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      財務畢業(yè)論文

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      財務畢業(yè)論文

      財務畢業(yè)論文范文第1篇

      財務管理畢業(yè)論文致謝詞一

      能夠順利完成,離不開我的指導老師++老師的悉心指導,他對我的論文從確定題目、修改直到完成,給予了我許多的指點和幫助。感謝他在繁忙的工作之余,擠出時間對論文提出精辟的修改意見。在此,向++老師致以最誠摯的謝意。

      我也要感謝++大學++學院的各位老師在我學習期間給予我的諄諄教誨。感謝我的父母,是他們默默無聞的支持和奉獻讓我能夠走到今天。最后,謹向百忙之中抽出寶貴時間審稿的師長們致以誠摯的謝意!

      財務管理畢業(yè)論文致謝詞二

      彈指一揮間,轉眼四年的學習生活就將結束了。在論文完成之際,我要特別感謝曾玉林老師這個學期的悉心教導,曾老師嚴謹的治學態(tài)度,務實的工作作風,孜孜不倦的學習精神令我敬佩至深,受益匪淺。他既是良師,又是益友,他所教會我的不僅是書本上的知識,還有著做人的原則與風骨。同時在我撰寫論文的過程中,曾老師無論是在論文的選題、構思和資料的收集方面,還是在論文的研究方法以及成文定稿方面,我都得到了曾老師悉心細致的教誨和無私的幫助,特別是他廣博的學識、深厚的學術素養(yǎng)、嚴謹的治學精神和一絲不茍的工作作風使我終生受益,在此表示真誠地感謝和深深的謝意。

      財務畢業(yè)論文范文第2篇

      【關鍵詞】 財務管理專業(yè);畢業(yè)實踐;畢業(yè)論文

      引言

      畢業(yè)設計與論文環(huán)節(jié)是高校大學本科教育的最后一個教學環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)具有較強的實踐性、開放性,以及廣泛的社會參與性。它是學生在系統掌握了基本理論及專業(yè)技術知識基礎上進行的科研活動,是學生學習、研究與實踐成果的全面總結,也是學習深化與升華的重要過程。它不僅僅是一個數學環(huán)節(jié),更重要的是它使學生開始進入設計、研究、管理等領域。通過該環(huán)節(jié)可以進一步訓練學生的業(yè)務工作基本技能、調查研究、論證、計算、查閱文獻資料、綜合分析與寫作能力,以達到培養(yǎng)學生理論聯系實際。綜合運用所學的基礎理論和專業(yè)知識去獨立分析和解決實際工作問題能力的目的。可以說沒有哪一門課程或環(huán)節(jié)能夠達到如此全面訓練學生各種能力的目的。然而,近些年來高校畢業(yè)實踐論文質量呈下降趨勢,假大空、抄襲現象時有存在。如何改進才能制止這種現象,以保證畢業(yè)實踐論文教學環(huán)節(jié)的質量,目前已成為高校工作的難點和重點問題。

      一、財務管理專業(yè)的特點及其畢業(yè)論文的難點

      自從1998年國家教育部批準設立本科財務管理專業(yè)以來,財務管理專業(yè)已經有了很大的發(fā)展。財務管理專業(yè)的培養(yǎng)目標是使學生了解國內外財務與金融理論與實踐發(fā)展的歷史、現狀及其趨勢,掌握財務學基本理論、專業(yè)知識和財務管理的基本技能,熟悉有關財政、金融和企業(yè)財務方面的法律、方針和政策,成為具有較深的財務學理論素養(yǎng)和現代金融意識并能運用先進技術手段進行業(yè)務操作的財務與金融方面的通用人才。 財務管理屬于軟科學,財務管理研究的對象是主觀世界,研究問題的答案往往不是唯一的。財務管理畢業(yè)實踐論文教學環(huán)節(jié)的過程,包括到實習單位跟崗(或頂崗)、調研、選題、收集資料、確定研究思路、撰寫論文。對學生來說除了要具備專業(yè)能力外,還要具備文字、語言能力、人際交往能力、團結協作能力。這實際是學生綜合知識、綜合技能、綜合素質運用和發(fā)揮的過程,是對學生綜合素質的鍛煉和檢驗。財務管理的畢業(yè)論文的難點主要體現在以下幾方面:

      (一)畢業(yè)論文資料、素材獲得難

      畢業(yè)論文通常應利用畢業(yè)實習來獲取相關的實踐素材,畢業(yè)實習一般應在實際工作崗位進行。相對而言會計專業(yè)學生比較容易找到對口的實習崗位,學生可以到企業(yè)或事業(yè)單位的會計核算崗位實習會計業(yè)務,或者去會計師事務所實習審計業(yè)務,而財務管理屬于企業(yè)較高層次的管理工作崗位,財務管理專業(yè)實習內容常常涉及企業(yè)的商業(yè)秘密(如需要了解企業(yè)的財務狀況如投資、成本、利潤、稅金、價格等),學生實習幫企業(yè)干活不多,卻要給企業(yè)增加很多麻煩,所以企業(yè)一般不愿接納,更不愿意提供有關資料數據。

