幼兒園后勤管理計(jì)劃

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幼兒園后勤管理計(jì)劃范文第1篇

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《上海市托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，以《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃為工作依據(jù)，根據(jù)婦幼保健所及上級(jí)各主管部門(mén)的工作要求，以目標(biāo)以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出2010年衛(wèi)生工作計(jì)劃和 學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。

2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。

3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作；把好食品關(guān)，杜絕事物中毒；嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。

4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。

衛(wèi)生保健：

1、認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，對(duì)疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。認(rèn)真做好晨檢，做到“一摸二看三問(wèn)四查”。

3、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，配合園長(zhǎng)做好保育后勤管理工作。

4、加大傳染病預(yù)防宣傳管理工作，將健康教育納入課程；

5、做好餐飲具、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具、用品的消毒工作。

三員管理

1、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)員業(yè)務(wù)管理， 以嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》為抓手，落實(shí)營(yíng)養(yǎng)員操作規(guī)范。加強(qiáng)研究，力求幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)達(dá)標(biāo)，保證幼兒的攝入要求。

2、加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè) 定期開(kāi)展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)重溫保育員操作常規(guī)以及師德學(xué)習(xí)，能增強(qiáng)保育參教的意識(shí)，提高保育質(zhì)量。

安全工作計(jì)劃

1、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢(xún)問(wèn)并登記。

2、堅(jiān)持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。

幼兒園后勤管理計(jì)劃范文第2篇

關(guān)鍵詞：幼兒園；后勤管理；問(wèn)題；對(duì)策

幼兒教育可以讓幼兒初步養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，而管理水平的提高有助于營(yíng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高幼兒教師的教學(xué)質(zhì)量。因此，幼兒園的組織者必須根據(jù)國(guó)家的法律法規(guī)，從衛(wèi)生、飲食及日常供給等方面強(qiáng)化日常管理工作，讓工作有序進(jìn)行。

1加強(qiáng)衛(wèi)生方面的管理

幼兒園必須為孩子提供一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在這一環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，因此，管理人員必須加大衛(wèi)生清潔力度，可以使幼兒在舒適的空間內(nèi)接受教育。可以從以下三方面著手：首先，明確值班人員的工作職責(zé)。因?yàn)橛變簣@占用的規(guī)模有限，而園內(nèi)教師與幼兒的數(shù)量較多，為了讓日常工作可以順利進(jìn)行，院長(zhǎng)必須根據(jù)園內(nèi)實(shí)際情況，安排值班人員在固定的時(shí)間巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能對(duì)幼兒造成傷害的因素，明確分工和承擔(dān)的責(zé)任，制定輪班制，特別是在一些特別的時(shí)間，要增加巡視的時(shí)間和力度。像是在早晚上學(xué)放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)，要由專(zhuān)人在幼兒園門(mén)口巡查，確保幼兒的安全。其次，固定每天清潔的時(shí)間。干凈整潔的環(huán)境可以讓幼兒保持心情愉悅，所以，后勤管理人員必須保持園內(nèi)環(huán)境的整潔。因此，幼兒園管理者要以國(guó)家制定的法律法規(guī)為原則，定期檢查園內(nèi)衛(wèi)生情況，并劃分出多個(gè)區(qū)域，由專(zhuān)人在固定的時(shí)間進(jìn)行清理。另外，還要在每周特定的時(shí)間進(jìn)行檢查，讓可以與幼兒有直接接觸的玩具、被褥等達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，適當(dāng)給以獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。最后，建立幼兒的健康檔案。幼兒園管理者在保持園內(nèi)環(huán)境干凈整潔的同時(shí)，還要對(duì)幼兒的身體狀況實(shí)時(shí)記錄，建立健康檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體上的變化。另外，每學(xué)期都要組織專(zhuān)人到園內(nèi)給學(xué)生體檢，記錄存檔，如果發(fā)現(xiàn)幼兒身體出現(xiàn)異常情況，則要更進(jìn)一步的檢查，保證每位幼兒的身體健康。

