前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇如何寫議論文范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
好的論證應當是嚴密有力的,即論據與論點緊密相連,論據有力地證明了論點,論點很好地統領著論據。
初中生議論文寫作往往存在一種現象,就是把相關事例或材料敘述完之后,就直接闡述結論,而缺少對材料的剖析,這樣就不能達到說服讀者,論證論點的目的。所以,今天我們介紹幾種推理方法,借助這些方法讓材料與論點之間存在必然聯系,使論證嚴密有力,產生強有力的說服作用。
第一種:歸納推理
歸納推理是由個別過渡到一般的推理,即以個別知識為前提,推出一般性知識結論的推理。
例如:
水稻合理密植能夠提高產量;
小麥合理密植能夠提高產量;
玉米合理密植能夠提高產量;
……
水稻、小麥、玉米都是農作物,
所以,農作物合理密植能夠提高產量。
又例如:
好習慣益終生
魯迅有好習慣終生受益;
徐特立有好習慣終生受益;
有好習慣終生受益;
司馬光有好習慣終生受益。
魯迅、徐特立、、司馬光都有好習慣,
所以,凡有好習慣的人,都終生受益。
歸納推理反映了客觀事物的個別與一般的聯系,反映了人的認識從個別、特殊到一般的過程。
歸納推理是人們經常運用的一種思維形式。人們對客觀事物的認識,是通過實踐活動,接觸一個個的具體事物,作出許多個別性判斷,然后得出一般性的結論。
運用歸納推理形式所進行的邏輯證明叫歸納論證。
例l:世界上所有的大洲都有生物。
因為,亞洲有生物,歐洲有生物,非洲有生物;大洋洲有生物,北美洲有生物,南美洲有生物,南極洲有生物。
所以,世界上所有的大洲都有生物。
例2:凡金屬都能導電。
因為,金能導電,銀能導電,銅能導電,鐵能導電,錫能導電;而金,銀,銅、鐵、錫都是金屬,
所以,凡金屬都能導電。
第二種:演繹推理
演繹推理是前提與結論之間有必然性聯系的推理,或前提與結論之間有蘊涵關系的推理。演繹推理在思維方向上與歸納推理相反,是從一般到特殊的思維過程。
例如:
所有辯證唯物主義者都是無神論者,
所有者都是辯證唯物主義者,
所以,所有者都是無神論者。
又如:
自然科學是沒有階級性的,
化學是自然科學,
所以化學是沒有階級性的。
又如:
如果液體含酸,則試酸紙變紅,
試酸紙不變紅,
所以,這種液體不含酸。
第三種:類比推理
類比推理亦稱“類比法”。根據兩個或兩類事物在某些屬性上都相同,進而推出它們在其他屬性上也相同的推理。
例如:
科學家們發現,太陽上有氦氣,
由于太陽上的其他元素地球上也有,
由此推斷,地球上也有氦氣。
又例如:
已知紅外線具有穿透力,能使微生物細胞中的某些成分發生變化(照射到微生物的體內或體外環境中形成熱能,蒸發掉微生物體內的水分),具有滅菌作用。
又知紫外線具有穿透力,能使微生物細胞中的某些成分發生化學變化(使微生物細胞中一種叫核酸的成分起變化),
由此推出結論――紫外線也具有滅菌的作用。
又例如:
公輸
子墨子見王,曰:“今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之――此為何若人?”
