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      職業道德教育心得體會

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      職業道德教育心得體會范文第1篇

      一、充分認識了加強師德師風建設的重要意義

      人們常說:學高為師,德高為范。我們教師的天職就是教書育人,這就要求我們不僅要有較高的科學文化素養,而且還要具備較高的道德品質修養。我們是一支師德師風高尚的隊伍,是一支善于作戰的隊伍,但同時也或多或少的存在一些問題,俗話說:金無足赤,人無完人。話雖如此,但我們的工作就需要我們能盡可能的做好,盡可能的不出任何差錯,尤其是在思想道德素質方面。這就要求我們不斷的學習,不斷的提高,才能勝任自己的工作,才能適應社會不斷發展變化的需求。學生本是一塊無暇的玉石,需要靠我們去精心呵護,去精雕細琢,方能成大器,由此可見提高教師職業道德教育的重要性。

      二、自靜其心,擺正位置

      在物欲橫流的當今社會,一個人如果稍有放松,就有可能把握不住自己而走上歧途,這對我們教師的考驗相對來說就更大,因為在有的人眼里看來,教師是一個收入不高、工作煩瑣、責任重大的職業。我認為,既然選擇了教師這個職業,就意味著要有更多的付出而不求回報,要淡泊名利。一位古人曾經說過:自靜其心延壽命,無求于物長精神。人不管干什么工作,首先需要的是擺正自己的心態,踏踏實實工作,只要自己認真了、努力了,那回報自然也就有了,因為這個回報不僅僅是物質方面的,更重要的是精神方面的。

      三、遵章守則,認真工作

      在以后的工作中,我將繼續一如既往的認真工作,堅持做到以下各方面的要求:

      1.謙虛謹慎,顧全大局; 2.尊重同志,相互學習.相互幫助,維護其他教師在學生中的威信; 3.關心集體,積極投身集體活動,維護學校榮譽,有強烈的集體榮譽感; 4.主動與學生家長聯系,認真聽取意見和建議,取得支持和配合,積極向家長宜傳科學的教育思想和方法,尊重學生家長的人格,不訓斥、指責學生家長,教育學生尊重家長; 5.不以職謀私,不私自以補課、輔導,復習等各種理由收受學生和家長錢物,不利用學生家長的關系為自己謀取私利; 6.不亂收費,不向學生和家長推銷商品和課外書刊,教輔資料; 7.未經組織批準,不從事經商活動,影響正常教育教學工作; 8.品行端正,誠實正直,言行一致,表里如一,嚴于律己,以身作則; 9.加強師德修養和教育行風建設,禮貌從事、文明施教,嚴格按教學六認真要求,認真做好各個環節的工作;10.奉公守法,模范遵守社會公德和法規法紀,不違法亂紀。

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      職業道德教育心得體會范文第2篇

      一、會計人員應具備的基本職業道德

      1、合格的政治素質

      合格的政治素質不僅反映了一個人的政治信念和政治修養,也反映了一個人的綜合素質。正因為如此,會計人員不僅要深刻理解并熟練掌握與本職工作有關的政策和規章制度,比如《會計法》、《企業會計制度》、相關稅收制度,而且那些與外商打交道的企業還應對國際慣例有所精通。

      2、具有強烈的敬業愛崗精神。堅持德才兼備的統一,德是才的統帥和靈魂,德決定了才為誰服務,愿不愿服務。離開了德,才就失去了方向。才是德的具體落實和體現,才決定了德怎樣服務和服務的水平。離開了才,有德亦難當大任。每一位財務工作人員,必須熱愛本職工作,腳踏實地,本著務實、求是、實干、熱情的工作態度,應對自己所從事的工作有一個正確的認識,在自己所從事的崗位上默默無聞、無私奉獻的精神,敬業愛崗是每一位財務人員應具備的基本素質。

      3、廉潔奉公。廉潔奉公是會計工作應遵循的道德標準,是會計人員在會計事務中正確處理人與人之間經濟關系的各種行為規范總和。"誠信、真實、公正、可靠"是會計職業道德的基本要求。會計人員應具有自覺抵制一切違法亂紀的高尚品德。自覺遵紀守法,廉潔奉公,不論遇到何種情況,都不喪失原則,不謀私利。

      3、高尚誠實的品格。財務信息來不得半點虛假,會計人員更應有自覺維護會計信息真實的意識。任何一個單位的會計信息都要經得起監督和審查,做到會計信息真實可靠。

      4、較強的社會能力

      財會人員的一個重要任務是當好領導的參謀,因此財會人員必須具備較強的社交能力,不僅要同本單位人交往,而且要與銀行、顧客等進行廣泛聯系。作為一名合格的從事會計、財務或審計工作的人才,還需要具備很強的平衡協調能力,這種能力直接關系到其工作成果的好壞。

      二、會計專業學生職業道德教育方法

      會計職業道德教育可從下面幾個方面入手:

