體育教研組工作總結

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體育教研組工作總結范文第1篇

一、教學工作

體育組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。首先，學期初組織本組成員學習新課標，制定教學計劃，嚴格按學期計劃上課，其次，重視課堂常規建設，組織集體備課、聽課，老教師帶新教師，相互學習、相互促進，切實提高課堂教學質量。抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，提高學生的身體素質和意志品質。本學期是初三體育中考的一個學期，狠抓體育課堂效率的同時，利用課余時間，幫助學生提高中考體育成績，效果顯著。

二、教研方面

踏踏實實地開展體育教研活動。制定體育教研計劃，并按計劃組織開展教研活動。針對學校體育工作的新形勢，我們著眼點是培養學生的體育能力，我們的目標是提高學生的綜合素質。同時做好充分準備迎接體育教研員對我校體育工作的調研活動，展示我校體育工作的風貌，與教研員討厭今后需要改進和努力的方向，為我校體育工作起到很好的引領作用。本學期繼續進行以《以課堂改進為著力點，提升教師教學品質》的校本研訓，同時積極撰寫教育教學論文與課題的開發。

本學期公開課2節，其中一人次開設區級公開課一節，兩人次區級三次講座。

三、訓練方面

學校的田徑隊、男女足球隊、男籃球隊、乒乓球隊、跳繩隊的課余訓練常抓不懈，要求有計劃、有筆記、有總結，也要求教練員要時刻關心隊員的生活和學習。同時開辟了一條學校訓練隊與社團活動相結合的新路子，利用社團活動課，擴大了社團學生的覆蓋面，能很好的培養學生對體育活動的興趣，也為各校隊提供了更多的訓練時間，起到了很好的互補作用。通過全體老師和學生的共同努力，為下學期的各項比賽打下一個堅實的基礎。

在6月份，我們體育配合年級組，開展了體育期末測試，初一、初二則以體育中考為標準，學生自主報名，進行了四個項目的測試，在測試過程中雖然天氣比較炎熱，但學生們斗志昂揚，展現了很好的精神面貌，也取得了滿意的成績。

體育教研組工作總結范文第2篇

全組教師關系融洽，團結互助，形成良好的風氣。大家對有利于學校、體育組發展的事情群策群力、出謀劃策，對待學校的各種大家齊心協力、盡職盡責。老帶新，新互助為體育組的工作做出了貢獻。學校順利通過“四川省百所藝術教育特色學校”“四川省1000所示范普通高中”的驗收。 

    在教學上，大家有很大的進步，其中張蓓露老師代表青白江區參加成都市中學體育現代課堂教學獻課活動，榮獲一等獎，6月，張學強老師在青白江區教學技能獲得第一名，因我校體育專選課的開設，4月我校學生參加四川省首屆中小學羽毛球比賽獲得高中女子團體第六名男單第七名男雙第八名共七人達國家二級運動員標準。

    在訓練上，我校代表隊參加田徑、游泳、藝術體操、羽毛球等項目的比賽取得好的成績。藝術體操獲得四川省高中三級組團體第三名，一人去得第一名，兩人達到二級運動員標準，田徑在成都市一人獲第一，五人獲第二，二人獲第三，游泳在成都市獲團體第四名，二人獲第一，三人獲第三，四人獲第四。 

    在活動課我校有自己的特色的體育活動課，學生根據興趣自由選擇、學分制考核、以項目為單位指導教師、場地、器材三落實。體育專選課組織形式的調整的構思和討論，并確定了初步的方案。

體育教研組工作總結范文第3篇

認真實踐“三個代表”的重要思想，圍繞學校教學與科研工作的總體計劃，以科研為先導、推進教改，狠干加巧干、與時俱進，努力提高我校藝體教科研水平；積極開展第二課堂，舉辦各種文體活動，全面推進素質教育；團結奮進，積極搞好教研組的隊伍建設，爭創先進教研組。

