宿舍管理

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宿舍管理范文第1篇

關(guān)鍵詞：宿舍管理；智能管理；VC++；TortoiseSVN

1. 系統(tǒng)需求分析

1） 信息化時(shí)代尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)生更愿意使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行生活的管理，過(guò)去的管理方式已經(jīng)不受學(xué)生喜歡，傳統(tǒng)管理效率低、手續(xù)繁瑣，處于社會(huì)最新潮的學(xué)生面對(duì)傳統(tǒng)的宿舍管理產(chǎn)生矛盾；

2） 高校現(xiàn)在越來(lái)越信息化，高校規(guī)模也越來(lái)越龐大，人數(shù)的增加給宿舍管理帶來(lái)壓力，管理成本也會(huì)增加，所以智能化的宿舍管理系統(tǒng)不僅可以節(jié)約成本，提高效率，還會(huì)受到學(xué)生的歡迎；

3） 宿舍管理智能化也是推進(jìn)高校信息化的一個(gè)重要組成部分，所以宿舍管理系統(tǒng)會(huì)受到大部分學(xué)校的歡迎，目前這個(gè)市場(chǎng)尚處于待開(kāi)發(fā)狀態(tài)，各個(gè)高校的后勤管理還都比較落后，因此我們這個(gè)系統(tǒng)會(huì)受到歡迎；

2. 總體設(shè)計(jì)

1） 總體需求設(shè)計(jì)；

3. 詳細(xì)功能設(shè)計(jì)

1） 全體用戶：實(shí)現(xiàn)登錄、查看通知、修改密碼、修改密保問(wèn)題；

判斷用戶是否有操作權(quán)限，登錄系統(tǒng)或者退出系統(tǒng)，用戶忘記密碼時(shí)聯(lián)系高級(jí)管理員查找賬戶信息，登錄系統(tǒng)后可以修改自己的密碼問(wèn)題及答案，所有用戶都可以查看通知；

2） 高級(jí)管理員：實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理、賬號(hào)管理、宿舍信息管理；

編輯修改宿舍管理人員登錄系統(tǒng)的賬號(hào)信息，編輯修改宿舍信息，編輯修改學(xué)生信息，向管理員和學(xué)生通知，

7. 項(xiàng)目總結(jié)

宿舍管理范文第2篇

一、小鼓勵(lì)，培養(yǎng)“好”習(xí)慣

著名教育家葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！绷己玫牧?xí)慣是孩子進(jìn)步的階梯，良好的習(xí)慣使人終身受益。但良好的行為習(xí)慣不可能在一朝一夕養(yǎng)成，也不可能在短時(shí)間內(nèi)統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)。對(duì)于剛進(jìn)入寄宿制學(xué)校的孩子，學(xué)校的公寓對(duì)于她們來(lái)說(shuō)完全是個(gè)陌生的環(huán)境。她們中有的會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的不適、生活的不便而排斥學(xué)校，有的會(huì)在對(duì)學(xué)校的新鮮感完結(jié)后開(kāi)始想念家。所以，宿管老師的第一大任務(wù)便是留住孩子的心。在生活中多關(guān)心她們，讓她們感受到學(xué)校也是溫暖的家，宿舍是校園里的家，從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)她們良好行為習(xí)慣和生活自理能力的目的。

剛到新的環(huán)境，孩子們的特點(diǎn)就是好動(dòng)、新奇。如何讓孩子們適應(yīng)公寓生活，成為一個(gè)懂事守規(guī)矩的好孩子是我碰到的首要問(wèn)題。我認(rèn)為，良好的生活習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，我首先從了解每位學(xué)生開(kāi)始，從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息、生活自理習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔、舒心的生活休息環(huán)境。為此，我利用學(xué)校開(kāi)學(xué)后組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《公寓管理制度》為契機(jī)，利用選拔樓長(zhǎng)、室長(zhǎng)活動(dòng)讓每個(gè)宿舍討論，明確在公寓樓中應(yīng)做到哪些，不能做哪些；什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。還在樓層利用學(xué)?！靶∷奚岽笪恼隆钡乃奚嵛幕ㄔO(shè)和文明宿舍、優(yōu)秀室長(zhǎng)等評(píng)選活動(dòng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)鞭策不足，以此不斷強(qiáng)化宿舍管理規(guī)范，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的作息、生活習(xí)慣。并且，在樓層中選拔出優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任樓長(zhǎng)，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵(lì)她們做好帶頭工作，協(xié)助老師完成一些工作，如衛(wèi)生評(píng)比、就寢檢查等。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不可能“說(shuō)到立即做到”，平時(shí)要有足夠的耐心、用一顆愛(ài)心誠(chéng)心感染引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。