      1、政治教育。采用開會、討論、觀摩、參觀、寫心得體會等多種形式,加強會計專業學生的政治理論學習、時事政治教育,使他們能關心時事,跟上時代的步伐,從而在堅定政治信念的基礎上提高自己的思想覺悟,這是會計人員做好財務工作的前提。

      2、思想教育。通過思想品德教育課,要使學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,讓會計專業學生從思想上認識到會計行業職業道德修養的重要性,使其擁有堅定的職業信念,樹立高度的責任感,從而使他們能熱愛會計工作,并在工作中能堅持職業原則、經得住金錢的誘惑、堅守住最初的職業信念,在會計工作中充分發揮自己的作用。所有會計人員必須堅持"誠信為本,操守為重,遵循準則,不做假賬",保證會計信息的客觀公正、真實可靠。

      3、會計職業道德教育。通過會計職業道德教育課程,加強對會計專業學生的職業道德教育,會計人員職業道德是指會計人員在日常工作應遵循的行為準則,是公民道德規范在會計職業行為和活動中的具體體現。正直、客觀、獨立、保密、技術標準、業務能力、道德自律是會計人員必須具備的品質能力,要把誠信放在首位,以誠信為做人標準,一名優秀的會計人員不僅要有一流的專業知識,更要有一流的職業道德水平,嚴格規范會計行為,就是要求會計人員嚴格履行法定的職責,忠于職守、堅持原則也是提高會計工作質量的有力保障。培養學生的愛崗敬業精神,使他們樹立為人民服務的精神。從而使其在以后的工作中能經受住考驗和誘惑,實事求是、正確公正地反映會計實務,樹立正確的職業道德觀,不斷的提高道德修養,抑制不良的工作作風。

      4、相關的法律、法規的教育。作為會計專業學生必須熟悉與會計的相關法律、法規,如《會計法》、《企業會計準則》、《企業會計制度》、《刑法》、相關稅收制度以及國際慣例。做到知法、懂法、守法,并在實際工作中時刻用法律法規嚴格約束自己,做到不受自己的主觀意愿左右,實事求是地依法辦事。

      5、改革職業道德教育的教學模式、教學方法和教學手段,提高職業道德教育水平。會計職業道德教育課的教學模式、教學方法和手段的改革刻不容緩,要充分利用現代信息技術手段,為會計專業學生選擇符合時展的教育內容、培訓教材,合理規劃豐富教學內容,提供豐富的學習案例,開展形式多樣案例分析、討論,不斷拓展會計職業道德教育的開放性、靈活性、互動性、自主性,提高職業道德教育水平。

      職業道德教育心得體會范文第3篇

      按照院統一部署,堅持做到學習有筆記,個人有心得體會,討論有記載,發言有記錄,宣傳月活動結束時有部門的總結。通過學習有關黨風廉政建設文件,集中收看錄像片,組織專題討論等形式,加強了理想、信念和宗旨教育,引導干警樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到警鐘長鳴,干警的廉潔自律意識和公正執法意識明顯提高。通過“黨風廉政建設宣傳月”活動的開展,使黨員干部在提高廉潔從政意識,司法為***識和遵紀守法觀念等方面,受到一次極為深刻的教育和警示,為今后更好地做到立黨為公、執政為民奠定了堅實的基矗通過總結剖析近幾年市中院幾名法官違法犯罪案的教訓,認識到要充分發揮領導班子的帶頭表率作用,帶好自己的隊伍;法官要與當事人及律師一定要保持距離;要增強自律意識,加強自我保護能力,堅決抵制各種***。

      同時,加強職業道德教育,深入學習和嚴格遵守《中華人民共和國法官職業道德基本準則》,不斷提高職業道德,保障司法公正和提高司法效率。杜絕“十三種不得有”問題的發生,加強干警的自身修養,樹立忠于職守,秉公辦案,剛正不阿,不徇私情的理念,具備懲惡揚善、弘揚正義的良知,正直善良,謙虛謹慎的品格,成為遵守社會公德和家庭美德的楷模,從而杜絕違反職業道德行為的發生。

      四、存在的問題及下半年工作打算

      上半年,法官培訓中心在院黨組和分管院長的正確領導下,認真學習,努力工作,較好地完成了上半年的工作任務。但也存在一些問題,主要表現在一是準備民商事法律知識競賽的題目所花時間較長,二是業務學習有畏難情緒等。

      職業道德教育心得體會范文第4篇

      以學習貫徹全國教育工作會議精神為主線,以教師職業道德規范為準則,加強教師職業理想和職業道德教育,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平作為重點,進一步加強幼兒園師德建設,強化教師素質,努力打造一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻,適應現代化教育發展的高素質教師隊伍。

      二、本學年師德建設工作重點:

      大力加強師德師風建設,堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規范轉化為廣大教師的自覺行為,轉化為廣大教師的人格品質。

      1、學習貫徹落實《教師職業道德規范》等法律法規。

      2、堅持系統的師德培訓、經常性的師德教育和“提升人文素養”讀書教育活動。評選“教師”活動。

      3、進一步規范教師的言行,學習宣傳校內外“優秀教師”、道里區是“師德標兵”的先進事跡,要求全體教師必須做到“三愛”:愛事業、愛崗位、愛幼兒,不斷加強自身建設與修養。

