高校無線網建設方案
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高校無線網建設方案范文第1篇
學生宿舍無線網具有用戶量大、部署密度高、無線信號干擾多、容易被遮擋等特點，采用不同的技術方案使用效果差異很大。為了保障建設質量，計算中心于2011年就開始進行學生宿舍無線網建設的技術探索，先后采用樓道部署放裝式AP、放裝式AP配套天線延伸入房間、房間內部署面板式AP等三種技術方案在5個學生宿舍樓進行了無線網覆蓋試驗。
實踐表明，在每個房間部署一個面板式AP是建設學生宿舍無線網的首選方案。與傳統AP相比，面板式AP不僅提供了穩定的無線信號，還同時具有2-4個有線接口，特別適用于舊樓改造，可以直接將AP安裝在一個有線口上，有線接口的數量不減反增，這特別受到理科男生的歡迎。2014年，在8棟學生宿舍樓的廣泛應用進一步證明了這個解決方案的先進性、穩定性和部署便利性，能有效解決信號遮擋帶來無線網時有時無的問題，較好地滿足了學生宿舍密集、高速、并發的上網需求。
目前，這個技術方案已經成為高校學生宿舍無線網建設的首選方案。本次項目將在燕園、暢春園、萬柳、中關新園和圓明園的28棟學生宿舍部署6864個面板式AP，在全國高校率先實現學生宿舍無線網全面覆蓋。項目完成后，北大的無線AP數量將達到12700個，成為中國無線網規模最大的高校。
高校無線網建設方案范文第2篇
【關鍵詞】無線網絡；認證技術；部署；會場使用
無線網絡作為當今對有線網絡的一種有益補充出現以來，越來越突顯其存在的必要，隨著在校師生的各類便攜設備的普及，對無線網絡的要求也日益增強。重點體現在對無線網絡的覆蓋范圍、信號強度、連續性、接入便利性及安全性提出諸多要求及切實需要。在校師生不僅要求能在教室、宿舍、實驗室、圖書館等原有固定信息點的場所提供無線網絡以方便使用網絡查找資料獲取信息，同時進一步提出要求在各會場、操場、及校內大小廣場等此類原先不具備布置信息點條件的場所提供無線接入服務。為滿足師生對移動工作學習的要求，也為更好的完成智能化、信息化校園的配套硬件建設任務，建設高效、安全、可管理的校園無線網絡成了當前的一項緊迫任務。
一、需求分析
以我校為例，校園的無線布局及應用重點可分為以下幾塊：
（一）教學區為中心的教學樓及實驗樓。此塊區域原先就已部署有線網絡，且端口冗余較為充足，安裝無線網絡也較為便利，有較多成熟的方案可供選擇。
（二）圖書館所在的信息區。此區域原有部分網絡，在舊有設備基礎上添加端口，擴容帶寬也并非難事，且建筑物獨立存在，布局方案也較為便利。
（三）宿舍所在的生活區及校園大小廣場。此區域網絡布局原就較為單一，特別如廣場，在建校時并無考慮覆蓋無線網絡，故此區域與特定運營商合作，以運營商為主，借用其特定技術如移動的天饋技術為基礎，提供無線接入服務。
（四）各類會場所在的多功能區。此類區域往往存在于各類建筑物內，分散性較大，在建設初期對其網絡的布局也較為簡陋。且此區域人流量密集度較高、人員復雜、突發性流量大、對安全訪問及網絡的連續性要求高。本文就將對此類區域的無線網絡布局及認證方式進行探討。
二、無線技術分析
當今常用的無線技術可分為無線局域網與無線廣域網二類，無線廣域網的2G時代如GPRS，3G時代移動的TD-SCDMA、電信的CDMA2000及聯通的WCDMA，4G時代出現的FDD-LTE及TD-LTE，此類技術常用于運營商的大范圍布局。小范圍內的Wi-MAX及WI-FI技術，其中又以WI-FI技術為現階段最為常用的無線局域網技術。WI-FI由IEEE提出，由先前的802.11a、b，到現如今的802.11ac，從單一的無線到現今的多輸入多輸出的MIMO技術，無線帶寬更是由早先的11Mbps到現在的750Mbps，如將2.4GHz與5GHz復用可達到1.5Gbps的速率，早以不再是網絡帶寬的瓶頸所在，所以，作為現如今使用最為廣泛的無線局域網接入方式，可謂實至名歸。在各會場部署WI-FI作為一種成熟的方案，我校予以實施，選用銳捷公司的無線產品進行部署。采用一臺無線控制器配合一定數量的AP，構成可控的校園各會場無線覆蓋方式。
