信息技術和數字化技術的區別

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信息技術和數字化技術的區別范文第1篇

【關鍵詞】醫院 檔案管理 數字化建設

【Abstract】This paper describes the construction of a large number of hospital records the main features of the present large number of hospital files the main problems facing the construction, Made of traditional records management and digital convergence technologies, improving the hardware, digital resources construction, file personnel training, the file use of network-based, Information security aspects.

【 Key words 】Hospital; File Management; Digital Construct

引言

大型醫院檔案信息是醫院活動的歷史記錄,是醫院各職能管理科室和業務科室的信息聚合,在醫院信息系統中密度和存儲量最大,數據量以累積式增加,信息來源與流程復雜,信息質量要求與利用率最高。故檔案信息管理既是醫院信息管理的重要組成部分,也是評價醫院管理、活動、技術水平優劣的重要依據。隨著醫學事業的發展和醫療體制改革的深入,醫院檔案信息應用價值日益提高,支持行政業務管理和臨床、教學、科研總結經驗,讓科研人員及高層管理人員在繁雜的數據中獲得有價值的信息。由于受醫院職能特殊性和作用特點表現形式的影響,致使許多重要珍貴的文件資料分散在各個部門科室,給醫院工作帶來諸多不利。如文書檔案以職能部門為主,包括黨群人事、行政管理、醫療護理、預防保健、基建后勤、經管會計、科研教學等,業務檔案以臨床科室積累的病案等資料為主,所以醫院檔案信息應規范化管理,以數字化管理網絡集中起來綜合利用，利用檔案信息數字化管理,保存大量有價值的檔案信息,可加快醫院發展。

1.大型醫院檔案數字化建設的主要特征

檔案數字化是指利用計算機技術、掃描技術、OCR技術、數字攝影(錄音、錄像)技術、數據庫技術、多媒體技術、存儲技術等高新技術把各種紙質、照片、聲像、膠片等傳統介質的檔案資源轉化為數字化的檔案信息,以數字化的形式存儲、網絡化的形式互相聯結,利用計算機系統進行管理,形成一個有序結構的檔案信息庫,及時提供利用,實現資源共享,它是檔案信息化建設的重要組成內容。檔案原件數字化,對檔案信息的現代化管理、使用和傳播等都具有很重要的作用[1]。醫院檔案數字化建設是基于計算機與網絡，將不同載體、不同地理位置的具有應用價值、存檔價值的文本文件、圖片、數據庫文件以及影像、聲音等多媒體文件以數字化的方式儲存為檔案信息，并通過網絡進行聯接，以供應用，從而達到信息資源共享的目的。特征一：信息存儲的數字化是其本質特征，即通過計算機將各種檔案、醫學信息進行數字化存儲，改變了過去單一文字檔案的形式;特征二：對設備的依賴性是數字化檔案區別于傳統檔案的另一重要特征。數字化檔案的生成、轉化與使用都離不開專用設備;特征三：易更改性是基于檔案的數字化特性和操作計算機化的又一重要特征。傳統紙質檔案上任何改動都會留下“痕跡”，而數字化檔案卻非常易于修改，并且不留“痕跡”，保證了檔案的原始性、真實性和可靠性;特征四：存儲介質的多樣性和高容量性，即由紙質材料擴展為磁盤、CD-ROM和DVD等眾多不同的存儲材料。由于存儲介質本身高容量的特性，使很少的存儲材料就可以容納大量的檔案信息，大大地節省了空間;特征五：信息來源的多樣化和資源共享性。通過網絡的鏈接可以突破部門和地域限制，在全世界范圍內搜集所需的醫學檔案信息，同時，一份醫學檔案信息可以被身處各地的用戶所應用。此外，檔案的數字化建設還有快捷性、不穩定性和不同文件類型間兼容性差等特征。

2.大型醫院檔案數字化建設面臨的主要問題

2.1 基礎建設的問題檔案數字化建設的基礎是建立先進、齊備的軟硬件系統設施,這是檔案數字化建設過程中不可缺少的基本條件,目前大型醫院檔案數字化建設中所需的基礎設施配備不夠齊全。數字化檔案系統作為網上信息資源新的管理模式、高投入、跨學科、資源共享等特點,建設速度較為緩慢,技術力量、技術基礎、數據庫建設和人才儲備等方面相對較為薄弱,這給推進檔案數字化建設添加了難度。

2.2 紙質文件和電子文件并存問題數字化檔案室只是一個“信息空間”,要靠傳統檔案室的信息資源相互聯接才可以構成,無論知識載體發生怎樣的變化,都需要檔案室對一切知識的記錄進行收藏,不能因為電子文件的方便、快捷而忽視紙質檔案的收藏,雖然電子文件大量產生和應用,數字化檔案室的出現替代不了傳統檔案室固有的一些功能,它的法律作用和憑證作用尚未取代紙質文件的地位。因此數字檔案館并不會替代傳統檔案館,但可以把它看作是傳統檔案館的一種“新功能”。因此實行紙質文件和電子文件“雙套制”,是紙制文件向電子文件過渡過程中必須堅持的原則,在較長的時期內,紙質文件和電子文件必須與相同版本的紙質文件一同歸檔,同時還要解決紙質檔案與數字檔案如何合理配置、哪些檔案應該被數字化,什么樣的存貯機制最便于利用檔案信息等技術問題。

