紀(jì)律教育整頓

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紀(jì)律教育整頓范文第1篇

一、嚴(yán)格執(zhí)行五條禁令。凡是違反“五條禁令”的，嚴(yán)格按規(guī)定處理。嚴(yán)禁酗酒，嚴(yán)禁因飲酒耽誤、延誤出警或造成不良影響的行為。

二、嚴(yán)格執(zhí)行五項(xiàng)規(guī)定。凡是違反“五項(xiàng)規(guī)定”的，嚴(yán)格按規(guī)定處理。

三、嚴(yán)格執(zhí)行“六個(gè)嚴(yán)禁”。杜絕存在群眾觀念淡薄，冷、橫、硬、推，傷害群眾感情，分割群眾利益；執(zhí)法不嚴(yán)、不公、不廉，以權(quán)謀私，吃、拿、卡、要、報(bào)等問(wèn)題和行為。

四、嚴(yán)格執(zhí)行果洛州公安局考勤制度。嚴(yán)格按照《果洛州公安局考勤制度》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)禁無(wú)故遲到、早退、曠工、脫崗，超假等情況。

五、嚴(yán)格執(zhí)行上班期間著警服規(guī)定。上班期間，除特殊崗位外，其余民警必須著警服，嚴(yán)禁著便服。

六、保障通訊暢通。嚴(yán)格落實(shí)手機(jī)24小時(shí)暢通制度，嚴(yán)禁手機(jī)關(guān)機(jī)，無(wú)法取得聯(lián)系。

七、嚴(yán)格落實(shí)會(huì)議、學(xué)習(xí)考勤制度。嚴(yán)禁無(wú)故不參加會(huì)議、學(xué)習(xí)，不按時(shí)上交學(xué)習(xí)心得體會(huì)等情況。

八、凡被全局通報(bào)人員每次扣5分。

九、本責(zé)任的執(zhí)行情況，由公安局紀(jì)委、督查室負(fù)責(zé)組織考評(píng)，凡扣分10分以上（含10分）的取消年底評(píng)先評(píng)優(yōu)資格；扣分20分以上（含20分）取消年底評(píng)先評(píng)優(yōu)資格、在全局會(huì)議上做檢查；扣分30分以上（含30分）的取消年底評(píng)先評(píng)優(yōu)資格、在全局會(huì)議上做檢查、扣發(fā)當(dāng)年的獎(jiǎng)金福利；凡其中一項(xiàng)基礎(chǔ)分被完全扣除的取消年底評(píng)先評(píng)優(yōu)資格、在全局會(huì)議上做檢查。考評(píng)表見(jiàn)附表。

 

本責(zé)任書一式兩份，單位及個(gè)人各持一份。

 

 

 

 

領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：

 

責(zé)任人（簽字）：

 

 

二〇一一年四月十一日

 

 

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓目標(biāo)責(zé)任考評(píng)表

責(zé)任人：

序號(hào)

目標(biāo)任務(wù)

基礎(chǔ)分

1

認(rèn)真貫徹五項(xiàng)規(guī)定

15

2

嚴(yán)格執(zhí)行“六個(gè)嚴(yán)禁”（視情況給予扣分）

15

3

嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度、切實(shí)落實(shí)請(qǐng)銷假（各項(xiàng)違反一次扣除1分）

20

4

切實(shí)落實(shí)上班期間著警服的規(guī)定（發(fā)現(xiàn)未按著裝要求一次扣除1分）

20

5

手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)制度（發(fā)現(xiàn)一次扣除3分）

15

6

會(huì)議、學(xué)習(xí)考勤制度（違反一次扣除1分）

紀(jì)律教育整頓范文第2篇

一、存在的主要問(wèn)題

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二是創(chuàng)新思維有待進(jìn)一步加強(qiáng)。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，不用先急著干，領(lǐng)導(dǎo)有安排再開(kāi)展工作，對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。僅對(duì)面上的事情做的多，但是對(duì)工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。

