社區運營計劃

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社區運營計劃范文第1篇

關鍵詞：云計算；教育信息化；欠發達地區

中圖分類號：TP3

隨著網絡的不斷普及，人們的生活方式在不斷發生變化，這些變化也體現在教育方式和學習方式上。信息時代的特征主要體現在信息不僅在數量上的膨脹，同時也體現在信息來源渠道的多樣性和信息的共享性。人們在日常的生活和學習中不僅從Internet上獲取信息，同時也向Internet發送信息，這些信息成為了新時代學生學習和教師教學的重要資源。在教育信息化建設過程中，受地理位置、地形特征、網絡傳輸速度、服務器的數據處理能力和教學資源規模等因素的影響，教育信息平臺不能滿足師生學習的需要，信息和資源無法有效共享，這些問題成了欠發達地區教育信息化建設的瓶頸。作者力圖以黔東南地區教育信息化建設為研究對象，研究基于云計算的信息化建設，為欠發達地區教育信息化建設獻一管之見。

1 云計算概述

云計算基于分布式計算而產生，是一個虛擬化的計算機資源池，一種新的IT資源提供模式，將數據資源作為“服務”通過互聯網來獲取，數據存在于云海之中，可以在任何時間（Any time）、任何地點（Any where）以某種便捷的方式安全地獲得它或與他人分享。云計算使得Internet變成每個人的數據存儲中心、數據計算中心，使用戶以桌面為核心轉移到以Web為核心，使用網絡存儲與服務[1]。

云計算的特點體現在云是以數據、服務和用戶為中心。數據是云的內涵，云計算依托分布式數據處理技術，有效地解決網絡中海量信息的檢索、存儲和管理等問題，數據變得更加智能化。云計算以服務為宗旨，優秀的云服務是吸引用戶的關鍵，云計算一方面是技術的競爭，更重要是安全、人性化的服務競爭。云計算以用戶為目標，用戶是云服務的對象，讓數據和服務圍繞著用戶。云計算的優勢體現在數據存儲的安全可靠、云服務的便捷快速、建設成本的經濟性和計算能力的超強性。用戶將數據存儲于云中，云計算為用戶提供安全可靠的管理而無需擔心數據的丟失，病毒入侵。無數的軟件和服務置于云中，用戶可以隨時獲取而無需安裝和購置價值昂貴的終端設備，只需購置基本的入網設備，減少了建設成本。云中成千上萬的計算機，形成一個超強的服務器池，為用戶提供強大的計算和數據處理能力。

2 黔東南地區教育現狀及存在問題

黔東南位于貴州東南部，云貴高原東南緣，是一個以農業為主的經濟文化欠發達的少數民族聚居地區，山地面積占地區國土面積的89%。全州擁有從幼兒園到高等學校等各級各類學校4541所[2]，學校布點分散，交通不便，通訊不暢，網絡布線困難，教師缺額嚴重，教學資源嚴重匱乏，學校教學大多采用“一枝粉筆一張嘴，一本教案滿堂灌”的傳統教學模式，教師教學嚴重依賴教材和日常經驗積累。

隨著“農村遠程教育工程”、“教育部李嘉誠基金會西部中小學現代遠程教育扶貧示范工程”、“貴州省農村中學計算機網絡信息站”項目、“農村小學多媒體教學”項目、“貴州省義務教育工程現代遠程教育”項目、“貴州省計算機教育工程”等項目的實施為當地的教育信息化打下了一定基礎。全州共建成239所農村中學的計算機教室、1839所農村完小的衛星教學收視點、1264個教學點的教學光盤播放點項目學校[3]。遠程教育“天網”已經覆蓋了絕大部分中小學，“地網”在大部分中學已經開通，中心小學以上的學校全部配備了電腦或計算機教室，開設了信息技術課。這些項目的實施使當地農村中小學享受到了與先進地區基本相同的優質教育資源和先進教學手段，為當地教育信息化的發展提供現實可行性。

