科目一考試總結

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科目一考試總結范文第1篇

2、cpa會計是基礎性科目，也是難度較大的科目，涉及的知識面廣且有很深的專業度。審計和財務成本管理都是圍繞會計這門課展開的。

3、cpa審計教材是通過外國的教材直接翻譯過來的，對于零基礎考生而言，較難看懂，需要較長的時間理解并記憶這些知識點。

4、財務成本管理是cpa考試中計算量最大的一門課程，需要記憶的公式非常多，500多個原生公式，200多個衍生公式，還需要能夠靈活運用。多總結、多做題是學好這門課的關鍵所在。

科目一考試總結范文第2篇

2019年泰安中考高中錄取招生政策有所調整，以下是為大家總結的詳細信息，僅供大家參考。

普通高中招生錄取

據了解，自2019年起，普通高中錄取基本依據是學業水平考試成績和綜合素質評價結果。

參加普通高中錄取的考生須是綜合素質評價結果為C及以上等級,信息技術、理化生實驗考試成績均為D及以上等級,音樂、美術、綜合實踐等考查科目成績均為“合格”。

普通高中招生錄取采取“分數+等級”方式進行，即語文、數學、外語3科采用分數表達，物理、化學、生物、思想品德(道德與法制)、歷史、地理、體育與健康7科用等級表達。支持學校根據辦學定位和辦學特色制定錄取方案，逐步實現由高中學校確定錄取標準和錄取方法，在規定的招生范圍、標準和計劃內按照擇優、公開、公平、公正的原則自主錄取學生，實行綜合錄取、特長錄取和推薦錄取等多種方式。在制定錄取計劃時，充分發揮招生指標分配對促進初中學校均衡發展的積極作用，公辦優質普通高中指標生計劃不低于學校年度招生計劃的60%。

2019年起初中學考僅語數外三門顯示分數

考試命題杜絕偏題、怪題

《方案》對2019年起我市初中學考的考試科目和成績計算方式進行了明確，屆時，考生成績僅語文、數學、外語3門科目采用分數和等級方式表達，其他科目均為等級表達。

據悉，初中學業水平考試范圍覆蓋國家義務教育課程方案規定的所有科目。其中語文、數學、外語、物理、化學、生物、思想品德(道德與法制)、歷史、地理、體育與健康、信息技術、理化生實驗作為考試科目;音樂、美術、綜合實踐等作為考查科目。考試科目實行全市統一命題、統一考試、統一組織閱卷、統一公布成績。其中，信息技術采取上機考試;體育與健康、理化生實驗、音樂、美術、綜合實踐科目的考試、考查，采用“過程性學習成果+專項測試”的方式確定成績。

初中學業水平考試兼顧畢業考試和招生考試的不同功能，在全面考核學生基礎知識和基本技能的基礎上，加強對學生獨立思考和綜合運用所學知識分析、解決問題能力的考查，減少單純記憶、機械訓練內容，杜絕偏題、怪題。考試一般安排在學年末舉行，在初中相關科目教學計劃完成后，按照“學完即考”的原則，及時安排學生參加考試。

在成績表達方面，語文、數學、外語3門考試科目用分數和等級兩種方式表達，語文、數學、外語各科滿分均為150分，其它考試科目只采用等級方式表達，不公布考試分數。等級劃分辦法是，以縣市區為單位，分為5個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E(E等為不合格等級)，各等級人數所占比例依次為A等15%、B等30%、C等30%、D和E等共25%，其中E等控制在10%以下。各考查科目成績均分為“合格”“不合格”兩種。

加分或降分錄取

我市對高中招生加分項進行了進一步規范，2019年起共有4類考生可享受加分或降分錄取。

這4類考生分別是

烈士(軍人除外)子女加10分;

歸僑子女、華僑子女、港澳臺籍學生、少數民族學生加5分;

2015年12月31日前出生的農村獨生子女考生加5分;