2加強(qiáng)幼兒膳食的管理工作

孩子的幼兒時(shí)期的身體發(fā)育非常重要，而作為幼兒園的后勤管理人員，必須做好膳食的管理工作。但最近的新聞報(bào)道中，常常出現(xiàn)一些負(fù)面報(bào)道，這些報(bào)道讓社會(huì)更加關(guān)注幼兒園的膳食情況。因此，幼兒園管理者必須提高自身的工作素質(zhì)，讓幼兒從膳食中吸收到足夠的營(yíng)養(yǎng)，保持身體健康。首先，后勤管理人員要注意營(yíng)養(yǎng)的搭配，讓每一餐都做到營(yíng)養(yǎng)均衡。幼兒園要定期對(duì)幼兒的生長(zhǎng)情況進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其生長(zhǎng)的規(guī)律，讓園內(nèi)負(fù)責(zé)膳食的人員合理搭配，制定食譜。其次，幼兒園管理者要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，把園內(nèi)的制定的食譜介紹給家長(zhǎng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，如果有不合理的地方，要予以改正，這樣既可以滿(mǎn)足家長(zhǎng)提出的要求，又可以讓幼兒得到充足的營(yíng)養(yǎng)。此外，膳食提供者還需了解每位幼兒的身體情況，因?yàn)橛行┯變嚎赡苌眢w較弱，需要增加營(yíng)養(yǎng)的吸收，所以，膳食提供者要根據(jù)不同幼兒的身體情況，制定相應(yīng)的食譜，滿(mǎn)足不同幼兒對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求。同時(shí)，幼兒園必須保證廚房的衛(wèi)生，使用的廚具必須嚴(yán)格消毒，防止出現(xiàn)污染，規(guī)范廚房操作的步驟。

3加強(qiáng)安全管理

目前，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)較弱，以及幼兒園后勤工作存在疏漏，導(dǎo)致近幾年不良事件頻發(fā)。因此，幼兒園可以建立一個(gè)后勤管理小組，由院長(zhǎng)負(fù)責(zé)主要的工作方向，然后由后勤人員負(fù)責(zé)制定方案并執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)管理工作存在的不足，及時(shí)糾正，防止出現(xiàn)安全隱患。同時(shí)，在日常的教學(xué)中，還要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，讓其形成自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，面對(duì)陌生人時(shí)，產(chǎn)生防范心理，幼兒園還可以定期舉行受災(zāi)演戲，使幼兒學(xué)會(huì)在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，把傷害降到最低。另外，園內(nèi)安保人員要對(duì)每個(gè)進(jìn)入園內(nèi)的人員信息進(jìn)行核對(duì)，避免陌生人進(jìn)入校園。

4完善物資管理工作

物資管理工作的順利進(jìn)行，有利于園內(nèi)教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)，讓多種活動(dòng)高效進(jìn)行。所以，幼兒園要制定相應(yīng)的物資管理方案，根據(jù)物資的存放特點(diǎn)，存放在相應(yīng)的位置上，做好分類(lèi)。首先，園長(zhǎng)要根據(jù)下一學(xué)期的物資需求，提前制定采購(gòu)計(jì)劃。由于幼兒園需要采購(gòu)的物品種類(lèi)教學(xué)、數(shù)量較大，因此園長(zhǎng)必須制定嚴(yán)格的計(jì)劃，全面落實(shí)每項(xiàng)工作，像是在幼兒下學(xué)期開(kāi)學(xué)前，必須購(gòu)齊所需的廚房用具以及教學(xué)用具，讓開(kāi)學(xué)后的各項(xiàng)工作可以有序展開(kāi)。其次，為了避免出現(xiàn)浪費(fèi)，物資管理人員要根據(jù)不同班級(jí)的需求，合理分配資源，做好記錄。同時(shí)還可以提出“以舊換新”的要求，讓幼兒教師用班級(jí)內(nèi)的舊教具換新教具，二次利用資源，防止浪費(fèi)。最后，幼兒園的物資可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是生活用品，比如被褥等，另一種是教學(xué)用品，像是粉筆等，物資管理員要根據(jù)不同季節(jié)的天氣變化，適當(dāng)購(gòu)買(mǎi)新的被褥與床單，而粉筆等教學(xué)用具也要按需購(gòu)買(mǎi)和發(fā)放。

5總結(jié)

幼兒園是幼兒主要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，只有各項(xiàng)管理工作有效進(jìn)行，才可以讓幼兒在干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)。因此，后勤管理人員必須提高自身的管理水平，全面落實(shí)各項(xiàng)管理制度，從多方面展開(kāi)管理工作，為幼兒營(yíng)造出良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1]于麗娟.幼兒園后勤管理工作質(zhì)量提升對(duì)策分析[J].才智，2015（35）：274.