王曰:“必為有竊疾矣。”
子墨子曰:“荊之地方五千里,宋之地方五百里,此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢,犀兕麋鹿滿之,江漢之魚鱉黿鼉為天下富,宋所謂無雉兔鮒魚者也,此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓豫章,宋無長木,此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也,為與此同類。”
這就是類比論證,運用類比推理的形式確定論題真實性的一種論證。它一般是根據關于某一個別事物的判斷來論證關于另一個別事物的判斷。
要想對自己所要議論的事物作出準確的判斷,就要善于思考,善于分析問題。現實生活中的事物,往往是十分復雜的,這就需要我們認真思考,仔細分析,從中找出主流的東西、本質的東西。只有反映事物本質的論點,才是有價值的,才具有較強的說服力。
同時,只有剖析材料,找出材料與論點之間的必然聯系,也才會讓讀者信服,讓自己的觀點站得住腳,使自己的文章更有說服力。
巧學小貼士
器官記憶法
所謂器官記憶法是指充分利用身體的各個器官如:頭發、眼睛、鼻子、嘴巴、手、腳等等,依據它們天然固定的順序及其特征,用它們分別來代表不同的資料,來回憶已經記憶的內容的方法。運用這一方法,我們的身體便是一個很好的儲存信息的場所,可以根據自身需要去查找對我們有價值的信息。
器官記憶法是利用自身器官輔助記憶的,有“便于攜帶”諸多好處,利用聯想進行記憶是一種很好的記憶方法。
(1) 這一方法適用于抽象性文章或邏輯性較強的內容信息的記憶。
(2) 對信息進行分類記憶,能減少記憶量,易于緩和心理壓力。
堅持以防為主。要真正切實有效地遏制醫療糾紛的發生,預防是根本。首先,醫療機構應該做的:狠抓內部管理,提升服務水平。一是狠抓各項規章制度的落實,建立醫療糾紛的長效防范機制。醫療機構必須針對醫療質量管理的每一個環節,特別是容易出現醫療安全隱患的重點環節,進行逐一排查和重點排查,并將管理責任落實到人,最大限度保障醫療安全。定期或不定期對各科室進行檢查考核,并對考核結果嚴格按制度兌現,對出現過錯的科室,督促其進行整改。同時,經常組織醫護人員對本單位或外單位發生的醫療糾紛認真分析討論,找出其主觀、客觀方面存在的原因,并對照自身,總結經驗教訓,對本單位存在的相關問題進行改正和完善。二是加強醫療機構硬件、軟件建設,提升服務水平。完善自身醫療設備,對使用時間過長、維修頻繁的醫療器械要予以更換,及時更新設備,以適應診療的需要。改進服務流程,改善醫療機構內部環境,為患者提供清潔、舒適、溫馨、私密性良好的診療環境和便民服務措施,讓患者享受周到的服務。不斷推進技術創新,鼓勵進行科學研究,以適應醫學發展的需要。加強人才隊伍建設,組織醫護人員進行技術培訓。三是推行誠信服務,增進醫患溝通。這是確保醫療質量,減少醫療糾紛的重要環節。良好的醫患溝通,不僅能增加患者對醫療行業高風險性、高技術性的了解,加深對醫護人員的信任,更能疏導患者的心理問題,促進早日康復。所以,醫療機構醫護人員必須提高服務意識,改善服務態度,轉變服務作風,注重誠信服務,加強醫患溝通。溝通的最主要目的就是醫患之間加深理解與信任,促進醫療過程順利進行,讓患者在生理與心理上獲得雙重康復。患者入院后,我們首先必須維護其合法權益,充分尊重其隱私權以及對醫療服務的知情權和選擇權。在改善服務態度上,積極推行微笑相迎、主動問候、首診負責、出院相送的服務模式;語言文明禮貌,杜絕生、冷、硬、頂、推等現象。在溝通的方式上,可以是醫患之間面對面的溝通,這需要醫護人員多關心患者,多了解患者所需要的關心。對醫護人員來講,多詢問患者的病史,多關注病情變化,多關注檢查結果,多把診療過程告訴患者,這些都是醫護人員關心患者的表現。醫院也可以公布投訴電話、設立信箱,及時整理、收集患者對醫院的意見、建議和投訴等,并及時受理處置,認真改進,以此來維護患者的消費權。
由于社會環境等各種因素的影響,一些糾紛仍然是不可避免的,我們必須正確認識,坦然面對,緩和矛盾,妥善解決。
第一,認真分析。醫療機構必須本著實事求是的原則,認真分析醫療過程中每一個環節,不放過任何一個可能出現差錯的重要環節,根據分析結果認定自身在醫療過程中有無差錯,有無責任,差錯與責任有多大,醫療結果對患者身體有無損害,損害程度有多大。
第二,協商處理。在認真分析糾紛產生的原因之后,如果在醫療過程中醫院不存在任何過失,只是由于患者及其家屬缺乏基本的醫學常識,對醫療機構及醫護人員的診療行為不理解,我們的醫務人員可以先耐心地向他們講解有關醫學知識,以及醫護人員診療行為的科學性、風險性與必要性和合理性,取得他們的理解,使糾紛得以在萌芽狀態中解決。
1.寫作愁:寫作格式不了解;英文摘要兩眼黑;臨床數據不會整理;統計學分析有困難;參考資料無處尋;
2.審稿嚴:醫學核心期刊要求稿件具有高度的前瞻性、科學性、創新性;格式規范、數據嚴謹充實;篇幅>3500字符;復制比率<15%;參考文獻近3年內;
3.選刊煩:選擇目標期刊需考慮以下問題,論文的方向是否與期刊定位相契合;期刊偏重理論研究還是技術應用;期刊的刊載數量及刊發周期;選刊錯誤只有一個結果:被退稿!