三、接入認證分析
為保證無線網絡資源不被非法用戶隨意使用，也是為保證被授權的用戶能高效安全地使用無線資源，無線網絡中的用戶接入認證技術被重點提出。
現如今國內外在無線接入認證技術最常見的有三種，PPPoE認證、WEB認證及802.1X認證。PPPoE認證多用于電信級運營商的ADSL業務中，WEB認證及802.1X認證多用于局域網應用中。此三類認證方式從技術上來看安全性相當，都是采用了用戶名加密碼的方式進行認證，并且此類認證方式也可以很好的應用于無線局域網中。但是，PPPoE與802.1X方式不能穿過三層網絡，只能用于二層網絡，這二種方式在認證時必須要安裝相應的客戶端軟件方能使用，對于用戶來說使用較為繁瑣。WEB認證處于應用層，故而兼容性好，無需安裝客戶端，使用者僅需打開瀏覽器輸入合法的用戶名密碼即可完成認證，正常使用無線網絡資源。但在部署使用過程中，有部分使用者反應使用WEB認證方式常出現不明原因斷網現象，使用過程中可靠性不如802.1X使用客戶端來的穩定。所以在我校接入部署方面我們采用WEB認證與802.1X認證共存的方式，使師生在使用過程中能自主地選擇認證方式。
四、部署方案
部分會場作為用戶密度大、信號干擾大的空曠區域，可以將無線AP采取壁掛或吸頂的方式進行安裝，一般在保證一根接入線的情況之下通過添加交換機即可完成安裝要求，在確定AP 部署數量時，優先考慮用戶數量。一般情況下，每個無線AP可接入用戶的實際數量為12至20 位，根據用戶總數及使用無線網絡的用戶數之間的比例，測算出所需要部署的無線AP 數量，所有AP通過交換機與無線控制器連接。部分會場在用戶密度不大、信號干擾小的區域， 無線AP 可以安裝在天花板或者網絡配線間中，通過室內天線擴大覆蓋區域，提高信號質量。此時無線AP的數量需要根據實測信號質量進行部署，盡量減少盲區。
五、結束語
無線網絡是一個龐大的系統工程， 因此在建設校園會場無線網絡時應充分考慮到認證、部署、安全、管理等各方面的因素，才能夠建設成廣大校園網絡用戶滿意的安全、穩定、快速、便捷的校園會場無線網絡。隨著WI-FI無線網絡技術和各類無線終端的不斷發展和應用， 還將會有更多更新的需求和新的復雜問題產生，因此我們必須在實踐過程中不斷的探索和總結，進一步細化網絡建設方案，優化無線管理方案，才能使校園會場中無線網絡發揮出更大的作用。
參考文獻：
[1]胡建龍. 《現代校園無線網絡建設與管理》[J] 中國教育信息化.2012（15）
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高校無線網建設方案范文第3篇
關鍵詞：校園無線網絡建設 安全管理 存在問題 解決方案
中圖分類號：G27 文獻標識碼：A 文章編號：1674-2117（2014）10-0051-02
目前，移動互聯設備在日常生活中能夠幫助人們完成工作、購物、聊天等活動，這種作用在高校中尤其明顯，有線網絡已經無法滿足人們對網絡的需求，所以高校內部要進行校園無線網絡建設，以此來為人們的工作和生活提供方便。在校園無線網絡使用的過程中，由于無線網絡自身的特點，導致校園無線網絡的安全存在隱患，在此我們對校園無線網絡的安全管理進行探討，以便找到科學合理的方法來為高校師生提供安全的無線網絡，保證校內信息、辦公教學內容以及師生上網信息的安全，避免無線網絡中的安全隱患給師生帶來經濟損失或人身傷害。
1 校園無線網絡應用的必要性