二、工作要點：

（一）狠抓教學常規、保證教學質量、深入推進課改。

1、按照上級的統一部署，積極開展教研活動，加強集體備課并認真檢查、評價，認真進行教學反思，按期進行教案檢查；適時組織教學探究活動，學習兄弟學校的先進經驗；主動與學生進行教學信息交流。

2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。積極推行新課程標準，各學科力爭都推出優質課，在力爭在全區起到示范作用。

3、抓好課堂教學工作和常規管理工作，努力提高教學質量。精心組織好每一堂教學課，并寫好課小結。落實聽課制度，積極組織本組教師之間相互聽課和聽優秀老師的課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力

（二）抓教研學習，提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。

1、積極參加電腦操作技術、課件制作、網頁制作等現代教育信息技術的學習。本學期繼續全部使用計算機備課。

2、加強教研組的網絡資源建設。

3、發表一定數量的教育教學論文。

4、積極參與藝體科研課題的立項和研究。

（三）精心策劃、組織好各項藝體活動。

1、認真組織全校師生深入學習和鞏固學生廣播操和眼保健操，養成良好的鍛煉、衛生習慣。

2、積極組織學校運動隊參加區市的各種比賽，鍛煉學生運動素質。

3、籌劃和舉辦校廣播操比賽和冬季長跑、跳繩、踢毽子比賽。

4、積極參加區組織的各種藝術節活動。

5、積極籌備好學校藝術節各項活動。

6、抓好比賽的訓練工作，成立各種興趣小組，搞好輔導工作。

（四）進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。

藝體組的全體成員精心安排，科學規劃，全組人員齊抓共管，認真搞好學校圖、音、體器材的管理與使用工作，讓我校已有配置的場地、器材物盡所用、運轉良好，管理到位、養護得當

三、具體工作安排：

月份工作:

三月份：

1、制訂教研組工作計劃。

2、制定部門工作計劃。

3、以“在陽光下成長”參加區藝術節活動。

4、舉行廣播操以及眼保健操評比活動。

5、協助大隊部開展“三月文明禮貌月”舉行的各類月活動。

6、協助學校開展好“德育系列教育”主題活動。

四月份：

1、參加縣教研室青年骨干教師展示課活動。

2、協助大隊部開展“祖國在我心中”主題活動。

3、落實“億萬學生陽光體育運動”，加強體育大課間的組織、管理，豐富學生課外活動的內容和形式。

4、加強一年級廣播體操的訓練工作。

5、研討音體美課改中出現的問題及采取措施。

五月份：

1、參加學校的教師反思、案例評比活動。

2、積極參與網絡教研。

3、音體美教學優質課聯評及反饋。

4、參加信息技術與學科整合研討會。

六月份：

1、參加學校校本培訓。

2、組織體育鍛煉的一系列活動。跳繩、踢毽子、長跑，利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神

3、美術教師做好學校畫展的工作，把學生中好的書畫作品展現給全校師生，提高他們的知名度。

4、音樂教師組織排練六一兒童節舞蹈，開展好六一兒童節的慶祝活動。

5、制訂期末測評方案。

七月份：

1、參校學校校本培訓。

體育教研組工作總結范文第4篇

一、指導思想：

繼續貫徹“關于深入教育改革，全面推進素質教育的決定”，繼續實施《學生體質健康標準》，嚴格執行《學校體育工作條例》，切實落實“健康第一”的辦學理念，積極開展教學教研活動，轉變教學觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。

二、工作內容：

1、加強師德建設，做到言教身教相結合，繼續致力于教研組的組風建設，提高教師的工作熱忱，發揮每一個教師的工作熱情，團結、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做實做好。

2、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確保活動場地設施的完好與安全，確保學生人身安全。

3、繼續學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“六認真”細則，堅持相互聽課和評課。不斷提高教師的義務水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，結合新教師所學新教法，積極探索教學新思路，以學生為本、以“健康第一”為原則，促使學生養成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想。

