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      小學視力監測制度

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      小學視力監測制度

      小學視力監測制度范文第1篇

      視力低下是青少年學生的常見病和多發病,我校2021年高一高二2076人健康體檢視力低下1830人,發病率為88.15%,明顯視力低下(4.5以下)1379人,發病率為66.42%。近視影響著中小學生的身心健康,已成為社會高度關注的青少年健康問題。

      近視的發生,除遺傳因素外,原因還包括:學生缺少有關近視危害、預防相關知識,沒有形成良好的用眼習慣和規范的眼保健操動作,用眼環境不合理(光線、座椅高度等),也與體制和營養習慣有關,因此來自家庭和學校的督導和支持非常重要。為了把近視防控落到實處,我校將從以上原因入手,全面改善學生用眼環境和用眼習慣,有效保護學生視力健康。

      一、提高近視防治知識知曉水平

      1、策略:采取各種形式向家長、教師和學生普及有關用眼健康的知識和理論

      2、活動:

      (1)利用健康課、廣播、宣傳欄、體育課等途徑宣傳科學用眼知識,開展愛眼主題班會。

      各年級利用黑板報、電子白板展示或播放愛眼主題資料和視頻,以班級為單位組織一次“愛眼護眼”主題活動,形式不限;

      (2)邀請醫院專家為全體師生進行一次“青少年護眼”專題培訓,其中包括眼保健操的規范動作分解。

      (3)組織班主任老師進行一次“關注細節”的愛眼研討活動。通過家長會,家長開放日、告家長書等形式,每個班組織一次面向家長的愛眼護眼科普活動。

      二、改善教學衛生條件

      1、策略:定期監測確保教室環境符合有關標準。

      2、活動:按照《課桌椅功能尺寸》(GB/T3976-20027)標準,根據每個學生的身高調整桌椅高度。

      3、邀請衛生監督局監測教學衛生相關情況,根據衛生監督局教室采光照明監測情況,發現問題及時整改,確保達標。

      4、按照學校衛生標準,每月定期檢查教室課桌椅排列,每月調整一次學生座位。

      三、良好的用眼習慣養成

      1、策略:通過家校共同努力,督促學生養成良好的用眼習慣。

      2、活動:

      (1)按照《中小學生近視防治工作方案》的要求,合理安排學生的作業量,減輕學生的學習負擔,使學生用眼的負擔適當。

      (2)家長和學校共同督促學生注意看書寫字的姿勢,養成良好的用眼習慣。教師隨堂提醒和糾正學生不良坐姿。

      (3)廣泛開展課外活動,保證學生每天有1小時的體育活動時間。

      (4)按照動靜結合,近視與原始交替的原則安排課程與活動。

      (5)每個班級由受訓的老師集中講解眼保健操的規范分解動作,并針對性個別指導。堅持每天上下午兩次眼保健操活動,由老師負責監督檢查,檢查結果作為各班每周評優的依據。

      (6)組織一次全校眼保健操比賽。

      四、加強制度建設,規范管理“防近”工作

      1、策略:加強學校相關制度建設,為學生良好用眼習慣養成營造支持性環境。

      2、活動:

      (1)制定科學的作息制度,減輕用眼負擔。

      小學視力監測制度范文第2篇

      1.堅持預防為主原則。把近視眼防控(以下簡稱"防近")的重點放在預防工作上,面向全體學生實施預防措施,有效預防近視眼的發生,降低學生近視眼新發病率。

      2.堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素,采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔,控制學生近距離用眼時間;改善教學衛生條件,創建良好的視覺環境;普及視力保護知識,培養學生科學用眼習慣;落實學生體育活動時間,促進學生積極參加體育鍛煉。

      3.堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學校日常工作,按照不同年齡、學段要求,將其貫穿教育教學各個環節中,堅持常抓不懈,促進"防近"工作經常化、制度化。

      4.堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用,建立教師全員參與,學校、家長、社區聯動的機制,形成共同做好學生"防近"工作的合力。

      二、工作措施

      (一)加強規章制度建設,規范管理"防近"工作。

      1.將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容,按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》(見附1),落實各有關部門和人員的職責,并作為年終考核、班級評優評先的依據,以此形成學校領導、教師、學生人人重視,齊抓共管的"防近"工作機制。

      2.制定科學規范的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃,安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律,按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證小學生每天睡眠10小時,初中學生9小時,高中學生8小時。

      3.切實減輕學生課業負擔。改進教學方法,提高課堂教學的質量和效率,切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數,限制課外作業量。不隨意增加學科教學學時,不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間,小學一、二年級不留書面家庭作業,小學其他年級書面家庭作業控制在60分鐘以內;初中各年級不超過90分鐘。

      4.建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表,組織學生認真做好眼保健操。

      5.根據教室采光照明情況和學生視力變化情況,每月可調整一次學生座位。根據學生身高變化,及時調整其課桌椅高度。

      6.建立視力定期監測制度。每學期對學生視力狀況進行兩次監測,做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的統計分析,對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理,并有針對性地實施相關"防近"措施。