隨著網絡的普及，越來越多的大學為了方便師生使用而在學校的部分熱點區域甚至是整個范圍內覆蓋了無線網絡。如何更好地建設校園網并對其進行有效的安全管理越來越受到人們的關注。隨著近些年高校人數的不斷增加，校園內的師生人數呈現一定的增長趨勢，這就使得校園有線網絡越來越不能滿足師生的使用需求，有線網絡的缺陷和不足也就逐漸暴露出來。無線網絡的建設和發展方便了師生工作和學習需要的同時也給其生活和娛樂帶來了極大的便利。師生的教學科研工作越來越依賴于無線網絡的使用。另外，隨著遠程教育事業的蓬勃發展，利用校園網進行信息化資源建設的工作越來越受到教育界的重視。為了使學生能夠更加便捷地在學校所提供的網絡平臺上獲得知識資源，更新網絡平臺，加強校園無線網絡的安全性建設是十分必要的，對于教學活動的開展與傳播有著重要的意義。
2 在校園內我們要建立什么樣的無線網絡
2.1 校園無線網絡要隨時隨地都能使用
隨著人們對知識的渴望的增強，師生希望能夠在校園的任何一個角落都能夠搜索到校園無線網絡，從而能夠利用無線網絡來尋找解決遇到的問題的答案。無線網絡要幫助校園內的師生了解社會的最新消息，讓師生即使不出校門，也能夠對外部世界有清晰的了解，避免校內師生和外部社會脫軌，讓培養出來的學生能夠與社會需求相匹配。
2.2 校園無線網絡要有組網靈活和維護方便
在高校進行無線網絡的建設時要充分了解現有校區已成形的有線網絡布置，在此前提下對現有網絡進行擴建、合并和重組。因為重新布線要耗費大量的資金和時間，且工程較為復雜。無線網絡的布置是一個較為簡單直接的方案，能夠節約布線成本。要在每個教室或者學生宿舍的每個樓層預留網絡接口，實現無線網絡的全面覆蓋。校園無線網絡的接口要進行科學的論證和合理的布局，這樣才能方便學生在校園內隨時隨地上網，實現數字化校園。
2.3 校園無線網絡的管理要簡單易行
高校內的學生數量很大，在校園內鋪設無線網絡之后，校園內部的網絡部門的管理者要對校園內師生和工作人員的無線網絡進行管理，為了減少校園無線網絡管理部門管理者的工作負擔，我們希望校園無線網絡的管理要簡單易行，從而能夠讓網絡管理者只需耗費少量的時間就能解決校園無線網絡存在的問題，并且對網絡的資源進行管理與分配，促進資源的合理利用。
2.4 校園無線網絡的使用要實行自動化的服務
現如今，科學技術水平得到了提高，但人們也漸漸變得懶惰，所以針對校園無線網絡的建設，我們必須為校園無線網絡的使用增加自動化服務，以此來幫助師生進行校園無線網絡的連接，讓師生在尋找問題的答案的過程中享受到無線網絡的方便與快捷，并且有效縮短網絡使用者和網絡管理者在使用和管理過程中所耗費的時間。
2.5 校園無線網絡要能夠確保多個媒體的正常應用
隨著經濟的不斷進步以及社會的不斷發展，人們對移動網絡設備有了更高的要求，他們要求移動網絡設備具有學習、聽音樂、看電影、看小說、網上聊天和網上游戲等功能，但是校園無線網絡的建設缺少科學合理的網絡規劃，所以不能滿足師生對移動網絡設備各項功能的要求，也無法提高師生的滿意度，降低了師生繼續學習的熱情，不利于人才的培養。
2.6 校園無線網絡的計費要透明、公正
有的學生在使用移動網絡設備的時候，由于一時的疏忽大意，在沒有購買流量的情況下進行網上活動，會讓移動網絡設備的使用者花費大量的資金，并且由于無線網絡的計費缺乏透明性和公開性，更增添了一些莫名其妙的用網費用，這樣就會影響使用者的心情，影響師生工作的積極性。當移動網絡設備的使用者向人工服務臺進行舉報時，缺乏完整的數據來對自己的網上行為進行準確地記錄，所以話費的數量遭到人們的質疑，不利于校園無線網絡的終端與使用者之間的友好相處。
3 怎樣建立理想的校園無線網絡
3.1 在校園內覆蓋高速的無線網絡
為了讓校園內的師生能夠隨時隨地使用校園無線網絡解決在工作、學習和生活中遇到的問題，校園有關部門要在校園內覆蓋高速的無線網絡，讓校園無線網絡分布在校園的每一個角落，使得師生能夠及時找到解決問題的辦法，激發師生學習的熱情，讓師生對科學有更深刻的理解，增強師生的創造力。
3.2 增加校園無線網絡的安全保護措施