科目一考試總結范文第3篇

關鍵詞：教學改革；證券從業資格考試

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A

收錄日期：2012年12月23日

一、河北金融學院證券專業教改現狀

河北金融學院證券專業自成立以來，一直積極進行專業建設和專業教學改革：

在課程設置方面，將課程設置和證照考試緊密結合，為證券專業學生開設了《證券市場基礎知識》、《證券發行與交易》、《證券投資分析》等課程，并且在這些課程中將證券從業人員資格考試用書選定為教材，很多學生在校期間就通過了資格考試。

在實踐教學方面，對證券專業的學生加強實踐動手能力的培養，開設了《證券行情系統應用》、《證券投資分析技能訓練》和《證券業務綜合實訓》等相關的實踐課程，在證券實訓教學中運用現代化的實訓模擬實驗室教學，安排學生看盤、模擬操作，加強教學互動。此外，我校還與廣發證券保定環西營業部、河北財達證券公司保定營業部等單位建立了良好的實訓協作關系；專門配備實踐經驗豐富、業務能力強的專兼職實驗指導教師。課外組織學生參加校內外模擬炒股大賽，在可以交易的時間里給學生充足的時間進行證券交易，增強學生的實戰經驗。

以上教改措施，增強了學生的理論水平，鍛煉了他們的動手能力和分析能力，使學生了解并掌握了證券投資與管理方面的基本知識和基本理論，具備了基本業務技能，取得了良好的效果。

但是，僅僅做到這些還是不夠的。證券行業有嚴格的準入制度，只有通過證券從業人員資格考試才能從事證券職業。而誘人的薪資及良好的發展前景，使證券業近年來成為人才市場競爭的“熱點”，也直接帶動了證券從業人員資格考試的“熱潮”。隨著報考人數增多，使得證券從業資格考試難度加大。而我校證券專業以往的教學改革中，主要是在學生實踐能力的培養方面進行探索，并沒有專門針對提高學生證券從業資格考試通過率進行研究。我校證券專業教學中還存在課程設置有所欠缺、教師對資格考試大綱把握不好、不善于總結分析考試規律等問題，因此我們有必要針對證券從業資格考試進行教學改革，幫助學生通過證券從業資格考試，拿到今后就業的“敲門磚”。

二、證券從業資格考試通過率不高原因分析

證券從業人員資格考試工作由中國證券業協會負責統一組織，考試形式采取全國統考、閉卷、計算機考試方式進行。考試題型有三種，分別是單項選擇題、不定選項選擇題和判斷題。考試科目分為基礎科目和專業科目，基礎科目為《證券基礎知識》，專業科目包括：《證券交易》、《證券發行與承銷》、《證券投資分析》、《證券投資基金》。基礎科目為必考科目，專業科目可以自選。考試成績合格可取得成績合格證書，考試成績長期有效。通過基礎科目和一門專業科目，即取得證券從業資格；通過基礎科目和兩門以上（含兩門）專業科目，取得一級專業水平認證證書；全部通過取得二級專業水平認證證書。按規定，證券中介機構不得聘用無資格證書的人員，因此對于立志從事證券業的人來說該證含金量很高。該證書考試難度不大，題型全部為客觀題，看似一般的考試，為什么通過率不高呢？

1、學生自身方面。從歷年招生情況來看，我校證券專業學生錄取從200多分到500多分不等，學生基礎參差不齊，理解和掌握證券專業基本知識方面存在差距。而且部分學生學習缺乏主動性和自覺性，課上開小差，不跟著老師的思路走，課下自己也不認真復習。還有一部分學生存在僥幸心理，認為考試都是客觀題，運氣好就能蒙過去，因此也不愿意花時間和精力去認真備考。結果考后學生反映說，覺得好多知識點都似曾相識，老師似乎都講過，但由于自己準備不充分，沒能通過考試。

2、授課教師方面。證券專業任課教師理論知識都十分豐富，但大多缺乏實際工作經驗，一些知識點講解起來不太通俗易懂。對證券從業資格考試沒有足夠重視，專業課程教學大綱與從業資格考試大綱不一致，也沒有針對從業資格考試要求組織教學內容。此外，不善于總結分析考試規律，對有些考點沒引起重視。

