學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案

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學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案范文第1篇

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度出發(fā)，按照建設(shè)“平安費(fèi)縣”的目標(biāo)要求，充分認(rèn)識(shí)做好安全事故應(yīng)急處理工作的重要意義，堅(jiān)持“安全的一、預(yù)防為主”的方針，努力將事故危害降到最低程度，維護(hù)教育的安全和穩(wěn)定，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。

二、應(yīng)急處理預(yù)案范圍

本預(yù)案所稱的安全事故，是指發(fā)生在全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園內(nèi)或?qū)W校組織的師生活動(dòng)中發(fā)生的交通安全事故、火災(zāi)事故、危房倒塌事故、食物中毒事故、溺水事故、通道、樓梯擁擠造成的事故、觸電事故、傷害事故、治安刑事案件及其他涉及師生生命、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的事故。

三、安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

1、安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2、安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組職能

①迅速及時(shí)地向鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局及有關(guān)部門匯報(bào)事故的基本情況。

②應(yīng)急求援命令、信號(hào)，迅速組織有關(guān)學(xué)校、幼兒園和相關(guān)部門按照應(yīng)急預(yù)案開展搶救救援工作，力爭(zhēng)將損失降到最低程度。

③組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門及有關(guān)人員迅速開展現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)、事故區(qū)域警戒和治安管理，維護(hù)學(xué)校、幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)治安。

④做好事故現(xiàn)場(chǎng)的交通疏導(dǎo)和人員疏散工作，不準(zhǔn)無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)。

⑤必要時(shí)向上級(jí)及有關(guān)部門請(qǐng)求緊急救援。

⑥配合上級(jí)部門開展事故調(diào)查。

⑦做好傷亡師生及家屬的善后、安撫工作。

⑧實(shí)時(shí)公報(bào)，將事故的原因、責(zé)任及處理意見進(jìn)行公布。

四、現(xiàn)場(chǎng)處理機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職能

安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故類別和現(xiàn)場(chǎng)需要，組成現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，由組長(zhǎng)組織有關(guān)人員組成，具體負(fù)責(zé)警戒維護(hù)、緊急搶救、信息聯(lián)絡(luò)、后勤保障、善后處理等事宜。

現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組織能：

1、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告事故發(fā)生的態(tài)勢(shì)及救援情況，提出處理意見，執(zhí)行組長(zhǎng)的命令，指揮現(xiàn)場(chǎng)處理。

2、搶救傷員，采取有效措施控制事故險(xiǎn)情蔓延、擴(kuò)大。

3、調(diào)配現(xiàn)場(chǎng)處置力量、救護(hù)裝備物質(zhì)，指揮現(xiàn)場(chǎng)。

4、具體負(fù)責(zé)善后處理工作。

學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案范文第2篇

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省關(guān)于做好中小學(xué)（含幼兒園等基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)）安全工作的要求，全面加強(qiáng)中小學(xué)安全工作制度化建設(shè)，不斷提高學(xué)校減災(zāi)和學(xué)生避災(zāi)自救能力，最大限度地保障師生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)將《浙江省中小學(xué)幼兒園校園治安管理辦法》等6個(gè)制度印發(fā)給你們，并提出如下要求，請(qǐng)一并貫徹實(shí)施。

一、進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校安全工作事關(guān)學(xué)生的生命安全，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。各地、各校要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，增加投入，加強(qiáng)教育，完善措施和設(shè)施，嚴(yán)格檢查監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，確保師生安全。

二、制訂并完善校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。各地教育局要指導(dǎo)所屬學(xué)校根據(jù)《浙江省公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《浙江省高校及中小學(xué)校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等，結(jié)合校園所屬周邊環(huán)境、災(zāi)害發(fā)生規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，因地制宜、因校制宜，抓緊制訂和完善安全應(yīng)急預(yù)案，做到一校一預(yù)案。對(duì)各校的預(yù)案，教育局要給予審核、備案。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性和實(shí)效性，著力提高學(xué)校應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力。

三、建立定期分析和隱患排查制度。安全工作重在防范。要十分重視前期的排查、分析工作，防患于未然。各地教育局和各類學(xué)校都要建立每年不少于兩次的安全定期檢查制度，建立隱患檔案，并有針對(duì)性地采取措施，及時(shí)予以排除。加強(qiáng)信息報(bào)送工作，建立經(jīng)常性安全統(tǒng)計(jì)制度。省每年在春秋兩季對(duì)校園安全工作進(jìn)行抽查，并召開專題會(huì)議，進(jìn)行分析研究。

學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案范文第3篇

一、工作目標(biāo)