      7.堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課,認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動,切實保證學生每天參加一小時體育活動。

      (二)開展視力保護宣傳教育,培養學生良好的用眼衛生習慣。

      1.按照《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》(見附2),在學校師生及家長中,廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。

      2.每月利用廣播、宣傳欄等多種形式,經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識,培養學生愛眼、護眼意識,養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

      3.每學期開學初和學期結束放假前,通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等,集中對學生進行一次保護視力教育,使之與經常性"防近"宣傳教育有機結合,促使"防近"宣傳教育經常化、制度化。

      4.教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中,隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢,幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。

      5.通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法,指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘,應休息10-15分鐘時間)、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。

      6.每年6月6日的"全國愛眼日",開展形式多樣、內容豐富的"防近"宣傳活動,積極爭取和動員專業機構、新聞媒體的參與,擴大宣傳的效果。

      (三)積極改善教學條件,為學生創建良好的視覺環境。

      1.保證教室內所有學生合理的用眼距離,教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離,后排課桌后緣與黑板的水平距離:小學不超過8米,中學不超過8.5米。

      2.按國家規定的標準要求,提供與學生身高相符合的課桌椅,每間教室內應預置1-3種不同型號的課桌椅(有條件的學校應配置2種以上型號的課桌椅),或配備可調試課桌椅。

      3.教室黑板應完整無破損、無眩光,掛筆性能好,便于擦拭;黑板下緣與講臺地面的垂直距離:小學為0.8~0.9米,中學為1~1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。

      小學視力監測制度范文第3篇

      時間:2013年9月26日上午8:30。

      地點:教育局五樓第一會議室。

      流程:

      同志們:

      現在開始開會,請關閉通訊工具,保持會場安靜。今天會議議程比較多,安排的幾項工作很具體,時間要求也很緊。希望大家能夠靜下心、坐得住、聽得清、記得牢,以便回去后向主要領導匯報好、落實好。

      今天會議的主要議題,是總結上學年學校體育衛生藝術教育和食品安全工作情況,對下段重點工作進行安排部署。出席今天會議的有:分管學校體育衛生藝術、國防教育和食品安全的各鎮、街道、雙王城經濟生態園區教辦副主任、初中副校長,市屬學校(學院、幼兒園)副校長;各鎮、街道、雙王城經濟生態園區所屬初中、市屬各學校體育、藝術教研室(組)主任(組長)、食品安全專管員,市競技體校專職教練員,共計180余人。市體育局劉永軍副書記出席今天會議。

      今天會議主要有五項議程:一是簡要通報2012-2013學年度中小學生健康體檢分析結果;二是安排部署市競技體校招生事宜;三是簡要總結上學年學校體育衛生藝術教育和食品安全工作情況,對下段重點工作進行安排部署;四是王局長做重要講話;五是對下步《國家學生體質健康標準》測試、數據上報和學校健康教育促進行動結果公布公示工作進行技術培訓。

      下面,會議進行第一項:就我市2012-2013學年度中小學生健康體檢結果分析情況進行簡要通報。

      2012年10月-2013年3月,由市教育局學生健康服務站體檢中心實施,對全市126984名中小學生進行了全面健康體檢。其中小學生11841人、初中學生37526人、高中學生23674人,按性別區分男生65787人、女生61197人,市屬初中小學學生15592人,鎮街初中小學學生87720人。現場體檢結束后,體衛藝科利用7-8月近兩個月的時間,對相關數據進行了匯總統計,并選取視力低下、齲齒、肥胖等學校重點常見病患病情況進行了分析,形成了《2012-2013學年度中小學生健康體檢報告》。《報告》對視力低下、齲齒、肥胖等學校重點常見病患病情況,分別按城鄉、男女進行了橫向對比,按年級進行了縱向對比。《報告》分析了存在問題的主要原因,并就今后改進措施提出相應的對策建議,希望能夠引起各學校高度重視,并在今后工作中,采取針對性措施,切實改善學生體質健康水平,促進學生全面、健康發展。

      特別需要關注的是小學一年級視力低下率18.78%,固然與學生年齡小,生理指標發育不成熟有關,與日常家庭生活中看電視、玩電腦游戲用眼過度有關,更與學前過早介入文化知識學習有關。各年級學生視力低下率居高不下,過重的課業負擔是主要原因,但最關鍵的是學校、教師沒有教育學生養成良好的讀寫姿勢。

      會議進行第二項:安排部署市競技體校招生事宜。請市體育局劉永軍副書記宣讀《2013年市競技體育學校招生方案》,大家歡迎。

      ……

      體校是競技體育工作的排頭兵,是訓練和挖掘體育競技人才的重要基地。近年來,在學院領導的關注支持下,市體校在各級比賽中發揮了重要作用。為確保今年招生工作順利,制定分配了各項目、各單位招生指標,希望各級各學校予以足夠重視,確保今年招生質量。對各單位工作進展情況,教育局將及時跟進,適時通報。