3、考試本身方面。證券資格考試為無紙化考試，學生還不適應這種考試模式。學生從小學到大學，無論是平時測練還是期末考試都是紙質試卷考試，突然轉換成機上考試，學生還不適應。部分考生在考試過程受電腦操作水平的影響，雖然整個考試過程文字錄入很少，但一些考生還是在思想上有畏難情緒、信心不夠，表現得手忙腳亂。此外，證券從業資格考試雖然題型簡單，都是客觀題，但是題量大、知識點多、知識點散，準備考試有難度。

三、改進措施

1、教師認真學習考試大綱，深入研究教材，強化訓練。教師應對學生通過證券從業資格考試給予足夠重視，在目前國家的職業資格證書準入制度下，只取得畢業證書并不能真正進入就業領域，為更好地提高就業率，提高學生的職業能力，必須提高學生證券從業資格考試通過率。教師應認真學習研究證券從業資格考試大綱，明確哪些知識點是需要了解的，哪些知識點是熟悉的，哪些知識點是需要掌握的，在授課過程中屬于應熟悉和掌握的部分要重點講解。平時注意搜集歷年證券從業資格考試真題，從中總結出一些重要的考點，講課時作為重點內容闡述。同時，學完每一章，從歷年考題中整理出相應真題，檢驗學生學習效果，通過做題，使學生做到查漏補缺。此外，教師應該利用寒暑假去證券公司等去掛職鍛煉，提高自己的實踐操作能力，通過下去鍛煉可以把最真實的情況帶進課堂教學中來，對提高學生學習熱情很有幫助，對提高教師教學也大有益處。

2、改革考試評價制度。理論筆試出考題時要模仿證券從業資格考試出題特點，逐漸實行網上測試。通過在網上建立試題數據庫，自動生成電子試卷，學生可通過在線進行自我練習或測試的方法。如學生進入“證券市場基礎知識在線測試”，系統將自動從試題庫中為學生抽取試題生成試卷。要建立這樣的試題數據庫，就要求老師參照證券從業資格考試的題型，依據證券業協會頒發的各考試科目考試大綱，對課程的內容進行歸納總結，將要求學生掌握的知識點涵蓋在習題的數據庫中，通過練習讓學生對知識點一一過關。通過這一過程，既能鍛煉學生應付考試的能力，同時也是對所學理論知識的鞏固和檢驗，為將來參加證券從業人員資格證書考試打下基礎。當然，開發這樣的數據庫、建立課程的網上練習、測試平臺需要相應的設備、技術支持，學校應給予大力支持，提供相關配套設施。

3、端正學生學習態度，增強學生的電腦操作水平。教育學生端正學習態度，認識到考試的重要性，從而去自覺學習、主動學習，不能心存僥幸，更不能投機取巧。提高學習的效率，有針對性地學習，在全面啃書的同時把握重點，多多訓練。

與廣發證券保定環西營業部、河北財達證券公司保定營業部等實訓單位合作，安排通過從業資格考試的學生，利用周末、節假日和寒暑假進行頂崗實習。解決學與用之間的銜接，可以提高學生的社會實踐能力，為將來就業打下基礎。同時，對于沒有取得從業資格的學生可以激勵他們去積極主動學習。

增強學生的電腦操作水平，證券專業的學生不僅要熟練掌握計算機的基本概念、基本操作，還要熟悉各種類別的操作系統和數據平臺、熟練操作各種炒股軟件，并逐步養成隨計算機技術的發展繼續學習，不斷獲取知識和技能的能力。

主要參考文獻：

科目一考試總結范文第4篇

半期考試就像一陣風一樣，來的快，去的也快。這次的半期考試，因為我的馬虎、不認真，有可能會讓我與前五十名擦肩而過。

考試前我是緊張的，同時也是激動的。本以為做好了充分的準備就能考出好成績，可是誰又知道，自我感覺良好的科目，卻考得不咋的。這次考試讓我大吃一驚的科目必須是歷史，歷史這門科目最重要的還是要考記憶。說真的，歷史試卷發下來過后，我原本滿懷激動的心，就像被潑了冷水一樣，從上到下冰冷至極。看看我們組的另外成員的——天吶！連我們組四號的成績都比我這個組長的成績高，我真該好好自我反省一下。