為了保障校園無線網絡的安全，校園無線網絡必須要能夠抵抗網絡用戶利用專用工具的惡意攻擊，還要能夠防止外部的竊聽，為了充分保障校園無線網絡用戶的安全，要對校園無線網絡的用戶設定安全準入窗口，防止不法分子的進入。隨著不法分子進行不法行為手段的提高，要對校園無線網絡進行多層次的安全防護，對無線網絡用戶的身份進行驗證，對其訪問的網址進行控制，進而保證合法用戶的用網安全。
3.3 在校園內安排網管對校園的無線網絡進行管理
隨著移動互聯設備的增加，大學生需要更加優惠劃算的無線網絡來進行網上活動，所以就會催動一些人利用計算機技術私自建立無線網絡，影響他人無線網絡的使用，為了解決這一難題，我們在校園內要安排網管來對校園的無線網絡進行管理，減少不法用戶的數量，保證合法用戶的用網安全。
3.4 在校園無線網絡中安裝并運行關鍵性應用，從而確保校園無線網絡應用的方便
當代大學生為了獲得更多的知識，也為了給枯燥無聊的日子增添一些色彩，他們需要校園無線網絡為他們提供更加方便快捷的登錄點來進行網上活動，所以我們必須在校園無線網絡中安裝并運行關鍵性的應用，從而給學生的學習和娛樂提供方便，為學生的生活增加光彩。
3.5 做好校園無線網絡的規劃
在校園無線網絡中，為了讓師生充分享受網上活動的方便與快捷，在建設校園無線網絡時，我們必須對校園無線網絡進行規劃，使校園無線網絡能夠給無線寬帶應用做好鋪墊，減少為了改造無線網絡消耗的資金，并且無線網絡在規劃時要考慮到師生網上活動的需求，讓師生能夠利用多樣的媒體進行工作和生活。
3.6 增加校園無線網絡計費的透明度，并確保計費的準確性
根據對校園無線網絡用戶的調查結果可知，很多用戶在使用無線網絡的過程中，因為不了解無線網絡的計費標準，對于購買的無線網絡的滿意程度總是很低，不利于校園無線網絡的健康發展。為了改變這一不良影響，我們必須增加校園無線網絡計費的透明度，對網絡的使用費用進行準確的計算，促進校園無線網絡的健康發展。
4 校園無線網絡在安全管理上存在的問題
4.1 校園無線網絡面臨著網絡入侵的威脅
由于校園無線網絡具有開放性的特點，所以非法用戶能夠利用這一特點對無線網絡的合法用戶進行攻擊，從而影響校園無線網絡合法用戶的使用，有的時候甚至會使整個校園無線網絡出現大面積癱瘓的現象，影響教師的正常教學，機密文件缺乏安全保證，師生的個人信息會泄露。
4.2 高校內的學生使用非法的無線網絡
校內的學生為了能夠滿足多數人對于網絡的需求，會在學校現有的有線網絡基礎上私自建立不合法的無線網絡，從而影響校園有線網絡的使用，給校園的無線網絡帶來壓力，學生的這種行為將會對校園無線網絡的使用者帶來影響，影響他們的用網速度，不利于提高校內學生對無線網絡滿意程度。
4.3 非法的校園無線網絡用戶對校園無線網絡進行攻擊
校園內存在很多外界不法分子感興趣的項目研究和師生的學術論文，為了獲得這些重要的資料，校園外部的非法用戶會利用會話欺騙和攔截等手段來幫助其對無線網絡進行攻擊，竊取網絡中重要的資料，不利于學校的發展。
4.4 校園內部的人員會對校園無線網絡進行入侵
隨著人們對知識的渴望逐漸加強，校園內部的人員也會對學校的資料產生興趣，如果他們擁有比較先進的計算機技術，就有可能入侵校園無線網絡，進而竊取校園內部的重要資料，給信息的使用者造成不便，影響校園的用網安全。
5 如何保障校園無線網絡的安全
5.1 師生在使用校園無線網絡時要進行資格認證
校園無線網絡的開放性給師生的資料帶來了威脅，為了將威脅降到最低，師生在進入無線網絡時，要進行入網資格驗證，從而避免其他非法用戶的網絡入侵，影響師生正常用網。
5.2 網絡管理人員定期對校園無線網絡進行檢測
在校園內，為了解決學生私自建立無線網絡的問題，校園內部的網絡管理人員要定期對校園的無線站點進行檢測， 如果搜索到未知的無線站點，要采取有效措施來禁止未經授權的網絡設備的使用，從而保證合法校園無線網絡用戶的合法權益。
5.3 將重要的資料與無線網絡分割開來，防止重要資料的泄露