在工作中我經(jīng)常設(shè)計(jì)一些有趣的鼓勵(lì)形式。比如，對(duì)于表現(xiàn)突出的宿舍給予貼五星獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做公共衛(wèi)生表現(xiàn)好的讓她們少做幾天衛(wèi)生。這種獎(jiǎng)勵(lì)及時(shí)在小黑板出示祝賀，這樣孩子們就會(huì)以她們?yōu)榘駱?，?duì)照檢查自己的不足，更好地約束自己的行為，使講究衛(wèi)生不再成為她們的負(fù)擔(dān)而是良好的生活習(xí)慣。

學(xué)生是教育的主體，一點(diǎn)不錯(cuò)，學(xué)生好比一個(gè)鐵盒子，不是要我們?nèi)ヒ蝗议_(kāi)它，而是要我們細(xì)細(xì)地去找到那把對(duì)號(hào)的鑰匙，去開(kāi)啟她們的心扉。所以我們先得把學(xué)生研究透，你要知道她做些啥、心里想些啥，怎么讓她接受你的指導(dǎo)。軍法有云：“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)身處地地以她們能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。其實(shí)，學(xué)生到公寓來(lái)，誰(shuí)都想成為遵紀(jì)守法的孩子，她們對(duì)老師充滿了尊敬和依賴(lài)。只不過(guò)因?yàn)閭€(gè)性的差異和自控力水平的不同，導(dǎo)致學(xué)生良莠不齊，我們就要區(qū)別對(duì)待。好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù)，怎么可能呢？所以教師的心態(tài)應(yīng)該放寬一些，任意拔高要求無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)，得不償失。因此我認(rèn)為在對(duì)待新生的態(tài)度上，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，必須盡量多鼓勵(lì)她們，多表?yè)P(yáng)她們，這就要求一個(gè)宿管老師在批評(píng)和表?yè)P(yáng)的時(shí)候掌握好火候，盡可能多地讓學(xué)生得到贊揚(yáng)，讓她們感受到你的真誠(chéng)、你的愛(ài)心，進(jìn)而形成良性循環(huán)。我所管樓層中的魏紅豆，從踏入樓層就經(jīng)常做一些違規(guī)的事情，批評(píng)了幾次都不管用，我想，看這樣子油鹽不進(jìn)了，不能做小炒，我給她加把糖吧。我利用她特別愛(ài)面子的個(gè)性，就讓她負(fù)責(zé)檢查公共衛(wèi)生，在檢查的過(guò)程中她總是無(wú)意中幫值日的同學(xué)拖樓道，撿沒(méi)掃干凈的紙呀頭發(fā)等等，每次室長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)，我都有意對(duì)她的所作所為給予表?yè)P(yáng)，這一下子，她也沒(méi)時(shí)間無(wú)事生非了，經(jīng)常找好事做，當(dāng)著她的面我在同學(xué)們的面前表?yè)P(yáng)，同學(xué)們一羨慕，她就天天樂(lè)滋滋地像換了一個(gè)人。

要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，就要用正確的方法去引導(dǎo)，于是我組織學(xué)生學(xué)習(xí)《宿舍守則》讓每個(gè)宿舍討論：“我能為樓層做點(diǎn)什么”“文明宿舍我要怎樣做”。受到樓長(zhǎng)的號(hào)召，全層同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，樓道暖氣罩有人承包了，宿舍陽(yáng)臺(tái)、地面的衛(wèi)生……都被學(xué)生承包下來(lái)。以前臟亂的宿舍、歪扭的桌椅、滿地的紙團(tuán)、亂放的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌案、照人的地面和整齊的擺放所代替。現(xiàn)在一走進(jìn)每個(gè)宿舍，會(huì)讓人感到心情舒暢，倍感溫馨。