（一）全面完成201*年州教育局簽訂的《州校園安全目標(biāo)責(zé)任書》的相關(guān)內(nèi)容。

（二）建立健全學(xué)校安全教育與管理制度，全面推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化，增強(qiáng)學(xué)校安全教育與管理的實(shí)效性。

（三）進(jìn)一步落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”制，進(jìn)一步提升學(xué)校安全保障條件和安全管理水平，進(jìn)一步提升師生的安全意識(shí)和自救能力。

（四）堅(jiān)決杜絕重特大校園安全事故、治安刑事案件及涉校群體性的事件發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園、平安教育、平安打牢堅(jiān)實(shí)的安全保障基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)與措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和省、州、縣有關(guān)學(xué)校安全工作的規(guī)定以及處理辦法等，提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，明確單位的主要負(fù)責(zé)人是安全工作第一責(zé)任人，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做到安全工作各環(huán)節(jié)責(zé)任到人，并在年初由縣教育局局長(zhǎng)與各校校長(zhǎng)簽定《縣教育局學(xué)校安全工作責(zé)任書》和《縣教育局學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》。對(duì)于思想不重視，責(zé)任不落實(shí)，工作不到位，疏于預(yù)防、疏于管理而造成單位發(fā)生安全事故的學(xué)?；騻€(gè)人，要依照有關(guān)法律、法規(guī)嚴(yán)肅查處。

（二）加強(qiáng)管理，狠抓落實(shí)

1、調(diào)整充實(shí)各學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確學(xué)校校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）為本單位或本轄區(qū)安全工作第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)（副園長(zhǎng)）為直接責(zé)任人，各校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的其他成員對(duì)其分管范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

2、在學(xué)年初與所轄村小、全鄉(xiāng)教職工、簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，特別要與有車職工簽定“機(jī)動(dòng)車駕駛員安全責(zé)任書”，要配合相關(guān)職能部門，加強(qiáng)對(duì)非校車、校車及集中搭乘學(xué)生的安全管理，開展其運(yùn)送學(xué)生的全面統(tǒng)計(jì)，建立臺(tái)帳、購(gòu)買保險(xiǎn)、并與相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。

3、各校要建立完善各種安全制度，把各項(xiàng)安全制度落實(shí)到崗、落實(shí)到人、落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中。為做好防范工作，各學(xué)校、幼兒園要補(bǔ)充和完善學(xué)校各種安全事故應(yīng)急預(yù)案，即《地震應(yīng)急預(yù)案》、《地震應(yīng)急演練預(yù)案》、《危房監(jiān)控報(bào)告制度》、《樓道管理保障制度》、《危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理制度》、《突發(fā)安全事故報(bào)告制度》、《節(jié)假日和重大節(jié)日值班報(bào)告制度》、《防汛防洪防泥石流等地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》、《消防事故應(yīng)急預(yù)案》、《交通意外事故處理預(yù)案》、《食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案》、《傳染性疾病突發(fā)應(yīng)急預(yù)案》、《校園內(nèi)意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案》?？h教育局加強(qiáng)對(duì)各中小學(xué)、幼兒園安全管理工作制度的建設(shè)和落實(shí)情況的檢查。各學(xué)校幼兒園要定期組織中小學(xué)生應(yīng)對(duì)公共安全和自然災(zāi)害的演練活動(dòng)，提高中小學(xué)生面臨安全突發(fā)事件的自我防護(hù)能力和學(xué)校的應(yīng)急處理能力，把安全工作重心放到事前預(yù)防和事中控制上來(lái)，避免各類安全事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)安全教育，不斷提高師生安全意識(shí)。各校要根據(jù)季節(jié)更替、敏感時(shí)期和重要節(jié)點(diǎn)等，把法制、防溺水、食物中毒、傳染病防控、學(xué)生乘車、防踩踏、防墜落、消防、森林防火、反恐防暴等安全工作放在重中之重的位置，時(shí)刻警惕，大力開展警示教育。高度重視心理健康、禁毒、禁賭、反、艾滋病防控、防雷電等教育，切實(shí)提高廣大師生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。采取靈活多樣的教育形式，抓好安全法規(guī)、安全常識(shí)、消防知識(shí)、道路交通、自我保護(hù)、寒暑假學(xué)生離校前和開學(xué)初的相關(guān)安全教育，有效預(yù)防和減少安全事故發(fā)生。