[2]何麗燕.淺議提升幼兒園后勤管理工作質(zhì)量的有效對(duì)策[J].新課程（上），2013（04）：179.

幼兒園后勤管理計(jì)劃范文第3篇

關(guān)鍵詞：民辦幼兒園 后勤管理 后勤服務(wù) 后勤服務(wù)精細(xì)化

一、存在問(wèn)題

隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒發(fā)，學(xué)前教育改革的浪潮不斷涌來(lái)，民辦幼兒園蓬勃發(fā)展。似乎民辦幼兒園的發(fā)展迎來(lái)了春天，但是民辦幼兒園真的是春天來(lái)了嗎？許許多多的民辦幼兒園紅紅火火開(kāi)起來(lái)，但是由于辦園的質(zhì)量不高，社會(huì)的信譽(yù)度并不高。精細(xì)化就是生產(chǎn)力，[1]它是決定幼兒園未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵，幼兒園實(shí)施精細(xì)化管理也就勢(shì)在必行。現(xiàn)在我園后勤管理的過(guò)程中存在著問(wèn)題：

（一）后勤隊(duì)伍人員的素質(zhì)參差不齊。后勤隊(duì)伍一共20個(gè)員工，大部分只是初中、高中學(xué)歷。

（二）后勤服務(wù)的質(zhì)量不夠規(guī)范。沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，不了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)等。

（三）后勤服務(wù)的滿(mǎn)意度不夠高。部分家長(zhǎng)需要高標(biāo)準(zhǔn)的后勤服務(wù)，對(duì)幼兒園提出各種各樣的后勤服務(wù)要求。

如何為家長(zhǎng)、幼兒、教工服務(wù)好，如何做到服務(wù)第一，我們嘗試著開(kāi)展后勤服務(wù)精細(xì)化管理，以下是我們的一些做法和實(shí)踐。

二、精細(xì)化管理的實(shí)踐：

精細(xì)化管理是相對(duì)于粗放管理而言的，在完成工作任務(wù)過(guò)程中提倡減少工作的隨意性，強(qiáng)調(diào)操作細(xì)節(jié)與動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)化。[2]精細(xì)化管理的思想來(lái)源于有科學(xué)管理之父之稱(chēng)的泰勒。我們幼兒園后勤管理工作最重要的著眼點(diǎn)是怎么能把后勤工作做好做細(xì)？

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) ，提升人員素質(zhì)

1.學(xué)習(xí)經(jīng)常化人的態(tài)度來(lái)自思想認(rèn)識(shí)，思想認(rèn)識(shí)來(lái)自不斷學(xué)習(xí)提高，我們加強(qiáng)后勤人員的學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃的組織全體后勤人員學(xué)習(xí)《幼兒園管理的50個(gè)細(xì)節(jié)》，還請(qǐng)專(zhuān)家培訓(xùn)了《一日活動(dòng)中的保育工作》，還帶領(lǐng)后勤人員到各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)幼兒園參觀學(xué)習(xí)觀摩。

2.服務(wù)人性化我們領(lǐng)悟到后勤工作就是把服務(wù)做到孩子的“心”里面，家長(zhǎng)的“心”里面，老師的“心”里面，關(guān)注后勤組里的每一個(gè)員工，欣賞后勤組里的每一個(gè)員工，經(jīng)常問(wèn)自己：“有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處？”“有沒(méi)有給別人具體的幫助？”這些都是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)是一種文化、細(xì)節(jié)是一種體察、細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)意、細(xì)節(jié)是一種責(zé)任，細(xì)節(jié)更是一種藝術(shù)。[3]

3.能力多元化除了生活活動(dòng)的指導(dǎo)，我們組織保育員學(xué)習(xí)《音樂(lè)活動(dòng)前保育員應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作》、《美術(shù)活動(dòng)前保育員應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作》，后勤工作人員進(jìn)行教玩具的制作等等，提升保育員能力的多元化。

4.制度具體化例：杭州綠城育華幼兒園后勤各崗位工作檢查記錄，每周園領(lǐng)導(dǎo)抽查，后勤組長(zhǎng)檢查，保健醫(yī)生檢查。例如：關(guān)于桌面消毒，保健醫(yī)生巡回檢查指導(dǎo)，后勤組長(zhǎng)通過(guò)監(jiān)控檢查，園領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)抽查，多種手段進(jìn)行制度具體監(jiān)督指導(dǎo)。