2.3 電子檔案的安全保護問題由于電子文件不受載體傳遞的限制,時間和空間的制約性差,數字化信息的內容和位置極易發生變化,信息的可變性和易丟失性極大地威脅著檔案信息的安全性。因此,在嚴格執行國家法律法規和建立本單位電子檔案管理制度的前提下,必須抓好安全防護：建立網關、防火墻、安裝防病毒軟件來防止黑客及病毒對電子檔案的破壞和惡意篡改;通過加密、驗證用戶信息、輸入調閱口令限定訪問、閱讀權限;采用密匙管理、數字式簽名等技術手段,同時建立與主數據庫相脫離的備份數據庫,防止主數據庫遭到損害后無法工作(任何時候都要同時保持有兩個數據庫),保證電子檔案管理網絡的運行。

2.4 檔案人員的計算機知識水平應不斷提高 隨著信息網絡技術的大量應用,檔案管理員不再是單純意義上的檔案保管者,而是信息資源的管理者、分析與組織者、提供與傳播者、信息利用的導航者,因此加強對檔案業務人員的培訓,提高他們的計算機技術、網絡知識和信息的鑒別篩選能力至關重要。

3.對大型醫院檔案數字化建設的幾點思考

3.1 傳統管理和數字化技術的融合是大型醫院檔案管理發展的主體方向 傳統的醫院檔案管理和數字化的醫院檔案管理的區別只是在發展階段上的區別,并不是本質意義上的區別，傳統的醫院檔案管理是數字化的醫院檔案管理產生與發展的堅實基礎，數字化的醫院檔案管理可以使傳統的醫院檔案管理在運用方面更加效率化。傳統的醫院檔案管理和數字化的醫院檔案管理既有區別又具有內在發展聯系,這使人們認識到傳統管理和數字化技術的融合是現代醫院檔案管理發展的主體方向,充分應用各類信息技術和網絡環境進行技術革新和服務創新,迅速運用信息技術改造傳統的醫院檔案管理工作,實現檔案管理、檢索利用的網絡化,加速醫院檔案信息利用建設。

3.2 改善硬件是大型醫院檔案數字化建設的基礎 數字化發展,硬件先行，硬件建設要有前瞻性,要建立一套先進的計算機網絡系統和靈活的結構化布線系統，這樣,才能為日后醫院數字化建設留足發展空間?？紤]到醫院檔案管理以數據保存、處理和應用為主,在選擇技術和產品時應選擇具有一定的先進性、可即時擴展且易于維護，目前大型醫院普遍建立了微機局域網絡,但微機局域網的建立要立足高起點,富于規劃,不但方便內部信息的交流,還應配備掃描、拷貝、打印等系列化配套設備來方便信息的輸出利用。

3.3 大型醫院數字化資源建設是發展檔案管理數字化的前提條件 醫院檔案管理的數字化發展猶如無米之炊、無本之木，醫院數字化資源建設要立足于做好醫院館藏資源數字化、社會資源醫院館藏化兩個方面的工作:醫院館藏資源數字化就是根據醫院的學科特點、科研方向和日后的發展規模,建立個性化的數據庫,實現文書檔案、人事檔案、病歷檔案、科技檔案、會計檔案、基建檔案、設備檔案等按目錄檢索、主題檢索和全文檢索等分類查詢管理。同時,還可根據診療和科研的需要,對相關的病歷、學術論文等作數字化技術處理,在此基礎上建立全方位搜索引擎,實現網上輕松閱讀和下載。社會資源醫院館藏化指對社會上已數字化的醫療信息資源進行收集、整合和利用,大力拓展網上資源,通過對醫療信息的搜索、跟蹤和過濾,將醫療資源分門別類地加以組織、利用。

3.4 檔案人才培養是大型醫院檔案數字化建設的關鍵 必須確立“以人為本”的思想觀念,即數字化檔案管理的專業人員、管理人員及其后續儲備人才。而當今醫院檔案管理工作人員中的“兩多”和“兩少”現象較為普遍:即低學歷者多,非檔案管理專業畢業者多;檔案管理專業者少,懂信息技術者更少。因此,醫院檔案管理要實施數字化建設,首先要解決人力資源這條“短腿”問題,必須注重對現有檔案管理人員進行信息素質培養,突出信息技術、網絡技術的專業教育,使之緊跟信息化的發展步伐。傳統時代的醫院檔案管理工作人員的工作基本模式是人與紙的結合,而數字化醫院檔案管理時代館員工作的基本模式是人與計算機的結合,也就是所謂的“人機結合”,工作人員得通過計算機和通訊網絡來獲取或提供信息服務。數字時代的醫院檔案管理人員既要有扎實的傳統檔案學知識,又要兼備一定的醫學知識、計算機技術、網絡技術、通訊技術知識,會操作、應用現代化設備,并要通曉知識產權(版權)保護和網絡安全維護知識,即是通才、復合型的人才。這就需要在這個轉型過渡期注重角色的轉變:改變“保管員”的角色,成為“信息員”;改變“圖書員”的角色,成為“宣傳員”;改變“守門員”的角色,成為“指導員”。

3.5 檔案利用網絡化是加強檔案數字化建設,推進檔案現代化管理的最終目的目前大型醫院都建立了自己的局域網絡,許多醫院還同教育科研網和國際互聯網進行了連接,這無疑給醫院檔案提供了一個對外服務的窗口,也為信息資源共享提供了有利契機。利用計算機和網絡技術,能通過局域網建立院級檔案管理自動化信息系統,要求網絡健全、界面清晰,支持WINDOWS NT、NOVELL、NETWARE或UNIX等多種組網方式,為查檔人員隨時提供信息查詢和傳遞,拓展利用功能,進一步提高檔案利用水平，使檔案的利用率明顯提高。通過與醫院辦公自動化系統聯網,提供部分應用信息的在線檢索和閱檔服務。