由于非法用戶會利用一些先進的手段來竊取網絡的地址信息，從而攻擊校園無線網絡的系統，竊取校園內部重要的信息，影響校園無線網絡用戶信息的安全。為了消除這一影響我們要將重要信息與無線網絡分割開來，防止非法用戶入侵校內系統，對信息進行竊取或篡改，避免給校園無線網絡的使用者造成巨大的損失。
5.4 在校園無線網絡內部增設防火墻和追蹤、記錄系統
俗話說得好，“日防夜防，家賊難防”，為了防止校園內部人員的入侵，我們必須在校園無線網絡的內部增設防火墻，還要在無線網絡內部安裝追蹤記錄系統，從而追蹤非法入侵者的IP地址，將其非法入侵的過程進行記錄，從而為抓捕非法入侵的用戶提供證據。
6 結語
隨著校內師生對校園內無線網絡的要求的提高，我們必須對校園無線網絡進行改進，讓校園無線網絡實現隨時隨地的使用，確保校園無線網絡的安全，實現無線網絡的實時管理以及使用的方便快捷，并能夠應用多樣的多媒體，為師生帶來視覺和聽覺方面的感受，在計費方面還要保證準確，讓師生能夠安心地使用校園無線網絡。除此之外，我們還要對校園無線網絡進行安全管理，從而實現校園無線網絡的安全。
（山東省東營市委黨校，山東 東營 257000）
參考文獻
[1] 包亮.校園無線網絡建設與安全管理[J].數字技術與應用，2013，12（10）：111-112.
高校無線網建設方案范文第4篇
關鍵詞：無線網絡；校園；應用優勢
中圖分類號：TN925.93 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2012) 07-0000-02
在全球信息一體化浪潮的持續推動下，建設數字化校園熱潮從未消退，目前，全國大部分高校的有線網絡構建已基本完成，并在不斷完善中。在校園網絡基礎的進一步拓展升級中，無線網絡技術以其方便快捷優勢，更受廣大師生的青睞，從而成為人們翹首以盼的校園新寵。湖北省教育廳此前在全省高校范圍內開展了校園網基本情況調查。參與高校WiFi覆蓋情況調查的78所高校中，在校總人數為110萬左右，其中WiFi覆蓋人數為273,362人，總體覆蓋率約為24.22%。在這78所高校中，覆蓋率為100%的高校數為12所，占15.38%，
一、無線網絡的定義及特點
無線網絡，其英文全稱為Wireless network。無線網絡技術涵蓋的范圍非常廣泛，既包括允許其用戶建立遠距離無線連接的語音和數據網絡，也包括為近距離無線連接進行優化的紅外線技術以及射頻技術。無線網絡與有線網絡用途基本類似，它們最大的不同在于傳輸介質的不同。無線網絡利用無線電技術取代網線，可以和有線網絡互為補充。
通常能夠接入無線網絡的設備包括智能手機、平板電腦、筆記本電腦、PDA（個人數字助理），MP5等等。無線網絡的類型基本分為無線廣域網、無線城域網、無線局域網、和無線個人網。高校無線網絡可以說是無線局域網的具體應用實例，其主要適用于以下三種情況：有大量需要使用移動網絡的用戶和設備；由于某些不可逆轉因素的限制導致有線網絡無法架構；需要在有線網絡之外的建設備用網絡系統。
正如上海市經濟信息委員會副主任劉健在上海教育寬帶網絡基礎設施提升工程啟動儀式所提到的那樣，上海“無線城市”、“智慧城市”建設的目標之一便是任何人、任何時間都能能按需求接入網絡。無線網絡的最大特點及優點也正是在此：在硬件設備完備并順利運行的情況下，能夠使得任何人隨心所欲的在任意時間、地點以任何方式和設備接入網絡并進行彼此間的有效溝通。
二、校園無線網絡的主要應用
正如前文所提，無線網絡與有線網絡的最大不同在于無線網絡并不需要網線作為其傳輸介質。這一特點，使得無線網絡與有線網絡相比更具超時空特質。而這一重要特質運用在高校中，無疑可以更好更快的實現全方位教學。在空間上說，無線網絡的應用可以使得學生和教師在除教室以外的地方進行教學，同時也能便于高校行政老師對學生進行更為有針對性的管理。從時間上來說，無線網絡更好的延展了有線網絡的超時間性，比如如果我們想要查閱電子閱覽室的某些資料，不必等到規定的時間進入閱覽室查閱，而是可以拿著自己的筆記本電腦自由地接入電子閱覽系統隨時隨地進行課外學習。