5、加大對(duì)學(xué)校安全隱患的排查力度（特別有畢業(yè)班學(xué)校要做好學(xué)生矛盾排查、防止惡性的事件發(fā)生的專項(xiàng)工作），即每月不少于1次的安全排查（要有安全臺(tái)帳記載），健全安全隱患臺(tái)帳，填寫《州學(xué)校安全隱患排查表》和《學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)自查表》（每月28日前上報(bào)縣教育局學(xué)校安全辦公室），對(duì)重大安全隱患須及時(shí)提出整改方案，并及時(shí)整改。

6、扎實(shí)做好飲食衛(wèi)生管理和傳染病預(yù)防工作。嚴(yán)格食品采購(gòu)進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格索證、索票、登記制度，嚴(yán)格從業(yè)人員持證上崗制度，嚴(yán)肅規(guī)范食品加工流程管理。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。積極做好營(yíng)養(yǎng)午餐食品衛(wèi)生安全工作。重視傳染病防控工作，認(rèn)真做好晨檢、因病缺課追查，嚴(yán)格落實(shí)隔離，及時(shí)上報(bào)各類傳染病信息，預(yù)防群體性的事件的發(fā)生。

7、抓培訓(xùn)促提高，各校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的安全管理人員和食堂從業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和常規(guī)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，努力提高管理人員的安全保衛(wèi)、健康從業(yè)的專業(yè)水平。

8、在6—9月防汛期間，各校要高度重視防汛防洪防泥石流工作，建立防洪、防汛預(yù)警制度，一旦發(fā)生災(zāi)情，按相關(guān)規(guī)定及時(shí)上報(bào)，并立即啟動(dòng)預(yù)案，保證師生生命安全為最大責(zé)任。

9、開展好地震應(yīng)急演練，堅(jiān)持“一周一跑”。

10、堅(jiān)持重大節(jié)日值班制度，做好防火、防盜、防水等安全工作，減少財(cái)產(chǎn)損失。

11、縣教育局將不定期對(duì)全縣各中小學(xué)、幼兒園（包括民辦幼兒園）進(jìn)行安全工作檢查。重要時(shí)段還將加大檢查督導(dǎo)力度。

學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案范文第4篇

一、從思想方面

1. 要正確認(rèn)識(shí)中小學(xué)后勤工作的地位和作用。作為學(xué)校的后勤工作部門，后勤工作管理者必須非常清楚地知道自己工作職位的功能和作用，提高人員素質(zhì)，提高管理水平，以確立“優(yōu)質(zhì)高效”的后勤管理。而當(dāng)下在以素質(zhì)教育為主的背景下，學(xué)校普遍存在著“重教學(xué)、輕后勤”的現(xiàn)象，管理缺失。后勤管理人員隊(duì)伍不穩(wěn)定、以工人隊(duì)伍為多、工資待遇低等問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決的現(xiàn)象仍然存在。這種共性問(wèn)題，應(yīng)該及時(shí)想辦法加以解決！

2. 要清楚后勤工作與教育教學(xué)相輔相成，和諧共生，共同進(jìn)步。在學(xué)校工作中，作為一名教育管理者，校長(zhǎng)并不能單純地因?yàn)榻虒W(xué)而抓教學(xué)，更不能單純地因?yàn)榘踩グ踩?，兩者之間是相輔相成的。沒(méi)有一個(gè)良好的安全環(huán)境，是抓不好教學(xué)工作的。同樣，教學(xué)工作的松散與拖沓，同樣會(huì)給安全帶來(lái)許多不穩(wěn)定的因素。因此，如何去處理好教學(xué)與安全工作間的內(nèi)在關(guān)系，擺正教學(xué)與安全工作的位置，是擺在基層教育管理者面前的一個(gè)重大課題。

二、從行動(dòng)方面

1. 思想教育，經(jīng)常性的法制教育。黨的十明確提出：“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段，總布局是五位一體，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興?！狈ㄖ菩麄鹘逃鸵婪ㄖ卫砉ぷ?，必須緊緊把握總依據(jù)，圍繞總布局，服務(wù)總目標(biāo)，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)高效的法治保障。對(duì)于學(xué)校后勤的管理工作，我認(rèn)為也應(yīng)該以十的精神為依托，經(jīng)常性地對(duì)教師與學(xué)生進(jìn)行思想教育和法制教育。

2. 建立健全組織機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任制，齊抓共管。進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校各部門的工作職能，使學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)、流程、權(quán)利、責(zé)任實(shí)現(xiàn)有效的組合，使人力資源利用達(dá)到最佳的效果，從而更好地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校賦予的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)工作人員工作職能進(jìn)行劃分和明確。結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀，進(jìn)一步優(yōu)化崗位配置，提高人員的責(zé)任意識(shí)。