（二）后勤服務(wù)操作規(guī)范化

我們從以下幾方面來(lái)做：

1.創(chuàng)建平安校園，確保幼兒園師生安全

①在師生中開(kāi)展消防安全教育，增強(qiáng)教師的消防安全意識(shí)和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。并且組織中大班幼兒參觀了西湖區(qū)消防大隊(duì)蔣村中隊(duì)。

②開(kāi)學(xué)時(shí)與各位教職工簽定安全公約，讓各班老師明確安全職責(zé)，落實(shí)安全常規(guī)和措施。

③各部門(mén)加強(qiáng)安全防范意識(shí)，做到在自己的本職工作崗位上確保幼兒的安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。在繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。

④加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行幼兒家長(zhǎng)憑接送卡進(jìn)入幼兒園。我們的保安嚴(yán)格履行職責(zé)。

⑤堅(jiān)持幼兒園玩具、器械的檢查、維護(hù)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患。我們的維修工作人員許師傅經(jīng)常檢查幼兒園大型玩具，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都能及時(shí)處理。

2.扎實(shí)做好衛(wèi)生保健工作

①我們的新生健康檔案的建立達(dá)到100%。

②加強(qiáng)春、秋季傳染病的預(yù)防，沒(méi)有發(fā)生一例幼兒傳染病。

③每天堅(jiān)持做好衛(wèi)生消毒的工作。例如：保育員要三餐前桌面做到三步驟（一清：用濕抹布先擦去灰塵，二消：用1：200施康消毒液進(jìn)行擦拭并滯留5分鐘，三清：用清水抹布擦拭干凈）。

④?chē)?yán)格幼兒服藥制度，孩子事情無(wú)大小，這些都是細(xì)節(jié)。

⑤規(guī)范完成幼兒園保健工作的各項(xiàng)臺(tái)帳。

3.創(chuàng)餐飲特色，科學(xué)配置營(yíng)養(yǎng)膳食

①我們不斷的探索健康科學(xué)的飲食，把餐后水果改成餐前，又為幼兒增加餐前營(yíng)養(yǎng)湯，獲得家長(zhǎng)一致好評(píng)。還有慕名前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的幼兒園。

②堅(jiān)持每半個(gè)月一次自助餐。

③研究外籍幼兒的特點(diǎn)，例如：中1班有個(gè)印度的孩子，不吃豬肉，我們幼兒園食堂就每天都為這個(gè)孩子單獨(dú)烹飪，讓每個(gè)外籍的孩子健健康康。

4、開(kāi)源節(jié)流，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理。做好開(kāi)源節(jié)流工作，在節(jié)支方面有各種各樣的舉措。

（三）強(qiáng)化執(zhí)行，力求落實(shí)，提高信譽(yù)度

1.明確責(zé)任是推動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度和任務(wù)落實(shí)的尚方寶劍，如果沒(méi)有把責(zé)任明確到每個(gè)人身上，則每個(gè)人身上都無(wú)約束、無(wú)壓力、無(wú)動(dòng)力，容易導(dǎo)致推諉扯皮、不了了之。[4]因此，要順利完成各項(xiàng)工作，必須強(qiáng)化責(zé)任，我們通過(guò)建立完善的崗位責(zé)任制，確保每個(gè)活動(dòng)、每件事情都有責(zé)任人，使每個(gè)人都責(zé)任明確。要本著誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立園領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人制度，園長(zhǎng)做出表率，自覺(jué)履行自身職責(zé)，起到示范、督促作用。

2.建立嚴(yán)格的考核制度和考核措施，并成立一支專(zhuān)兼職考核隊(duì)伍。幼兒園的精細(xì)化管理不同于一般性的管理，它的基本要求就是對(duì)待每一項(xiàng)工作都要“精心謀劃，細(xì)致安排”，通過(guò)嚴(yán)抓細(xì)管來(lái)實(shí)現(xiàn)管理上的零缺陷，達(dá)到工作效果的最佳。[5]

3.信譽(yù)度提高，我們通過(guò)家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查、教工滿(mǎn)意度調(diào)查發(fā)現(xiàn)，實(shí)行后勤精細(xì)化管理后，家長(zhǎng)對(duì)后勤服務(wù)的滿(mǎn)意度上升了0.8個(gè)百分點(diǎn)。

