查前一日的護理記錄，對缺陷情況做好記錄，并通知責任人限期整改。護士長每周檢查缺陷情況，每月進行缺陷分析并組織討論，提出整改意見，對缺陷較多的責任人進行談話指導，缺陷未納入績效考核。

1.3結果分析：2012年10月-12月，科室護理記錄主要缺陷共計135例，初步劃分為項目填寫不全（包括缺項、漏簽名等）、涂改（包括涂改及刮痕）、信息錯誤（包括年齡、住院號、頁碼錯誤）、文字記錄不完善（包括語句不通、表達不清、無效果評價等）4類，具體結果如下：

護理記錄缺陷數量逐月上升，項目填寫不全、文字記錄不完善為主要缺陷類型（詳見表1）。

2討論

責任組長參與護理質控檢查有一個學習和提高的過程。本次結果顯示，護理記錄缺陷沒有因為加強了質控檢查而減少，相反呈上升趨勢，分析原因是因為參與護理記錄檢查的責任組長隨著參與質控檢查的時間累積，責任心的加強，對質量標準的掌握更加熟練，更能發現護理記錄書寫中存在的缺陷并及時記錄。

護理記錄反映護理人員的工作態度和責任心[3]，護理缺陷記錄便于護理管理者發現問題和解決問題，從而提高科室整體的護理質量。從結果分析中可以發現，有6名護士在3個月的檢查中沒有護理記錄缺陷發生，而有11名護士缺陷總數>5個。對無缺陷記錄者給予及時的肯定及表揚可樹立積極的榜樣，對缺陷較多者給予及時的指導幫助，可促進其加強工作責任心、不斷成長。

工作3年以下的低年資護士是科室管理及培訓的重點人群。此次分析結果顯示，低年資護士已成為科室護理工作的主體力量，缺陷數量最多，由于其工作時間短，知識、能力、經驗的不足，存在缺陷不可避免，應通過加強培訓、指導、檢查、整改，盡可能降低其缺陷的發生。通過教育和培訓應讓護理人員遵循“三個隨時、三個重點、三個不能有”原則，即有問題隨時記，病情變化隨時記，特殊檢查、治療、用藥及手術前后隨時記，重點記錄客觀事實，記錄護理行為，記錄護士確實做過的事，主觀描述、判斷不能有，自相矛盾的記錄不能有，含糊其辭的記錄不能有[4] ，明確重癥護理記錄單中風險，采取有針對性的改進措施，提高書寫質量。只有做到完整、準確、真實、客觀地記錄病人的病情，才能真正維護自身的合法權益[5] 。

重癥護理記錄項目多、專業性性強，缺陷較難避免，通過建立完善質控體系，層層把關，可減少或避免缺陷的發生，避免出院、出科病歷檢查中的缺陷，也避免由護理記錄不當而導致的法律糾紛。

鑒于目前護理記錄檢查中存在的缺陷較多，也提示護理記錄設計中存在缺陷，科室尚需結合專業特點優化重癥護理記錄的設計，最好達到標準化，以便于護士掌握及運用，并有效減少護理記錄的書寫時間。由于我國尚無統一標準的語言體系用于護理記錄書寫，造成各類書寫模板或信息系統多樣化，不能充分體現護理對健康事業的貢獻，也不利于數據分享及國際交流[6]。希望通過護理同仁的共同努力，能早日實現護理記錄的標準化。

基于人性化管理的理念，為消除質控人員不愿記錄缺陷的心理負擔，科室未將缺陷納入個人的績效考核，可能會在一定程度上影響優秀者的工作積極性及后進者的改進，值得探討。

結論：每日質控檢查是發現并改進護理記錄缺陷的有效方法，低年資護士是護理質量管理的重點人群，重癥護理記錄尚需進一步優化完善。

參考文獻

[1]衛生部醫政司.《醫療事故處理條例》及配套文件匯編[M].北京：中國法治出版社，2002：1.

[2]王保華，曹穎.環節質量是提高病案質量管理的關鍵[J].中國病案，2011，12（1）：28.

[3]中華人民共和國衛生部.2007國家衛生統計調查制度[M].北京：中國協和醫科大學出版社，2007：500-505.

[4]馬喜娟，周曉蘭，呂書青.護理記錄單存在的問題及對策[J]. 西北國防醫學雜志，2011，4（32）2：156.