3. 做好預(yù)案工作，一旦發(fā)生事故能夠及時(shí)處理。為加強(qiáng)和規(guī)范對(duì)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急工作的管理，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處理的能力，在學(xué)校突發(fā)事件防范與應(yīng)急預(yù)案的工作中，明確了內(nèi)容及責(zé)任分工。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視此項(xiàng)工作，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際起草相應(yīng)的預(yù)案，最終形成了符合學(xué)校突發(fā)事件防范與應(yīng)急預(yù)案。與一般的應(yīng)急預(yù)案不同的是，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)重在落實(shí)事前的防范措施，以減少事故的發(fā)生。對(duì)于發(fā)生的各類突發(fā)事件，各個(gè)預(yù)案對(duì)每項(xiàng)處理流程均作了詳細(xì)的說(shuō)明，其中對(duì)善后處理的措施也作出了要求。此外，還成立了相應(yīng)的應(yīng)急處置工作小組，明確工作職責(zé)。

4. 做好人防、物防和技防工作。人防和物防是古已有之的傳統(tǒng)防范手段，它們是安全防范的基礎(chǔ)。人防、物防顧名思義，就是通過(guò)人力、物力進(jìn)行安全防范，比如人員巡邏、站崗等等防范措施。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，這些傳統(tǒng)的防范手段也不斷融入新科技的內(nèi)容。技防，則是通過(guò)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行安全防范，比如電子監(jiān)控、電子防盜報(bào)警等等技術(shù)手段。

學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案范文第5篇

一、提高工作認(rèn)識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任

教育局從維護(hù)穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā)，高度重視學(xué)校安全工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈，層層簽訂安全責(zé)任書（教育局與校（園）長(zhǎng)簽訂；學(xué)校與教職工、家長(zhǎng)簽訂），做到安全責(zé)任落實(shí)到位，安全工作認(rèn)識(shí)到位。8月28日教育局召開教育系統(tǒng)安全工作專題會(huì)，會(huì)上鄧云勇局長(zhǎng)親自安排部署安全生產(chǎn)工作，同時(shí)印發(fā)本年度安全生產(chǎn)工作要點(diǎn)（教育局2020年秋季工作計(jì)劃），進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)、落實(shí)安全責(zé)任、掌握安全知識(shí)、促進(jìn)安全管理。各校進(jìn)一步完善安全工作制度建設(shè)，及時(shí)修補(bǔ)和更新各項(xiàng)安全規(guī)章制度。積極開展“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”，全面提高了各中小學(xué)幼兒園危機(jī)意識(shí)和危機(jī)應(yīng)對(duì)處理能力，增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。

二、深入開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)大排查大整治活動(dòng)

教育局通過(guò)春季開學(xué)大檢查對(duì)各中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了三次以食品安全（9月初學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查，5月28日州教育局李興美老師帶隊(duì)在的專項(xiàng)檢查；市監(jiān)局在11月“不忘初心牢記使命”主題教育中的專項(xiàng)檢查）、交通安全、危險(xiǎn)化學(xué)品和消防安全為重點(diǎn)的安全專項(xiàng)大檢查，做到不留死角。重點(diǎn)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓（宿舍）、食堂、燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)施、圖書室、計(jì)算機(jī)房等人員集中場(chǎng)所進(jìn)行一次全面徹底的安全大檢查，出動(dòng)車輛10余次、人員100余人次、查出安全隱患50余處，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和安全隱患，即知即改，不得拖延；對(duì)一時(shí)難以整改的，也應(yīng)采取了切實(shí)有效的措施，嚴(yán)防死守，并督促學(xué)校落實(shí)整改，堅(jiān)決防止危及師生員工安全的事故發(fā)生。要求學(xué)校認(rèn)真堅(jiān)持一日一巡檢的好做法，抓好安全隱患排查工作，建立健全安全臺(tái)賬，做到即查即改、不留死角、不留隱患，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

三、加強(qiáng)安全防范，切實(shí)開展掃黑除惡確保校園平安

進(jìn)一步完善校園安全應(yīng)急預(yù)案體系，建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、防控防暴安全應(yīng)急預(yù)案、防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、防洪應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案等各類應(yīng)急預(yù)案，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性和實(shí)效性。督促學(xué)校開展防震、消防、防泥石流、防恐防暴等應(yīng)急演練活動(dòng)72場(chǎng)次，不斷提高師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)、自救和互救能力。