四是組織紀(jì)律遵守不夠，部分同志還存在上班有遲到、早退現(xiàn)象。

二、今后的整改措施

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。幾天來(lái)，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)部門和自身存在的主要問(wèn)題和不足進(jìn)行了認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，并制定了今后的整改措施：

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。因此，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問(wèn)題去學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，不斷提高自身的政治素質(zhì)。

紀(jì)律教育整頓范文第3篇

俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴工，行百里者半九十。在年終歲末各項(xiàng)工作十分繁忙之際，局黨組研究決定抽出半天時(shí)間，召集大家在這里召開(kāi)這場(chǎng)會(huì)議，其目的就是回顧今年以來(lái)的工作情況，分秒必爭(zhēng)，抓緊落實(shí)今年的目標(biāo)任務(wù),認(rèn)真貫徹××局長(zhǎng)在我局科所長(zhǎng)會(huì)議上的講話精神，深入開(kāi)展隊(duì)伍紀(jì)律教育作風(fēng)整頓工作，夯實(shí)下一步工作基礎(chǔ)。

一、回顧今年工作情況。今年以來(lái)，我局以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以“四化建設(shè)”、“四高目標(biāo)”為指導(dǎo)，在某省省、××市工商局和地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成年度工作部署。在業(yè)務(wù)工作方面，新注冊(cè)內(nèi)資企業(yè)___家，外資企業(yè)__家，新登記個(gè)體工商戶____戶，頒發(fā)流通食品許可證__本，至目前全市共有各類企業(yè)____家，外資企業(yè)___家，個(gè)體工商戶____戶，食品類市場(chǎng)主體____戶；新創(chuàng)某省省著名商標(biāo)_件，××市知名商標(biāo)_件，全市共有各類商標(biāo)____件；辦理動(dòng)產(chǎn)合同抵押___件，幫助企業(yè)融資__億元；開(kāi)展企業(yè)安全等__個(gè)專項(xiàng)整治，查處案件___多件；調(diào)解消費(fèi)糾紛___起。在隊(duì)伍建設(shè)方面，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，做到“五個(gè)到位”、“五個(gè)先行”、“五個(gè)提升”，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，得到了××市委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。不斷推動(dòng)全局作風(fēng)紀(jì)律教育整頓、黨風(fēng)廉政建設(shè)、效能建設(shè)、精神文明建設(shè)、黨建創(chuàng)先活動(dòng)等系列工作。組織開(kāi)展隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能教育培訓(xùn)，深入開(kāi)展監(jiān)管執(zhí)法競(jìng)賽考核活動(dòng)，歷時(shí)半年組織所、隊(duì)、臺(tái)、消委會(huì)等__個(gè)單位參與進(jìn)行_個(gè)科目的訓(xùn)練、預(yù)賽、決賽，促進(jìn)監(jiān)管執(zhí)法實(shí)踐水平顯著提升。

二、存在的主要問(wèn)題和原因。

_、工作責(zé)任意識(shí)相對(duì)弱化。責(zé)任心是干好工作的關(guān)鍵所在。部分干部工作責(zé)任感、緊迫感、危機(jī)感不強(qiáng)，對(duì)待工作馬虎應(yīng)付、敷衍了事、得過(guò)且過(guò)，影響了工作成效。一是主動(dòng)性弱化。缺乏主動(dòng)性和積極性，造成一定的負(fù)面影響；二是敬業(yè)心弱化。沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，缺少吃苦精神和奉獻(xiàn)精神；三是歸屬感弱化。對(duì)新時(shí)期工商事業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感不斷下降，工商事業(yè)的使命感、榮譽(yù)感相對(duì)缺乏。

_、干部進(jìn)取精神相對(duì)欠缺。進(jìn)取心是干好工作的強(qiáng)大動(dòng)力。一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。甘于現(xiàn)狀、甘居中游，缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極意愿。二是創(chuàng)新意愿不強(qiáng)。一些干部求穩(wěn)怕亂，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于一些通過(guò)努力可以出亮點(diǎn)、出經(jīng)驗(yàn)、出成效的工作，畏首畏尾，爭(zhēng)先氛圍不濃，開(kāi)拓創(chuàng)新的意愿不高。