      (二)畢業(yè)論文寫作主觀性強,無一定之規(guī)

      財務管理的畢業(yè)實習論文環(huán)節(jié)的特點是主觀性強,論文寫作無一定之規(guī)。由于有的實習單位實習內容不能事先確定,因此論文題目、論文素材、寫作方法及內容的選擇都需要通過學生在實習中了解企業(yè)情況后自行確定。整個畢業(yè)論文環(huán)節(jié)要求學生理論聯系實際,充分發(fā)揮主觀能動性,能針對企業(yè)實際情況提出問題、分析問題、解決問題。這是一個系統工程,不僅需要學生精通有關專業(yè)知識并對實習企業(yè)的生產經營、財務狀況有深入的了解,還要涉及國家的方針政策、市場因素、技術經濟因素等,需要有較強的綜合分析能力及寫作能力。這常常使得學生在畢業(yè)實習的一段較長時間內,以及論文寫作初期均感到無從下手。因此財務管理專業(yè)畢業(yè)論文若要寫好很不容易,但若寫成假大空,則花不了多少時間和精力就可完成。

      二、畢業(yè)設計論文質量下降的原因分析

      (一)實習安排方面的原因

      過去在計劃經濟條件下,企業(yè)與院校可以有同一系統的歸屬關系,對于學生的畢業(yè)實習企業(yè)比較愿意接納。學生實習前,先由教師去企業(yè)了解情況確定題目,再由教師帶學生去企業(yè)實習,能作到實習內容與論文題目內容相結合,有了問題也可及時解決。在現行市場經濟條件下,企業(yè)已成為獨立的經濟實體。院校與企業(yè)無隸屬關系,由于財務管理畢業(yè)論文環(huán)節(jié)具有實習調研等上述特點,企業(yè)一般不愿接納學生實習。因此,有相當一部分學生的畢業(yè)實習單位只得由學生通過親朋好友自行聯系解決。實習時間安排在最后一學期開學后的前幾周,多數學生由于事前對實習單位情況不了解,所以論文題目事前不能確定,只有通過實習一段時間了解情況后才能確定。實習結束后回學校進行論文寫作時間大約十周,答辯時間一般為六月底。

      上述實習安排在客觀上會造成以下弊端:

      1. 畢業(yè)實習不能針對論文題目內容作到有的放矢。

      學生自己聯系實習單位會產生以下弊端:一是學生無經驗,聯系的實習單位不一定合適。有的實習了二、三周才發(fā)現實習單位不正規(guī),原始資料、數據不足,再換單位已浪費了很多時間。由于實習收集不到論文所需的資料數據,寫論文如同無米下鍋,這是論文假大空的重要原因。二是老師沒有跟班帶隊,有的學生在外地實習與教師相距遙遠,不便于教師監(jiān)督指導。

      2. 畢業(yè)實踐論文環(huán)節(jié)在時間上不能得到充分保證。

      在當前市場經濟條件下,學生分配不再由學校分配而是要自主擇業(yè),供需雙向選擇。畢業(yè)實踐論文環(huán)節(jié)在時間上不能得到充分保證有以下原因:

      1. 受考研的沖擊:考研時間正值畢業(yè)論文實習前期,學生無暇顧及實習單位的安排;此外個別院校為了便于學生考研,允許學生緩考,緩考時間正值畢業(yè)論文實習期。

      2. 受就業(yè)的沖擊:畢業(yè)實踐論文寫作時間正值學生就業(yè)找工作、面試時間。

      3. 受最后補考的沖擊:給予大學四年中課程不合格學生的最后一次補考機會的時間也與畢業(yè)論文實習期重合。

      4. 其他原因:有的學生還要打工掙錢,或是為了償還上學貸款、或是為了旅游。

      由此可見,在市場經濟條件下處于畢業(yè)時期的學生諸事纏身,難以將時間與精力全部投入到畢業(yè)實踐、論文寫作中去。上述市場經濟對畢業(yè)實踐論文教學環(huán)節(jié)帶來的不利影響,是造成高校畢業(yè)論文質量下降的重要客觀原因。

      (二)管理上存在的問題

      1. 有些院校對畢業(yè)實踐論文教學環(huán)節(jié)的認識和安排還停留在計劃經濟時代。對經濟體制發(fā)生了根本變革形式下的畢業(yè)實踐論文教學工作缺乏深入細致的研究,仍然沿襲原來的管理制度和管理辦法,在遇到困難和阻礙的情況下更是缺乏對理論和實踐的研究。有的院校對畢業(yè)實習論文教學環(huán)節(jié)的重視程度不夠,缺乏對畢業(yè)設計論文工作的檢查和評價標準,或者有標準不能認真貫徹執(zhí)行和具體落實。管理部門人員短缺,管理經驗不足,有的學校無相應的管理和指導機構(如不設校系兩極答辯委員會等)。