二、多途徑，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

在管理中，我充分尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，引導(dǎo)她們自我約束、自我教育、自我管理、自我發(fā)展。有效地調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的積極性，培養(yǎng)和提高了她們的自理、自立能力，并促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

比如，我專(zhuān)門(mén)為做衛(wèi)生好，最認(rèn)真的孩子設(shè)計(jì)一個(gè)“天鵝與鳳凰”獎(jiǎng)，為樂(lè)于幫助同學(xué)的孩子設(shè)計(jì)一個(gè)“助人為樂(lè)”獎(jiǎng)等等，多方面調(diào)動(dòng)孩子的積極性。“天生其人必有才，天生我才必有用”，對(duì)于初中的孩子來(lái)說(shuō)，能促進(jìn)她們自律的就是良好的獎(jiǎng)懲制度。

教過(guò)小學(xué)的老師都知道小紅花的魅力，如果獎(jiǎng)懲制度實(shí)行得好，一朵小紅花可能比爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的十元錢(qián)更讓她們開(kāi)心。第二學(xué)期初，我在樓層實(shí)行“競(jìng)爭(zhēng)文明宿舍，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀室長(zhǎng)”的活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)她一顆“小明星”，貼在宿舍成長(zhǎng)快樂(lè)園中，樓層上表現(xiàn)出色的宿舍獎(jiǎng)勵(lì)“團(tuán)結(jié)星”，五顆“小明星”換一顆“團(tuán)結(jié)星”。培養(yǎng)了學(xué)生的向心力和凝聚力，為文明宿舍的評(píng)選和優(yōu)秀室長(zhǎng)的推選奠定了良好的基礎(chǔ)。

為了教育孩子從小樹(shù)立集體榮譽(yù)感，在平時(shí)的各種活動(dòng)中，盡可能注意培養(yǎng)她們的合作意識(shí)，讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。所以，除個(gè)人競(jìng)賽外，我在樓層中還實(shí)行“一幫一”、“一盯一”、“最佳合作搭檔”、“最佳小助手”等，分別對(duì)得分最高、最團(tuán)結(jié)的三個(gè)宿舍進(jìn)行小紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，并幫助需努力的宿舍出謀劃策，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)隨時(shí)隨地，不定時(shí)，可以在宿舍中，也可以在活動(dòng)中。通過(guò)競(jìng)賽，樓層中形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助的氛圍，促進(jìn)了學(xué)生和諧、活潑、快樂(lè)的生活。使公寓真正成為孩子貼心的家。

從一年的效果看，學(xué)生的積極性是調(diào)動(dòng)起來(lái)了，孩子們各個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，樓層中如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有了錯(cuò)，人人都行動(dòng)起來(lái)，都去找她談話，先是同宿舍找她談或是好朋友找她談，再是室長(zhǎng)找她談，再不就樓長(zhǎng)找她談，談來(lái)談去，犯錯(cuò)誤的同學(xué)還沒(méi)等我找她談呢，孩子們?cè)缫哑咦彀松喟阉f(shuō)服了。這樣，有了好的輿論，孩子們都時(shí)時(shí)刻刻想著為自己的班集體和樓層爭(zhēng)光。逐步形成了一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)和諧的公寓生活。雖然孩子們小，但在學(xué)校每周的綜合評(píng)比中看到她們奪得年級(jí)組第一或第二。我也倍感欣慰。一分耕耘，一分收獲，看著孩子們?cè)谝惶焯斓慕】党砷L(zhǎng)，看著她們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮?，我也感到非?？鞓?lè)。