_、各方溝通協(xié)調(diào)不夠。內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)還不夠，“全局一盤棋”的意識(shí)不夠強(qiáng)，整體工作合力不夠強(qiáng)，工作中互相支持配合、互相補(bǔ)臺(tái)補(bǔ)位十分有限。

三、如何認(rèn)識(shí)和抓好今后工作。

_、要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。今年，我市發(fā)生了“_.__”特大火災(zāi)事故，整個(gè)隊(duì)伍出現(xiàn)了較大的思想波動(dòng)。“××酒吧”的大火已經(jīng)熄滅，但留給我們深刻的教訓(xùn)，就像警鐘一樣常常在耳邊鳴響。我們應(yīng)該進(jìn)行認(rèn)真反思從中吸取教訓(xùn)，得到兩點(diǎn)啟示：一是隨著市場(chǎng)主體形態(tài)的多樣化，巡查監(jiān)管任務(wù)越來(lái)越嚴(yán)重，我們?cè)谘膊楸O(jiān)管方面是否存在疏漏；二是認(rèn)真履職才是自我保護(hù)，在注冊(cè)登記后現(xiàn)場(chǎng)看點(diǎn)是否過(guò)于形式化。實(shí)踐證明，隨隨便便、馬馬虎虎、了了草草監(jiān)管執(zhí)法不僅是在欺騙組織，更是在欺騙自己。我們?nèi)到y(tǒng)干部一定要從“_.__”的陰霾中走出來(lái)，首先要在思想上超越自己。我們不希望火災(zāi)事故在××重演，也絕不放松安全監(jiān)管這根弦。我們是堂堂正正的國(guó)家公務(wù)員，我相信只要做到堅(jiān)守職責(zé)、認(rèn)真履職，按章辦事、依法行政，我們光明磊落、心底無(wú)私、清正執(zhí)法，必將平安永存！

_、要團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們應(yīng)該敞開(kāi)胸懷，虛心接受，組織整改。我們要建設(shè)一個(gè)和諧、融洽、團(tuán)結(jié)協(xié)作的單位組織。我們要提倡內(nèi)部的事情內(nèi)部解決，不搞內(nèi)耗。局班子要以實(shí)際行動(dòng)做所班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的表率、帶動(dòng)一般的表率、執(zhí)行任務(wù)的表率。創(chuàng)新建立局班子領(lǐng)導(dǎo)有事集中碰頭協(xié)商制度，通過(guò)認(rèn)真落實(shí)黨組會(huì)議議事制度、局長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，根據(jù)實(shí)際需要召開(kāi)局黨組會(huì)議、局長(zhǎng)辦公會(huì)議，做到互相之間能協(xié)商、能協(xié)調(diào)，有通氣、有通報(bào)，會(huì)分工、會(huì)分擔(dān)。走群眾路線，積極開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，征集有益的意見(jiàn)、建議，切實(shí)解決系統(tǒng)內(nèi)部干部提出問(wèn)題和困難，以及注意關(guān)注社會(huì)各界反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，做到了解民情，聽(tīng)取民意，集中民智。