4.發表難:醫學核心期刊辦刊嚴謹,一般需要多輪審核,錄用周期長;可刊發版面少;投稿競爭激烈;體制改革造成版面壓縮;即使錄用按照正常刊期也要1-2年才可刊發;
但是就算發表有難度,也不是不可能,接下來我們就來看看醫學核心期刊論文的具體協作方法:
1.首先要選個好題目,注意新穎和創新性,或者研究角度比較創新。切忌一般化或者過于空泛。
2.寫好摘要。摘要的重要性不言而喻,摘要在某種程度上就是這篇論文的主要內容。注意,期刊論文跟學位論文的摘要有很大區別。學位論文,尤其是碩士學位以上,一般都要求摘要有1000字左右,包括了選題背景、意義等。而期刊論文的摘要都要求言簡意賅,一般字數為200字左右就行了,研究背景、意義之類的話,一句帶過,重點是文章研究了什么,有什么新的研究結果,創新點在哪。摘要里,切忌自我評價,不要出現筆者、本文等之類的第一人稱。
3.在文章架構上,弄好思路層次,邏輯緊密。這就是為什么要先列提綱再寫文章的重要性了。有些大俠,覺得自己很牛,直接就動筆寫,寫到哪算哪,這樣的弊端就是無法顧及文章整體的邏輯銜接,有時候還會出現前言不搭后語的情況,而且還特容易出現觀點雜亂的情況,最后你自己都不知道這篇論文到底要研究什么!!!提綱,就是為了進行文章架構,主題明確、層次清晰,論證合理。
4.文章內容安排上,一般都是表達一個觀點,然后論證。論點一定要突出,有自己的獨特見解,不要重復別人的觀點或思想。有了論點就要論證。論證,也是很重要的部分。有時候大家只表達自己論點,不會論證,顯得觀點很單薄,甚至是否能站得住腳,都不得而知。論證部分,有實證論證的,通過現實里做具體的調查統計,也有通過例舉名家教授的觀點,也有通過分析政府官網相關數據來得出結論論證的。若涉及到數據統計,奉勸大家一定真實,因為醫學核心期刊不僅有專家外審,還有專門的數學博士、教授等審查你統計數據的真實性,是不是真的做調查統計了,他們一眼就能看出來,瞎編的數據在合理性、數學概率等等方面都有明顯的漏洞。一旦被編輯看出你的數據是瞎編的,不管你寫得有多么好,文章都作廢,而且你也會被列入雜志黑名單,再也不會發表你的論文。
5.文章研究角度一定要與時俱進,也是創新性、新穎性。大家都在研究信息時代的時候,你還在那研究如何“鴻雁傳書”…這樣當然給人陳詞濫調又相當落后的感覺。
一、抓“熟”
指的是要善于選擇最熟悉、體會最深刻的角度寫議論文。一則或一組材料,涉及的內容可能是多方面的,對于不同家庭、不同閱歷、不同知識面的考生來說,熟悉的程度就會明顯不同,而選擇一個最熟悉的角度來展開議論,就能比較深刻地表現事物的本質,對材料議論的深度和廣度都會達到最佳程度。
如一次考試作文為考生提供的材料是一幅漫畫《拔牙》―牙醫不小心拔掉了病人的好呀,留下了壞牙,要求學生寫篇議論文。由于議論的主體可以是多種多樣的,考生就要根據“熟悉”的原則,有所選擇。對社會上一部分人工作馬虎有感的考生,可以從職業道德的角度,寫成思想評論;對現實生活中成績與錯誤、優點與缺點對立關系感觸較深的考生,可以寫成哲理評論;還可以從改革的角度,寫成時政評論等。這樣選擇不同的角度都是切合漫畫內容,符合作文要求的。
二、抓“新”
所謂“新”,就是根據要求,選擇人們很少選擇的角度來作文,給人以出奇制勝、新穎別致的感覺。就學生平時作文來看,如果要求寫議論文,則大部分學生都是選用一兩個角度來寫,寫出的內容缺乏新意,大同小異,閱讀時給人疲倦感,當然不會得高分。因為多數學生選擇的角度,都是從材料的字面意義或本意出發的,就事論事,這樣的作文是很難得高分。
如果能改換一兩個角度,就會令人耳目一新,獲得較高的分數也是不言而喻的。仍以上面的作文題為例,不少考生都是從職業道德的角度,批評給患者做手術不負責任、粗心大意、去好留劣的錯誤做法,但都是這樣寫,就難免千文一面了。而有的考生則獨辟蹊徑,從當今社會改革人事制度的角度行文,批評某些單位“革掉了優秀的民族文化”,“革掉了優秀人才”;保護了哪些畸形變態的“低俗文化”,庇護了“碌碌庸才”,觸及的主題很深刻,令人深思警醒,給人以新奇的創意。這樣的作文,比較容易得高分,應該肯定“出新”在其中起了不小的作用。