3.6 安全防范是保障 在醫院檔案數字化建設中，應采用相應的信息安全技術,在技術上對檔案計算機信息加以有效地保護,如防火墻、網絡防病毒、認證與授權等技術，防止已存儲的檔案信息泄露的技術。尤其是檔案信息資源共享中,那些價值大、保密性強的權威性信息,容易遭到電腦黑客的攻擊,時刻存在著安全保密問題。這就要求管檔人員要有高度的政治素質,并熟知計算機知識,檔案信息系統應通過注冊檢查、加密技術、身份驗證、防火墻、權限檢查、系統日志、數據備份等方式,加強數據及系統安全性,并設置系統恢復功能。電子計算機軟硬件技術的不斷更新換代,使電子文件自身結構、格式方面必須不斷地適應新的“生存環境”。電子文件不再具有固定的存儲載體,根據利用需要,人們可以采用不同的方式輸出。對于長期保存的電子文件,要定期進行復制,轉換載體,以防信息損失。對于長期保存不需要修改變動的檔案可以刻錄在一次性寫入的只讀光盤上以保證其不被修改。不允許隨便使用外來磁盤、光盤等,必須使用時應嚴格進行病毒檢測,在確認無病毒后方可使用。在現有的《中華人民共和國保守國家秘密法》、《中華人民共和國檔案法》等以外,迫切需要政府健全和完善檔案在建立、補充、管理、傳遞及檔案信息網絡化過程中一系列的法規制度?？傊? 大型醫院檔案數字化建設,為檔案信息資源的管理、開發利用創造了空前復雜而又有利的條件，使檔案在醫院活動中的重要價值會得到更深度的挖掘及綜合利用。加強檔案數字化建設,推進檔案現代化管理,是對傳統檔案管理模式一種脫胎換骨的改變,是數字化時代的需要,是新時代檔案管理的必由之路,更是新時代檔案發展的必然趨勢, 最大限度的推動醫院信息化的進程。

參考文獻：

[1] 劉彥麗關于檔案信息化管理的研究.商場現代化雜志,2005;4：167-168.

[2] 鄒偉濃“上海召開防治非典”檔案工作座談會.上海檔案雜志，2003;4：52.

信息技術和數字化技術的區別范文第2篇

關鍵詞 圖書管理 現代化 信息資源 資源共享

隨著信息技術革命的開展,互聯網發展迅速,社會進入信息化時代,各行各業的信息化程度不斷提高,人們的生活、學習和工作隨著產生很大的變化。圖書是社會文化傳承的重要載體,是現代化建設必不可少的一部分,傳統的圖書管理方法已經不能滿足社會的需求,因而,圖書管理現代化建設顯得尤為重要。充分利用現代數字化信息技術,建立健全圖書現代化管理系統,對于圖書事業的發展,有著舉足輕重的作用。

一、圖書管理傳統方式和現代化的區別

(1)傳統圖書管理以圖書館為依托以紙質圖書為載體,資料龐大,不易統計,借閱時需要在浩瀚的書海里苦苦尋找,不僅造成時間的浪費,還不能使圖書得到有效利用,因此,具有一定的局限性。而現代化圖書管理實現了把圖書由紙質轉變為電子和數字資源,出現數字圖書館,存儲不再有限制,真正的實現了快速便捷,而且對工作人員的專業知識和技術要求更高。

(2)傳統圖書管理是封閉式的管理,各圖書館之間是獨立的,各自進行建設,追求自身的效益,依靠自身圖書資源進行發展,沒有資源的共享,圖書利用率低。圖書管理現代化是開放式的管理,追求建立網絡圖書資料數據平臺,進行統一的管理,實現資源共享,各圖書館之間的界限被打破,方便讀者閱讀,提高資源使用率。

(3)傳統圖書管理是被動式的。工作人員主要負責圖書的保護以及讀者借閱歸還的程序是服務,有的還附加展覽、咨詢等相關業務,但是都屬于一種被動的接受的方式,不存在積極開拓市場?，F代化圖書管理,主動拓展市場,提高自身效益和圖書利用率。

(4)傳統圖書管理業務工作簡單,基本都是圍繞圖書展開,不存在對資料的進一步加工,只是提供單一的書籍文獻?，F代化的圖書管理,業務范圍廣泛,不斷推進現代信息技術的運用。書籍資料數字化、電子化,文獻信息服務以及資源共享等,更加廣泛而深入,更能滿足現代化對書記文獻的需求。

(5)傳統圖書管理的市場對象單一,不同種類的圖書館有其特定的閱讀人群?，F代圖書管理以其資源共享、優勢互補、數字化存儲無限制的優勢,積極開發多種客戶群體,提供不同種類的服務。

二、圖書管理現代化初步取得的成果

(一)初步實現圖書的數字化和電子化

現代圖書管理通過實現圖書的數字化和電子化給文獻的保存提供了很大的便利,減少了傳統圖書管理中存在的書籍的修復困難,部分古老書籍保存難的問題。而且給人們的閱讀提供了便利,人們可以通過信息系統中的檢索文獻功能迅速找到自己想要的圖書,滿足了高效、快速、便捷的要求和現代的社會需求。