3 黔東南地區教育信息化建設構想

黔東南是一個經濟欠發達的山區，其教育信息化建設模式不可能延用發達地區的建設模式，本文依托于當地遠程教育網絡和internet，構建基于云計算的黔東南教育信息化體系，以滿足本地教育需求，同時減少建設成本。

3.1 建設以地區大云為核心，縣市小云為分支的區域教育資源云服務網絡

教育信息化建設首先是教育資源的建設，而教育資源建設首先是教育資源載體的建設和布局，教育資源載體就是教育資源庫和服務器。黔東南是一個地域相對遼闊而人口相對分散的山區，下轄16縣市，交通不便，網絡布線困難，網絡帶寬有限，區域內無線信號地形影響嚴重。在區域內實施全有線網絡困難巨大，成本高；在區域內實施全無線網絡信號不好，影響數據轉移。因此，從當地實際出發建設以區域大云為核心，縣市小云為分支的二級云服務架構體系再輔以學校服務器為支點是最佳選擇。下圖1為二級云服務架構體系圖。

在云中，地區核心服務器群與縣市小云通過光纖連接，縣市服務器群通過光纖、雙絞線、無線網絡、微波和衛星信號與學校服務器連接。

基于云服務教育信息化架構體系，其數據轉移模式如圖2所示方式。用戶通過終端從學校服務器或縣市小云中獲取教學資源，用戶可將自己的教學資源上傳學校服務器或縣市小云。學校從縣市小云獲取本校常用教學資源，也可將自己的教學資源上傳縣市小云。縣市小云從地區大云獲取本縣市常用教學資源，也可將自己的教學資源上傳地區大云，以備地區共享。通過云服務達到地區教學資源的共享，減少資源建設的重復性和投入，擴大教學資源的來源，豐富教學內容，提高教師的積極性和學生學習的自主性。

3.2 建設以衛星、光纖、電纜、微波、無線等混合傳輸的共享網絡

云服務網絡的建立為學校教學的應用提供了資源保障，學校如何利用云服務網絡中的教學資源關系到云服務網絡的利用效率。黔東南地形復雜，山高路遠，給網絡線路的架設不僅帶來施工困難，而且成本過高，同時，一個學校只有幾十到幾百人，利用效率極低。為了解決這一問題，可以充分利用現有的internet和遠程教育網絡，將遠程教育網絡與地區internet

合二為一，作為教育信息化架構體系中的基礎設施，而云服務網絡作為教育信息化架構體系中的資源中心和管理中心，這樣不僅解決了教育信息化后，遠程教育設施的處置問題，同時降低了教育信息化的建設成本。

3.3 建設以瘦客戶機為主的多類型終端群

終端是教學資源利用的終極工具，也是教育信息化建設中投入最大的部份。隨著基于云服務數據中心的建立，教學中的大量數據，如課件、教案、素材、視頻、音頻、軟件和習題集等存儲于云中，常用數據存儲于學校服務器中，這樣機房和多媒體教室中的計算機終端不需要保存過多的數據和安裝過多的軟件，對終端機的配置要求將極大降低，大大減少機房建設的投入和維護成本，同時云服務的運用將帶來終端設備的多樣化，教師和學生可以通過計算機、手機和平板電腦等智能終端進行上網學習，達成隨時學習、隨地學習之目標。

3.4 建立以“綜合規劃，分步實施”為指導思想的建設思路

教育信息化的建設不是一蹴而就的事，尤其在欠發達地區，每一分錢的使用都要用在刀刃上，在建設過程中要做到“綜合規劃，分步實施”。沒有綜合的規劃就像上課沒有備課一樣工作做不到點子上，在建設中就會產生重復建設、資金浪費等現象。為此，要做好教育信息化規劃工作，同時要求各縣市教育部門和學校都要制定符合本地區和本校實際的教育信息化發展規劃，在規劃中制訂切實可行的實施方案和落實時間表，地區進行綜合統籌，在基礎網絡建設、校園網建設、應用系統建設、家校互通平臺建設和校園安全平臺建設等方面做好具體的規劃和部署，建設滿足全地區教育系統要求的教育信息化平臺。

4 結束語

教育信息化是教育發展的趨勢，只有大力發展教育信息化，才能最終實現教育現代化。作為欠發達地區的教育部門，只要充分認識教育信息化的重要性，把握教育信息化工作重點，綜合規劃，穩步推進，就一定能夠走出一條適合自身信息化發展的道路。

參考文獻：

[1]張鵬.云計算在教育信息化中的應用研究[J].信息通信，2012（3）.