4、加強對年青教師的培養，嚴格要求，樹立牢固的專業思想、踏實的工作作風，業務上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力、動作有示范能力、運動隊有訓練能力、調動學生有激勵能力、教學中有創造力、教研有科研能力。年青教師開課一節，相互促進相互提高。

5、加強教研組的科研意識、強化組內科研風氣，以科研指導教學、以科研服務教學，解決教學中實際問題，使體育教學更趨于科學化、規范化，抓好課題研究工作，認真收集相關資料，撰寫出高質量的文章。

6、繼續抓好各項運動隊的訓練工作，不但提高運動水平，更要加強對學生的道德意志品質的培養，賽出成績，賽出水平。同時以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。

7、積極推動學生體育活動的開展，確保學生每天必要的活動時間（一小時），做好三操兩課兩活動，落實各年級課外活動時間的組織安排工作，給學生創造一個展現的平臺。

三、具體安排：

九月份

1、各備課組制定學期、單元計劃（備課組長負責）

2、校田徑運動隊組隊，訓練工作（由褚玉寶負責）

3、校高考運動隊組隊，訓練工作（由李維強負責）

4、校健美操運動隊組隊，訓練工作（由陳維云負責）

5、制定課外活動工作（由楊寶林負責）

6、編寫室外操和實施工作（由王巧玲負責）

7、校運動會表演工作（由王巧玲負責）

8、校運動會中的籃球賽工作（由陳友生、嵇世發負責）

9、校運動會中的足球賽工作（由吳靜、楊寶林負責）

10、校運動會中的排球賽工作（由孫家祥負責）

11、校運動會中的健美操賽工作（由李加喜負責）

十月份

1、校各項運動隊組隊，訓練工作

2、同一年級組開課

3、實施課外活動工作

4、校運動會籌備工作

5、參加區中學生田徑運動會（待定）

6、課題組資料的收集

7、各項比賽工作正常開展

8、對《國家學生體質健康標準》做準備工作

十一月份

1、校各項運動隊組隊，訓練工作

2、實施課外活動工作

3、同一年級組開課

4、課題組資料的收集

5、學校秋季運動會

6、對《國家學生體質健康標準》做準備工作

十二月份

1、校各項運動隊組隊，訓練工作

2、實施課外活動工作

3、同一年級組開課

4、課題組資料的收集

5、迎春火炬接力賽工作（待定）

6、對《國家學生體質健康標準》做錄入和上報工作

一月份

1、校各項運動隊組隊，訓練工作

2、實施課外活動工作

3、同一年級組開課

4、課題組資料的收集

5、課外二操改長跑鍛煉（待定）

二月份

1、各運動隊冬訓工作

2、教研組工作總結

體育教研組工作總結范文第5篇

【關鍵詞】 職校體育 教研工作

學校體育教研工作開展的好壞將直接影響到學校體育工作的開展，在體育新課改的浪潮中，我們提及最多的就是體育教師該如何如何。誠然，體育教師是教學工作的執行者，如何開展好體育教學工作，很重要的一點就是我們對體育教研的重視與否，現實中我們職業學校的教研活動開展的效果又如何呢？

1 職校體育教研工作開展的現狀

職校體育工作開展狀況不容樂觀，這與廣大體育教師的生存狀況有著本質的聯系，在問及體育教研工作的開展情況是，我們許多一線體育老師是這樣反映的：

教師一：“教研組的活動取決與學校的重視程度，是真槍實干還是流于形式。我們的教研組只是為了應付學校的檢查，其實每次活動基本上沒有什么主題，就是大伙聚聚，發發牢騷，除非有上級檢查或者運動會什么的，才會有討論！”

