最后一個(gè)兒童節(jié)

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最后一個(gè)兒童節(jié)范文第1篇

“兒童節(jié)咯，兒童節(jié)了，今天我做主咯。”隨著我高興的話語(yǔ)，我回到了家中。習(xí)慣性的航爸爸媽媽，沒(méi)人應(yīng)聲，他們不在家。真激動(dòng)，真開(kāi)心，今天是六一兒童節(jié)，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好東東。我一邊想，一邊向臥室走去，一個(gè)勁的往床上一躺，漸漸的有了睡意。

有人回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門的聲音，被驚醒了，看看鐘，12點(diǎn)了，知道一定是爸爸回來(lái)了，于是，呼喊著爸爸：“爸爸，你知道今天是什么日子嗎？”爸爸假意不知道的說(shuō)：“什么日子？很重要嗎？”我有點(diǎn)心急了，還是咳嗽一聲，鄭重的宣布：“今天是我的……”“你的六一兒童節(jié)”爸爸搶先說(shuō)，“你的節(jié)日能忘嗎，剛才逗你的，你看床，我和你媽媽把你的床墊已經(jīng)換成涼席了。”我才發(fā)覺(jué)，“難怪我怎么一躺上去就睡著了，不過(guò)還真是舒服，你們可這細(xì)心。”“對(duì)了，這就是給我的節(jié)日禮物？還有別的不？”“當(dāng)然，我先做飯，你等會(huì)兒就知道是什么了。”

飯熟了，媽媽也回來(lái)了，我急不可待的向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說(shuō)要先吃飯。今天的飯菜特別好吃，還有一只鴿子呢！爸爸媽媽都要我多吃點(diǎn)，說(shuō)這是非常營(yíng)養(yǎng)的，一定要“填鴨子”，還說(shuō)我英語(yǔ)不好，就更要“填鴨子”，提高記憶力，學(xué)習(xí)也就更好。因此，這一餐一下來(lái)，我還真像一只連走路都有點(diǎn)困難的“鴨子”。

飯后，媽媽提醒我，我立刻問(wèn)媽媽“媽媽，我的第二件禮物是什么？好期待哦！”“已經(jīng)第三件了。”說(shuō)著，便去房里拿出一本“十年滿分”的作文書，全是同齡人寫的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又問(wèn)媽媽有沒(méi)有出去玩或去吃東西的計(jì)劃，但沒(méi)有，于是，這一個(gè)下午便沉浸在書海中，以至于無(wú)法自拔的地步(嘻嘻，夸張了點(diǎn))

會(huì)想起爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物，但用處不小，價(jià)值不菲。父母對(duì)我用心良苦，我真為有一對(duì)這么關(guān)心疼愛(ài)我的父母感到無(wú)比的驕傲。

最后一個(gè)兒童節(jié)范文第2篇

星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我們有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命里最后個(gè)兒童節(jié)，明天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻，為此，我想到了許多許多。

“兒童節(jié)”對(duì)于我我孩提時(shí)代是個(gè)歡樂(lè)愉快的字眼。每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我便會(huì)帶著一顆興奮的心去公園大玩一場(chǎng)，然后用日記本記下一天的歡樂(lè)，長(zhǎng)大后，我慚慚地對(duì)“六一”感到不太重視，只會(huì)借著“六一”這個(gè)“來(lái)之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會(huì)外面的世界的歡聲笑語(yǔ)。

小時(shí)候，我只盼望著快些長(zhǎng)大。可是如今，我長(zhǎng)大了，卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多，童年天真的歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮已無(wú)法挽回，我即將跨過(guò)童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最后一次兒童節(jié)過(guò)的有意義，有價(jià)值。兒童節(jié)的學(xué)生演講稿

明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂(lè)與眷戀;我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍(lán)天吶喊，釋放全部的激情。

但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過(guò)童年的門檻，走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段。

走過(guò)童年，留下無(wú)限眷戀，

最后一個(gè)兒童節(jié)范文第3篇

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已從那個(gè)穿開(kāi)襠褲的小孩成長(zhǎng)為一名六年級(jí)的小學(xué)生。光陰似箭，歲月如梭。今年也將是我的最后一個(gè)兒童節(jié)。

六一即將來(lái)臨，我希望人生的最后一個(gè)兒童節(jié)是精彩的，是刻骨銘心的。那一天，我要穿上可愛(ài)的公主裙，手中拿著香甜的棒棒糖，在游樂(lè)場(chǎng)中蹦蹦跳跳；我要再感受一下蹦蹦床巨大的魔力，還要玩一玩充滿童趣的旋轉(zhuǎn)木馬，伴著那熟悉的旋律……我還要和爸爸媽媽一起玩碰碰車，看誰(shuí)將會(huì)是那個(gè)技術(shù)最差的司機(jī)。天空降下了美麗的夜幕，我們散步在河邊，聽(tīng)媽媽講我兒時(shí)的故事。前面就是兒童餐廳，我想在感受一下冰激凌甜蜜的誘惑，漢堡包的美味，還有橙汁的香甜。不錯(cuò)，那果然是童年的味道。