[2]黔東南苗族侗族自治州教育局.黔東南州基礎教育的現狀和發展思路[J].基礎教育改革動態，2001（11）.

社區運營計劃范文第2篇

程：今年的暑期檔大片云集，其中也有多部國產動畫電影在此時集體發力，我們認為這是一種尋求突破的信號。不過有些可惜的是，似乎并沒有出現票房與口碑雙贏的項目，這也給后續的市場帶來了期待。

記：對于同樣屬于兒童社區改編的動畫電影，《洛克王國》有沒有可能獲得與《塞爾號》一樣相對不錯的票房成績？您是否認為從網游到動畫電影的改編，已經成為一種可靠的商業模式？

程：這兩部電影的營銷推廣模式給了我們很好的啟示，也從一定程度上印證了從包括兒童社區在內的網絡文化產品到電影的受眾轉化是可行的。我們認為，一種可靠的商業模式需要相對穩定的產品力和產品供應，這需要網絡文化產品與電影產品之間進行更多的互動，需要有實力的戰略合作伙伴彼此之間進行長期合作。票房是經過這些努力后水到渠成的結果，相比之下，為廣大受眾提供優質的文化產品，是我們更為關注的部分。

記：《洛克王國》選擇動畫電影的方式，而沒有選擇電視動畫、漫畫等動漫領域其他產品形式，主要是出于什么考慮？

程：漫畫領域的產業化目前在中國還不是特別清晰，而電視動畫相對動畫電影的制作周期更長，出于與《洛克王國》社區整體運營周期相匹配的考慮，我們選擇了動畫電影的展現形式，而這也是在《洛克王國》社區運營之初就有的想法。我們的合作伙伴優揚和炫動有著非常豐富的動畫電影操作經驗，三方在接觸之后一拍即合，從而也就選擇了從電影這種形式開始。

記：騰訊在《洛克王國》上與優揚和炫動合作，可謂強強聯手。在資源整合的過程中，有哪些經驗可以分享？這種合作是一帆風順的嗎？

程：《洛克王國！圣龍騎士》同時也是國內兒童泛娛樂產業領軍者的首次強強聯合之作。三者分別是各自領域內的領軍企業，擁有強大的網絡資源、兒童電視廣告資源、動漫全產業鏈運營資源，對于影片的制作水準、期待度乃至上映后的票房預期都給予了有力保證。此次從互聯網到傳統媒體的跨界合作，對我們三方來說都是一次非常有益的嘗試。在合作過程中，各方的團隊緊密結合，互通有無，始終保持著順暢的溝通和合作，這與三方都擁有相似的價值觀，以及對于創造優質文化產品的共同期待是分不開的。

記：您怎么看待目前絕大部分國產動畫電影的票房都不太如人意的問題？您認為它最主要是由于什么原因造成的？

程：從一個觀眾的角度來看，本身內容上缺乏吸引力可能是比較關鍵的原因，更深入一些，站在制作方的角度，我們認為其實是缺乏價值觀的傳達，因此較難對受眾產生吸引力，在《洛克王國》編劇過程中，我們一直秉承著傳達“快樂”價值觀的理念，從深層次挖掘觀眾的需求。另一方面，我們認為營銷意識的缺乏也是導致票房不盡如人意的原因。在此次《洛克王國》電影的營銷活動中，我們三方共投入了高達數億的互聯網及電視的營銷資源，對我們的目標受眾進行精準的鎖定，有力保障了將電影的信息傳播到位。

記：《洛克王國》動畫電影項目從策劃到制作大概跨度是多長時間？能否透露一下該片的總投資？

程：我們在《洛克王國》社區運營之初就有了制作同名動畫電影的想法，并一直在積極尋找合作伙伴，并最終與優揚和炫動達成了合作。整個電影項目前后共歷時長達2年的策劃，在投資上，我們共投入了數千萬元的制作現金，以及總值高達數億的其他各類營銷資源。