三、放手愛(ài)，期待“快”轉(zhuǎn)變

當(dāng)一名授課老師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名宿管老師更是不容易。兩百多個(gè)孩子這需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心和寬容心，更要有如針般的細(xì)心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好生活環(huán)境。因?yàn)槲颐靼捉處熯@個(gè)職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，尤其對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)更是如此。期中檢測(cè)后，我發(fā)現(xiàn)樓層上有一部分學(xué)生情緒十分低落。于是我針對(duì)這一情況深入調(diào)查，了解學(xué)生煩惱的原因，有的放矢地開(kāi)展教育工作。了解到這些孩子多數(shù)是因?yàn)槠谥谐煽?jī)不如意，她們?cè)谛W(xué)中各個(gè)成績(jī)優(yōu)異，得到多次獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在到新的學(xué)校成績(jī)卻一落千丈。于是她們無(wú)法排遣自己心中的郁悶。我了解情況后，首先找熟悉的極個(gè)別的談心，表?yè)P(yáng)了他們積極上進(jìn)的心態(tài)、分析了她們的現(xiàn)狀，幫助她們樹(shù)立了自信心，消除了困惑感，同時(shí)又交給她們一個(gè)任務(wù)，讓她們協(xié)助室長(zhǎng)、樓長(zhǎng)幫助其他同學(xué)排除同樣的困難，她們聽(tīng)了之后，非常開(kāi)心，很自信地笑著對(duì)我說(shuō)：“老師，我現(xiàn)身說(shuō)法一定能做到”。從那以后，我看到孩子們又變得活潑開(kāi)朗了起來(lái)。

四、細(xì)交流，感染“好”家長(zhǎng)

我始終堅(jiān)信，只有了解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和個(gè)性特點(diǎn)，了解了她們的過(guò)去，了解了她們成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸?lái)進(jìn)行教育。在這種充滿了愛(ài)心的氛圍中，孩子們才會(huì)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!“父母是孩子的第一任老師”。家長(zhǎng)的一言一行潛移默化地在孩子的心里打上了烙印。因此公寓管理也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與肯定。作為生活指導(dǎo)老師我更深知這其中的道理，所以碰到“小刺頭”的孩子，我就從了解她們的家庭情況入手，從熟悉他們的家長(zhǎng)開(kāi)始，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度也得到了家長(zhǎng)的充分信任和支持。

我堅(jiān)持做的就是，打電話及時(shí)將這些孩子在樓層的情況反饋給家長(zhǎng)．無(wú)論優(yōu)點(diǎn)或是缺點(diǎn)。在從家長(zhǎng)口中了解孩子在家中的表現(xiàn)，對(duì)癥下藥。春風(fēng)化雨，滴水穿石。平時(shí)在孩子生病時(shí)給予無(wú)微不至的關(guān)懷，將心比心以心換心，讓孩子傳遞愛(ài)心紙條，這樣就與這些孩子的家長(zhǎng)，搭起了一座溝通的橋梁，有了家長(zhǎng)的支持我想就不愁教育不好這些孩子?！百潛P(yáng)是最好的老師”，我也深知這一點(diǎn)，因此在向家長(zhǎng)反映孩子的缺點(diǎn)時(shí)，我總是把贊美之詞放在開(kāi)場(chǎng)白里。淡化后面的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)非常支持我的這一做法，孩子在樓層上表現(xiàn)好，家長(zhǎng)也感到臉上有光彩，到學(xué)校看望孩子也樂(lè)于找我嘮家常，有了家長(zhǎng)的協(xié)助，工作也就變得“庖丁解?！庇稳杏杏嗔?。

綜上所述，孩子的好習(xí)慣，宿舍之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的密切配合成就了一個(gè)不斷進(jìn)步的樓層。當(dāng)我再面對(duì)那群唧唧喳喳的“百靈鳥(niǎo)”時(shí)，心有余，力也有余了。

宿舍管理范文第3篇

1、公司為員工提供宿舍，由人事部統(tǒng)一規(guī)劃宿舍設(shè)施，員工本人有權(quán)選擇是否住宿廠舍；凡是住宿廠舍的員工，必須遵守《員工宿舍管理?xiàng)l例》之規(guī)定，若有違反者，人事部視情況給予處罰或取消其住宿資格。

2、住廠舍員工，必須服從宿舍保安安排，未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得私自調(diào)換房間或床位；嚴(yán)禁亂住、混住，若有違者，給予罰款50元。

