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      檔案文化論文

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      檔案文化論文

      檔案文化論文范文第1篇

      衛生文化建設影響著衛生檔案材料的收集歸檔、檔案的價值和鑒定工作衛生檔案的價值,表現為衛生檔案客體對衛生主體的需求和滿足程度,衛生檔案價值受多種因素的影響和制約,呈現出大小不一的價值體現。對衛生工作管理決策有用的衛生檔案,其檔案價值要大于對衛生工作管理決策作用小的檔案;而衛生檔案價值的鑒定工作,有較強的主觀性,受多種因素的影響;衛生文化建設作為衛生管理活動的重要組成部分,不僅是衛生檔案信息收集的重點,同時它也影響著衛生檔案信息價值的鑒定。在衛生檔案價值鑒定過程中,要充分考慮衛生檔案對文化建設的影響,鑒別衛生檔案在管理過程和文化建設中發揮的作用,體現出衛生檔案的價值,使衛生檔案更有價值內涵,實現檔案應有的價值。

      檔案文化在衛生工作中的作用

      在新時期發展檔案文化,對促進衛生管理工作和衛生事業發展具有重要的指導作用[5]。檔案文化是人類文化的寶貴遺產檔案是組織和個人在以往的社會實踐活動中直接的第一手材料,是歷史的真實記錄和反映。檔案文化是中國歷史文化的基石,也是衛生工作重要基礎。可以說,檔案文化在衛生工作中,是承前啟后,繼往開來,傳承文明的重要載體,它的傳播和交流,極大地促進了衛生工作者的工作熱情,增進了衛生工作者的智慧,豐富了人們的精神生活。檔案文化作為一種文化現象,在先進文化建設中發揮著積極的作用檔案文化的本質是記錄、傳播先進文化的重要載體。在人類文明的歷史中,不同民族、不同國家、在不同歷史時期,有著不同的文化傳統,而衛生檔案是衛生工作者從不同角度,把各個時期治病救人、預防和控制疾病、保障人民健康的工作結晶記載了下來,證明了歷史,展示著未來。應該說,離開了檔案,就不能深入地、科學地研究疑難疾病和更好地、有效地預防與控制疾病。檔案文化是對公眾和行業員工教育的良好教材檔案翔實地記錄了衛生工作者在實踐中為保障大眾健康而艱辛勞作與科研實踐的過程,也反映了衛生工作者在保障廣大人民群眾健康和處置突發公共衛生事件艱苦卓越工作的歷程。其中可歌可頌的先進壯舉與光輝業績,都是向人們進行思想和道德教育的生動教材。

      樹立衛生良好形象,實現衛生檔案的文化價值

      在日常保障人民健康管理過程中的全部活動,蘊含著衛生工作深厚的文化底蘊,包含了豐富的衛生信息資源;而衛生形象是社會公眾對其工作行為產生的各種感知、認識、看法、感情的綜合印象,是衛生工作者以體貌特征等形象表現出來的衛生文化[6]。衛生檔案與衛生形象宣傳,是衛生管理文化的不同層面,它們對衛生管理工作起到了積極的促進作用,是工作管理體系中不可缺少的一部分。良好的衛生形象,不僅能推動衛生系統內部管理活動規范化,還能在衛生系統外部產生巨大的推動力,為衛生工作帶來不可估量的社會效果。在衛生檔案中,記載的衛生工作者在成長、發展歷程中所榮獲的各種榮譽獎勵和成果,都是樹立和宣傳衛生良好形象的典型素材。衛生檔案與衛生形象宣傳有密切的聯系,衛生檔案與衛生形象宣傳都是衛生的寶貴財富,能為衛生工作創造良好的社會效果,對衛生工作管理和事業發展具有重要的促進作用。作為單位的信息中心,檔案管理機構應當主動與宣傳部門合作,積極開發深層次的檔案信息資源,為衛生事業發展做好專題服務;在服務工作中,可以收集衛生榮譽檔案,對榮譽檔案進行人物索引、專題編研,通過對榮譽檔案的整理與編研,提取代表衛生工作者的精神風貌和有較高價值的典型素材,編寫先進人物宣傳冊,通過報紙、電視等媒體進行形象宣傳,弘揚先進人物的高尚情操,發揮衛生先進模范作用,樹立衛生工作人員的外在良好形象和衛生系統內部的先進人物形象,提升衛生工作人員的社會地位,增加衛生文化的知名度[7]。因此,衛生機構利用檔案材料,挖掘檔案信息資源,開發衛生檔案文化價值,不僅拓展了衛生檔案信息中心的檔案管理和提供利用的職能,還豐富了衛生檔案管理工作的內容,而且在很大程度上推動了衛生文化建設的進程,促進衛生管理工作和衛生事業的全面發展。