      2. 對畢業(yè)設計論文工作要求不規(guī)范、不完整、不具體,對學生畢業(yè)設計論文結果無質和量的具體標準,尤其是不合格的下限不明確,采取能放就放的態(tài)度。

      3. 對青年指導教師缺乏業(yè)務培訓工作,指導教師的指導資格認證和指導質量控制不嚴。一些青年教師未經培訓就參加指導工作,由于缺乏指導經驗和相關的知識,無法對學生實習調研、論文寫作進行有效指導。

      (三)教師方面的原因

      1. 有的教師對論文指導不重視,責任心不強,精力沒有放到指導上。對學生實習調研不過問,放任自流。還有的教師對學生的畢業(yè)論文一字不批,一字不改,有的論文題目存在明顯問題。

      2. 指導教師數量短缺,有的一人指導多名學生。

      3. 指導教師水平有待提高。學生在論文中反映出的問題,有的追根尋源實際是教師的水平問題。

      (四)學生存在的問題

      1. 投入到畢業(yè)實習論文寫作上的時間與精力不夠。其主觀原因在于學生對畢業(yè)論文不重視,認為論文寫的好壞都可以過關,其客觀原因在于畢業(yè)實習論文寫作在時間上受到就業(yè)、考研、補考等沖擊。

      2. 寫作能力欠缺。有的學生不懂什么是論文體裁,錯字漫天飛、詞不達義、語言表達能力差,綜合分析能力不強。究其原因在于平時學校較重視對學生進行應試能力的培養(yǎng)而忽視寫作訓練。如平時的作業(yè)、考試客觀題多,主觀題少,更缺乏論文寫作訓練。有的學生在大學四年中從來沒有接觸過論文,到畢業(yè)時,一下要寫一萬多字的畢業(yè)論文,并且要求理論聯系實際,能提出問題、分析問題、解決問題,難度確實不小。

      三、提高財務管理專業(yè)畢業(yè)論文質量的措施

      從近幾年實際情況來看,財務管理專業(yè)的畢業(yè)實習論文教學環(huán)節(jié)確實受到多方面的不利影響和制約,但關鍵在于學校的管理水平和管理質量能否跟上,為此建議采取下列改進措施:

      (一)實習安排上的改進

      借鑒國外院校經驗,平時應增強調研寫作實踐環(huán)節(jié),為畢業(yè)實習論文寫作提早做一些鋪墊。

      1. 學生從進入大三專業(yè)課的學習后,可利用假期布置一周左右的小調查或小實習,開學提交調查報告或實習報告,以培養(yǎng)學生社會調研實踐能力,為畢業(yè)實習調研提早做一些鋪墊。

      2. 平時的作業(yè)、考試應有一定比例的主觀題,在有的課程中應增加小論文的寫作訓練。以培養(yǎng)學生查閱文獻資料及寫作的能力,為畢業(yè)論文寫作打下基礎。

      (二)教學管理上的改進

      院校各級領導應提高對畢業(yè)實踐論文教學環(huán)節(jié)重要性的認識,做好轉軌變型工作,即將畢業(yè)實踐論文教學環(huán)節(jié)由計劃經濟模式轉變?yōu)槭袌鼋洕J健T谏钊爰氈卵芯渴袌鼋洕鷹l件下畢業(yè)實踐論文教學環(huán)節(jié)的特點基礎上,制定相應對策。建立一套完整的畢業(yè)實習論文管理制度和質量評價標準,并始終認真貫徹執(zhí)行這些標準,實行校、系、教研室三級管理的措施,嚴把質量關。

      (三)教師方面的改進

      建立一支學術水平高、有責任感、敬業(yè)精神強、整體素質高的指導教師隊伍是提高畢業(yè)實踐論文質量的基本保證。

      1. 要重點加強對青年教師的培訓,提高青年教師的業(yè)務素質,嚴把指導教師資格認定關。

      2. 對每位指導教師的指導工作量應有合理的限制,以講師為準一般以不多于3人為宜,助教一般不得獨立任指導教師,以保證指導質量。

      3. 加強指導教師的責任感,建立健全考核制度、嚴把論文質量關,教師對學生的指導應貫穿畢業(yè)實踐論文教學環(huán)節(jié)的全過程:

      (1)實習前教師要向學生布置實習、調研和寫論文的大體步驟、方法、內容。使學生對實習、調研、論文有個大體了解。要使學生作到三個明確:

      第一:明確畢業(yè)論文的目的與任務;

      第二:明確畢業(yè)論文的總體思路和方式方法以及應該達到的要求;

      第三:明確畢業(yè)論文的撰寫要求及各項規(guī)范性要求。待學生實習一段時間確定論文題目后,再下達具體任務書。

      (2)實習中教師要及時了解學生實習情況及時指導。

      (3)學生論文寫作階段每周至少與學生見一面,發(fā)現問題及時解決。應保留修改學生論文的初稿,以便檢查。

      (4)建立競爭機制,畢業(yè)論文應有一定比例的不及格率。

      (四)不拘形式,讓學生真正從此環(huán)節(jié)收益

      畢業(yè)實習的形式應多種多樣,一是建立校外畢業(yè)實習基地,以保證學生畢業(yè)實習質量及有關資料、數據的獲取。二是通過在校期間的模擬實踐,以彌補學生難以接觸實際工作中的財務管理問題。具體可以采取案例實踐或ERP沙盤仿真實驗。通過模擬實踐,讓學生扮演財務經理角色,對所出現的問題進行分析、判斷,并提出解決問題的方案。