_、要忠誠(chéng)履職。監(jiān)管執(zhí)法是工商部門的基本職責(zé)，履職到位是我們的法定義務(wù)。我們要始終牢記這一使命堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，自覺(jué)做到忠誠(chéng)履職、盡心盡責(zé)、勇于負(fù)責(zé)、敢于問(wèn)責(zé)。每一位監(jiān)管執(zhí)法人員都要認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行落實(shí)片（段）長(zhǎng)責(zé)任制。傳統(tǒng)上得過(guò)且過(guò)、馬虎應(yīng)付、隨隨便便的不良作風(fēng)和態(tài)度，應(yīng)該徹底擯棄。要忠于職守，在監(jiān)管方面，據(jù)統(tǒng)計(jì)我們每個(gè)人每一周有_天上班時(shí)間，每天上班時(shí)間七個(gè)小時(shí)，工作時(shí)間按 _個(gè)小時(shí)計(jì)算，一周有工作時(shí)間__小時(shí)。每一個(gè)經(jīng)濟(jì)戶口監(jiān)管從巡查到錄入平均按半個(gè)小時(shí)計(jì)算。一天巡查監(jiān)管經(jīng)濟(jì)戶口__戶，一周時(shí)間巡查監(jiān)管__戶，一個(gè)月巡查監(jiān)管大約___戶。我們系統(tǒng)有_個(gè)工商所，其中多數(shù)工商所經(jīng)濟(jì)戶口不足___戶，任務(wù)最重的城關(guān)、金峰工商所，按這樣計(jì)算，一個(gè)月左右時(shí)間也能夠組織本所干部把所有的經(jīng)濟(jì)戶口巡查一遍。作為監(jiān)管執(zhí)法人員，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要認(rèn)真落實(shí)轄區(qū)監(jiān)管責(zé)任制，始終把監(jiān)管工作當(dāng)作我們的職責(zé)所在、心之所在。馬馬虎虎、心不在焉、草草了事，有可能為自己留下終身遺憾。在服務(wù)方面，現(xiàn)在全局有_個(gè)辦事窗口，按____年計(jì)算，全市發(fā)放個(gè)體營(yíng)業(yè)執(zhí)照約____本，企業(yè)執(zhí)照___本，流通食品許可證__多本，全年共發(fā)執(zhí)照、許可證____本左右。我們的每一本證照的頒發(fā)，都代表著黨和政府的意愿，因此我們要認(rèn)真服務(wù)、勇于負(fù)責(zé)、恪盡職守，依法許可。

_、要廉政勤政。按照××市工商局的統(tǒng)一部署，我局于____年__月_日至____年_月_日期間與××市工商局同步開(kāi)展隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，切實(shí)解決隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題。將工商所、窗口單位、監(jiān)管執(zhí)法機(jī)構(gòu)等重點(diǎn)部位和行政審批、內(nèi)部管理、廉潔自律等重點(diǎn)環(huán)節(jié)作為作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的重點(diǎn)，深入推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)建設(shè)，真正在全系統(tǒng)形成一個(gè)講正氣、講作風(fēng)、講紀(jì)律、講效能的良好風(fēng)氣。要不斷加強(qiáng)廉政勤政建設(shè)，長(zhǎng)期牢固樹(shù)立“不作為就是不廉政”的理念。我到××市工商局工作時(shí)間不長(zhǎng)，通過(guò)調(diào)研和了解，卻發(fā)現(xiàn)我們的隊(duì)伍值得肯定的東西很多，我們的隊(duì)伍不乏人才。一些人品德很高尚，人品很優(yōu)秀；一些人目光很敏銳，思路很清晰；一些人業(yè)務(wù)素質(zhì)很高，工作能力很強(qiáng)；一些人作風(fēng)很踏實(shí)，辦事很利索。因?yàn)榭吹竭@些人，我的內(nèi)心很受鼓舞，主要大家出工出力，盡心盡力，我看到了××市工商局未來(lái)的希望。今后，我們班子領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)那些德才兼?zhèn)涞闹小⑶嗄旮刹砍蔀槿值闹袌?jiān)力量，建立人才培養(yǎng)機(jī)制和人才庫(kù)，要經(jīng)常關(guān)注、充分肯定、積極鼓勵(lì)隊(duì)伍中那些想干事、能干事、干好事的人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