社區運營計劃范文第3篇

循規蹈矩？NO！

楊雷從小就獨立性強，并且有很多自己的想法。他說自己天生就不是那種循規蹈矩的人，所以要他按常理出牌也很困難。大學時，楊雷就讀于沈陽工業大學的市場營銷專業，一二年級時，很多同學都乖乖地呆在校園里學習理論，但他卻認為，真正對市場營銷理論的理解和掌握，更應該在實踐中去體悟。所以，當別的同學都在“啃”書本時，他就已經開始在真正的市場里“摸爬滾打”了。通過實戰，他對營銷有了自己的看法和見解。

偶然的一次機會，楊雷參加了全國第一屆電子商務競賽，而且還意外地獲得了銅獎。雖然只是個銅獎，但對于楊雷而言卻影響重大。正是在這次比賽后，楊雷發現，自己對電子商務很感興趣，而且他敏銳地察覺到，電子商務作為一個互聯網時代商業發展的新趨勢，其發展空間很大。不久之后，他做出了一個令身邊所有人震驚的決定：放棄大學學業，放棄象牙塔里的種種，在現實的波瀾壯闊里開始了他向自己的理想前進的征途。

貝殼網，未完成的夢想

踏入現實的社會以后，楊雷做了很多的工作：IT品牌文化推廣及整合營銷、IT市場營銷策劃、IT品牌渠道傳媒建設，他從IT經銷商下游接觸市場，從而對IT產品銷售、渠道、品牌、傳播、服務等各環節有了一個全面的了解。他將這一段時期稱為開拓自己事業前的“鋪墊期”，他說他相信，一段時間的積累之后，肯定會有自己站上“IT大舞臺”的那一刻。

2006年初，楊雷帶著自己的創業夢想來到了上海。經過自己的前期積累和實踐，他非常看好網絡營銷和社區運營在中國的發展，當時他的想法是，通過建立一個用戶購物經驗交流的平臺，為用戶提供有價值的信息，以口碑的影響，達到品牌推廣和營銷的目的。他希望自己能成為社會化商務的探索者和創新者。

那時，Web2.0在中國剛剛興起，很多人都對這個新興的領域躍躍欲試，楊雷在上海很快找到了一位對自己的創業計劃比較賞識的老板對項目進行投資，他的創業生涯就在這種既期盼已久但又有點出乎意料的時候開始了。

貝殼網是一個為用戶提供客觀、真實、可信賴的數碼購物指導平臺和購物體驗分享社區，它是楊雷和他的團隊一起孕育的第一個“新生命”，對于這個新生命的發展，楊雷和他的團隊都滿懷激情。他們在《貝殼印記》（貝殼網團隊博客）中寫道：“人生本身就是片海洋，有人選擇波瀾不驚，有人選擇急流勇退，有人選擇驚濤駭浪，而我們正因為決絕了平庸，而選擇了創業的不歸路。正因為年輕，所以激情就要飛揚，熱血就要澎湃，人生就要精彩，生命因此而美麗。我們用實際行動，創造著一個新生命的開始！我們會一直努力，我們期待成功的這一天……”

然而，貝殼網的發展并沒有因為他們的激情和努力而一帆風順。在發展方向上，投資方和楊雷逐漸產生分歧，而雙方意見的不可調和最終使楊雷放棄了上海的投資，轉到杭州自立門戶。2006年末，國內的Web2.0正處于一個低迷期，融資環境并不好。整個輿論對于Web2.0的發展前景也不看好，處于這樣不利的環境下，楊雷不得不靠自己投入來維持貝殼網的發展，這其中的艱難是不言而喻的。

2007年春節，帶著奮斗的疲倦，帶著如何繼續前行的思考，楊雷和他的隊友回家過春節。春節過后，有些團隊成員卻沒有再回來，貝殼網的核心團隊開始分化，這時，楊雷不得不接受一個他很不情愿接受的事實：第一次創業失敗。2007年4月，與其他團隊成員商量后，楊雷決定停止貝殼網的運營。