      三、具體措施:

      (一)加強領導與規范,強化師德建設觀念。

      1、幼兒園把師德建設工作擺上重要議事日程,定期召開會議,統一思想認識,增強抓好師德建設的責任感和緊迫感,提高活動效率。

      2、做到師德教育經常化、制度化。教師的集中學習與平時學習相結合,集體學習與個人學習相結合,每學期保證安排集中學習不少于四次。

      3、規范師德行為,對照有關師德規范的要求,教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結,開展批評與自我批評,寫出師德自查自糾書面材料,切實解決教師中存在的問題。

      4、進一步規范家校聯系行為,建全和完善家長幼兒園聯系制度。通過家長會、家訪、電話聯系等多種形式,促進教師、幼兒和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對幼兒園教育事業的理解和支持。繼續開展幼兒問卷、征求家長意見、師德調查、教師師德評價活動,自覺主動接受幼兒、家長、社會的監督,增強工作透明度、增強幼兒園與家長、教師與幼兒的有效互動,創辦好人民群眾滿意的幼兒園。

      (二)加強學習,提高職業道德素養。

      1、組織全體教師認真學習《教師職業道德規范》,全面準確理解《規范》的基本內容。努力學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規,貫徹執行市、區教育局關于加強教師隊伍建設有關要求。結合師德學習內容,每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。

      2、引導全體教師樹立終身學習意識,不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外,還要積極參加繼續教育及業務進修,在理論上和實踐活動中進一步提高能力,以適應素質教育發展的需要。

      (三)多彩活動,提升師德修養。

      1、認真開展“三愛活動”(愛事業、愛崗位、愛幼兒)。通過開展“愛事業”活動,樹立教師工作責任心和職業幸福感;通過開展“愛崗位”活動,加強教師的敬業精神;通過開展“愛幼兒”活動,重建教師的博愛心靈。為確保“三愛活動”扎實推進,取得實效,積極開展以下師德建設活動。

      2、開展豐富多彩的社會志愿服務活動。

      3、開展“關愛教師”活動。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長,積極幫助解決存在的實際困難,讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖,提高職業幸福感,穩定教師隊伍。繼續關注教師的心理健康,充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導,保證教師以良好的心態投入幼兒園工作。

      4、樹立師德建設典型,充分發揮示范作用。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動,挖掘典型,樹立榜樣,加大宣傳力度,促進師德建設工作健康發

      (四)完善教師職業道德考核評價制度,確保師德建設健康發展。

      建立師德檢查制度,制定教師月考核指標體系,對教師進行月考核。

      職業道德教育心得體會范文第5篇

      我們信用社全體人員晚6月10日在三樓會議室召開了會議,東城信用社主任 ,認真傳達運城銀監分局召開銀行業案件防控警示教育大會精神.我們單位全體人員于6月21日又組織觀看了“案件專項治理警示教育大會”的光碟,學習了省銀監局鄧智毅局長等領導的重要講話和市反貪局作的以案說法講座,聽了監獄的幾位服刑人員剖析了他們心靈蛻變、走向犯罪、痛心疾首的懺悔。這些服刑人員過去都有一個幸福美滿的家庭,有一個相對舒適趁心的工作環境,有一個較能發揮作用和才能的工作崗位,有的甚至成為部門的重要崗位領導。但是他們由于貪圖享樂、目無國法、走向犯罪成為階下囚,深深體會到大墻外的自由與快樂不再所于自己的痛苦。會上,全體人員認真筆記,會場雅雀無聲, 這次教育意義重大,員工們要引起長期的警覺和思考。從此合規經營,遵紀守法,倍加珍惜各自的職務和崗位。趙序東主任講到每個信合員工要把握好自己的人生目標,貪婪,他可以毀掉人一個人的一生。

      我認為這次警示教育是非常及時的、必要的。通過觀看光碟,聽取省、市領導講話和服刑人員的現身說法,本人受益非淺,體會頗深,使我再一次受到了深刻教育,思想上產生了很大震動,對黨的認識有了新的提高,并對自己的言行做了深刻反思。看完以后,體會如下:通過這次活動,每個員工只要進行自我教育、自我剖析,吸取教訓,警鐘長鳴,并對照有關金融法規和農村信用社規章制度,自我查找履行崗位職責及遵紀守法等方面的差距,明確今后工作的努力方向,就必將使我們農村信用社違法違規案件得到遏制,案件數量不斷下降。

      我個人認為,要做好案防工作,關鍵是人,農村信用社務必牢固樹立人本觀念。

      一、要經常性抓好員工的政治思想和職業道德教育,使其樹立正確的人生觀、價值觀,自覺抵制腐朽思想的侵蝕,做到“常到河邊走,就是不濕鞋”,做到警鐘常敲,預防針常打。

      二、抓好員工監督管理,健全要害崗位、重要環節人員輪崗,異地交流制度和相互制衡機制,嚴防內部工作人員互相勾結,共同作案。

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