3、任何人不得帶非本廠人員進(jìn)入宿舍或留宿廠舍；法定假日若有本廠員工親屬需留宿者，必須填寫(xiě)書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)人事部經(jīng)理或工場(chǎng)長(zhǎng)批準(zhǔn)后，方可留宿，否則，一律不得留宿。若有違反者，給予罰款50元。

4、嚴(yán)禁在宿舍私拉電源線及電源插頭、電爐、煤油爐、使用電飯煲等，若有違反者，給予罰款100元，后果嚴(yán)重者送交公安機(jī)關(guān)處理。

5、禁止在員工宿舍內(nèi)飲酒滋事、賭博，凡被查獲利用紙牌或麻將在員工宿舍賭博者，給予無(wú)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償解雇；無(wú)理取鬧者，送交公安機(jī)關(guān)處理。

6、未經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)同意，任何人不得私自進(jìn)入異性房間，若有違反者，給予罰款100元。（因工作原因或保安檢查宿舍除外）

7、愛(ài)護(hù)宿舍各類(lèi)公用設(shè)施，保障設(shè)施的完好，對(duì)人為因素?fù)p壞公用設(shè)施的，將嚴(yán)懲違紀(jì)人，并責(zé)令賠償公司經(jīng)濟(jì)損失；針對(duì)個(gè)別房間不能舉報(bào)肇事人的，由其房間員工均分承擔(dān)賠償金。

8、各房間員工必須將垃圾放入指定的垃圾桶內(nèi)，不得亂扔、亂放，若有違反者，給予罰款30 元。

9、為保障員工的安全，避免非本廠人員進(jìn)入宿舍，請(qǐng)員工出入宿舍大門(mén)時(shí)，自覺(jué)出示廠證，配合當(dāng)值保安人員的檢查；針對(duì)不自覺(jué)出示廠證或不接受當(dāng)值保安人員檢查的，給予罰款50元。

10、宿舍當(dāng)值保安員應(yīng)加強(qiáng)宿舍檢查及管理，杜絕已辭工、解雇、自離等人員留宿廠舍，凡因當(dāng)值保安員值班不嚴(yán)，造成留宿廠舍者，給予當(dāng)值保安員從重處理。

11、住宿廠舍的員工，必須在晚上24：00時(shí)之前返回廠舍，超過(guò)24：00時(shí)未返回宿舍者，宿舍當(dāng)值保安員有權(quán)拒絕公進(jìn)入宿舍；針對(duì)無(wú)理取鬧者，上報(bào)人事部從重處理。（工作原因除外）

12、住宿廠舍的員工，每人每月用水為5方，用電為2度，超過(guò)部分由同宿舍人員均分承擔(dān)。（每月底以保安人員抄表數(shù)計(jì)算）

13、禁止員工將飯菜帶到宿舍就餐，若有違反者，給予罰款50元。

14、晚上24：00時(shí)，所有宿舍必須關(guān)燈休息，若有違反者，給予罰款；因工作需要開(kāi)燈時(shí)，離開(kāi)后一定要將燈關(guān)掉，以免打擾他人休息。

宿舍管理范文第4篇

為加強(qiáng)本公司社會(huì)治安綜合治理管理工作，確保公司有一個(gè)穩(wěn)定、安全的工作、生活環(huán)境和良好的治安秩序，結(jié)合公司的實(shí)際，特制定本管理規(guī)定。

第一條 凡在本公司宿舍居住的人員，須持有有效的身份證、計(jì)劃生育證等有效證件，自覺(jué)服從和配合公司有關(guān)職能部門(mén)及工作人員、保安進(jìn)行的各項(xiàng)證件驗(yàn)查和相關(guān)的檢查監(jiān)督工作。

第二條 外來(lái)派駐公司所屬人員必須由外來(lái)派駐單位統(tǒng)一到公司辦理登記手續(xù)，統(tǒng)一造冊(cè)備案。

第三條 凡來(lái)集體宿舍探親訪友的公司外來(lái)人員，未經(jīng)公司同意，一律不準(zhǔn)在集體宿舍留宿過(guò)夜。

第四條 自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和本公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行社會(huì)治安綜合治理等相關(guān)規(guī)定。