_、要落實(shí)任務(wù)。____年只有一個(gè)月時(shí)間，我們要抓緊時(shí)間，努力沖刺，要以科學(xué)合理的方法，統(tǒng)籌安排、積極應(yīng)對(duì)各項(xiàng)年終檢查，要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真完成全年工作任務(wù)。新一年將努力為基層創(chuàng)造更好的執(zhí)法條件，將努力解決人員編制缺口問(wèn)題，將認(rèn)真制定更加完善的工作計(jì)劃。今后要改革績(jī)效考評(píng)方式，機(jī)關(guān)科室要與××市局對(duì)應(yīng)處室溝通協(xié)調(diào)搞好關(guān)系，凡是能在××市局績(jī)效考評(píng)第一名的，我們局也給予評(píng)上第一名，依次類推，倒數(shù)第一名的我們局也只能給倒數(shù)第一名，要鼓勵(lì)“不管白貓黑貓，能抓老鼠就是好貓”的現(xiàn)象。機(jī)關(guān)科室都要加強(qiáng)對(duì)基層的幫助和指導(dǎo)。基層工商所要處理好條管與快管的關(guān)系，主動(dòng)爭(zhēng)取地方黨委、政府的支持，積極配合黨委、政府的中心工作。這次我到基層調(diào)研，發(fā)現(xiàn)有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)我們工商所支持很大，有的工商所監(jiān)管執(zhí)法難度大，鎮(zhèn)政府專門派人支持。這說(shuō)明這種所長(zhǎng)善于做協(xié)調(diào)工作，這就是工作創(chuàng)新。新一年將成立全系統(tǒng)作風(fēng)督導(dǎo)組和業(yè)務(wù)督導(dǎo)組。作風(fēng)督導(dǎo)組檢查全系統(tǒng)人員紀(jì)律、制度落實(shí)情況，業(yè)務(wù)督導(dǎo)組檢查全系統(tǒng)的監(jiān)管執(zhí)法、注冊(cè)服務(wù)和消費(fèi)維權(quán)等工作情況。督導(dǎo)組在局班子領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，定期或不定期的組織檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、通報(bào)等工作。局班子領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研時(shí)，督導(dǎo)組協(xié)助調(diào)研督查。加強(qiáng)對(duì)上級(jí)部署的各項(xiàng)工作不折不扣執(zhí)行，層層抓好落實(shí)，確保政令暢通、令行禁止，確保全系統(tǒng)步調(diào)一致、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在落實(shí)中提高，在落實(shí)中完善，在落實(shí)中前進(jìn)，不斷在抓部署、抓落實(shí)的過(guò)程中增強(qiáng)效能意識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，主動(dòng)加壓，創(chuàng)新作為，先行先試。

紀(jì)律教育整頓范文第4篇

由于近段來(lái)，支隊(duì)事故頻發(fā)，給部隊(duì)建設(shè)造成了比較惡劣的影響。為了從根本上扭轉(zhuǎn)工作中的被動(dòng)局面，支隊(duì)號(hào)召開(kāi)展了一次聲勢(shì)浩大的作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。2004年12月24日，支隊(duì)在大會(huì)廳召開(kāi)了全體官兵參加的作風(fēng)紀(jì)律整頓動(dòng)員大會(huì)，要求入腦入心，深入靈魂的做好思想教育工作。為了配合支隊(duì)的活動(dòng)開(kāi)展，結(jié)合我大隊(duì)在部隊(duì)管理中存在的問(wèn)題，我大隊(duì)兩次召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，形成了全民參與，整教結(jié)合的作風(fēng)整頓活動(dòng)。現(xiàn)就我大隊(duì)第一階段的工作小結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，真正把教育整頓工作擺到首要位置，確保教育整頓落到實(shí)處，避免走過(guò)場(chǎng)。

一是學(xué)習(xí)文件精神，明確目標(biāo)。在全大隊(duì)的再動(dòng)員大會(huì)上，大隊(duì)長(zhǎng)李鐵民同志組織全體官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件、指示，吃透精神，理清思路，并結(jié)合各中隊(duì)實(shí)際情況，要求各中隊(duì)明確隊(duì)伍整頓的目標(biāo)。教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，大隊(duì)將全體參謀分派到各中隊(duì)參加集體討論學(xué)習(xí)，與中隊(duì)官兵同吃同住同學(xué)習(xí)。