(二)建立和完善網上借閱系統

傳統的圖書借閱需要到圖書館進行,且手續復雜,浪費時間,已經不能滿足現代化快節奏的要求。網上借閱系統的建立,節約了時間,給讀者帶來了方便?，F在很多大學都建立了網上借閱系統,為讀者借閱圖書節省了很多時間,也提高了圖書管理人員工作效率。

(三)積極建立信息資源共享制度

資源共享是圖書管理現代化的重要標志,也是其建設的重要目標。傳統的圖書館各自獨立的情況,資源獨立,造成閑置甚至浪費的情況。圖書信息資源共享的建設,有利于充分發揮個圖書館的優勢,避免重復建設。

(四)信息服務的內容不斷拓展

現代化圖書管理依托先進的信息技術,不再局限于紙質的書籍,服務不再局限于借閱。不斷加大電子書籍的比重,其中文獻資料社會化是一個重要內容,如各種電子期刊文獻等,以滿足現代社會的要求。

三、圖書管理現代化中存在的問題

(一)缺乏一個有效的聯合管理系統

目前各圖書館之間基本上都是獨立的,獨立管理,有自己獨立的系統。雖然他們各自開展了現代化管理的建設,也取得一定的成效,但是相互之間的聯系尚不健全,各圖書館之間的聯合系統尚未形成,一是圖書館之間的相互借閱的規章制度嚴格、手續繁瑣,給讀者帶來很大的不便,也影響了圖書的借用率;二是圖書資源的獨立分散,沒有形成聯合的信息化平臺,不僅不利于圖書的有效使用,在一定程度上造成了資源的限制和浪費。

(二)高新技術缺乏創新

信息化的高新技術在很多行業已經相當成熟,使用也很普遍,但是在圖書管理活動中,明顯還存在很多不足。圖書館建設中和圖書的管理中明顯存在觀念陳舊,創新不足,對于高新技術的研發和使用還比較落后,現有技術薄弱。關于圖書管理現代化的新技術研發比較緩慢,新技術缺乏,而且很多圖書管理人員觀念落后,不積極引進采用新技術,跟不上時代的發展和社會的需求,嚴重影響了圖書館里的現代化發展。

(三)專業人才缺乏

關于圖書館以及圖書管理相關學科建設明顯滯冷,對于專業人才的培養也不到位,現有的部分工作人員知識觀念陳舊落后,業務水平落后,缺乏創新意識而各種技術人才缺乏,缺乏新的活力。而圖書管理現代化需要大量的專業人才,供需矛盾嚴重,缺乏專業的人才以及創新思維,是圖書管理現代化的一個重要障礙。

(四)知識產權問題

圖書信息資源信息化建設是圖書管理現代化的重要組成部分,數字化建設是的文獻等信息更加方便查閱,同時也出現很多侵犯知識產權的情況,引發很多糾紛,保護知識產權是文化建設的基礎內容。因此把知識產權保護和數字化圖書建設結合起來,同時兼顧信息用戶與圖書館的利益均衡,已成為一個不容忽視的問題。

信息技術和數字化技術的區別范文第3篇

關 鍵 詞：高校圖書館、數字化建設、信息資源、資源建設、

【分類號】：G258.6；G270.7

1.傳統圖書館與數字圖書館技術融合是現代圖書館發展的主體方向

傳統圖書館和數字圖書館的區別只是圖書館在發展階段上的區別，并不是本質意義上的區別 。因為計算機的大規模普及和Internet的暢通為數字圖書館的產生和發展提供了前提條件， 而傳統圖書館的館藏、分類、編目、查詢、資源共享、傳遞等固有的模式，則是數字圖書館 產生與發展的堅實基礎，沒有傳統的圖書館，就沒有日后的數字圖書館。

傳統圖書館和數字圖書館的這種既有區別又具有內在發展聯系使圖書館人認識到傳統圖書館 和數字圖書館技術融合是現代圖書館發展的主體方向。圖書館務必要適應社會信息化的發展 ，充分應用各類信息技術和網絡環境進行技術革新和服務創新，這樣，才能煥發蓬勃的生機 與活力。高校數字化建設也應把握這一主體方向，進行全方位的技術革新和服務創新。

2 .人力資源是高校圖書館數字化建設的關鍵

人力資源，即數字圖書館的專業人員、管理人員及其后續儲備人才，是建設數字圖書館的關 鍵。建設數字圖書館必須確立“以人為本”。傳統圖書館時代的工作人員的工作基本模式是 人與書的結合，或者說是以書為媒介與讀者的結合，也就是人與人的結合。而數字圖書館時 代圖書館員工作的基本模式是人與計算機的結合，也就是所謂的“人機結合”，工作人員得 通過計算機和計算機通訊網絡來獲取或提供信息服務。因此，數字時代圖書館員既要有扎實 的傳統圖書館學知識，又要兼備計算機技術、網絡技術、通訊技術知識，并要通曉知識產權 （版權）保護和網絡安全維護知識，即是通才、復合型的人才。美國報刊曾稱：電腦圖書館管 理員、對答網絡技術人員是本世紀頭10年將問世的10種興起職業中的兩種稀缺人才。而在我 國 由于圖書館數字化起步較晚，計算機在全社會普及率不很高，目前，各類高校特別是地方高 校圖書館尚囿于傳統的館藏、借閱工作模式。工作人員中的“兩多”和“兩少”現象較為普 遍，即低學歷者多，非圖書館專業畢業者多；圖書館學專業者少，懂信息技術者更少。因此 ，高校圖書館要實施數字化建設，首先要解決人力資源這條“短腿”問題，必須注重對現有 人員的信息素質培養，突出圖書館信息技術、網絡技術的專業教育，使之緊跟信息化的發展 步伐。同時，要花大力氣進一批能駕馭計算機開發、運行管理和維護的專業人才，并配備若 干名知識產權方面的專業人才，為圖書館的數字化改造、信息化發展和網絡化管理作好人力 資源的準備。