      會議進行第三項:簡要總結上學年學校體育衛生藝術教育和食品安全工作情況,安排部署下段重點工作。

      一、2012-2013學年度全市體衛藝工作回顧

      一年來,在市局領導的大力支持下,在市體育、衛生、宣傳等部門的協調配合下,在各級各學校、廣大藝體教師的幫助下,我市學校體育衛生藝術國防和食品安全工作取得了長跑進展。

      (一)規范程序、嚴肅紀律,圓滿完成2013年初中畢業生升學體育與健康科目測試和普通高中藝體特長生招生工作

      一是圓滿完成2013年初中畢業生升學體育與健康考試工作,社會反響良好。今年,我們進一步健全完善了考試組織程序,有效強化了考試過程監督,保證了考試的公平、公正、公開。由于考試組織紀律嚴格、防范工作嚴密,社會反應良好。

      二是嚴密組織、規范流程,順利完成普通高中藝體特長生招生。為選拔真正具有藝體特長的學生進入高中深造,切實打造普通高色辦學中堅力量,在總結往年招生基本經驗的基礎上,今年我們適當放開了部分項目的招生區域限制,以集中優秀生源,打造學校特色項目;適當擴大了招生學校范圍,以強化完善學校藝體特長生培養的競爭體系。本著公平、公正、公開的原則,考試過程中采取外聘監考員、現場公布成績的辦法;錄取時采取學校推薦、專業科與文化科考試成績相結合的辦法,由學校自主錄取。在即不違背上級有關招生考試、錄取政策,又適當監控考試、錄取過程的前提下,充分發揮高中學校自主招生的積極性。今年我市從600余名報考學生中,按基本素質和考試成績錄取203名音樂、體育、美術特長生。

      (二)以活動為載體,積極開展學校體育、藝術、衛生教育活動,促進學生全面、健康發展

      1.進一步完善中小學生田徑運動會等各項比賽規程,規范體育比賽活動。重點是規范報名資格、項目設置、裁判技術、比賽分組、獎項設置等,引導各級各學校自覺重視和加強日常體育訓練,逐步實現全市各類比賽公平、公正、規范。去年底開展了全市中小學陽光體育冬季長跑活動,今年初舉辦了“中國體育彩票杯”中小學生體育聯賽足球、田徑、乒乓球、小學生一無排球比賽,舉辦了小學生校園體育活動項目展示。6月份,組隊參加濰坊市舉辦的省中運會選拔賽,高中組獲團體第一名;現代中學代表濰坊參加山東省第十二屆中學生運動會,獲得跳繩項目第一名的優異成績。

      2.藝術活動形式多樣,全方位展示學校素質教育成果。一是在菜博會期間,借壽光文化博覽會平臺,舉辦了師生書畫展。面向全市師生征集書畫作品1300余幅,從中遴選出300余幅,在菜博會農展館展出,得到參展領導和社會各屆的高度評價。二是利用“六一國際兒童節”,組織了全市“慶六一”文藝匯演,市委、市政府、有關部門領導出席了演出現場,并對演出效果給予高度評價。三是借助市委宣傳部組織的“周末群眾大舞臺”,在市文化中心舉辦了專場文藝演出。四是與市委宣傳部聯合舉辦了“中央電視臺《大手牽小手》壽光行專場演出”。該項活動經廣泛宣傳發動,各學校積極參與,經過6-7月份的海選、復賽等環節,選拔出一批高質量、高水平節目,于9月15日在菜博園進行了現場演出和節目錄制。央視著名主持人鞠萍、紅果果、綠泡泡等親臨現場,全程參與了演出和節目錄制。節目將于9月28日上午7:30在央視少兒頻道播出。

      3.充分利用社會資源,扎實開展了中小學生近視防控工作。根據教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》要求,委托明潤視光中心、光明醫院眼科中心等社會機構,對全市中小學生視力狀況進行按期監測,配套完善了學生視覺健康檔案,初步建立起全市視力預警系統和“政府主導、企業運作、專家指導、部門配合、社會參與”的學生近視眼防治工作機制。8月初,舉辦了 “近視防控”培訓班。授課專家對我市前期監測結果進行了初步對比,現場普及了“陽光亮眼操”,全市各級各學校140余名分管學生近視防控工作的老師參加了培訓。

      (三)進一步健全學校公共衛生和食品安全保障體系

      1.進一步健全完善學校衛生防疫和學生保健體系。一是順利完成9000余名高考考生的體檢工作,并連續三年實現高考體檢信息統計“0差錯”,得到上級招生考試院的高度評價。二是實現了全市中小學生健康體檢工作的統一管理。三是配合市衛生疾控部門,切實做好各級各學校、幼兒園流行性疾病防控工作,有效控制疫情。針對今年手足口病、水痘、腮腺炎等流行病、傳染病暴發特點,配合市衛生疾控部門加大對學校(幼兒園)監督、指導力度,督促各學校(幼兒園)加強流行性疾病防控知識宣傳教育,切實落實晨午檢制度和病情每日報告制度,對病情較重的幼兒園、小學嚴格落實了停班停園制度。