《貝殼印記》2007年4月17日的博文記載了楊雷和團隊成員離開的心情：“沒有急流勇進的拼搏，也沒有波濤洶涌的苦難，而一切卻是那樣的平靜，波瀾不驚，甚至當你消失的時候，無人知曉。沒有轟轟烈烈的創造，沒有轟轟烈烈的發展，甚至連轟轟烈烈的滅亡機會都沒有，留下的只有一段難以了卻的遺憾。沒有必要解釋什么，也沒有必要去說為什么，即使你獲得了別人的理解、安慰，你依然需要面對現實。沒有必要再追尋心靈的慰藉，需要的是勇敢的面對。我們不說那么多了，還是平靜地離開吧……”他說，寫下這些文字的時候，內心的確是平靜的，但在下定決心放手和準備離開的時候，內心真是五味雜陳。

貝殼網，是楊雷未完成的夢想。他說：“我承認這次我是失敗了，但是失敗并不可恥，它將為我下一次的征途奠定基石，成功只是一種結果，而在這個過程中的經歷才是最寶貴的。我不會為過去的挫折無法自拔，我的腳步也不會被流言蜚語所牽絆。人活著不是為了迎合別人的認同，而是追求自我的肯定。我覺得我做的事情是有價值的，所以我還會繼續。”

不停步，卷土重來

貝殼網的失敗讓楊雷對創業有了更多的思考。他說，成功需要很多的條件，有時缺一個都不行；但失敗的條件，也許一個就足以讓你敗得一塌糊涂。每一次思考，楊雷都會發現新的問題，得到新的感悟，而這一次又一次的思考，也是他下一次創業的“精神準備”。

2007年7月，楊雷加入Yupoo任市場總監，他的工作基本是“重操舊業”，負責市場營銷戰略規劃及執行、社區產品規劃及運營、市場公關及合作。但是不同的是，“舊業”的運作加入了他新的想法。不斷的調研、判斷、操作，讓他對網絡營銷和社區運營的方式有了更成熟的考慮，這一段經歷，為他二次創業做好了“實踐準備”。

2008年3月，經過近一年的醞釀，楊雷“卷土重來”，建立了唯伊網――一家專注于化妝品領域的品牌口碑社區，開始了他的第二次互聯網創業生涯。

經歷了第一次失敗的痛，經歷了商業現實的殘酷之后，這一次的創業楊雷變得更加務實。他說，創業需要的不是臆想，而是踏踏實實的行動。楊雷和唯伊團隊的成員制定了一些簡單的發展原則：社會化商務方興未艾，堅持在這個領域不斷探索和創新；不炒概念，踏踏實實做社區，做用戶，低調務實地做事；社區和商務兩手抓，兩手都要硬；從創始的第一天開始就要贏利，產品架構的設計都是讓客戶為商業買單，不做不靠譜的事；以積極的心態、強大的凝聚力和統一的向心力來保證團隊的執行力；以寬容的心面對錯誤和暫時的失敗，受到挫折及時調整策略，繼續前進。他們按著這些原則，一步一步腳踏實地地往前走。在創建三個月后，唯伊網基本走上正軌，奠定了業務的基礎，項目計劃中的一部分得以實現，而且也很快實現了收支平衡并略有盈利。

對于唯伊網的未來發展，對于社會化商務的探索，楊雷很有自信。他說，目前，唯伊網的發展很不錯，它的成長速度非常快。雖然它現在仍處于一個初級的發展階段，但是它正朝著目標的方向發展，通過網絡人群的產品體驗分享創造口碑，然后通過口碑的力量實現品牌的推廣，而他也相信這種口碑營銷方式必將對未來整個的市場營銷產生很大的影響。從目前國內網絡營銷的發展來看，網絡營銷的發展尚不成熟，大品牌對網絡營銷的利用率不高，而網絡營銷本身的影響力還太弱。但即便如此，楊雷仍認為，這一切都有改變的可能，不斷地發現，不斷地改進，各階段目標逐步實現，社會化商務這個“羅馬”總會有建成的那天。