由此可見，無線網絡在高校中的主要應用首先在于更好的延展原有的有線網絡在教學及管理中的作用，更重要的是在于突破有線網絡的應用局限從而取長補短成為有線網絡的有力補充和后備力量。在網絡技術迅速發展的未來，無線網絡甚至可以完全取代有線網絡，真正實現全方位的數字化校園。
（一）校園有線網絡的應用局限
在網絡覆蓋率不斷增加的今天，校園網無疑已經成為高校生活的重要組成部分。無論是教學管理還是師生生活都越來越離不開網絡。正如網絡對其他行業的幫助一樣，互聯網的廣泛應用極大的提高了高校的教學質量，提升了行政人員的工作效率，在教育系統中占有愈發重要的地位。即使我們承認有線網絡尚能滿足大部分電腦用戶的上網需求，但面對日益龐大的智能手機用戶，有線網絡實在已經是無法滿足他們的上網需求。【2】增加固定而有限的網絡信息點固然可以在一定程度上緩和師生的這種需要。但利用交換機等網絡設備不斷在辦公大廳和學校宿舍樓內擴展網絡接入點，無疑會使得本就擁擠網絡架構更加復雜，增加了網絡運行負載量，給網絡安全帶來了不少的隱患。
1.網絡接入端口不足
在教學樓、宿舍樓、圖書館等人流涌動區域，學生教師們對方便快捷地接入網絡有較大的需求。然而，相對有限的有線網絡接入點無疑是無法滿足師生們日益增加的這種需求。出于網絡架構安全，以及學校經費等種種方面的考慮，試圖利用交換機等網絡設備不斷擴展網絡接入點從而解決這一矛盾的做法，顯然也是不切實際的。
2.網絡接入受地點限制
即使是在能夠自由使用網絡端口情況下，有線網絡中的網線亦完全將渴望自由上網的師生們綁在幾米至多十幾米的方寸之地。例如在會議或者演講以及各種活動中，主持人或者主講人也許需要通過網絡來與受眾進行即時交流，然而有線網絡使得他們只能固定于臺式電腦前，而不能隨心所欲的在任何位置以網絡與各類受眾進行交流。在教室中，特別是小班教學中，老師更希望與學生有著近距離的接觸，然而在絕大部分多媒體教室中，電腦的位置都是固定的，使得老師只能在電腦，隔著投影儀與同學們交流。
（二）校園無線網絡的應用優勢
1.以最小化成本實現網絡接入最大化
相比起升級已有的有線網絡，構架新的無線網絡，無疑是最能夠節省教育經費的。首先，有線網絡建設中的前期網絡布線工程,不僅施工周期長，而且對周邊環境破壞極大的。在施工過程中,往往需要破墻掘地、穿線架管。而無線網絡的架構無疑是免去或減少了網絡布線的工作量,在無線網絡的架構中，一般只要安裝一個或多個接入點AccessPoint(簡稱AP)設備,就可建立覆蓋整個建筑或地區的局域網絡。【3】當然無線網絡的負荷能力也是有限，不能無限容納網絡接入，但構建無線網絡確實能以較低成本最大限度滿足用戶需求。
其次，在網絡升級中，無線網絡所能節省的經費亦是不少。拓展有線組網必須按長遠規劃提前埋設網絡電纜,這需投入相當一部分的資金。同時,電纜預埋的做法無疑會冒著正式投入使用時所埋設電纜已經落后的投入風險。而無線組網則無需這種超前投資，也無須承擔較大投資風險,只需按照當前需要進行即時建設,其建設后的擴建簡易也十分方便。
最后，無線網絡所具有的優秀拓展性使得不斷增加網絡接入成為可能。無線網絡提供多種架構組合方式,能夠根據不同用戶的不同需要，靈活選擇，隨意搭配。從只有區區幾個用戶的小型網絡到動輒上千用戶的大型網絡的拓展升級，在無線網絡架構范圍內都是較為簡易的事情。在硬件方面，只需增加接入點設備。在軟件方面，亦只需進行相應的軟件設置即可。此外，無線網絡能夠提供很多有線網絡無法提供的特性，如漫游等等。
2.突破地點限制連接“信息孤島”