第五條 不得從事盜竊、詐騙活動(dòng)，不得擅自進(jìn)入自身宿舍以外的其他房間。

第六條 為確保用電安全，未經(jīng)公司同意，禁止在房間內(nèi)亂拉亂接亂裝電線插座等用電設(shè)施，禁止在集體宿舍內(nèi)使用電爐或液化氣爐煮食。

第七條 不得從事"黃、賭、毒"等違法犯罪活動(dòng)。

第八條 不得打架、斗毆。

第九條 禁止攜帶易燃易爆和有毒有害化學(xué)危險(xiǎn)物品進(jìn)入集體宿舍范圍內(nèi)；禁止在公司范圍內(nèi)燃放煙花爆竹、玩火。

第十條 外來(lái)派駐單位的人員，未經(jīng)公司同意，不得隨意進(jìn)入非經(jīng)公司同意進(jìn)入的區(qū)域，家屬和小孩及來(lái)訪人員禁止進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)。

第十一條 不準(zhǔn)以冒名頂替、持假證件或假證明以及憑私情等不正當(dāng)途徑容留外來(lái)人員留宿。

第十二條 宿舍內(nèi)的原有基礎(chǔ)設(shè)施和物品，非經(jīng)公司同意，不得隨意改動(dòng)。損壞公物者，按物品折價(jià)賠償。

第十三條 不得大聲喧嘩，追逐打鬧，嚴(yán)格控制電視、音響等娛樂(lè)設(shè)施的音量，不得影響他人工作、學(xué)習(xí)、休息。

第十四條 房間內(nèi)外必須保持干凈衛(wèi)生，不得隨意亂丟垃圾、亂潑污水，垃圾應(yīng)到指定的地點(diǎn)堆放。

第十五條 住宿的人員要提高警惕，保管好自身的貴重物品，離開(kāi)房間要關(guān)好門(mén)窗，斷開(kāi)種電源，防止火災(zāi)和失竊案件的發(fā)生。

第十六條 外來(lái)單位派駐人員不得從正對(duì)公司方向的側(cè)門(mén)進(jìn)出，集體宿舍正門(mén)晚上進(jìn)出后必須及時(shí)上鎖。

第十七條 違反本規(guī)定者，公司將予以50元至1000元的罰款，觸犯國(guó)家法律法規(guī)者，移送國(guó)家政府機(jī)關(guān)進(jìn)行處理。

宿舍管理范文第5篇

加強(qiáng)宿舍文明管理，就是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、建規(guī)立紀(jì)、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。這包含兩個(gè)方面內(nèi)容：既要讓學(xué)生“守規(guī)矩、成方圓”，用基本要求去規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；又要增強(qiáng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性、培養(yǎng)自治、自理能力。所謂習(xí)慣，是由于無(wú)數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來(lái)變成自覺(jué)性或半自覺(jué)性的行為。習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有兩種：一種是不自覺(jué)的、下意識(shí)地重復(fù)同一動(dòng)作所致；

另一種則是通過(guò)有意識(shí)的練習(xí)達(dá)到的。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，正是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務(wù)，也是落實(shí)素質(zhì)教育的重要途徑。管理的原理告訴我們，學(xué)生既是管理的對(duì)象，又是實(shí)施管理的重要力量。我們加強(qiáng)管理，就是要把帶有強(qiáng)制性的規(guī)范要求逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)要求，使之形成一種習(xí)慣，凝煉成一種素質(zhì)，最終讓學(xué)生自己管理好自己。

我們?cè)诩訌?qiáng)宿舍文明管理中的基本做法是：

1、加強(qiáng)輿論導(dǎo)向，創(chuàng)造良好氛圍。集體輿論，就是在集體中占優(yōu)勢(shì)的，為多數(shù)人所贊同的言論和意見(jiàn)。健康的集體輿論是學(xué)生自我教育的重要手段，也是形成和發(fā)展優(yōu)良校風(fēng)的巨大力量之一。為了加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)，每學(xué)期政教處、團(tuán)委號(hào)召各班以倡儀書(shū)、響應(yīng)書(shū)、廣手播稿、校園電視新聞等形式加強(qiáng)宣傳，形成集體輿論，從思想上引導(dǎo)學(xué)生積極參與宿舍文明管理活動(dòng)。