      【參考文獻】

      財務畢業(yè)論文范文第3篇

       

      摘 要:文章對我國高校管理體制改革中關于高校合并、普通高校民辦二級學院及高校后勤社會化的會計問題進行了分析,并提出了相應的對策,為進一步完善高校管理體制改革理順財務關系。

       

      關鍵詞:教育資源 高校合并 高校民辦二級學院 高校后勤社會化

       

      按照“共建、調整、合作、合并”的方針,我國高校在管理體制改革方面已經邁出了實質性的步伐:一是采取校際優(yōu)勢互補,進行資產重組,合理配置教育資源;二是利用國內外其他組織的財務資源,合作辦學,開拓教育資源;三是在高校內部進行改革,逐步實現高校后勤的社會化。總結高校在管理體制改革中存在的會計問題,并提出解決的對策,有利于高校管理體制改革的進一步深化。

       

      一、高校合并中的會計問題

      為了增強我國高校的辦學實力、擴大辦學規(guī)模,完善學科結構,優(yōu)化辦學資源,在21世紀初,我國高校管理體制發(fā)生了重大變革,相當一部分院校進行了重組合并,連續(xù)三年三大步調整了中央部委院校的管理體制,涉及31個省、市、自治區(qū),60多個部門和900余所高校。迄今,已有556所高校經合并調整為232所,并調整了509所高校的管理體制,組建了一批新的綜合性和多科性大學。高校合并的過程也是會計合并的一個動態(tài)過程,因此,高校合并中的會計問題可以分為兩個方面:

      (一)高校合并過渡期的主要會計問題

      1.清產核資,摸清家底。合并高校只有在全面財產清查的基礎上,才可能建立一套真實的、合并高校的新賬簿。合并高校全面財產清查的內容應包括:對現金、銀行存款的清查;固定資產、家具用具、圖書資料等實物資產的清查;對債權、債務、投資及無形資產的清查,特別是對債權、債務要了解其形成過程、原因、時間等具體情況,以便采取積極的措施,清理資金舊欠,搞活資金運用。通過清查,摸清合并各校的實有資產,以防止國有資產的流失,確保國有財產的完全和完整。

      2.建立統一的賬簿資料。在進行全面財產清查的基礎上,對清理出的財產盤盈、盤虧問題,要及時調整賬項,使賬實保持一致,在批準處理前,作為“待處理財產損益”處理;并查明原因,盡可能在賬簿合并之前進行轉銷;對確定在短期內無法處理的“待處理財產損益”則暫時掛賬。各校在財產清查的基礎上,編制財務合并基準日報表,經審核無誤后,作為建立新賬的依據。

      3.建立統一的財務制度。對合并各校新發(fā)生的財務活動,需由新的財務制度來規(guī)范。對資金籌集方式、資金的使用和分配方式、資金的使用范圍、費用開支的各項規(guī)定、資金使用的審批權限及監(jiān)督手段等需通過制定新的統一的財務制度來規(guī)范。

      (二)高校合并后的主要會計問題如果高校合并后,只是達到會計核算和管理形式上的統一,未能達到重新整合教育資源的目的,在高校改革的大好形勢下,應充分發(fā)揮合并高校后的整體優(yōu)勢,提高辦學質量,使新高校更上一個臺階。因此,高校合并后的會計問題要站在更高層次上,注意以下幾個方面的問題:

      1.整合資源,開辟新的籌資渠道。高校在合并后,實力應該增強,會計上應充分利用這一優(yōu)勢。我國在計劃經濟時期,財政撥款是高校惟一的收入來源,高校資金運動實質上就是預算資金運動,根本不存在高校自身的籌資活動。隨著我國市場經濟的發(fā)展,多元化經濟形式的出現,高校擴大招生對資金需求量的增大,計劃經濟體制下的高校籌資體制已越來越不適應高校的進一步擴大和發(fā)展,目前我國已基本形成 了高校多渠道籌集資金的新格局。而《中華人民共和國高等教育法》已明確了高校的法人地位:“高校自批準之日起取得法人資格。”因此,高校作為面向社會、依法自主辦學的法人實體已確立了高校作為籌資主體的地位。合并后高校的發(fā)展需要挖掘新的籌資渠道,合理有效地配置高校財務資源。首先,從銀行方面來看,對高校合并后整合的實力看好,加之目前在企業(yè)效益普遍不好的情況下,教育的回報是穩(wěn)定的,資金流向教育市場的可能性很大,高校在充分論證項目的可行性基礎上,應爭取銀行貸款;其次,合并后的高校,由于整體實力提高,應尋求更高層次的合作辦學,爭取投資方的投資,提高辦學層次;再次,還可申請世界銀行貸款、聯合國人口基金等國外資金;發(fā)行教育債券;建立教育投資基金等。在籌集資金的過程中,要注意防范籌資風險及相關會計規(guī)范的配套改革。