除歷史，就該說說語文、數學、英語了。數學總結一下就是粗心，不愛挑戰難題，本來不難的題，卻做的一踏糊涂；語文、英語就是基礎不夠牢，還得多多加強。

大家都說考試像雪碧，考試前心飛揚，考試后透心涼，我覺得說的挺對的，但是想一想，沒有考試上的粗心，沒有考前的不認真復習，哪里會有考試后的透心涼呢？唉，沒有考好的原因都出現在自己身上，真該好好反省反省！

科目一考試總結范文第5篇

在初三學習中，學習目標和計劃起著舉足輕重的作用，如果沒有盡早明確學習計劃，學習勁頭、效果就會打折扣，成績也難以提高。初三生要對自己有客觀認識，盡早制訂好適合自己的每周學習計劃。

[起跑準備]

制訂計劃要趁早

問題：什么時候訂計劃、怎樣訂計劃最好

在初三學習中，學習目標和計劃起著舉足輕重的作用，如果沒有盡早明確學習計劃，學習勁頭、效果就會打折扣，成績也難以提高。初三生要對自己有客觀認識，盡早制訂好適合自己的每周學習計劃。計劃既不要過簡，也不必過繁，要有的放矢，可操作性強。學生的學習計劃以“周”為單位制訂最有效，這樣不會因為計劃時間過長讓自己厭煩，也容易調整自己的學習狀態。一星期只做6天計劃，把星期天空出來，勞逸結合。初一、初二學習的知識和初三新學期所學的知識是相互關聯的。在學習新知識的同時，學生還要注意復習以前遺漏的、沒掌握的知識點。

[學法導航]

以“漁”獲“魚”七步法

問題：制訂目標后怎樣來一步步實現

對策：學業、生活、心理七步法

1、合理利用和安排時間

“凡事預則立，不預則廢。”剛上初三，最好能訂一個學習計劃，長遠計劃和近期計劃相結合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學什么、復習什么。

2、平衡各科，注意基礎

妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關系，盡量保持平衡。專家認為，對剛升上初三的學生來說，各科一般是一邊上新課一邊復習學過的內容，這個時候，相對來講，供學生自由支配的時間多一些，我們可指導學生在自己較差的科目上稍微多花一點精力。而化學這門新學的科目，從一開始就要認真打好基礎，即使不一定成為優科，也不至于成為弱科。

到了中考前三個月，情況就有所不同了。可能經過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。因此，應該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優勢科目，以期在優勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。

3、搞好生活，保證學習

從某種意義來說，高考[微博]、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學習。總之，生活越有規律，學習成效就越大，成績上升就越快。

4、加強思維能力培養

多思多問課堂上，老師講解的內容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學實踐的經驗所得，是課本上根本找不到的，對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認知規律，并認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。

培養思維能力的另一途徑，就是經常運用邏輯思維進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

5、仔細分析錯誤，避免重犯

對于做練習或各種測驗中出現的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環節，因而要及時地查漏補缺。可建議學生設一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎知識，以避免下一次重犯錯誤。

6、善于歸納和總結

歸納和總結，這是使知識條理化、網絡化和立體化的關鍵一環。

可從兩方面進行總結：

(一)內容上，分科、按體系、分章節。

(二)時間上，每節課后、每次作業后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應及時梳理、鞏固知識點。

7、滿懷信心，提高素質

保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學習上盡力而為，即可問心無愧。

[體育攻略]

應對體育測試，從現在就要練起

體育考試是很重要的，這個方面主要靠平時的鍛煉，體育課上能夠按照老師的要求做好，加上平時多注意鍛煉身體，基本上體育考試都不會有太大問題。因為體育有基準分，即體重最高多少，最低多少，所以如果孩子的體型是小胖墩或者太瘦，都會影響成績。因此，孩子要注意日常飲食和鍛煉，以擁有一個勻稱的健康的身體。