3. 數字化資源是高校圖書館數字化建設的前提

數字化資源建設是發展數字圖書館的前提條件，不然，圖書館的數字化發展猶如無米之炊、 無本之木。數字化資源建設要立足于做好以下兩個方面的工作：一是館藏資源數字化；二是 社會資源館藏化。

館藏資源數字化，就是根據各高校的學科特點、科研方向和日后的發展規模，建立個性化的 數據庫，實現目錄檢索、主題檢索和全文檢索；同時，還可根據教學和科研的需要，對相關 的教學參考書、學術期刊作數字化技術處理，在此基礎上建立全方位搜索引擎，實現網上輕 松閱讀和下載。

社會資源館藏化，指對社會上已數字化的信息資源進行收集、整合和利用，大力拓展網上資 源，通過對信息的搜索、跟蹤和過濾，將有關資源分門別類地加以組織，供教師、學生使用 。如根據學校教學的需要開通相關鏡像站點，有用Web方式提供網上檢索服務。高校圖書館 信息資源數字化是一項關聯度較高的工程，鑒于圖書館又是一項社會公益性事業，政府部門 務必在政策上給予特別的扶持，加大經費投入力度。

4 .組織模式創新是高校圖書館數字化建設的保證

數字圖書館是一種嶄新的圖書館形態。建設數字圖書館，必須要構筑一個能與之相匹配的新 的組織模式。對此，我們通?？梢詮娜齻€層面去理解：一是從數字圖書館構成要素去理解， 即 數字資源、網絡化存取和分布管理；二是從技術層面去理解，主要包括用戶接口、預處理系 統、查詢系統和對象庫等基本構件；三是從社會組織系統方面去理解，作為社會整個的數字 圖書館與行為個體的高校數字圖書館之間各自的組織結構及相互關系。

從宏觀角度去探析數字化后的高校圖書館，它僅僅是日后社會廣義數字圖書館眾多節點的一 個點，是狹義的數字圖書館。目前，學術界對狹義數字化的高校圖書館機構設置（組織模式） 觀點各異。筆者傾向于按主題來設置和劃分高校圖書館的工作部門：

1）人文科學部門。負責人文科學方面數字信息的采集、整合、咨詢、傳播等工作。

2）自然科學部門（可根據各高校的科學設置狀況，設置若干小組加以細分）。負責自然科學方 面數字信息的采集、整合、咨詢、傳播等工作。

3）數字系統維護部門。負責軟、硬件的維護，網絡系統運行安全，數據保存備份等工作，兼 管知識產權（版權）保護及訴訟工作。

4）管理部門。保障圖書館內部信息的通暢，負責管理指令的下達、執行和反饋，進行上下溝 通業務聯系及館際間橫向協作等工作，并對圖書館的總體發展方向、管理目標，作出科學、 前瞻性的規劃。

按主題進行部門設置、工作分工的數字圖書館組織模式，是對傳統圖書館時代組織模式的創 新，大大精簡了傳統的龐大工作部門，便于按學科，按工作性質加以劃分，著重、著力于對 信息的采集、整合、傳播，突出信息咨詢服務，有利于優化人員結構配置，降低管理成本， 提升管理效能。按主題進行圖書館組織創新，實質是充分發揮專家型館員的學科“領頭羊” 作用，同時也迎合了數字圖書館各項業務之間相互交叉、滲透的發展趨勢。同時，還要注重圖書館人員的素質提高。日后數字化高校圖書館的人員結構應加大高級專業 人員的比重，按數字化的發展建設進程，逐步增加既具圖書館專業知識，又有信息學、計算 機系統運行管理方面一技之長復合型人才的比例；要加大現有工作人員的繼續教育工作力度 ，使之知識結構能適應數字化的發展要求。

總之，高校圖書館數字化建設應量力而行、因“?！敝埔?。高校圖書館數字化建設是社會信息化工程的有機組成部分，是一項子工程，不應搞“小而全 ”、“大而會”，應遵循整體性原則，各館的數字化館藏資源必須各具特色，不必搞人為地 重復。筆者以為，高校圖書館數字化建設的原則取向是：因“?！敝埔?、科學規劃、準確定 位、特色鮮明、逐步推進?；ヂ摶?，網絡資源共享，是社會信息化建設的基本原則，高校 數字圖書館的建設無疑也要遵循。目前，國家教育部正在實施的CALIS項目，是高校圖書館 數字建設的總體規劃，是總綱，各高校圖書館要在服從CALIS規劃的前提下，從地方性、辦 學特色性及用戶需求個性等因素出發，量力而行，使有限的人力、財力資源和硬件條件在建 設網絡信息資源中發揮的效能達到最大化，做到“有所為，有所不為”，實現真正意義上的 信息資源共享。