飛揚新銳，就是我

目前，楊雷和唯伊團隊的成員在美麗的西湖畔繼續書寫他們創業的故事。現在，唯伊團隊只有6個人，但在這個小而精悍的團隊里，每個人都有自己的專長，擅長的領域互補，大伙是一個一起戰斗并渴望締造互聯網輝煌的整體。雖然楊雷作為唯伊網的創始人，算是這個組織里的“小頭頭”，但是他說，“我們之間非常平等”。

現在團隊的工作狀態，延續了貝殼網時的風格，輕松而有彈性，那種在貝殼網時代閑暇時團隊一起登高望遠、午后陽光下端一杯咖啡在圖書角看書學習、下班后親自動手做個“可樂雞翅”慰勞大伙的時光現在還是經常有。楊雷說，他希望的是不拘泥于細節，給團隊發揮創意的空間，讓每個人的創造力都能充分地發揮出來。

社區運營計劃范文第4篇

高新區資產管理局在面對國家宏觀經濟政策趨緊，政府平臺融資限制更加嚴格的情況下，在近三年內，通過多種渠道融資，為園區開發建設、持續增長籌集到近80億元的融資資金，為園區發展提供了堅強保障，為園區總體平穩增長目標注入了強心劑。

借外力

3年籌集80億保障園區持續發展

“高新區作為工業化和城市化的重要載體，承擔了從規劃、土地前期開發整理、建設、配套、招商、入園企業服務、失地農民安置、社會保障的整體再組織、新建社區管理等所有社會和城市建設管理工作，然而保守依靠有限的財政經費，難以實現快速發展。”高新區資產管理局局長黃婷認為，負債經營是加快園區可持續發展的必經之路，但前提是要“融得到、用得早、管得好、收得回、還得起”。

記者了解到，在2008年，高新區的負債僅有六七億元，從2009年起，高新區調整了建設模式思路，通過發行兩期企業債券融資45億元和銀行貸款35億元，累計投入100多億元用于基礎設施建設，先后開工40多個城市道路建設項目，基本形成了“六縱四橫”的骨干路網體系，撐起了110平方公里的麓谷新城發展格局。同時，高新區利用融資建立了“先安后拆”的和諧拆遷模式，目前全區竣工、在建及籌建的保障住房項目有麓谷和馨園、和潤園、和沁園、金南家園、華龍家園、和印軒、麓城印象等，總建筑面積約280萬平方米，到目前為止，近2萬名被征地農民實現安置。

“在風險可控的前提下適度負債，可加速園區發展。”黃婷認為，現在的高新區還處于負債經營階段，但目前園區已經聚集了許多優質資產，且這些優質資產開始進入市場運營，充足的遠期收益將為目前短期的負債提供保證。“在資源配置和運營的方面，我們必須掌握主動權，保障園區可持續較快發展。”黃婷認為，作為園區資本的“管理員”，資產管理部門必須分析利弊，掌握平衡，來更好地擔當集聚和配置優質資產、良性運營的責任。

壯實力

用資產運營的視角管理好園區資產

社區運營計劃范文第5篇

2012年起至“十二五”期末，地本級財政每年安排500萬元專項資金。各縣（含加格達奇區）財政每年安排100—200萬元專項資金，圖強林業局、林業局、韓家園林業局和其他區每年對社區的投入不低于80—100萬元。用于加快城鄉和諧社區建設。（本辦法所指社區建設專項資金為用于社區設施建設、服務體系建設、和諧社區創建等用途資金，不含社區運營、辦公經費、人員工資等社區費用支出）

第二條社區建設專項資金使用范圍

（一）用于各地社區基礎設施、公共設施建設進行資金配套、項目以獎代補。

（二）用于在社區建設工作中做出突出成績的先進集體（區、縣、林業局，社區居委會，社區志愿者組織）和先進個人實施獎勵。

（三）用于社區信息化服務管理平臺建設及相關開支。

（四）用于社區居委會干部和社區工作者進行培訓。

第三條社區建設專項資金采取財政分級管理方法

各縣（含加格達奇區）社區建設專項資金用于當地農村社區服務中心（站）用房建設及配套服務設施。城鎮新建社區（居民區）、棚戶區、改造居民區配套社區服務用房由開發單位興建。