      2.完善內控制度,提高管理水平。合并后的高校,攤子更大了,其會計管理要更多地依靠制度建設和制度控制,而不是通過“人治”。2001年6月22日財政部了《內部會計控制規(guī)范———基本規(guī)范(試行)》和《內部會計控制規(guī)范———貨幣資金(試行)》,使各單位制定會計內部控制制度有了依據。加入wto后,我國高校不僅面臨著國內市場的競爭壓力,而且面臨著國際市場的競爭壓力,高校只有采取自我約束的管理機制,提高辦學質量和辦學效益,來贏得教育市場。為此,規(guī)范高校會計行為,加強制度建設,強化內部會計控制極為必要。高校的內部控制制度應主要從財務管理權力和內部經濟責任體系等方面來完善。

      3.實現合并高校會計核算網絡化。隨著網絡技術的發(fā)展,對會計電算化產生了深遠的影響。高校合并后,在財務運作上要解決由于校區(qū)分散布局給會計核算帶來的時空問題,會計核算網絡化可以達到各校區(qū)資源共享,通信方便快捷,財務分布式處理,遠程賬簿報表輸出等目的,提高會計工作效率。合并后的高校既有必要也有可能實現會計核算網絡化。一是合并后的高校都具有一定的規(guī)模,并且大都由幾個校區(qū)構成;二是合并后的高校經濟業(yè)務繁雜,工作量大;三是合并后的高校大多建有校園網絡系統;四是高校人才濟濟,不乏網絡專家。高校會計網絡化需要注意網絡環(huán)境的安全控制制度和內部控制制度的配套建設。

       

      二、普通高校民辦二級學院的會計問題在《社會力量辦學條例》的規(guī)范下,我國普通高校民辦二級學院應運而生,據重慶市教委2002年9月的統計資料,重慶市普通高校民辦二級學院已發(fā)展到13所,本專科專業(yè)56個,年招生7500人,在校生規(guī)模18500人。隨著這種新的辦學方式的發(fā)展,出現了一些新的會計問題,如何明晰高校及民辦二級學院的財務關系,保全高校的國有資產成為當前亟待解決的問題。

      (一)普通高校民辦二級學院的性質1997年國務院頒發(fā)了《社會力量辦學條例》,系統地規(guī)定了民辦教育的方針、政策,對民辦教育的發(fā)展起到了重要的推動作用。從目前興辦的高校民辦二級學院的種類來看主要有兩種:一是捐資辦學,二是投資辦學。我國民辦二級學院一般是采取投資辦學的形式,這是我國經濟發(fā)展水平和人們的思想境界所決定的。從目前我國興辦的高校民辦二級學院的組織形式來看,投資辦學一般采取雙法人結構模式,即高校本身屬于教育法人,而高校的民辦二級學院一般既是一個非企業(yè)法人組織,又是高校的二級單位。根據法人的法律界定,法人應有自己的獨立財產并且與投資人的其他財產相分離。而在《社會力量辦學條例》中卻沒有關于投資辦學相關的管理辦法,即如何明

      --> 晰投資辦學的產權歸屬及投資者回報等問題。高校屬于非營利性單位,其活動的目的不是為了盈利,但這不等于說他們不能盈利。這里需要明確兩個問題:一是如何正確理解不以營利為目的與凈收益的矛盾;二是民辦高校凈收益可否分配。

      2001年教育部頒布了民辦教育的相關政策,提出在民辦教育收費中,應體現誰投資、誰受益的原則,學校收費標準應與辦學主體的籌資方式相適應,但教育部最后強調,民辦教育應堅持不以營利為目的的收費原則,同時學校收費不能替代各級政府對公辦學校和民辦學校的必要投入。從我國現階段高等教育供給普遍不足的情況來看,其他企事業(yè)組織、社會團體及國外投資者等各方投資興辦普通高校民辦二級學院,為社會提供了更多的教育機會,培養(yǎng)了更多的人才,增進了社會的公共利益,起到了彌補政府教育經費不足的作用,說明民辦二級學院在總體上的公益性是一種客觀現實。同時,教育是一種收費服務,教育供給和需求之間的較大缺口為教育產業(yè)留下了獲利空間。由于目前我國財力不足,民辦高校暫時難以獲得政府的資助,而逐漸向市場組織靠攏,采取全額成本或高額成本收費,以此獲得經費的積累和盈利。因此,“不以營利為目的”并不等于不存在結余,對民辦二級學院來說公益性和收益性都是客觀存在的,我們應辨證地對待民辦二級學院公益性和資本的增值性矛盾;其次,投資辦學能否將收益的一部分向投資人分配?從資本具有增值和保值的本質來看,如果不允許民辦二級學院的投資人獲得任何回報,那就等于要求投資人捐資,這不符合當前我國國情,其結果將挫傷投資辦學者的積極性,必然會導致高校民辦二級學院的消亡,因此“不以營利為目的”必須建立在對公眾根本利益有益的基礎上。只要高校民辦二級學院以社會效益為最高目的,能保證為社會提品或服務所需的正常經費,在規(guī)定將大部分結余用于學校的擴大發(fā)展的前提條件下,小部分結余用于投資辦學者的回報,應該是不違背“不以營利為目的”宗旨的。