      2.切實做好學校食堂食品安全工作。建立學校食堂日檢制度和隨機督查制度,今年共隨機督查52處學校(幼兒園)食堂,對發現的問題提出整改意見和整改時限,并形成了《備忘錄》。利用暑期教師集中培訓時間,邀請著名營養與健康、食物中毒與防治等學科專家授課,對全市160余名學校食堂管理員進行了集中培訓。

      3.圓滿完成學校食堂注冊企業法人登記工作。市教育局成立了專門辦公室,承擔了學校食堂分離注冊企業法人工作。自7月中旬到9月初,一周一調度、一周一匯報。各有關學校分管校長、食堂管理負責人犧牲了暑假休息時間,積極主動跑手續、上設備,為圓滿完成全市36處學校食堂分離任務,做出了極大的貢獻。

      二、2013-2014學年度重點工作安排

      (一)做好《國家學生體質健康標準》測試、數據上報工作,全力應對好濰坊市組織的體質測試比賽、國家抽測工作。與往年相比,今年《國家學生體質健康標準》測試、數據上報工作出現新變化、新要求:一是測試、上報時間由學期末提前到學期初。時間的提前必然增加工作組織難度,開學初期學生的體質水平也難免出現降低。二是進一步明確并增加了測試項目。增加項目就必然影響測試速度,但必須要保證質量。三是評定標準沒有明確,上報時只要原始數據,不用換算成分數。四是上報平臺和方式發生變化,要求學校直接進行網上提報。這樣在集中上報時就有必然會出現網絡堵塞,需要各學校妥善保管數據。五是學校數據需要經過縣、市、省逐級審核后,才能全面上報。六是接收數據后,要實施逐級抽測。抽測的目的就是要驗證數據的真實性,確保數據準確。為確保該項工作順利完成,提出以下要求:

      1.迅速制定學校《標準》測試、上報工作的實施方案,方案要明確測試日程安排、測試場地、測試方法、上報日期。各學校方案務于28日上午10:00前上傳到指定郵箱,各教辦要匯總轄區學校方案后,統一打包上傳。

      2.認真核對數據庫學校名單,及時排除已撤并學校和非教育系統所屬學校。該項工作去年已經做過要求,但目前國家數據庫我市學校存量仍有173處,比實際數量多出50多處。除去6處市屬已撤并學校和非教育系統學校外,各教辦所屬學校仍多出40余處。會后,我們將下發國家數據庫中我市學校存量名單,各教辦要及時組織人員進行認真審核,于28日上午10:00前將已撤并學校全稱、撤并方向、學校代碼等詳細信息上傳到指定郵箱,由教育局匯總后,統一申請從數據庫中刪除。

      3.切實加強測試儀器配備,確保測試數據真實、可靠。從今年測試要求分析,國家有可能是要根據這次測試數據,修訂完善《標準》的計分標準。這就要求我們必須提供真實、有效的原始成績,使用儀器測試出的成績,其真實性要遠遠高于手工測試;同時,使用儀器測試,可以有效遏制不經測試編造數據、應付上報的弊端。對于測試儀器的配備,早在2011年印發的《關于進一步落實中小學生每天一小時校園體育活動的意見》(壽教字〔2011〕109 號)文件中提出了要求。各教辦、各學校可根據學校實際,適當降低配備標準,各教辦、市屬各學校至少統一配備2-3套,學生人數較多的大學校,要適當增加配備。

      4.按時完成測試,認真對待濰坊組織的體質測試比賽。各級各學校要根據濰坊市測試時間配檔表要求,在時間安排上盡量往前趕。測試期間,教育局將組織專門人員到校抽查,確保于10月15日前完成測試、數據上報、抽查審核和公布工作。10月26、27日,濰坊市教育局將組織體質測試比賽。測試通過隨機抽取一定數額學生統一進行。測試結果與上報數據核對產生數據符合率,數據符合率與測試比賽成績按比例計入全市教育綜合督導評估相應指標中。各級各學校要徹底打掉僥幸心理,制定嚴格的應對措施,抽測到的學校要確保比賽成績。因應對不力導致抽測成績不高,影響我市有關指標在濰坊評估中扣分較多的,除按各系列評估方案規定,加倍在年終綜合評估中扣分外,還要對有關學校、有關責任人通報批評。

      (二)扎實落實學生健康促進行動公示報告制度。濰坊教育局近期下發通知,要求各級各學校建立學生健康促進行動公示報告制度。目的是為更好地發揮校務公開對實施學生健康促進行動的推動作用,進一步規范辦學行為。