參考文獻：

[1]范曉鵬。關于我國數字化圖書館建設的探討.圖書情報工作，2012（3）

信息技術和數字化技術的區別范文第4篇

隨著工業和信息化的不斷融合，工業制造也迎來了新的發展階段。當前，人工智能技術、機器人技術和數字化制造技術等技術相結合的智能制造技術開始貫穿于設計、生產、管理和服務等制造業的各個環節。這3種技術將重新構筑制造業的競爭格局引領新一輪制造業變革。中國作為制造大國，十分重視裝備制造業的發展，根據《“十二五”智能制造裝備產業發展規劃》，中國將實現智能制造裝備產業銷售收入超過1萬億元，年均增長率超過25%。在中國制造業舉起智能化發展大旗的同時，究竟在如何補足短板，確定方向，實現有序、健康發展？中國工程院院士、機械制造與自動化領域著名科學家盧秉恒在接受《中國經濟和信息化》記者專訪時表示，當前中國的智能制造發展還處于起步階段，一些認識上的誤區還需要改變，同時需要夯實產業發展基礎，通過智能技術切實提升制造業整體水平。

自動化不是智能化

CEI：不管是國家戰略層面還是一些企業的發展層面，都已經把智能制造作為一個重要的發展方向。你如何看待中國當前智能制造的發展？

盧秉恒：中國是制造大國，當前，制造業已經開始向智能制造轉型發展。然而中國現在的智能制造還處于起步階段，一些對于智能制造的認識還存在偏差。有的人把數字化認為是智能制造，有的人認為自動化就是智能制造，這存在一些誤讀。制造業的自動化、早已有之，智能化是最近的概念。

簡單而言，自動化是節約人的體力，智能化是節約人的腦力，智能化充分體現了知識經濟的價值，它是在數字化、自動化的基礎上發展的，是更前沿的階段。以機床為例，第一階段是電動機和機床結合在一起，形成機床，而不是古代使用馬拉進行運轉的工具。第二階段是將計算機和機床結合在一起，變成數控機床，實現程序化控制，這是數字化時代的產物。第三階段的智能機床，需要傳感器，隨時感知其工作狀況、參數，需要根據工藝知識而設計的智能控制軟件，智能控制軟件體現了人們對加工工藝過程優化的知識。傳感器、數控機床、智能控制三者共同構成智能機床。這亦可看出數字化、自動化和智能化的區別。當然，智能制造還包括車間級、企業級等制造系統的智能化。

但是，現在很多人的意識中，包括國家立的一些科研項目把二者都混淆起來，將智能制造的經費也用到了其他的技術方面。作為企業來說，也需要認識到這二者的區別，智能化將比數字化、自動化能帶來更大的受益。

還是以機床加工來看，數控機床是編好程序以后，機床按照程序規定的命令執行，如果加工的過程中出現問題，震動、主軸發熱等情況，機床自身是無法控制的。而智能機床可以隨時監測刀具是否出現磨損、主軸是否有發熱、震動等狀態的變化會影響到加工的質量，智能機床可以隨時干預加工過程，改變運行參數，降低轉速、減少進給速度，保護機床或者停止運轉等。

CEI：你所說的這類智能制造技術應用情況如何？智能制造應該是一種什么概念？

盧秉恒：這種技術在國外已經開始應用，如德馬吉的機床已經可實時監測機床振動。其把機床的振動分為3個檔位。當振動在0～3個重力加速度時，說明機床的運行穩定；當震動在3～7，認為是需要密切監視；當震動達到7～10就會立即停止機床運行，認為這可能帶來機床故障。當加工狀態的溫度過高等情況出現時，智能機床還能將故障警示通過手機發送給操作者，一個操作者可以管理數臺機床，哪臺機床報警了操作員將直接收到信號，甚至操作者在工作的同時能夠聽音樂也不耽誤工作。

智能技術還能監測機床溫度升高引起變形的情況，也就是熱伸長。熱伸長影響加工精度，可能導致加工零件變成廢品，而智能技術在自動檢測到潛在問題后，能夠通過數控機床進行溫度補償，仍然加工出合格的產品。

在智能技術下，機床還可以通過加工程序的設置，實現按照最好的產品質量水平或者最大生產率運行，提供兩套程序選擇。當需要進行粗加工時，提高加工效率即可，而需要精加工時，則可以選擇質量最優方案，在保證質量的基礎上，再提升加工效率。

過去，依靠工人編程的數控機床無法解決這些問題，制造過程中發生的變化無法控制，而智能機床就可以實現。

當然智能制造還有更廣泛的意義，包括整個生產過程、生產系統智能化，讓所有設備按照最優布局分配加工任務，使整體加工效率達到最高。智能制造既體現在智能制造裝備上，也體現在整體的生產系統的控制上。

短板在于傳感技術

CEI：在中國現有的技術基礎上發展智能制造，關鍵點在哪里？

盧秉恒：國家應該有規劃、有計劃推進智能制造業的發展。當前，中國在發展智能制造業上存在一個薄弱的環節——傳感器行業。這個行業的研發嚴重不足，智能制造應用的傳感器，需要實現不干擾設備的工作狀態，體積要小，質量要好，需要足夠的靈敏度。中國目前傳感器產品主要依靠進口，這導致傳感器產品的價值很高，供應不及時。由于傳感器不是大批量產品，價格高就會增加企業的成本，最終可能導致企業放棄智能化的發展。

此外，傳感器需要的品種很多，企業往往選不到所需的傳感器產品，一些傳感器無法安裝在設備上。現在微納制造可以制造非常小的傳感器，比較符合智能制造需要的傳感器。但是這種技術在中國還停留在個別高校的科研階段，沒有形成產業化技術和商品化的產品。