      (二)高校民辦二級學院亟待解決的會計問題高校作為一個獨立的會計主體,按《高校會計制度》的規(guī)定:在“統一領導,分級管理”的財務管理體制下,可采用三級核算方式核算會計單位的收支。這種財務關系是以經費領報關系來確定的,是計劃經濟體制以財政撥款為單一籌資渠道的管理模式。從民辦二級學院的辦學方式來看,一般是高校以國有的土地、教學樓等有形資產、師資力量和聲譽等無形資產投資,而其他投資者以貨幣及提供國外學習途徑等資源投資。因此,不能再采用經費領報關系來確定與民辦二級學院的財務關系,而需要分清投資各方的產權歸屬,防止高校國有資產流失;同時需要正確制定合理的投資回報。如果我們不理清高校和民辦二級學院的財務關系,解決相應會計核算問題,則可能使民辦二級學院挖高校的墻角,造成高校國有資產的流失。為了適應高校管理體制改革對國有資產管理的要求,不僅需要完善高校凈資產保全的核算體系,還需要建立和完善高校資產管理機構,設置高校資產管理的專門機構并配備專門的管理人員。高校的資產管理機構受托對高校的國有資產進行管理,根據有關的政策,負責制定并組織實施本單位的國有資產管理的具體辦法,辦理資產的調撥、轉讓、報廢等手續(xù),把價值管理、實物管理、產權管理、效益管理結合起來,明確產權,提高資產使用效益,這樣國家利益才能切實得以維護。

       

      三、高校后勤社會化的會計問題

      1.建立全面成本核算體系。高校后勤改革,是將行政管理、福利服務、由撥款驅動的行政運行機制轉變?yōu)榭渴袌鲵寗印⒊杀窘洜I服務、競爭收費、自我約束、自求發(fā)展的企業(yè)運行機制。企業(yè)依靠競爭獲得生存,而加強成本的核算和管理,挖掘降低成本的潛力成為高校后勤實體競爭的主要手段。高校后勤實體首先要樹立成本效益觀念;其次是建立全面成本核算體系。高校后勤實體的成本核算體系應結合高校后勤的實際業(yè)務情況,參照執(zhí)行同行業(yè)或相近行業(yè)的成本核算制度,如修繕中心、運輸中心,可參照相應企業(yè)會計制度核算,并合理劃分成本核算范圍,嚴格成本管理,實現以最少的消耗取得最大的經濟效益,更好地為高校教師和學生服務,為教學、科研服務。

      2.高校后勤實體投資多元化問題。在大力提倡高校后勤社會參與的情況下,高校后勤可以吸納社會資金,以擴大高校后勤實體的經營能力。后勤實體投資多元化,將改變后勤實體的投資體制和所有制形式。在這種背景下,不僅需要分清投資各方的產權歸屬,防止高校國有資產流失,同時也提出了建立和完善高校資產管理機構的要求。

      3.分別核算納稅與不納稅收入。凡是從原高校后勤管理部門剝離出來,形成的獨立核算并具有法人資格的高校后勤的經濟實體,按照國家稅法的有關規(guī)定,對高校提供的教育勞務,包括為高校教師和學生提供的各種服務均享有稅收優(yōu)惠政策;而對外提供的勞務則不享有稅收優(yōu)惠政策的經營活動收支,以便于進行納稅申報。

       

      參考文獻:

      1.謝碧玉.論高等教育擴大規(guī)模綜合效益.事業(yè)財會,2002(1)

      財務畢業(yè)論文范文第4篇

      關鍵詞:中外飯店財務管理組織結構財務報表

      ,我國國有飯店業(yè)在經營管理方面與外資酒店還有一定的差距。本文對中外飯店企業(yè)的財務管理進行了具體詳盡的比較分析,并根據我國的具體國情提出了一些對策與建議,旨在能夠使我國飯店業(yè)同國際接軌,在比較中吸取經驗,走出一條適合我國飯店業(yè)的道路。財務管理在飯店管理中舉足輕重。在西方發(fā)達國家,財務工作在其發(fā)展和運作中,通過反復的磨合和運轉已形成了一套比較完整的、嚴謹的、合理的體系。并經實踐證明切合實際,行之有效。本文主要從飯店的財務組織結構設置、財務調控管理手段和財務報表種類等三方面做了比較分析。