      制度規定全市所有中小學校(含中等職業學校)都要對“學生健康促進行動”的實施情況進行公示和報告。公示報告內容為本學年學校音樂、體育、美術課程開課情況;學校健康教育實施情況;學校實施學生健康促進行動的經費投入、師資配置、場地設施配備等具體情況;學校實施體育課程、大課間(課間操)和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案;學校每年開展學生健康體檢和體質健康監測工作情況。為確保該項工作落實到位,要求各學校一是于10月10日前,如實整理各項相關內容向本校服務區域、家長、學生公示,并向教育局報告;市教育局完成對學校所報情況審核、監督后,將于10月20日前進行公示,并匯總情況向濰坊市教育局報告。二是緊緊圍繞上述時間點,認真、及時填報《通知》附表中要求的相關數據,確保工作質量和全市公示工作順利進行。公示涉及的相關數據報送要求,稍后將作專門講解。

      (三)認真組織好中小學生合唱節、戲劇大賽工作評比。為應對三年一個周期的全國藝術展演,省教育廳每年舉辦一到兩個項目專門文藝比賽。今年是合唱節和戲劇大賽,2014年將舉辦器樂大賽、舞蹈大賽,2015年是組織各級藝術展演活動,選拔優秀節目參加第五屆全國藝術展演。早在6月24日,我們就在網上了壽教函【2013】22 號《關于舉辦全市中小學生合唱節、戲曲節大賽的通知》,但就在前幾天,仍有老師在網上發帖咨詢該項活動有關事宜,說明個別單位對活動宣傳貫徹很不到位。根據工作安排,今年合唱節、戲劇大賽的巡回評比工作,將于10-11月期間,組織專門人員,與其他活動組合、穿行,請各單位、各學校做好準備。

      (四)抓特長、促特色,統籌安排好第三屆中小學生體育聯賽各項目組隊參賽工作。第三屆中小學生體育聯賽的中學生排球、籃球聯賽有關比賽事宜將于近期,請各學校認真準備,積極參賽。為適應學校工作實際,今后計劃將聯賽中的乒乓球比賽安排到每學年的第一學期末舉行,小學生排球比賽與中學生排球比賽一并進行,中學生足球比賽于第二學期初舉行,中小學生田徑比賽一般安排在每年的4月中旬舉行。在今后的比賽中,不提倡各學校項項參與,鼓勵各學校統籌規劃,根據學校體育傳統和學生特長,除田徑項目外,集中組建1-2支球類特長隊伍,進行專門化訓練、精細化培養,確保學校在相關項目比賽中能夠拉得隊伍、拿得到名次,爭取校校有亮點,能夠創建、打造相關項目的特色學校。

      在今年舉辦小學生校園體育項目展示活動的基礎上,今后將以每2年一個周期,輪流舉行中小學校園體育項目展示活動,展示項目從“體育、藝術2+1項目”中選擇。各教辦、各學校要結合各自實際,適時組織好自己的展示活動,要求人人參與、校校參加。通過活動,爭取人人有特長、校校有特色,切實豐富在校學生的校園文化生活,切實提高學生體質健康水平。

      (五)積極組織好中小學生國防知識競賽網上答題活動,迎接國家及省廳對國防教育活動抽查。壽教字〔2013〕89 號《關于做好新學期中小學生國防教育及中學生軍訓工作的通知》中,轉發了省教育廳《關于舉辦2013年山東省學校國防知識競賽活動的通知》。各級各學校要根據通知要求,廣泛發動學生積極參加競賽第一階段的網上答題活動。

      (六)高度重視、常抓不懈,切實做好學校食堂食品安全、衛生防疫工作,確保學生身心健康。各級領導高度關注學校食堂管理、食品安全和學校傳染病防控工作。魏局長在歷次會議上都會強調食堂食品的安全管理問題,到學校調研,食堂是必到的地方。教育局一年無數次發文強調食堂管理、食品安全和學校衛生防疫問題。并且行文強調建立學校食堂日檢制度、從業人員日常學習培訓制度和隨機督查制度,但在實際工作,依然引不起有關領導、有關人員的重視。通過現場調研發現,食管餐廳衛生狀況差、進貨把關不嚴、索票索證不全、加工清洗不徹底、生熟不分、飯菜留樣不規范、餐具消毒不徹底甚至不消毒的現象依然存在,有的學校甚至在午飯后就把晚上的飯菜做好。對于學校衛生防疫工作,同樣存在晨午檢制度、學生病后復查復課制度不落實,發現傳染病不報告、發病學生停課治療不及時的問題。這些問題存在的根本原因,就在于學校領導思想認識不到位、督促檢查措施落實不力,有關人員責任心不強。這是對學生體質健康的輕視,也是對自身職業操守和政治前途的不負責。

      針對上述問題,就今后相關工作強調要求:一是各學校、有關領導要切實提高思想認識,要時刻把學生生命安全放在心里。健康不保,無以談質量。要細化工作分工,加大日常管理督查力度,配合有關部門,確保各項工作制度落實到位。二是今后市教育局將進一步強化隨機督查力度和密度,發現問題,及時匯報,跟上通報。