2、樹(shù)立共同的目標(biāo)。宿舍中的每個(gè)人有各自的生活目標(biāo)，這些目標(biāo)不盡相同，具有自發(fā)性和狹隘性，如果任其存在發(fā)展，就會(huì)滋長(zhǎng)個(gè)人情緒，增加宿舍管理的難度。據(jù)此，我們組織學(xué)生圍繞這一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了討論。通過(guò)討論，同學(xué)們自己擬定了共同的目標(biāo)棗“月月都是文明宿舍，力爭(zhēng)評(píng)為標(biāo)兵宿舍。”“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動(dòng)力”，這個(gè)目標(biāo)代表了大家的利益，激勵(lì)著每個(gè)舍員勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律、積極勞動(dòng)。我們引導(dǎo)大家把宿舍當(dāng)家庭，要求“宿舍的工作人人做，集體的事情大家管”，讓每個(gè)舍員都擔(dān)任一定的角色，分配一定的工作，負(fù)有一定的責(zé)任，使每個(gè)舍員都感到自己的一言一行都與集體榮譽(yù)息息相關(guān)，從中培養(yǎng)熱愛(ài)宿舍的集體主義責(zé)任感。每學(xué)期各班都按照學(xué)校要求召開(kāi)一兩次以宿舍為單位暢談人生、守紀(jì)等問(wèn)題的主題班會(huì)，組織幾次以宿舍為單位的文體活動(dòng)，以增加舍員的集體意識(shí)和團(tuán)體合作的精神。

3、建立完善的紀(jì)律制度。紀(jì)律是約束人們活動(dòng)的行為準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)共同生活目標(biāo)的保證，是加強(qiáng)管理必不可少的因素。剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活習(xí)慣不同，許多同學(xué)起睡不依時(shí)，放雜物不整齊，沒(méi)有疊好被子的習(xí)慣。為此，我校每年新生一進(jìn)校就進(jìn)行1-2周軍訓(xùn)，聽(tīng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)士講紀(jì)律，隨戰(zhàn)士進(jìn)行軍事訓(xùn)練，看戰(zhàn)士的宿舍內(nèi)務(wù)整理。當(dāng)同學(xué)們看到戰(zhàn)士整理的宿舍被子疊得方方正正，雜物放得整整齊齊，桌面擦得干干凈凈時(shí)，他們深深地感到紀(jì)律的重要性，接著我們“趁熱打鐵”，辦《桂城中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》發(fā)給每位學(xué)生，組織他們學(xué)習(xí)、討論讓學(xué)生熟悉宿舍紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)的具體規(guī)定。

4、培訓(xùn)骨干隊(duì)伍。學(xué)校定期召開(kāi)舍長(zhǎng)和班干會(huì)議，交任務(wù)，給辦法，培養(yǎng)工作能力。帶領(lǐng)他們到標(biāo)兵宿舍現(xiàn)場(chǎng)參觀，回去后，作自我分析，自我評(píng)價(jià)，自我調(diào)節(jié)。為了增強(qiáng)室長(zhǎng)管理效能，期末政教處發(fā)的《學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)表》由舍長(zhǎng)填寫(xiě)，從德、智、體等方面評(píng)價(jià)每個(gè)舍員，并提出操行評(píng)定建議：期末評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部時(shí)，學(xué)校規(guī)定舍長(zhǎng)比例不能少于10%。