      一、財務組織結構設置比較

      國外飯店財務部和國內飯店財務部的設置有很大差異。

      1.國外大飯店設立成本總監(jiān)職位,國內飯店財務一般不設立成本總監(jiān)。成本總監(jiān)這個職位是很重要的,它直屬財務總監(jiān)領導,對于整個飯店的成本控制,毛利率的調整,成本核算,合理庫存量的調整等,能起到決定性作用。成本總監(jiān)又負責管理食品控制員,飲料、煙酒控制員,物料用品控制員。使他們對自己分管的項目各司其職,各負其責,形成層層把關,以利于酒店總成本的控制。

      2.國外飯店中,一般不單獨設立采購部,只設置采購,并將其直接隸屬財務部。這樣做的好處有:其一有利于成本控制。成本總監(jiān)可以隨時掌握采購情況,任何物品的采購,都應經成本總監(jiān)的審核批準,避免盲目采購現象的發(fā)生。其二,有利于調整成本率的上升。成本總監(jiān)負責監(jiān)督,任何高報價,吃回扣的行為都會受到制裁。因為成本總監(jiān)手中有一張“酒店市場價格表”,表中詳細記載各種食品、蔬菜、肉類、調料等物品的最高價格和最低價格,而且還有市場調研價格對比欄目,每月至少進行兩次市場調研,以調節(jié)價格表,便于控制掌握,防止失控現象的發(fā)生。其三,避免因部門分散,互相扯皮的情況發(fā)生。如采購的食品、物品積壓過多,造成庫存、保養(yǎng)成本上升,占用流動資金,如因食品腐敗變質還會帶來更大的浪費。當然,采購不及時,也會酒店的效益和聲譽。以上分析可以看出財務部設成本總監(jiān)很有必要。

      3.國外的飯店建立了有效的內部控制系統,設置收入稽核員崗位和夜審監(jiān)督員崗位,這在國內酒店是不常見的。許多飯店的客人在住宿期間用現金埋單或購買其他商品,雖然使用信用卡的客人越來越多,但每天仍有大量現金交易,而且飯店業(yè)許多崗位屬于非技術熟練型工作,工資較低,地位也較低,員工的流動性較大,因此飯店業(yè)較容易“遭竊”。內部控制系統有助于保護飯店的資產,保證其記錄準確可靠,提高業(yè)務經營效率及促進管理政策落實。一座規(guī)模較大的涉外飯店,其營業(yè)部門很多,營業(yè)收入也很高。這就要求收入稽核員每天必須仔細審核各個部門的營業(yè)收入是否如實上繳,有無遺漏現象?對于夜審送達的各種報表是否真實可靠?要逐筆審查核對。同時還要審核各種原始單據和報表的一致性,各種審批手續(xù)是否符合程序,有無不符合程序的情況。夜審監(jiān)督員,長期從事夜班工作,專門負責審計匯總當日的營業(yè)收入情況,根據各收銀點上交來的營業(yè)報表和各種憑證單據進行審核,確認無誤后,編制當日的營業(yè)收入報表,對于有收銀機系統和機系統的,還要負責機器的清整和回零工作,以便于第二天正常營業(yè)運轉。

      我國國內有些飯店不進行夜審工作,只設立日審核算員,負責前一天的營業(yè)收入匯總工作,已不能適應經營管理的需要。需要在機構設置上,遵循化、規(guī)范化、市場化的要求,不斷改進。當然,飯店的管理部門還需要考慮內部控制的成本與效益。一項完善的制度應既能保證資產的安全性又應該比較實用。

      二、財務調控管理手段比較

      國外的飯店有一套完整的調控體系。因為沒有嚴格的監(jiān)控管理,就不會有良好的財務狀況,也就談不上搞好整個飯店的經營與管理。所以,國外的飯店財務總監(jiān)不僅介入各個部門的事務,有時甚至超過總經理權限,監(jiān)管飯店的財務工作。因此,化的飯店要有一名出色的財務總監(jiān),才能強化財務調控管理。,國內飯店的財務管理一般側重于核算管理,而忽視了財務的調控管理。例如,有的財務經理常常是總經理簽字同意的就全力辦理,很少考慮正確與否。一個人的精力能力有限,不可能每個決策都正確,必須有相關部門當好參謀,為領導提供決策的依據。所以一張采購單,必須先經過部門經理、成本總監(jiān)、財務總監(jiān)審核簽字后總經理才能最后簽發(fā),缺一不可,以避免決策中失誤的發(fā)生。而國外飯店強調財務工作的重點不僅僅是的核算,更重要的是財務的控制作用。對食品、物品的進貨價格進行嚴格控制,成本總監(jiān)需搞好經常性市場調研,沒有成本總監(jiān)的批準不準隨意采購,不象國內有些飯店,僅是“生米煮成熟飯”后的核算工作。

      從上面的中可以看出,目前我國飯店的財務管理水平還處在比較低的水平,飯店的財務部機構設置還不夠完善,還沒有從粗放型經濟體制中轉變過來。所以容易造成財務上的混亂,不利于成本的控制和掌握。