      (七)需要做好的其他常規工作。一是要切實落實好大課間活動、每天一小時集體體育活動。這是濰坊對縣市區、我市對學校督導評估的重要指標,是國家課程設置的一貫要求,是豐富校園文化活動主要內容和手段,更是學生體質健康的可靠保障,各級各學校要作為一項常規性工作,抓好落實。二是配合做好視力監測。學生視力監測繼續實行分片負責、委托實施的辦法,由明潤視光和眼科醫院具體實施。各學校要積極主動,配合有關機構做好數據采集和信息建檔,為今后統計分析學生視力情況提供可靠數據。該項工作要保證每學期至少一次的專業機構監測,相關數據記入學生視覺檔案。另外一次的監測由學校自行組織,另行建檔記錄數據。三是協調做好2013-2014學年度中小學生健康體檢工作。該項工作繼續由學生健康服務站體檢中心負責,在國慶節后組織實施,具體實施時間另行安排。各教辦、各學校要積極配合,爭取在年底前基本完成現場工作。

      以上七項工作中,《體質健康標準》測試、學生健康促進行動公示報告工作要求時間緊、工作密度大,各級各學校要統籌安排,組織專門機構和隊伍,明確工作責任,倒排工期,確保工作質量和時間。

      下面,會議進行第四項:請王局長做重要講話,大家歡迎!

      ……

      王局長在講話中,就今后我市學校體育衛生藝術國防教育和食品安全工作,提出三個方面的要求:一是轉變思想,狠抓落實,切實提高學生體質健康水平;二是切實重視體校招生工作;三是明確責任,倒排時間,切實按時保質完成各項重點工作任務。

      就王局長講話和今天會議精神的落實,各與會領導回去后,一是要向主要領導匯報好;二是要在及時召開會議傳達、布置好;三是要迅速制度工作方案和針對性措施,確保安排落實好。

      小學視力監測制度范文第4篇

      學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分,培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛生科學知識水平、自覺改善及保護環境,從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病,盡可能避免意外傷亡事故,增強體質,促進身心發育,為一生的健康奠定基礎,這對于提高全民族的本質水平,移風易俗,振奮民族精神具有深遠的意義。《學校衛生工作條例》明確規定了學校衛生工作的主要任務:監測學生健康情況;對學生進行健康教育,培養學生良好的衛生習慣;改善學校衛生環境和教學衛生條件;加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。

      學生是學校的本,服務于學生、一切為了學生,是我們學校應盡的職責。為認真貫徹省、市、區疾病控制中心、衛生所及教育局下達的**年小學衛生工作計劃,結合《學校衛生工作條例》,以提高學生身體素質為目的,進一步完善我校健康教育及衛生工作規范化管理,特制訂**年學校健康教育工作計劃:

      一、嚴格學校衛生管理,監測學生健康狀況。

      1、明確學校健康教育的任務:

      1)、提高學生衛生知識水平;

      2)、降低學校常見病的發病率;

      3)、提高生長發育水平;

      4)、促進青少年心理健康發展、預防心理衛生問題;

      5)、培養學生的自我保健能力。

      6)、教給學生健康知識,幫助學生樹立對健康的正確態度(信念),培養學生的健康行為,幫助學生掌握基本的健康保健技能;

      7)、提供校內必要的衛生服務。

      2.定期召開健康教育及常見病防止領導小組工作會議和班主任會議,認真貫徹執行《全國學生常見病綜合防治方案》,根據具體情況,采取有效措施,使防治工作落到實處。

      3.班主任要求對學生進行晨檢和及時報告登記情況等事項。總務處和衛生老師共同做好傳染病隔離、消毒等工作。做到在傳染病高發期,各班實行零報告制度,平時有病假及時網上報告。

      4、繼續認真抓好因病缺課監測工作,掌握學生健康動態,每月按時認真做好電子檔案及填送報表。

      5、做好春秋季水痘、麻疹、流感等傳染病防治。6、加強傳染病管理,健全疫情報告制度,班級如發現傳染病學生,立即報告衛生老師,由衛生老師報告區教育局和縣疾控中心,做到早報告、早隔離,早治療,并及時對場所進行通風、消毒處理及登記管理,做好控制疫情蔓延的工作。.及時聯系家長對患有發熱、腹瀉的學生送醫院診治,并建議家長反饋情況。

      7、班主任、體育教師、保健教師共同做好對學生器質性疾病的監測,謹防傷害事故發生。

      8、根據防疫要求,協助防疫站完成相關傳染病、地方病的監督,檢測管理及預防接種等方面任務,同時收集、保存好所有基礎材料。

      9、做好衛生干部的培訓,抓好各班衛生的一日兩掃工作,落實每天2次由衛生小干部進行衛生檢查,及時反饋檢查情況,每周評出衛生優勝班級并在校園內公布,期末評出衛生示范班級并進行獎勵。