信息孤島（information island）亦稱孤島式信息系統或者煙囪式信息系統，指的是一種不能與其他相關信息系統之間進行互操作或者協調工作的信息問題。構建校園網，首要應解決的是重要信息中心之間的聯網，一般在主要信息中心如圖書館中，采用的是光纖網絡。而大學生活動中心，博物館等人流較少的地方數據接通的線路也較少，因而變成了信息孤島。構架無線網絡，可以更加全面的覆蓋整個校園所有建筑，甚至是較為偏僻的室外也能夠順暢的接入互聯網，從而突破網絡接入的地點限制。
3.繼承有線網絡的便捷化管理
以無線接入的方式來訪問校園網，在安全維護方面并不需要特別投資。并且在管理方面，則可以繼續沿用有線網絡的管理方式，即如設置防火墻，限定除指定IP段以外的用戶訪問，給不同的用戶分配不同的使用權限。此外，構架無線網絡，并不需要對已有的各類信息系統如教務管理系統，圖書瀏覽系統等，進行擴充改造。但如有需要，甚至可以開發各類終端應用，如利用手機應用來實現點對點的教學管理。
綜上，目前，無線網絡在校園中的應用主要在彌補有線網絡的不足，如擴大接入點，突破網絡的地點限制等等。具體來說，無線網絡的應用主要在于以下五個場景或情況：①應用于教學。將無線網絡信號輻射至主要教學區域，如圖書館內公共機房、各教學樓的多媒體教室等；②應用于圖書館。將無線網覆蓋至整棟圖書館，師生能夠便捷地利用無線網絡使用數字圖書館的各種功能；③應用于行政辦公。將無線網覆蓋至學校的各學院主要辦公樓或主要辦公區域，通過對主要辦公區域提供無線網絡，使得行政人員的工作地點更為自由，從而提高廣大教職工的辦公效率；④應用于教職工及學生生活。解決廣大師生的日益增長的網絡需求；⑤作為無線應急系統。在有線網絡發生故障時作為應急網絡系統，或者在大型活動中，臨時性提供大面積網絡覆蓋服務，以保證學校各項活動的順利進行。
誠然，無線網絡在繼承有線網絡的優點的同時，也繼承了其致命缺陷，即信息安全問題。由于采用無線電波作為傳輸介質，無線網絡無疑非常容易受到外來信號的干擾和沖擊。高大的樹木、來往的車輛、成片的建筑物，這些都能夠阻礙電磁波的傳輸，影響網絡的性能。此外，無線網絡在凸顯其便捷優勢背后，也隱藏著傳輸速率偏低的問題。但我們相信隨著技術的發展和進步這些問題都能夠得到很好的解決，而無線網絡未來必將在數字化校園的建設中，在教育信息化的步伐占有愈發重要的地位。
參考文獻：
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[2]王亮，翟乃強.淺析校園網中無線網絡的應用[J].計算機教育,2011,(4)
高校無線網建設方案范文第5篇
關鍵詞：網絡安全；無線網絡；云平臺
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2015.24.108
無線局域網是一種利用無線電波、紅外線、激光燈無線技術實現主機等終端設備靈活接入以太網的技術，是互聯網技術和通訊技術結合的產物。無線網絡已經悄悄走進各大高校并投入使用，校園網絡安全是伴隨著無線校園網絡使用的產物。因此如何保證網絡安全的問題也隨之提上日程。
無線網絡是建立在傳統的有線網絡和無線設備的基礎上用來擴展網絡的傳輸方式，無線網絡一般分為三大類WLAN、WWAN、WPN，這些網絡的共同點都是利用電磁波接收和發送網絡傳輸數據。無線網絡在快捷方便的同時也帶來了安全問題，由于無線網絡并不是通過某種介質來傳遞信息，因此獲取到數據的方式可以通過能夠獲取電磁波的設備，這就為入侵者提供了開發的環境，因此安全問題在無線網絡中顯得尤其重要。
高校是新技術和高科技體驗的前沿，由于使用者是學生特點是數量大、知識程度相對高、對新的事物好奇等特點，使得被網絡攻擊的頻率增加，在校園無線網絡的建設和運營時充分考慮到從使用用戶的特點出發的安全因素和策略，以保障校園無線網絡安全、可靠、穩定的運行，真正的方便廣大教師和學生的工作、學習和生活。
1 高校無線網絡安全存在的問題
1.1 網絡管理的問題