四、完善監(jiān)管體系，加強(qiáng)監(jiān)督管理（校車的監(jiān)督管理）

進(jìn)一步完善安全監(jiān)管體系，強(qiáng)化監(jiān)管工作。加強(qiáng)學(xué)生在校期間的管理，建立覆蓋各時(shí)段、各空間、師生全員參與的校園安全管理責(zé)任體系，形成橫向到邊、縱向到底的立體交叉安全管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生實(shí)行全天候監(jiān)管（全系統(tǒng)全校園全部實(shí)現(xiàn)了無(wú)死角監(jiān)控），確保不出空檔。我系統(tǒng)校車只有普萊斯特幼兒園有1輛，12月4號(hào)安全辦親自到普萊斯特幼兒園檢查該園校車運(yùn)行、管理的情況，形成了專卷歸檔。

五、強(qiáng)化“三生”安全知識(shí)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)

各學(xué)校以《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以課堂為主陣地，以橫幅、櫥窗、黑板報(bào)為載體活化教育內(nèi)涵，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生”（生命、生存、生活）教育，切實(shí)將安全教育、法制教育、德育教育、心理健康教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，集中班主任、思品教師、政教干部、德育干部、法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員等多方面力量，讓安全教育工作落實(shí)到位、達(dá)到實(shí)效。

六、加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，做好重點(diǎn)防御

1、集中派出所、交警、學(xué)校等多方面的力量，協(xié)同配合，落實(shí)交通安全工作。

2、在綜治、安監(jiān)、公安、文化、城管等部門的大力支持下，開展校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

3、在春季開學(xué)之際，積極與衛(wèi)生疾控、食品藥品監(jiān)督部門取得聯(lián)系，以防為主，抓好學(xué)校食品衛(wèi)生防疫工作。

七、突出工作實(shí)效，抓好工作落實(shí)

認(rèn)真督查各校切實(shí)抓好安全常規(guī)檢查、常規(guī)管理、常規(guī)教育和常規(guī)建設(shè)等安全常規(guī)性工作，做到抓常規(guī)堅(jiān)持不懈，并力爭(zhēng)出成效。該檢查的檢查，該教育的教育，該記錄的記錄，把工作做實(shí)，做細(xì)，做全。

八、切實(shí)開展了安全大檢查工作

截止2020年11月5日我局根據(jù)工作要求排出安全大檢查工作組23個(gè)，檢查學(xué)校、幼兒園74所；排查出隱患50個(gè)全部及時(shí)整改，共投入整改資金100萬(wàn)余元。

九、強(qiáng)化了值班值守工作

加強(qiáng)了門衛(wèi)管理工作，加強(qiáng)了節(jié)假日期間，重大節(jié)慶活動(dòng)的值班值守和巡察工作；保證了安全穩(wěn)定工作。

十、加強(qiáng)了食品安全監(jiān)管工作

一方面加強(qiáng)明廚亮灶的建設(shè)，人防物防的推進(jìn)工作；另一方面嚴(yán)格食品安全監(jiān)管工作，嚴(yán)格食品入口關(guān)到出口關(guān)的監(jiān)管，每一個(gè)流程都做到監(jiān)管有力，全年無(wú)任何食品安全事故發(fā)生。

十一、建立完善中小學(xué)安全教育機(jī)制

全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立嚴(yán)密科學(xué)的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，安全生產(chǎn)責(zé)任制是保障安全生產(chǎn)最基本、最重要的管理制度。只有明確各單位、各部門、各崗位的安全生產(chǎn)職責(zé)，分清責(zé)任，各盡其責(zé)，才能形成嚴(yán)密科學(xué)的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。明確安全生產(chǎn)責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人在安全生產(chǎn)工作中居于全面領(lǐng)導(dǎo)和決策的地位。為了切實(shí)落實(shí)主要負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)職責(zé)，各校園明確要求安全生產(chǎn)第一責(zé)任人必須按照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定履行好安全生產(chǎn)的六項(xiàng)職責(zé)，即：建立完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，組織制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，保證安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施，督促、檢查安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除事故隱患，組織制定和實(shí)施事故應(yīng)急救援預(yù)案，及時(shí)報(bào)告處理事故等。

建立完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體系，加強(qiáng)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)安全生產(chǎn)管理離不開管理的組織、管理的手段和管理的方法。要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，國(guó)家的方針、政策、法規(guī)制度以及各項(xiàng)安全技術(shù)措施固然很重要，但如果沒(méi)有相應(yīng)的組織和人員，這些方針、政策就不能得到很好地執(zhí)行，各項(xiàng)安全技術(shù)措施就不能得到很好地落實(shí)，安全生產(chǎn)也就無(wú)從談起。