總之，幼兒園的后勤管理工作具有“細(xì)”“雜”“繁”的特點(diǎn)， “人”“財(cái)”“物”“吃”“喝”“玩”“用”樣樣都得管，它雖然不起眼，但起的作用可不小。精細(xì)化管理要有階段性目標(biāo)，不能要求一步登天，而只能是步步為營(yíng)，用精細(xì)化管理的邁進(jìn)步伐夯實(shí)民辦幼兒園的辦學(xué)基礎(chǔ)。今后我們將繼續(xù)努力探索、大膽改革創(chuàng)新，使管理工作更完善、更科學(xué)、更有成效。

參考文獻(xiàn)：

[1]汪中求.《細(xì)節(jié)決定成敗》上海：新華出版社 [M]

[2]郭旭剛. 關(guān)于實(shí)施精細(xì)化管理的思考[J].信息系統(tǒng)工程， 2010年 4期.

幼兒園后勤管理計(jì)劃范文第4篇

一、做好幼兒園的安全管理工作

1、加強(qiáng)教育，提高師生安全意識(shí)。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)前與開(kāi)學(xué)后，組織全體教職員工進(jìn)行了集體性的安全培訓(xùn)。為此，特地聘請(qǐng)了校外消防專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員，通過(guò)生動(dòng)、豐富的形式全面、系統(tǒng)地給全體教職員工作了形象的培訓(xùn)。全體教職員工從活生生的“血的教訓(xùn)”中增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，初步掌握了基本的消防安全知識(shí)與方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了防患于未然在消防安全中的重要性。

針對(duì)幼兒園孩子年齡小、安全意識(shí)比較薄弱的特點(diǎn)，開(kāi)學(xué)后將安全教育作為中心任務(wù)，提醒教師開(kāi)展相關(guān)主題教育，寓安全教育于豐富多彩、幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中。同時(shí)，每個(gè)班通過(guò)主題墻報(bào)、區(qū)域板塊等宣傳陣地給幼兒營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍。

此外，在不同時(shí)段，通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站、家校路路通等途徑，提醒家長(zhǎng)在做好孩子的安全工作之余，還應(yīng)教育、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)。

2、加強(qiáng)檢查，排除校園安全隱患。

提前做好開(kāi)學(xué)檢查工作，確保開(kāi)學(xué)校園安全。在園長(zhǎng)室統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，先要求各班、各科室做好本區(qū)域的安全自查工作，再組織安全小組成員針對(duì)園舍、教學(xué)設(shè)備、玩具設(shè)施、消防設(shè)施、食堂設(shè)備等逐一進(jìn)行全面檢查，對(duì)排查出的安全隱患，立即組織落實(shí)相關(guān)人員及時(shí)整改，確保開(kāi)學(xué)時(shí)所有設(shè)施設(shè)備都能安全使用。

嚴(yán)格、規(guī)范做好周查、月查工作，每逢周末月尾組織人員全方位巡查校園，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改處理。對(duì)重點(diǎn)安全區(qū)域，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，嚴(yán)加防范。如：食堂廚房操作流程、幼兒一日活動(dòng)、校門(mén)上下學(xué)秩序等，都要做到時(shí)時(shí)檢查、刻刻留心，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題務(wù)必引起重視，并立即采取措施予以整改。

3、加強(qiáng)技防，提高校園安全因素。

監(jiān)控與報(bào)警系統(tǒng)的設(shè)備對(duì)于校園安全起著舉足輕重、不可替代的重要作用。為此，本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在園各部門(mén)的通力協(xié)作下，對(duì)校園內(nèi)的監(jiān)控、報(bào)警設(shè)備進(jìn)行了重新更換。現(xiàn)在，校園的所有重點(diǎn)區(qū)域都覆蓋在這套監(jiān)控和報(bào)警裝置的有效監(jiān)管范圍之內(nèi)，從而把以往校園內(nèi)的安全漏洞都堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。同時(shí)，通過(guò)監(jiān)控的特殊功能，更有效地保證了師生在指導(dǎo)幼兒一日生活中的真實(shí)性與安全性。