      9.加強個人衛生習慣培養,繼續抓好、抓實每周2次的個人衛生檢查,各班按要求認真做好記錄,每月按時上交衛生室。

      10、做好一年一度的中學生體檢工作。衛生老師對體檢結果進行統計、分析、評價、建檔,對檢出患有陽性體征以及平時掌握的學生身體狀況的信息及時反饋家長、學校領導、班主任和體育老師。

      二、加強對學生的健康教育。

      1、學校根據實際情況將利用各學科、班(團)活動、社會實踐活動對學生進行健康教育,提高學生自我保健能力,并保存健康教育開展的情況檔案。

      2、結合5.20學生營養日、5、31戒煙日、6月6日"全國愛眼日",9月20日"全國愛牙日"和12月1日"世界艾滋病日"等宣傳日,根據不同季節,利用課堂、黑板報、廣播、班(團)活動、社會實踐活動等多種形式進行學生常見病、多發病衛生宣教活動。同時,積極開展健康促進學校創建工作。

      3.根據春秋多發病季節,利用衛生廣播,電視臺、衛生知識宣傳窗及班級黑板報等多種形式,向學生宣傳衛生保健知識,提高學生自我保健能力。

      4、配合學校大隊部,開展各種環保活動,使學生自覺養成衛生習慣。在校內形成一種濃厚的健康教育氛圍,增強學生的身體素質。

      5、按區愛衛會通知要求,做好愛國衛生月的宣傳教育工作,教育學生不亂扔垃圾,自覺養成文明衛生習慣。

      6、學校和各班每月更換一期健康知識宣傳內容。7、組織好每周一次的健康知識宣傳廣播。

      8、進行控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規范管理,教職工不得在校園公區、學生面前吸煙,大力營造吸煙有害健康的輿論。

      9、美化校園環境,關注校園綠化。保持良好的衛生環境,各班要制定好衛生打掃制度,各項工作落實到人。

      10、教育學生要保持校園整潔,不亂丟垃圾,看見垃圾會主動清理。

      11、教育學生文明用餐,不挑食,不浪費糧食。

      三.繼續開展學生常間病防治,提高學生健康水平。

      開展學生常見病、傳染病防治。

      學校衛生工作領導小組定期召開工作會議,認真貫徹執行《傳染病防治法》和《全國學生常見病綜合防治方案(試行)》,根據具體情況,采取有效防治措施,使學生防病工作落到實處。

      1.近視眼的防治:

      1)開學后第一周為防近周,通過電視臺、廣播,電子屏幕開展保護視力宣傳。通過發告家長書,讓所有家長都來重視、關心學生視力的保護。各班要根據自己班的視力情況,制定出防近措施。衛生老師及時寫好防近活動小結交區教育局基礎教育科及區疾病控制中心。

      2)做好每學視力檢查工作,以邊緣(5.0)和視力下降(原視力5.3或5.2下降到5.0)者為重點預防對象,開學初各班把邊緣近視和近視的學生向家長發通知,讓家長選擇相應防治措施,各班要制定防近措施,在采取措施的基礎上,要求視力減退率與上次對比有所下降。

      3)認真做好一日兩次眼保健操,要求姿勢、按摩穴位正確,進班老師一定要認真檢查和指導。值日學生部要認真巡視、檢查、并做好記錄,參與文明班評比。并定期進行眼保健操情況檢查,嚴格控制作業量和在校時間,保證學生休息與睡眠時間。

      2、沙眼防治:根據體檢查出的沙眼患者,建議家長帶孩子去醫院治療。

      3、齲齒防治:學校根據體檢查出的恒牙齲患者,建議家長帶孩子去醫院治療,要求他們去醫院進行矯正填充。填充率達30%以上。

      四、填寫好各類報表,嚴格檔案管理。

      1.做好學校衛生登記,檔案建檔率、合格率達100%。

      2.創造良好學習環境、完善教學設施;為了給學生創造良好的學習和生活環境,使各項教學設施設備逐步完善,達到國家衛生標準和要求,對發現的問題要認真分析原因,并積極加以改進。在硬件上,校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準,與環境自然和諧共處。在軟件上,政策落實,制度到位,急救、防災有預案,衛生服務優良,檔案資料齊備,實行依法治理。

      3、抓好因病缺課監測工作,掌握學生健康動態,班主任一定要做好晨檢登記工作,如有缺課學生,應立即與家長聯系,了解缺課原因,及時做好晨檢記錄。

      4、要求各班做好視力檢查登記工作。3月28日前和體檢后上交視力登記本。正確填寫視力檢查分析表和個人衛生檢查記錄。把日常的學生保健工作抓實、抓好。

      五、加強食品衛生管理。

      小學視力監測制度范文第5篇

      為了解中學生的健康狀況,采取有效措施預防學生的常見病、多發病,進而提高學生身體健康水平,我院于2012年9月15-16日對柳州某高中學生進行健康體檢,體檢人數為4199人,其中男生1910人,女生2289人。現報道分析如下:

      1對象與方法

      1.1對象柳州某民族高中高一至高三學生4199人,其中男生1910人,女生2289人。

      1.2方法參照《關于全區中小學校學生健康體檢項目和收費標準有關問題的通知》的規定,本次體檢項目包括:問診、身高、體重、肺活量、血壓、口腔科、眼科、內科、外科,所有參加體檢的人員均是經過培訓并獲得相應職稱的衛生專業技術人員。所有疾病均進行統計分析。

      2結果

      2.1常見疾病

      視力:視力小于4.9者判為視力不良,共2619例,占總人數的62.37%。其中男生1138例,占男生總數的59.58%;女生1481例,占女生總數的64.70%。

      齲齒:共檢出齲齒1155例,占總數的27.51%。其中男生437例,占男生總數的22.88%;女生718例,占女生總數的31.37%。

      沙眼:共檢出沙眼491例,占總數的11.69%。其中男生226例,占男生總數的11.83%;女生265例,占女生總數的11.58%。

      2.2其他疾病或缺陷

      甲狀腺疾病:甲狀腺腫大9例,均為女性,占總人數的0.22%。

      肝功能:共檢1430人,15人異常,占1.05%。

      肺活量:女生肺活量小于2000ml者48例,占女生總人數的2.10%。

      血壓偏高:男生55例,占男生總人數的2.88%;女生7例,占女生總人數的0.31%。

      3分析與建議

      3.1視力不良通過檢查發現,該校學生視力不良者高達62.37%,與我國近年來青少年視力低下檢出率達50%-60%的報道基本相符,且學生視力低下率隨年級升高而增加,視力低下程度也加深。分析原因除遺傳因素外,主要是學生近距離用眼、不良讀寫習慣、接觸視頻終端時間長[1],學生課業負擔重和計算機普及導致用眼過度有關[2]。視力低下直接影響學生的全面發展及擇業局限,應做好學生視力保護。我們建議:教室要有良好的照明條件,桌椅高低要適宜,所用印刷品字跡要清楚,對比要鮮明,學生座位前、后、左、右要定期調換;防止用眼過度,近距離工作一次不要超過50分鐘為宜,每個小時應休息10分鐘,極目遠眺松弛調節,可以預防近視;不要在陽光直射下或暗處看書,不要躺著、趴著或走動、乘車時看書;建立眼保健操制度,定期檢查視力,對視力低下的同學應及時采取有效措施,必要時到醫院進行檢查及矯正治療;注意飲食營養,不要偏食挑食,不要過多吃糖,多吃一些含維生素A的食物,如羊肝、豬肝、雞蛋、牛奶、胡蘿卜、蔬菜等。

      3.2齲齒齲齒是衛生部列為重點防治的學生常見疾病之一,該校有齲齒的學生高達27.51%,女生比例(31.37%)高于男生(22.88%),其主要原因可能與飲食習慣的喜好,沒有養成良好口腔清潔習慣有關,而女生比較喜歡吃零食也是影響因素之一。因此,學校應加強口腔衛生宣傳教育知識,注意口腔衛生,堅持正確刷牙方法,晚上睡前刷牙后不要再進食,以免滯留食物殘渣。此外,注意合理營養,牙齒發育除需要足夠的蛋白質外,最重要的營養素是維生素C、D和無機鹽(如鈣、磷等),因此學校食堂要注意營養食物的搭配。定期到醫院檢查齲齒,及時治療。

      3.3沙眼本次檢出沙眼11.69%,高于文獻報道的全國中學生沙眼比例。沙眼是由沙眼衣原體引起的接觸性傳染病,其患病率與學校環境衛生、學生衛生習慣、衛生知識的普及程度和自我防護意識也有很大關系。因此,我們建議:學校要加強對學生的宣傳教育,培養衛生習慣,特別要養成勤洗手、勤剪指甲,不用臟手揉眼睛、不用衣袖擦眼睛,用清潔的手巾擦眼的衛生習慣;提倡一人一巾,用流水洗臉、洗手,手帕、毛巾要經常洗燙,掛在通風的地方,以保持干燥,不用公共臉盆,不和他人共水洗臉;定期進行檢查。早發現、早治療,對患沙眼的學生用利福平眼藥水進行治療,三周為一療程,每療程結束后進行復查,未痊愈者繼續治療,治療率達100%。

      3.4其他疾患血壓偏高者注意監測血壓,保持低鹽低脂飲食,戒煙酒,規律生活,保持健康心態,適當運動,保持標準體重(標準體重kg=身高cm-105)。心律失常者行心電圖檢查,心臟雜音者行心臟彩超檢查,以排除心臟疾患可能。肺活量低的女生,應多加強體育鍛煉,提高肺活量。甲狀腺腫大者,行甲狀腺功能檢測。肝功能異常者,到醫院進一步檢查,查找原因,及時治療。

      參考文獻

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