優質護理總結匯報范文第5篇

述職報告是工作中一個很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的職業發展。下面好范文小編為你帶來一些關于各行業轉正工作的述職報告，希望對大家有所幫助。

轉正工作述職報告1

工作一月來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作和學習情況總結如下：

一、政治思想方面：

堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。

二、增強法律意識：

認真學習《護士法》及其法律法規，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識。現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。

三、工作學習方面

在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生，嚴格執行無菌操作，保證孕產婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。

對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率;對出現的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。

在工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事請教，參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學習班;三是在實踐中學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，增強奉獻意識，把無私忘我做為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。

以上是我在醫院工作一個月的總結，這些天來深刻感受到醫院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心，愿意為六院貢獻自己一份微薄的力量，請領導和同事們給予監督和支持!

轉正工作述職報告2

尊敬的領導：

我于____年_月_日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，現將這三個月的工作情況報告如下：

一、非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團隊中。

二、對工作認真負責，任勞任怨，與同事配合默契，平時刻苦鉆研，不斷創新，能夠在規定時間內出色的完成任務，保證公司項目進度，做到讓客戶、領導、自己都滿意。

三、協助領導帶新員工，雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工，但在9-10月份，還是積極主動的協助領導帶新人，將自己知道的和在工作中應該著重注意的問題都教給___

總之，經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業務水平及綜合素質，以期為公司的發展盡自己的一份力量。

轉正工作述職報告3

進公司以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。

在這近三個月的工作和學習中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作以來，在領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將這三個月來的個人工作情況匯報如下:

一、工作情況

懷著對生活的無限憧憬，我進入了__科技信息有限公司。

在試用期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力;工作細節中，我看到公司正逐步做大做強，以目前的趨勢，我可以預見公司將有一個輝煌的明天。作為新員工，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。

二、學習情況

現在是我努力學習的階段。"三人行，必有我師"，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到公司的時候，對生產線上的一切都感到陌生而新奇。因為我之前沒有過類似的工作經驗，所以知道的也有限，但是在領導和同事的的熱心幫助下，我受益頗多。

帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設備的操作。盡管我只是入門，而且相對而言年齡要大一點，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發揮自己的主觀能動性，我利用業余時間多和同事交流學習，在短短三個月中理論結合實踐讓我對IT技術有了真正的認識，這為今后的工作打下了基礎。

作為新員工，我經常思考的問題就是如何避免失誤，特別是在試用期間，嚴謹的工作態度決定了自身的工作效率，為此我經常向同事請教。

在公司呆了三個月，我接觸了很多同事，就在接觸他們的同時，我才知道在集體和諧相處是快樂工作的保證。無論是社會還是單位"為人處事"都是一門高深的學問。對于這門高深的學問，我目前首要做的是誠實做人、努力工作!

三、思想情況

作為一名新員工，我今后的職業生涯還很長，學習的機會還很多。為此我將盡我所能地對我的工作進行開拓，做出成績。為早日實現目標，我要求自己:努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己的人生價值，為企業美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。

轉正工作述職報告4

敬愛的公司領導：

在這近三個月的工作和學習中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這三個月的工作情況作簡要總結匯報.懷著對人生的無限憧憬，我走入了__公司。

在見習期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力;除此之外，我還成為了一名光榮的宴會預訂員，除了負責每日的基本客情，我還負責與客人的溝通和聯系。現在是我努力學習的階段。“三人行，必有我師”，飯店中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到宴會部的時候，對宴會的一切都感到新奇。雖然我學的不是酒店管理專業，對酒店管理知識知之甚少，但在負責人的盡心教導下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了部門的運作。

作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的青春與熱情;使自己得到更多的鍛煉。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。我經常思考的問題就是如何做好本職工作，特別是在年底較忙期間，為此我經常向老員工請教。

一路走來，在跟隨負責人學習的過程中，深感自己業務知識和基本技能不足，同時也體會到了基層工作的艱辛!作為一名年輕工作者，我今后的職業生涯還很長，學習的機會還很多。為早日實現目標，我要求自己：努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己的人生價值，為企業美好的明天盡一份力。

總之，在這3個月的實習期內我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動力和體貼關心員工的暖暖深情。同時我迫切希望能得到公司領導的肯定，按期轉正，我會用我的實際行動為__公司的發展做出自己的一份貢獻。