因此，中國的智能制造發展，首先應該從國家層面重視傳感器技術的研發、生產和商品化。

CEI：由于智能制造是信息技術和制造技術的結合，但事實上有的信息人才并不熟悉制造業，制造業人才不熟悉信息技術。在實現軟硬兩種技術產品的結合上，你有何建議？

盧秉恒：確實是存在這個問題，這需要實現學科的交叉，從事信息技術的人不熟悉制造業，從事制造業的人不了解信息技術，需要雙方面人才、產業的交叉發展。

智能控制的軟件研發，基礎應該建立在對制造工藝的研究之上。必須對工藝過程非常熟悉，深入研究工藝過程，對不同行業的制造任務、具體制造環節、工藝過程都要有深入的了解，才能實現對制造過程的優化，每個優化方案都需要建立在對工藝的深刻理解上。

CEI：你認為中國發展智能制造，應該形成何種氛圍才更利于產業的發展？

信息技術和數字化技術的區別范文第5篇

【關鍵詞】信息系統;高校圖書館;數字化建設

隨著各種先進技術的進步,互聯網的廣泛應用,高校圖書館的各方面都發生了極大變化,信息化、網絡化、數字化高速發展給高校圖書館事業的發展帶來了前所未有的機遇和挑戰,我國高校圖書館管理模式也必須由傳統的管理模式向現代管理模式轉變。

首先,圖書館的集成化管理在一定程度上使得不同層次、不同區域的人能夠不受空間和時間限制獲取相關的文獻資源.同時使得圖書館的借閱、還書、預訂以及續借等工作更加方便有效.減輕了圖書館人員很多的物理負擔。

其次,在對圖書館服務的影響上.傳統的圖書館服務主要是以物質的文獻資料為主,查閱、儲存等既占空間.又存在質量保障問題。而隨著信息技術的應用,數字化的文獻資料逐漸引入在一定程度上緩解了購書的代價,同時也促進了文獻資料的方便閱讀和管理。因此.傳統的文獻與數字化文獻的結合是當前圖書館服務的主要特點。

再次,信息技術的應用也對圖書館管理人員的工作有著不同程度的影響。傳統條件下的圖書館館藏文獻以印刷型為主.圖書館工作人員主要工作方式以手工操作為主,服務內容以紙質文獻為主服務方式以人與人面對面為主。而隨著現代信息技術在圖書館的廣泛應用,館藏以印刷型與電子文獻相結合.管理與業務工作以計算機操作為主.服務方式以人與計算機(網絡)及面對面相結合,同時利用計算機網絡進行文獻信息收集加工文獻信息管理、文獻信息傳遞、個性化針對性信息咨詢與讀者輔導,逐漸成為圖書館工作人員的日常工作。

因此,可見信息技術的應用對當前高校圖書館管理有著很重要的影響.促進了高校圖書館工作的有效運行但同時也暴露出高校圖書館管理工作的許多問題.亟需管理人員認真對待。當前,如何加快高校圖書館的數字化改造,主動跨入數字化時代,是我們面臨的一項迫切任務。

1傳統圖書館與數字圖書館技術融合是現代圖書館發展的主體方向

因為計算機的大規模普及和Internet的暢通為數字圖書館的產生和發展提供了前提條件,而傳統圖書館的館藏、分類、編目、查詢、資源共享、傳遞等固有的模式,則是數字圖書館產生與發展的堅實基礎,沒有傳統的圖書館,就沒有日后的數字圖書館。

傳統圖書館和數字圖書館的這種既有區別又具有內在發展聯系使圖書館人認識到傳統圖書館和數字圖書館技術融合是現代圖書館發展的主體方向。圖書館務必要適應社會信息化的發展,充分應用各類信息技術和網絡環境進行技術革新和服務創新,這樣,才能煥發蓬勃的生機與活力。高校數字化建設也應把握這一主體方向,進行全方位的技術革新和服務創新。

2人力資源是高校圖書館數字化建設的關鍵

傳統圖書館時代的工作人員的工作基本模式是人與書的結合,或者說是以書為媒介與讀者的結合,也就是人與人的結合。而數字圖書館時代圖書館員工作的基本模式是人與計算機的結合,也就是所謂的“人機結合”,工作人員得通過計算機和計算機通訊網絡來獲取或提供信息服務。因此,數字時代圖書館員既要有扎實的傳統圖書館學知識,又要兼備計算機網絡技術.而在我國,由于圖書館數字化起步較晚,計算機在全社會普及率不很高,目前,各類高校特別是地方高校圖書館尚囿于傳統的館藏、借閱工作模式。工作人員中的“兩多”和“兩少”現象較為普遍,即低學歷者多,非圖書館專業畢業者多;圖書館學專業者少,懂信息技術者更少。因此,高校圖書館要實施數字化建設,首先要解決人力資源這“短腿”問題,必須注重對現有人員的信息素質培養,突出圖書館信息技術、網絡技術的專業教育,使之緊跟信息化的發展步伐。同時,要花大力氣進一批能駕馭計算機開發、運行管理和維護的專業人才,并配備若干名知識產權方面的專業人才,為圖書館的數字化改造、信息化發展和網絡化管理作好人力資源的準備。

3數字化資源是高校圖書館數字化建設的前提

數字化資源建設是發展數字圖書館的前提條件,不然,圖書館的數字化發展猶如無米之炊、無本之木。數字化資源建設要立足于做好以下兩個方面的工作:一是館藏資源數字化;二是社會資源館藏化。