各區政府和林業局做好相關社區服務設施投入。

各地要按照有關政策對開發單位予以稅費補貼，協調改造社區內公共、公益、福利設施建設（文化、體育、醫療衛生、社區服務項目、老年日間照料室）。做好當地社區干部和社工人員日常培訓、信息化社區服務網建設。

地區社區建設專項資金用于地本級社區項目立項建設和以獎代補、地區社區信息服務中心建設和社區服務網提檔升級、全區社區居委會骨干及社工職業化培訓、社區建設先進集體和個人獎勵。同時，結合地本級資金使用情況對縣級財政承擔的社區建設示范項目予以適度獎勵。

第四條在2012年—2014年新建城鄉社區服務中心（站）建設的補助標準為：示范社區（轄區人口達到10000人以上，社區服務中心用房1000平方米以上）地區財政補貼80萬元；精品社區（轄區人口達到5000人以上，社區服務中心用房500平方米以上）每個補助40萬元。達標社區（轄區人口達到500戶以上，社區服務中心用房300平方米以上）每個補貼25萬元。地區社區建設專項資金補貼范圍不含縣級財政渠道建設投入的社區項目及商品房開發配套社區設施項目。

在2012年改擴建城鎮社區地區財政對日間照料室予以補貼，達到全省日間照料室建設標準的，每個床位一次性補貼2000元。

地區社區服務網升級改造2012年預計投入60萬元。

地區社區建設領導小組每年底召開一次辦公會議，考核研究社區建設項目情況和工作情況。對于工作成績優異的先進單位（集體）和先進個人按照《關于進一步規范表彰獎勵活動相關事業的通知》（人社聯??53號）等相關文件執行。

第五條社區服務中心（站）建設，原則上選擇居民群眾較為集中，方便群眾辦事、活動的地方，并配套室外活動場地。由于條件限制室內外設施不能同一地建設的，可在同一社區內分開建設。

第六條各縣、區、林業局投資建成社區服務中心（站）及其他社區服務設施竣工驗收后，產權歸項目所在地縣、區、林業局所有，社區擁有永久使用權，未經社區群眾組成的居民會議（業主會議）通過，不可改變公益設施用途。

第七條當年3月10日以前，各縣、區、林業局向行署發改委、民政局報送當年度擬建社區服務中心（站）的申請報告（一式三份）。申請報告應附有該地當年度擬建設社區服務中心（站）的數量、名稱、地址、占地面積、建設面積、投資額、功能、完成時間等內容。地區社區建設領導小組將組織有關部門單位對申報項目進行立項審核，并對確定的項目進行督導，對沒有按時完成的建設項目進行問責。已經列入督導社區建設項目在每月底要向地區社區建設領導小組辦公室報送項目建設進度，在每年年底前地區社區建設領導小組將對社區設施項目和社區建設工作情況進行驗收和考核，兌現項目補貼和獎勵。

第八條地區社區建設補助資金實行專款專用、專帳核算。各地獲取地區以上政府計劃投入和補貼的社區建設資金的使用必須公開、透明和高效，接受行署發改委、財政局、民政局、住建局，集團公司財務部等各級相關部門的指導，各級紀委、監察局監督，各級審計局檢查、審計。

第九條各有關部門要大力支持城鄉社區服務中心（站）建設。住建局、房產局、環保局、國土局等部門對城市社區服務中心（站）建設按照有關法律、法規、政策減免相關規費。

第十條各有關部門要在黨委、政府的領導下，密切配合，齊抓共管，認真抓好社區服務中心（站）建設。發改委要負責社區建設項目立項及計劃下達；建設部門要加強規劃設施的監督管理；民政部門要負責組織設施；財政部門要保證按進度核撥資金并加強對建設資金的監管。