轉正工作述職報告5

尊敬的領導：

您好，首先感謝公司能夠給我機會讓我進入這個大家庭。從今年的_月__日進入公司財務部到目前為止，經過三個多月的學習鍛煉，我已經基本能夠勝任公司的會計工作要求，下面主要是工作三個多月以來的工作匯報，請領導審閱，并提出改進建議，能夠讓我發現不足，在以后的工作中改進。

一、工作表現

1、嚴格遵守公司各項規章制度。上班伊始，通過參加新員工培訓和拓展訓練我進一步了解了公司企業文化精神，認真學習了公司各項規章制度，詳細解讀了部門職能和本崗位職責，并牢記于心，時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規章制度，維護公司形象。

2、認真學習業務知識，盡快進入工作狀態。

通過這些天的學習和工作，讓我受益匪淺。首先，讓我獲得了理論與實踐進行結合的機會，使我明白沒具體的實踐經驗，一切理論都是空談，在工作的過程中我對自己的會計理論有了新的認識。在沒有進公司以前，雖然我的專業是財務管理，對財務的基礎知識都比較了解，但在實際中還是發現與課本的知識還是不一樣，通過在經理鄭越的指導和相關同事的幫助下現在基本可負責的以理論聯系實際，不斷的提高自己。其次雖然我目前我做的只是很小的一部門財務工作，

但我也發現財務工作不僅僅是個核算和事后控制工作，而是一個全局循環從事前預算到事中管理再到事后控制的過程，針對公司的具有情況具體實施的過程。

目前自己負責的日常工作主要有:

(1)、日常的報賬工作，主要是通過審核材料、費用等原始憑證，對符合真實性、合法性的原始憑證編制會計憑證進行賬務處理，最后把會計憑證遞交稽核崗進行審核，進行會計憑證傳遞。在這中間就要求能夠正確的使用會計科目，由于書本上說的會計科目都是針對大部分單位，特殊性具體性的很少，這就要求編制會計憑證時要針對公司的具體情況來正確使用，讓各個事項能夠按照項目、或人員、或其他類別準確歸入，從而準確核算公司的經濟事項。

(2)、每月的納稅申報工作，目前我公司的主要稅種有增、營業稅和其他相關附加稅，剛開始由于自己沒有真正的接觸過稅務的辦理，對各個稅種都只有一些基本的理論知識，通過經過三個月的實踐和在經理的指導，現在基本上在每個月的十號以前按時準確的編制納稅申報表，并到稅務大廳進行申報，同時在不斷學習在稅法規定的范圍內合理避稅，完成我公司的納稅義務又減輕公司的稅收負擔。

(3)、正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門新的稅收申報要求，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。

(4)、每月在工資發放后按時職工的社保繳費情況進行申報。同時在七八月份對職工的社保繳費基數在相關部門的指導進行重新申報，從而符合國家的各項政策規定。若當月有新進員工轉正，負責對其辦理相關的社保等，讓新員工享受相關的權益。

(5)、每月按時認真的填報__基地、__區、__園等部門的統計報表，讓公司的基本信息能夠給相關部門提供指定政策的依據，同時能夠為公司提供預算數據，在科學的指導下發展。

(6)、月底在經理的指導下進行制造費用的分配和相關成本收入的結轉。月末結賬自己一直都沒有接觸過，所以對這塊一直也很感興趣，現在基本能夠正確的分配制造費用，結轉研發支出、管理費用、收入，學到了以前自己很多都不理解的東西。

(7)、保管公司的財務檔案，對各檔案進行歸檔保管。

(8)、其他一些臨時需要處理的工作。如編制公司基本的財務制度，如崗位責任制、貨幣資金制度、檔案管理制度等。由于公司以前內部的一些實際問題，公司的制度不是太齊全，現在在財務經理的指導下編制改進財務制度，從而也在編制過程中更新自己的基礎財務知識。

二、存在的問題

雖然三個月的試用期，本人已經能夠獨立的進行相關的賬務和稅務處理，但仍然存在一些不足，主要表現在:

1、新工作，新崗位，許多工作都是邊干邊摸索，工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;

2、業務知識不夠，業務水平與本職工作要求有一定差距。

3、有些工作還不夠細，和各部門溝通協調工作做得不到位。

三、今后努力方向

1、加強業務學習，拓寬知識面，努力提高業務水平，做好自己本職工作，為公司發展貢獻自己的力量。

2、加強和各部門之間的溝通，提高辦事效率，盡快融入___這個大集體。

在以后的工作中，我會更加嚴格的要求自己，積極進取，做好本職工作，為公司的發展壯大做出自己的貢獻。