館藏資源數字化,就是根據各高校的學科特點、科研方向和日后的發展規模,建立個性化的數據庫,實現目錄檢索、主題檢索和全文檢索;同時,還可根據教學和科研的需要,對相關的教學參考書、學術期刊作數字化技術處理,在此基礎上建立全方位搜索引擎,實現網上輕松閱讀和下載。

社會資源館藏化,指對社會上已數字化的信息資源進行收集、整合和利用,大力拓展網上資源,通過對信息的搜索、跟蹤和過濾,將有關資源分門別類地加以組織,供教師、學生使用。如根據學校教學的需要開通相關鏡像站點,有用Web方式提供網上檢索服務。高校圖書館信息資源數字化是一項關聯度較高的工程,鑒于圖書館又是一項社會公益性事業,政府部門務必在政策上給予特別的扶持,加大經費投入力度。在這一方面,國內一些地方高校已有所動作,據某省圖工委自動化專業委員會的調查,目前,該省29所高校圖書館已有23所通過了自動化工作的評估,自動化建設的總經費達1855萬元,購置各種硬件設備共計1317臺(件),自動化應用集成系統計23套。在軟件應用方面,采訪子系統應用的有22所高校;流通子系統應用的有21所高校;查詢子系統應用的有19所高校;期刊子系統應用的有18所高校;文獻開發系統應用的有12所高校。21所高校擁有校際局域網,聯入Internet的有18所高校。其中,某大學圖書館建立了中國船舶文獻等5個專題數據庫,存儲14萬多條數據。此外,許多大學圖書館都建立起來頗具特色的數據庫,既充分收集了相關信息資源,為社會提供全方位的服務,又為學校教育、研究工作提供了優良的保障。

4組織模式創新是高校圖書館數字化建設的保證

數字圖書館是一種嶄新的圖書館形態。建設數字圖書館,必須要構筑一個能與之相匹配的新的組織模式。對此,我們通?？梢詮娜齻€層面去理解:一是從數字圖書館構成要素去理解,即數字資源、網絡化存取和分布管理;二是從技術層面去理解,主要包括用戶接口、預處理系統、查詢系統和對象庫等基本構件;三是從社會組織系統方面去理解,作為社會整個的數字圖書館與行為個體的高校數字圖書館之間各自的組織結構及相互關系。

從宏觀角度去探析數字化后的高校圖書館,它僅僅是日后社會廣義數字圖書館眾多節點的一個點,是狹義的數字圖書館。目前,學術界對狹義數字化的高校圖書館機構設置(組織模式)觀點各異。筆者傾向于按主題來設置和劃分高校圖書館的工作部門:

1)人文科學部門。負責人文科學方面數字信息的采集、整合、咨詢、傳播等工作。

2)自然科學部門(可根據各高校的科學設置狀況,設置若干小組加以細分)。負責自然科學方面數字信息的采集、整合、咨詢、傳播等工作。

3)數字系統維護部門。負責軟、硬件的維護,網絡系統運行安全,數據保存備份等工作,兼管知識產權(版權)保護及訴訟工作。

4)管理部門。保障圖書館內部信息的通暢,負責管理指令的下達、執行和反饋,進行上下溝通業務聯系及館際間橫向協作等工作,并對圖書館的總體發展方向、管理目標,作出科學、前瞻性的規劃。

按主題進行部門設置、工作分工的數字圖書館組織模式,是對傳統圖書館時代組織模式的創新,大大精簡了傳統的龐大工作部門,便于按學科,按工作性質加以劃分,著重、著力于對信息的采集、整合、傳播,突出信息咨詢服務,有利于優化人員結構配置,降低管理成本,提升管理效能。按主題進行圖書館組織創新,實質是充分發揮專家型館員的學科“領頭羊”作用,同時也迎合了數字圖書館各項業務之間相互交叉、滲透的發展趨勢。

同時,還要注重圖書館人員的素質提高。日后數字化高校圖書館的人員結構應加大高級專業人員的比重,按數字化的發展建設進程,逐步增加既具圖書館專業知識,又有信息學、計算機系統運行管理方面一技之長復合型人才的比例;要加大現有工作人員的繼續教育工作力度,使之知識結構能適應數字化的發展要求。

5改善硬件是高校圖書館數字化建設的基礎

目前,高校圖書館大多在籌劃數字化圖書館建設,盡管起點不盡相同,但都還屬轉型發展期。數字化發展,硬件先行。硬件建設要有前瞻性,要建立一套先進的計算機網絡系統和靈活的結構化布線系統,這樣,才能為日后數字化建設留足發展空間?？紤]到高校數字化圖書館以數據處理和應用為主,最大限度地滿足全校師生訪問館藏資源、網上資源的需求,因此在選擇技術和產品時應選擇具有一定的先進性,可即時擴展,且易于維護?？傊?高校圖書館的硬件條件改善要突出能創造開放式的信息環境,重點要抓住以下三個方面工作:

1)建設高性能、高可用性的圖書館網絡及服務系統。目前,各地高校相繼建設校園局域網,建議網絡主干采用千兆以太網,同時配備1000M高速以太模塊為主干的交換機和交換集成器,使圖書館局域網骨干帶寬達到1000M的能力,能基本滿足日后數字信息包括多媒體信息傳輸和交換的容量之需。

2)多媒體閱覽室建設。多媒體閱覽室的開設滿足師生多樣化信息需求的有效服務手段。各校的多媒體閱覽室建設要立足高起點、富規劃,有條件的可配備交互式多媒體教學網絡系統,同時,能為讀者提供掃描、拷貝、打印等系列化配套服務,實現文獻檢索課程的網上教學、人員培訓。