二是集體研究，擬定計(jì)劃。我隊(duì)在吃透文件精神的基礎(chǔ)上分別召開(kāi)黨總支會(huì)議和軍人大會(huì)，對(duì)照文件組織研討，分析三個(gè)中隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律的現(xiàn)狀，找出薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，提出各個(gè)階段的工作目標(biāo)，并責(zé)成各中隊(duì)制定出具體的措施計(jì)劃，在實(shí)際工作中落實(shí)。

二、健全組織，落實(shí)制度，不斷加強(qiáng)教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組的自身建設(shè)。

1.組建領(lǐng)導(dǎo)小組，全大隊(duì)由大隊(duì)長(zhǎng)李鐵民負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)大隊(duì)教育整頓工作全局，各中隊(duì)主管負(fù)責(zé)部隊(duì)的教育整頓，并要求各中隊(duì)在教育整頓活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)有力，活動(dòng)規(guī)范，效果明顯。

2.圍繞中心，著眼參與，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極主動(dòng)的開(kāi)展工作。健全和發(fā)展基層民主生活，落實(shí)行政會(huì)議制度，尊重和維護(hù)官兵的民主權(quán)利，教育和鼓勵(lì)官兵以主人翁的姿態(tài)關(guān)心基層建設(shè)，參與隊(duì)伍管理。我們要求在作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中，每月召開(kāi)一次民主生活會(huì),每周向軍人大會(huì)講評(píng)一周工作，認(rèn)真聽(tīng)取批評(píng)和建議。

3.用條令條例規(guī)范官兵言行，抓好日常養(yǎng)成。尤其抓好了大隊(duì)參謀的條令條例意識(shí)的形成，我們實(shí)行每天的點(diǎn)名制度和警容風(fēng)紀(jì)檢查。嚴(yán)格要求大隊(duì)干部帶頭身先士卒，一言一行搞好示范，狠抓點(diǎn)滴養(yǎng)成，從起居作息到行為舉止，按照條令條例規(guī)定嚴(yán)格要求，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持下去，形成文明習(xí)慣，養(yǎng)成良好作風(fēng)。

三、所做工作以及成效

經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，全隊(duì)官兵思想狀態(tài)方面有了明顯的改觀，鼓舞了部隊(duì)士氣，堅(jiān)決克服了基層中隊(duì)“休冬眠”的想法，全體官兵以主人翁的姿態(tài)投入到了這次教育整頓活動(dòng)中。

1．為了開(kāi)展好這次教育整頓，在宣傳階段我們堅(jiān)決不以會(huì)議應(yīng)付會(huì)議，文件應(yīng)付文件。充分利用中隊(duì)營(yíng)區(qū)這個(gè)宣傳陣地，搞好墻報(bào)、板報(bào)發(fā)動(dòng)宣傳，明確要求各中隊(duì)利用宣傳欄出一期版面較大的宣傳海報(bào)，做到聲勢(shì)浩大。并建立官兵思想教育檔案，全體干部要深入到戰(zhàn)士中去，與戰(zhàn)士促膝談心，積極利用中隊(duì)三互活動(dòng)小組發(fā)動(dòng)思想骨干為全體戰(zhàn)士講道理擺事實(shí)，以活生生的例子教育大家，起到了振聾發(fā)聵的效果。在教育整頓的再動(dòng)員大會(huì)上，全體官兵積極遞交決心書近80份，表達(dá)了要在此次活動(dòng)中讓自己的思想得到一次洗禮的決心。

2.在此次學(xué)習(xí)階段里，大隊(duì)組織學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《執(zhí)法為民教育讀本》等國(guó)家法律法規(guī)的中點(diǎn)章節(jié)和內(nèi)容，認(rèn)真研讀了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》，結(jié)合部隊(duì)案例學(xué)習(xí)了中國(guó)《內(nèi)務(wù)條令》和《紀(jì)律條令》以及公安部“五條禁令”，總隊(duì)“八條高壓線”、《公安消防部隊(duì)機(jī)關(guān)正規(guī)化管理若干規(guī)定》、《公安消防部隊(duì)基層正規(guī)化管理若干規(guī)定》、《公安消防部隊(duì)官兵、營(yíng)區(qū)管理規(guī)定》、《公安消防部隊(duì)兵員管理規(guī)定》、《公安消防部隊(duì)士官管理規(guī)定》等規(guī)章制度。大隊(duì)參謀實(shí)行隨堂上課制度，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)累計(jì)上課8堂次，每名官兵記學(xué)習(xí)筆記達(dá)2000余字,并寫下心得體會(huì)兩篇。