高校無線網絡最大的用戶就是學生，建設無線網絡的目的是方便老師和學生使用智能手機、筆記本電腦等設備隨時訪問網絡進行學習、工作和交流，但是由此對于學習也帶來了負面問題，在課堂上很多同學使用智能手機上網看電影、聽音樂、購物，使課堂變成了游樂場所，學生變成“低頭一族”，在宿舍很多同學使用筆記本電腦看電影、打游戲等，而且不注意作息時間嚴重的影響了自己和他人休息，違反了學校的規定，另外有的學生由于社會閱歷淺、沖動，利用網絡發表個人的不滿和負面情緒影響和諧和團結。
1.2 用戶竊聽
高校無線網絡處于一個開放環境，很容易通過無線電波截取網絡數據包，并進行分析獲得用戶名、密碼、賬號等個人信息。
1.3 設備安全性
構建無線校園網絡的主要設備有AP、交換機、路由器，天氣或者人為原因都可能對設備造成損失，因此設備的安裝位置和備份顯得尤為重要。另外不法分子也可能使用增加基站的方式入侵網絡，帶來網路安全隱患。利用平臺技術管理和分析設備使用情況可以提高網絡安全級別。
1.4 DoS攻擊
無線校園網絡和有線校園網一樣都會受到病毒攻擊，在無線網絡中攻擊的目標一般是AP，當黑客一旦發現AP的IP地址就會發起DoS攻擊，造成無線網絡下AP癱瘓。
針對以上問題在解決高校無線網絡的安全問題上采取在不同層次采取不同的安全策略，提出以下幾種方法：
（1）訪問控制。主要使用的技術有MAC物理地址過濾，SSID服務區標識匹配。
MAC地址即網卡的ID號，每個網卡都一個全世界唯一的ID號，是一個12位的16進制號碼，其中前4位是網卡廠家的代碼，是世界標準化組織統一分配的，后面是網卡代碼。MAC地址過濾是在路由器中有一個過濾表，凡是表中登記的網卡，就可以通過路由器上網（或禁止上網）。在登錄校園無線網時如果某個網卡的ID號碼沒有在路由器中登記，就不能連上，如果有登記記錄既可以使用校園無線網絡。這就是MAC地址過濾，在路由器設置中有這樣一項。這一策略在一定程度上防止網絡被盜用，用讓用戶體驗到移動上網的優勢。另外也可以在不同的地方比如教室、會議室、食堂等固定的區域對上網進行設置。
SSID （service set identifier）也就是“服務區標識符匹配”、“業務組標識符”的簡稱，最多可以有32個字符，通俗的說，它就可以比作有線局域網中的“工作組”標識一樣或是無線客戶端與無線路由器之間的一道口令一樣，只有在完全相同的前提下才能讓無線網卡訪問無線路由器，在校園無線網絡中就可以將校園網劃分為多個WLAN，按照用戶的身份進行管理，這也是保證校園網絡安全的有效措施。
（2）身份驗證。目前網絡比較流行的驗證方式是Portal驗證，這種驗證方式操作簡單，通過搜索運營商的AP，打開用戶的瀏覽器會直接彈出登錄頁面，輸入用戶名和密碼后即可使用無線網絡，但直接使用Portal會給用戶帶來安全風險，因此現在主流的使用采取portal加web方式，這種驗證方式主要利用了安全性較強的CHAP式加密認證。
（3）監控與跟蹤。傳統的網絡采用ACL技術動態分配網址，缺點是對用戶不能實現精確的跟蹤。校園應用要求識別并將網絡行為更加詳細地進行記錄，以滿足網絡安全和審查需要。既能夠針對每用戶、每設備的應用識別和跟蹤記錄，也可以監控某些關鍵業務的性能。BYOD（Bring Your Own Device）方案提供了基于用戶的狀態防火墻，能夠識別每個用戶在每個設備上各種會話狀態。
無線網絡技術積極推動了教學效果、方便了教師和學生學習和生活，這也是無線技術走進校園的重要原因，為了更加有效的利用無線網絡技術，無線網絡的安全問題顯得尤為重要，首先從技術上探索無線網絡的安全問題，另外無線校園網絡安全是一個長期的、系統工程，在實現過程中僅僅依靠先進的設備和技術不能完全解決問題，還需要合理的設計、維護和運營以及各個階段的無縫式配合來保證校園無線網絡安全、無障礙的運行。
參考文獻：
[1]堯有平.校園無線網絡安全威脅與安全策略研究[J].輕工科技，2013.
[2]李文.高校網絡安全現存問題及解決對策[J].無線互聯科技，2013.