六一即將來(lái)臨，我希望這個(gè)六一我做主，讓它成為令我記憶深刻的兒童節(jié)。在這一天，我將重拾童年的美好，吃甜甜的糖果；同樣，在這一天，我將告別童年，心中有多少悲痛。但不能變的是，小苗終究要成長(zhǎng)，終究要成為大樹(shù)的。

這個(gè)兒童節(jié)，我將重溫童年的美好，奔向心靈深處的遠(yuǎn)方……

太原市后小河小學(xué)六年級(jí)：梁國(guó)杰

最后一個(gè)兒童節(jié)范文第4篇

這個(gè)“六一”是我的第十二個(gè)兒童節(jié)，雖然每個(gè)兒童節(jié)都很快樂(lè)，但是這個(gè)兒童節(jié)確實(shí)特別的。

今天，我的第十二個(gè)“六一”兒童節(jié)，我沒(méi)有和其他人一樣出去玩，而是和爸爸媽媽在家里玩起來(lái)。

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，打開(kāi)電腦唱歌，比比誰(shuí)會(huì)唱的歌最多和唱得最好聽(tīng)，贏了的人就可以要求輸了的人一個(gè)要求。

首先是爸爸，爸爸最喜歡唱鳳凰傳奇的歌，于是他唱了一首《自由飛翔》，“是誰(shuí)在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍(lán)天依舊淚水在漂泊……”等到爸爸唱完，我們都驚呆了，我和媽媽對(duì)視，媽媽評(píng)價(jià)道：“鬼哭狼嚎！”我評(píng)價(jià)道：“五音不全！”所以爸爸的分?jǐn)?shù)是：五分。

然后是媽媽，媽媽最愛(ài)唱粵語(yǔ)的歌，就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》，“朋友，我當(dāng)你一秒朋友，朋友，我當(dāng)你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里，爸爸說(shuō)道：“唱高了點(diǎn)！”我說(shuō)道：“比爸爸的好一點(diǎn)！”最后媽媽的得分是：七分。

最后是我了：“我就唱一首《我要快樂(lè)》吧！”“我要快樂(lè)，哪怕笑得在大聲，心不是熱的，全都是假的，只有眼淚是真的……”唱完后，爸爸媽媽都鼓起了掌聲，“不錯(cuò)不錯(cuò)，不愧是我的女兒。”爸爸說(shuō)道。“確實(shí)比我可以！”媽媽笑道。“呵呵……”我笑道。我的得分是：九分。

最后一個(gè)兒童節(jié)范文第5篇

天空中不知怎么飄來(lái)了許多云，原本明媚的太陽(yáng)，只能從云層中射出一縷縷光，我們站在操場(chǎng)上，等待著老師的那聲“出發(fā)！”……

前面的班級(jí)緩緩的向前移動(dòng)著，我們也迫不及待的向前走著。大家興奮都在討論著今天要去的山大，連我們以前高區(qū)一小的同學(xué)也不例外（因?yàn)楦邊^(qū)一小離山大非常近，我們也經(jīng)常山大去玩）。看著路邊的花花草草，我仿佛回到了小學(xué)五年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)：那天我們?nèi)珜W(xué)校的同學(xué)帶著零食排著隊(duì)向著小石島走去，我們邊說(shuō)邊笑，一會(huì)兒因?yàn)橐粋€(gè)笑話一班人捧腹大笑，一會(huì)兒因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)的口才而響起陣陣掌聲。那時(shí)的我們是多么可愛(ài)，多么天真，我好懷念啊……

“喂！李澤田到山大了！”王亞凡提醒我，啊，在不知不覺(jué)中我們到了山大，一座宏偉的校園呈現(xiàn)在我們面前。我們整齊的排列在山大的門口站在，在每個(gè)隊(duì)伍前邊都有一些哥哥、姐姐，他們看起來(lái)是那樣成熟，我想我要有一天要和他們一樣那該多好啊……

我們先到的是圖書館，走進(jìn)圖書館里，一派學(xué)習(xí)的氣氛。圖書館有三層，一層是密集書庫(kù)，里面的書架一個(gè)挨著一個(gè)，在要用的時(shí)候，用轉(zhuǎn)輪將書架的距離增大，然后進(jìn)去取書。二層、三層都是普通的書架，不過(guò)藏書量也很豐富。書架旁有桌子，哥哥姐姐們都在抄錄著什么，有的甚至有的趴在桌子上睡著了，看著哥哥姐姐們那一張張為探求知識(shí)疲憊的臉，使我十分敬佩。