紀(jì)律教育整頓范文第5篇

教師守紀(jì)律強(qiáng)擔(dān)當(dāng)提效能促趕超思想作風(fēng)整頓活動(dòng)心得體會(huì)（1）

通過(guò)“守紀(jì)律、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、提效能、促趕超”集中整治活動(dòng)，我有以下的心得體會(huì)：

一、開(kāi)展加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

開(kāi)展作風(fēng)整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)工作。按照紀(jì)律作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

思想上與 “三個(gè)代表”理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;與做人民滿意教師相結(jié)合;與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合。

1、認(rèn)真自學(xué)教育局作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，增強(qiáng)創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、工作中保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神和寧?kù)o的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問(wèn)題。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束。

教師守紀(jì)律強(qiáng)擔(dān)當(dāng)提效能促趕超思想作風(fēng)整頓活動(dòng)心得體會(huì)（2）

開(kāi)展以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，旨在加強(qiáng)全縣黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、高效落實(shí)。作為一名教師，通過(guò)學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

(一)、守紀(jì)律，重點(diǎn)解決工作責(zé)任心不強(qiáng)、紀(jì)律松弛的問(wèn)題。圍繞遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決糾正在貫徹執(zhí)行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問(wèn)題。查找是否存在散布意見(jiàn)無(wú)所顧忌，公開(kāi)發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問(wèn)題;是否有貫徹政令不堅(jiān)決，存在“上有政策，下有對(duì)策”的問(wèn)題;是否違反中央八項(xiàng)規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂(lè)、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂(lè)消遣等問(wèn)題。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件，確保法紀(jì)要求執(zhí)行到位、剛性運(yùn)行，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹(shù)立教育好形象。

(二)、講規(guī)矩，重點(diǎn)解決依法治教意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)行不力的問(wèn)題。牢固樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)持依法治校、人本治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。查找是否不守規(guī)則，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，存在“權(quán)力決策”“經(jīng)驗(yàn)決策”， 重大事項(xiàng)不請(qǐng)示、不匯報(bào)、不溝通、執(zhí)行不力、落實(shí)不到位等問(wèn)題;是否有“講人情不講原則，講關(guān)系不講程序，講面子不講規(guī)矩”，違法行政的問(wèn)題;是否違反依法治教規(guī)定，存在群眾反映強(qiáng)烈的亂收費(fèi)、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷教輔資料、接受學(xué)生禮品或家長(zhǎng)宴請(qǐng)等現(xiàn)象，解決好教師當(dāng)中失德、失范等問(wèn)題。

(三)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，重點(diǎn)解決宗旨服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、脫離群眾問(wèn)題。重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中亂作為、不作為、慢作為、不履職、不擔(dān)責(zé)等問(wèn)題，整治教師當(dāng)中作風(fēng)漂浮、自由散漫、責(zé)任心缺失，事業(yè)心不強(qiáng)等問(wèn)題。查找是否存在管理隨意、工作粗放、依靠副職干工作、追求安逸享受等問(wèn)題;是否存在不安心從教、熱衷物質(zhì)享受、攀比待遇個(gè)人情趣不高等問(wèn)題。堅(jiān)決查處教育學(xué)生缺乏愛(ài)心，體罰侮辱，對(duì)待群眾不夠熱心、態(tài)度蠻橫等問(wèn)題，解決好“門難進(jìn)，臉難看，話難聽(tīng)，事難辦”的問(wèn)題。樹(shù)立教育的新風(fēng)正氣，煥發(fā)干事的激情活力，凝聚推動(dòng)教育跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力。