三、要“小”
從社會大角度來論證某一個道理,難度也較大,一般人不容易寫好,因為它涉及面太廣,一般人并不具備廣博的知識,而作為一名中學生,就很難把握住度,至少寫不深刻,要想使論證的問題深入淺出,同時又有話說,最好以“小”取勝,通過細小的角度,看出具有普遍的問題,即“小中見大”,選擇的角度小,反映的主題大。還以上面的作文題為例,如果從職業道德的角度來批評給患者做手術的少數醫務工作者,這雖是材料的本意,但職業道德是個范圍很廣的話題,泛泛而談的話,很難寫深刻,如果從另一個角度出發,舉教師批改作業的例子:教師將學生作對的作業判錯,將做錯的作業判對,從這一小角度出發結合漫畫,可以談教師應當如何工作,怎樣具有責任心?
或者再由漫畫聯想,從種田的角度來寫,農民在田間除草時如果三心二意,將禾苗除掉,留下稗草,良莠顛倒,去掉精華,留下糟粕,那么秋季將收獲什么?沒有收獲將如何生活?還可以聯系市場經濟,從商人經商的角度去寫,不法商販用假冒偽劣商品坑害廣大消費者,以此品當精品消售給人們,賺了昧心錢,這種行為不僅坑害了廣大消費者,更嚴重的是破壞了市場經濟的發展。這些例子,選擇的角度都是比較小的,但寫起來反而有許多話說,也有利于思路的展開,更容易揭示文章的主旨,如果是考場作文,選擇小角度更容易寫出好文章。
(一)實用文體
1.英文信函
下面是英文正式信函的格式:
寫信人地址
寫信時間
收信人地址
稱呼
正文
結尾語
落款
簽名推薦:英語英用文寫作及范文大全
在寫信時注意以下幾點:
a.地址要由小到大。
b.朋友間的信函無需加上寫信人地址和收信人地址。
c.稱呼語用Dear+姓(正式),Dear+名(朋友間)。非常隨便的信件可直呼其名。d.結尾語或結束語可根據實際情況用:
Looking forward to hearing from you.
Looking forward to seeing you.
(With)best wishes/regards!
All the best!Good Luck!Give my best wishes/regards to??!e.落款也分正式與非正式兩種:
正式:“Yours sincerely,”、“Yours faithfully, ”或“Sincerely yours,”、“Faithfully yours. ”非正式,朋友間等:“Love, ”或者“Yours ever, ”
f.簽名也視寫信人與收信人的關系而定,一般與稱呼一致。如稱呼用名,寫信人的簽名也用名。
g.寫信時間可用月、日、年格式或年、月、日格式。
英文信函按其功用不同又可分為邀請信,對邀請信的復信,感謝信,介紹信,求職信等等,下面分別舉例說明。
(1)邀請信
寫邀請信要用上一些發出邀請的短語和句型:
Can/Could you come to???
We would be very happy if you could join us.It would be very nice to see you here with us.(2)復信在接到邀請后,可以回信接受或拒絕。不管是否接受,都要先表示感謝邀請。若接受,應表明自己很高興參加該項活動;若拒絕,要婉轉地拒絕并寫出拒絕原因。最后還要祝愿活動成功。在拒絕邀請時要使用婉轉的語言,可用下列表達方式:
I‘d love to come, but I can’t because??
I‘m terribly sorry I cannot come to??for I’m going??
I‘m afraid I will not be able to??because??