4、落實(shí)制度，強(qiáng)化校園安全管理。

安全管理的各項(xiàng)制度是校園安全能否得以保證的有效措施，為此，本學(xué)期一開(kāi)學(xué)就把

各項(xiàng)安全管理制度上墻并予以具體落實(shí)，要求全體教職員工認(rèn)真閱讀和熟悉各種安全制度，尤其是涉及本職崗位的相關(guān)制度，平時(shí)注重指導(dǎo)與巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒，及時(shí)整改；同時(shí)，學(xué)期初跟全體教職員工簽訂相關(guān)的安全責(zé)任書(shū)。

二、做好幼兒園的后勤管理工作

1、做好校園的環(huán)境衛(wèi)生工作。

幼兒園要為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，衛(wèi)生工作是最基本的。“環(huán)境塑造人才”，環(huán)境衛(wèi)生也一樣影響著孩子們的環(huán)境意識(shí)。維護(hù)一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境主要還是需要我們后勤工作人員（食堂職工、班級(jí)保育員）的辛勤勞動(dòng)，這就需要我們明確后勤工作人員各自的崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長(zhǎng)，分工到人、責(zé)任到人，把幼兒園的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)分發(fā)給個(gè)人，要求他們嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；另外，要求每位后勤工作人員都能有質(zhì)有量地完成個(gè)人的工作任務(wù)，比如見(jiàn)到垃圾隨撿隨掃，同時(shí)在日常的工作中擬定出詳細(xì)的衛(wèi)生檢查計(jì)劃，如每日定期檢查兩次，早晚各一次，日間不定期巡視，從而保證孩子們能夠生活在良好的衛(wèi)生環(huán)境中。

2、做好幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)工作。

“民以食為天”，幼兒的膳食工作也是后勤工作的重要組成部分。我園的幼兒基本都在幼兒園午餐，這就為后勤工作提出了新的要求，特別是近年來(lái)，幼兒園的膳食時(shí)常出現(xiàn)一些問(wèn)題，導(dǎo)致社會(huì)對(duì)于幼兒的膳食關(guān)注度明顯提高。如何做到讓幼兒能夠既吃得飽又吃得好，要求學(xué)校保健老師科學(xué)合理配制幼兒膳食，做到品種多樣化、營(yíng)養(yǎng)全面化；食堂工作人員嚴(yán)把食品安全關(guān)、衛(wèi)生關(guān)、花樣關(guān)。與此同時(shí)，為了提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度與參與意識(shí)，我們還成立“膳食委員會(huì)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加，以此達(dá)到集思廣益，不斷提高伙食質(zhì)量，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、放心的宗旨。

3、不斷提升后勤工作人員的素養(yǎng)。

幼兒園后勤管理計(jì)劃范文第5篇

一、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，努力探索規(guī)范化途徑。

1、建立員工個(gè)人工作檔案，詳實(shí)記載員工工作經(jīng)歷，體檢狀況，工作考核狀況等。

2、繼續(xù)加強(qiáng)員工的思想工作，引導(dǎo)她們牢固確立保教意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立工作主人翁精神。

3、繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見(jiàn)，發(fā)揮指導(dǎo)功效。

4、繼續(xù)實(shí)施員工工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。

二、加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。

1、認(rèn)真根據(jù)資金預(yù)算計(jì)劃情況，合理地使用好各類(lèi)經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好經(jīng)費(fèi)審計(jì)，規(guī)范收費(fèi)，落實(shí)幼兒伙點(diǎn)賬目的公示制度。

3、堅(jiān)持勤儉辦園的原則，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等，減少浪費(fèi)。

4、愛(ài)護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類(lèi)檢修工作，對(duì)小型維修工作嘗試自己動(dòng)手完成，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

5、繼續(xù)努力探索物材管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，督促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失。期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生與安全管理，提高操作規(guī)范化。

1、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作保干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂人員食品加工過(guò)程、餐具清洗和消毒過(guò)程的檢查和指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生保健制度，規(guī)范操作。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的查詢(xún)和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

4、認(rèn)真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。

5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆、有毒的危險(xiǎn)品及清潔消毒用品的管理，做到專(zhuān)人保管、限量發(fā)放，以備不測(cè)。

6、繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作，實(shí)行安全網(wǎng)絡(luò)管理，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消除隱患，做到安全第一。每月及時(shí)完成消防月報(bào)表，不斷完善和改進(jìn)工作。