教師二：“體育教研組工作的開展確實是一個難題：一是大環境影響，職校體育課好壞不記入總分，學校和學生都不重視；二是體育教師上好課與否，沒有評價標準，好差一樣領工資；三是玩心大，喝酒、打牌與會朋友。讓他們上好課很難，能不缺課，每節課堅持到底就不錯了。”由此我們不難發現，中學體育工作開展的狀況的確令人堪憂。

2 職校體育教研工作開展存在問題的探討

在以上訪談內容中我們發現職校體育教研工作開展狀況的確非常糟糕，筆者通過調查和分析，找出造成這種狀況的原因很多，大致分為以下幾種。

2.1 社會歷史的問題。中國歷來重文輕武，科舉制度歷來已久，進入新社會，我們同樣要面臨著應試教育。人們如何判斷和評價一所學校教學質量的好壞？大家最關注的便是這所學校就業率的高低。

2.2 學科自身的問題。隨著社會的不斷發展，我國的學校體育學科也得到了前所未有的快速發展，諸多學者從不同價值取向，對學校體育中的眾多相關問題進行了頗多的研究，并取得了較為顯著的成果。

2.3 教師自身的問題。近年來，隨著技校規模擴大，青年教師的比例不斷增大，其中大部分是從高等師范院校畢業分配而來。這些新上崗的青年教師許多具有懶惰、不好學的特點，有的還有些不良習慣，少有專業知識厚實、工作積極性高、上進心強。即使有，這部分人都在崗位上擔負著重要的教學任務，三五年后，他們將成為學校體育教學的骨干力量，青年人好學上進，但往往急于求成，這很容易使他們的業務素質發展不平衡。

3 職校體育學科組建設及教研工作開展的建議

體育學科組建設與體育教研工作開展難的現象在我國已經是見怪不怪了，但我想這主要是我們思想固化所致，當然也有社會現象與制度不完善所導致的，但要做好也不是不可能，為了學校體育學科組建設與教研工作勝利開展，我認為我們應該努力做到以下幾點：

首先，提高體育教師自身的素質，充分發揮其在教學改革中的作用。隨著全民健身計劃的實施，為我們理解、認識體育提供了一個良好的契機。體育教師急需更新觀念，迎接時代對我們的考驗。

其次，明確體育教師與備課組長的職責。一個學科組的職責，是在校長室教務處領導下，負責本組教學工作的計劃、組織，按期完成本學期教學工作任務，組織校本教研活動，并對提高本學科教師業務水平，提高本學科教育質量負有重要責任，其承擔的工作可從以下幾點考慮：①根據學校教學工作計劃，制訂本組的計劃；組織各備課組制訂教學進度計劃。②組織本組教師學習教育理論和有關教育方針、政策，備課。③每學期組織教學觀摩，如研究課、觀摩課、匯報課，并認真講評研討。④認真抓好常規管理。搞好兩周一次的組內教研活動，總結、檢查、落實階段工作。每月做好本組教師備課筆記檢查，參加教研活動的情況記載。每學期做好本學科教師的繼續教育統計。⑤按本組教師實際情況，支持多種形式的業務進修，提高教師業務水平。⑥及時了解本學科各年及的教學進度、教學效果、以及存在問題，向校長或教務主任匯報并向有關教師提出改進的建議《每學期聽課十五節》，并督促教師搞好個人工作總結。

第三，采用校長負責制，目的是具體落實，責任到人。為了最大限度地發揮校長的學校體育管理職能作用，形成最優化的學校體育效益，同時也是更好地幫助普通中學校長對學校體育管理職責進一步定位，我認為各級教育局在評估學校時應該把學校的體育工作評估作為一項重點考評對象，形成一套合理的考評機制，將教師福利與業績掛鉤。

參考文獻

1 唐俊.新課程背景下學校體育教研制度的建設.遼寧教育

行政學院學報，2007（6）

2 尹干閩.新課程標準下大學體育教育改革方向思考.吉林

工程技術師范學院學報，2008（3）