      三、財務報表比較

      財務報表既要為外部使用者(債權人、所有者等)使用,使它們成為投資者投資決策的依據;同時也為內部使用者(管理部門)進行預測、決策等日常經營管理活動提供依據。國際上飯店的會計報表門類齊全,詳細明了,具體科學。除資產負債表、利潤表和現金流量表等會計報表外,還有以下一些報表,使會計管理工作更加細致具體,我國飯店也應該根據需要,采用其中的一些報表,克服以前大出大進的粗線條管理,防止漏洞的出現,使我們的會計管理工作各個環(huán)節(jié)能環(huán)環(huán)相連,做到以經濟主體運行的有序性來應對市場經濟環(huán)境的非確定性。

      1.周預測表:預測未來一周內出租的客房數及出租率,用于人員安排計劃和促銷;

      2.現金流量分析表:以不斷循環(huán)的12個月為基礎,分析每個月現金的收入和支出,用于預測經營所需現金的可獲性,提供期間內財務所需要的信息;

      3.勞動生產率分析表:每周(月)一次勞動力的每小時費用及與提品和服務相關的小時數,同經營計劃中承諾的小時數進行比較,用于通過預先設定的人員安排情況控制勞動力成本,提高預測的準確性;

      4.顧客資料分析表:每月(季度)末對公司業(yè)務、旅行社和團隊預訂情況的歷史記錄做出分析,為銷售部門在市場拓展方面提供指導;

      財務畢業(yè)論文范文第5篇

      新婚姻法第十七條規(guī)定了夫妻共同財產的范圍和夫或妻對夫妻共同所有的財產有平等的處分權,這表明我國現行夫妻財產制度仍是法定財產制為主、約定財產制及個人財產制為輔的夫妻財產制度。但是,隨著經濟的發(fā)展,夫妻財產關系已經發(fā)生了很大的變化,出現了許多新情況、新問題。面對夫妻雙方的收入和財富大量增加,夫妻財產內容、存在形式日益多樣化和夫妻財產糾紛案件的增多,處理難度加大,在審判實踐中如何對離婚案件的夫妻共同的無形財產進行合理處理,不僅關系到人民法院處理離婚糾紛的質量,更體現著公平原則,體現著對婚姻家庭生活中處于弱勢地位(特別是老婦幼)群體和無過錯方的合法權益的保護。但作為一個制度,婚姻法中的有關規(guī)定又過于簡單,不便操作,雖然最高人民法院為此出臺了《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國婚姻法〉若干問題的解釋(一)》,但由于種種因素的影響,該制度仍需作進一步的研究。所以,本文的研究具有一定的理論價值和實踐意義。

      二、選題的科研現狀前沿水平

      隨著家庭財產構成向多元化方向發(fā)展,在處理離婚糾紛案件中,夫妻財產分割的內容十分豐富,需要討論的問題很多,對此,《中華人民共和國婚姻法》和最高人民法院關于適用《中華人民共和國婚姻法》若干問題的解釋(一)、(二)雖然做出了不少具體規(guī)定,但是仍有許多需要探討的問題,如婚姻關系存續(xù)期間創(chuàng)造的知識產權,在離婚后產生的財產性收益應如何分割問題;對于瞞著父母登記結婚,婚后父母為其子女出資購房,該房屋的歸屬問題;對于婚前夫妻一方個人財產,婚后雙方共同經營管理并增值的,如何分割問題;離婚案件中雙方的債務分擔問題等。在這方面,較前沿的成果主要有林秀雄的《夫妻財產制之研究》和龍達云:《關于離婚時夫妻財產分割的思考》等。

      三、總體構想:

      本文將從家庭無形財產的概念入手,較系統地闡述建立家庭無形財產分割制度的意義,并對我國《婚姻法》中關于無形財產分割制度的立法缺陷進行客觀地剖析,在此基礎上,提出自己進一步完善離婚案件中家庭無形財產分割制度的立法建議,以使我國的離婚夫妻財產制度不斷完善,使其更好地服務于我們的社會生活。

      四、寫作提綱:     離婚案件中家庭無形財產分割問題研究

      一、家庭無形財產的概念及建立家庭無形財產分割制度的意義

      (一)家庭無形財產的概念

      (二)建立家庭無形財產分割制度的意義

      1、它使得配偶一方的價值得到法律的承認和社會的認可。

      2、它是民法公平原則在婚姻法領域里的具體體現。

      3、建立無形財產分割制度有利于保護弱者的權利。

      4、建立無形財產分割制度,可以對見異思遷者進行民事制裁。

      二、婚姻法關于無形財產分割制度的立法缺陷

      (一)缺乏對家庭無形財產制度的法律確立

      (二)對財產期待權利的歸屬認定問題未作出明確規(guī)定

      (三)對知識產權收益的期待權的歸屬未予明確

      (四)對離婚時一方付出期待回報的期待權未作出明確規(guī)定

      三、完善離婚案件中家庭無形財產分割制度的立法建議

      (一)設立家庭無形財產制度及其依據

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