(3)感謝信
感謝信可分為感謝饋贈、款待、送行、探病、幫助等。寫感謝信一定要先交待為何要感謝對方。
(4)(自我)介紹信
寫介紹信時,先寫出寫介紹信的目的,然后再開始介紹年齡\學習(工作)、生活、愛好等,結尾寫上作者的希望及感情。介紹情況時,用過去時介紹以前的事情,用現在時介紹目前的事。
(5)求職信
寫作要領:
a.求職信屬公務函體,格式用詞都較正規。
b.信的內容一般分三部分:寫信目的,自我介紹和要求。
c.寫信目的直接了當在信的開始就提出來。如,從報紙上或廣告中了解到您單位招聘什么職務的人員,自己認為適合做這項工作,愿意應聘等。
d.自我介紹主要介紹自己的學歷,工作經驗,工作能力等。行文措詞上要表現出自信、懇切的態度,語言要簡明扼要,突出介紹自己的優點,與眾不同的特長或有利條件。當然,還要緊扣用人單位的要求,巧用詞語,自我推銷。
e.最后提出進一步聯系的途徑,如會面時間,地點或資歷咨詢等,主動提出接受面試或考核。
2.英文便條
便條格式與書信類似,但稱呼不用加客套語dear,除非對年長者,結尾直接署上自己的名字。
請假條也屬便條范圍。
3.英文通知
a.通知內容與便條相似。通知形式有書面通知和口頭通知,寫通知時只要將通知內容按層次有步驟地交待清楚便行。如果通知事項不止一件,可用first,second,third,then等詞將事件一一列出。
b.口頭通知:口頭通知開頭可用:
①Dear Parents(開家長會時可用)
②Fellow students/Boys and girls
③Ladies and gentlemen
然后再寫上
①May I have your attention,please? I have an announcement to make.
②Here‘s an announcement,please listen to me.
③Attention please.Following is an announcement.
結束語:
That‘s all.Thank you.
4.講演、致辭
a.講演有幾種形式,如發表演說,導游介紹,內容包括提供或傳遞信息。這類文章一般分三步寫:①招呼聽眾,簡略介紹所要講的問題;②陳述基本情況;③最后作結束語。
5.啟事a.啟事有遺失啟事和招領啟事。
b.遺失啟事Lost作標題放在啟事的上方正中。在Lost的右下角寫出遺失啟事的時間。啟事正文包括遺失物品\遺失時間、地點,以及若有人發現,遺失物品應送交的人和地點。啟事正文右方寫上失主姓名。
c.招領啟事以Found作為標題放在啟事上方正中。在Found的右下角處寫上招領啟事的時間。啟事的正文包括招領物品、拾物時間、地點,及丟失者認領失物的地點。啟事正文的右下角寫上登啟事的單位。
(二)記敘文
1.一般記敘文
(1)寫一般記敘文的主要事項:事件或事件發生的來龍去脈,情節,背景,原因及解決辦法。
(2)記敘已發生的事的時態通常用一般過去時。
2.故事
①寫故事常用一般過去時。寫寓言故事時,故事中的動物可用she或he來代表,使動物人格化。寓言故事一般都能說明一個道理,即寓意。
②寓言故事和其他故事一樣,包括三個主要部分:開頭、中間和結尾。
③開頭交待時間、人物、地點等。中間部分交待故事情節,是短文的主體。結尾寫故事結局,還可將寓意點出。
(三)描寫文
1.寫人、寫物
寫人通常描寫人的外貌(包括身材、體形、頭發、臉形、膚色、鼻子、眼睛、衣著、年齡等特征),抓住主要特征寫。寫物體通常寫該物的大小、形狀、顏色、材料等,也要抓住主要特征寫,不要記流水帳似的。此類文章易寫,在此就不特別舉例了。
2.寫景
描寫景色時一般要從總體到局部,從外到內,從上到下。開頭進行總介紹,引出主題。這類文章還包括寫學校、工廠、醫院等。描寫文可穿插于其他文體,如以書信的形式描寫某人、某物等。
(四)指路、指令、議論文
1.指路
①這一類型的短文一般用祈使句,省略主語<第二人稱)。寫這一類型文章時首先要確定好主方向,從哪開始,終點在哪,如何由起點到終點。每一指示一定要緊扣在一起,不可有遺漏,指示語言要簡單明了。
②注意介詞表方向的用法。
③常用詞:
Go along this street.Walk down/up??
Turn right.
Turn to the left.
Take the third turning on the right.
Go past??
Turn left at the traffic lights.
2.指令①表指令的文章一般也使用祈使句。
②常用語:
First,Next/Then/Second,Finally
First of all,Then,Now,After this/that,Finally.
3.議論文
①議論文的作用在于論述某種道理,論證某個觀點。