5、建立完善的管理網(wǎng)絡(luò)。制訂的制度要得到圓滿的執(zhí)行，還必須注意督促和檢查。各班都設(shè)有專(zhuān)管宿舍的男、女生干部各一名，每周召開(kāi)一次舍長(zhǎng)會(huì)議，匯報(bào)情況，查找不足，制訂改進(jìn)措施。學(xué)校建立了以生活老師為首，有值日行政、老師、學(xué)生會(huì)代表參加的檢查組，量化宿舍內(nèi)務(wù)制度、紀(jì)律制度的執(zhí)行情況，實(shí)施檢查記錄。天天查、周周比、月月評(píng)。每天檢查的評(píng)分及時(shí)登在“文明評(píng)比欄”，及時(shí)刊出“每日快訊”，表?yè)P(yáng)好人好事，指出有待改進(jìn)的方面，及時(shí)激勵(lì)，正確導(dǎo)向。若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知班主任及學(xué)生本人，令其改正，讓學(xué)生真正做到“知過(guò)責(zé)己”，有效地遏制不良風(fēng)氣的形成。工作實(shí)踐告訴我們，檢查、督促、評(píng)比能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，能促進(jìn)良好宿舍集體的形成，能加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)，也是培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣的重要措施。

6、發(fā)揮電教優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)管理效果。電教媒體由于具備聲、形、色等特性，通過(guò)畫(huà)面的展示，可調(diào)動(dòng)學(xué)生情感，增強(qiáng)教育效果。我校電教設(shè)備優(yōu)良，每間課室均配有25英寸的彩電，政教處充發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，每周由電教組老師拍幾組“宿舍文明建設(shè)”鏡頭，同時(shí)由美術(shù)組老師繪 好一兩幅漫畫(huà)，在《校園新聞》中播放。由于這些內(nèi)容來(lái)自學(xué)生生活實(shí)際，具有時(shí)效性，富有強(qiáng)烈的感染力和強(qiáng)大的宣傳鼓動(dòng)力，不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，而且能提高學(xué)生明辨是非的能力，促進(jìn)道德升華，思想覺(jué)悟也在潛移默化中得到提高，從而達(dá)到教育的目的，促進(jìn)宿舍文明管理。每次召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，都請(qǐng)家長(zhǎng)們觀看校園電視，其中“加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)的內(nèi)容受到家長(zhǎng)們高度評(píng)價(jià)。

轉(zhuǎn)貼于 7、以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)小組。我校宿舍文明管理與班集體建設(shè)有機(jī)地結(jié)合在一起。宿舍舍員都是由座位相近的同學(xué)組成，每個(gè)宿舍均由成績(jī)好、中、差的同學(xué)搭配組合，以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)小組。每次考試以舍員成績(jī)升幅情況為依據(jù)，再結(jié)合宿舍紀(jì)律、內(nèi)務(wù)制度遵守的情況。對(duì)那些進(jìn)步顯著、表現(xiàn)突出的宿舍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)踐證明，以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)了勤奮刻苦、努力競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，也加快了宿舍文明建設(shè)的步伐。

8、建立暢通的思想交流渠道。在加強(qiáng)宿舍文明管理中，難免有不同思想產(chǎn)生。為了及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生思想，我們建立了定期的師生交心制度，并設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”。利用這些辦法，同學(xué)們暢所欲言，教師能因人施教，對(duì)宿舍文明建設(shè)起了促進(jìn)作用。

幾年來(lái)，我校宿舍文明管理常抓不懈，“久久為功”，取得了明顯成績(jī)，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)，學(xué)生思想素質(zhì)不斷提高。以前在宿舍看武俠言情小說(shuō)、說(shuō)不文明語(yǔ)言、不按時(shí)作息、內(nèi)務(wù)混亂的現(xiàn)象逐漸消失，學(xué)生的精神風(fēng)貌大為改觀。優(yōu)良校風(fēng)的形成和發(fā)展，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到了一個(gè)新的水平。事實(shí)證明，我校宿舍文明管理符合養(yǎng)成教育的基本模式，現(xiàn)在將養(yǎng)成教育過(guò)程與我校加強(qiáng)宿舍文明管理模式圖示如下：

①養(yǎng)成教育模式： ②我校宿舍文明管理模式：

①明理-------------立標(biāo)棗棗棥?/P>

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②讓學(xué)生明白加強(qiáng)宿舍文明管理的必要性

文明管理的必要性

①示范----------反饋

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