      檔案文化論文范文第2篇

      校園文化建設是通過對高校先進文化的進一步弘揚和發展,用先進、高雅的文化去滋潤師生的的心靈,陶冶師生的品質,營造一種有深刻思想內涵的文化形式和價值取向,加強校園文化的建設,培育崇高的大學理念,鑄造大學精神,是校園文化建設中要高度重視和勇于承擔的重要任務。檔案是高校“聚寶盆”。檔案記錄學校的歷史真貌,不夸張地說,學校檔案就是學校文化的基石,它真實地記錄著過去,誠實地預示著未來。因此,檔案建設與校園文化建設同屬于社會文化范疇,兩者之間既有共性又有差異。校園文化時代特征鮮明,檔案文化則是歷史淵源。校園文化建設以有教育意義的豐富多彩的活動為主要內容,檔案是以檔案中的傳統文化、還有學校日常工作教學、科研等成果等形式存在。高校的檔案工作能夠促進和推動校園文化建設與發展,兩者相互穿插,互相滲透。所以,高校的大學文化的建設和檔案文化工作之間很多地方可以相互“借力”,充分發揮檔案為學校文化建設發展服務的優勢,對構建和諧校園具有重要意義。

      二、發揮檔案文化在高校文化建設中的作用

      高校檔案文化作為一種文化現象早已存在,而如何使學校檔案文化在學校建設中發揮得要作用呢?

      (一)做好歸檔統計與信息化建設工作

      高等學校檔案涉及面比較廣,好多類別檔案都或多或少的有所重疊,在工作中要按照《高等學校檔案管理規范》的標準和學校當前自身的情況,認真做好檔案材料的整理編目、統計、鑒定及保管等工作,讓館藏檔案都有相應的檢索工具并確保檔案的完整安全,使之能迅速快捷地調閱利用;最后是不斷提高檔案現代化管理的水平,加強檔案信息化建設,提升檔案文化工作的服務形象。

      (二)加大館藏,全方位提高館藏品質

      根據學校特點,著力發掘構建反映學校里有特色,有代表性的特色檔案,儲備豐富具特色特點的檔案信息資源。館藏不夠豐富,就好比無源之水,就無法發揮檔案所應有的文化作用,沒有任何意義。我校檔案館應成立于2009年,在建館初始我館就廣開收集渠道,通過在學校各個部門中的調研發掘,向社會征集、鼓勵校友捐贈,走訪學校上的歷史名人等等,將許多有價值的歷史珍貴檔案收集進來。同時根據我校的文化特色,重點收集學校各個歷史時期教育特色、人文氣息、校園文化等資料檔案。我校始建于1958年,是寧夏唯一一所高等醫學院校。經過近60年的建設與發展,學校發展成具有地方特色的學科專業體系。在對現保存利用檔案整理研究的基礎上,以挖掘搶救歷史檔案為重點工作。確定以收集實物檔案為主其它檔案為輔的全方位立體的收集檔案,豐富館藏并使館藏的結構也有了一定的深度和廣度,為高質量的服務打下了堅實的基礎。在征集工作中,打破以往在家坐等的工作方式,檔案人開始從臺后走向臺前,做到邁開腿,張開嘴,主動去發現、尋找有價值的檔案材料。

      (三)加強宣傳教育,增強檔案意識

      檔案文化是學校一種重要的文化,但是廣大師生中并沒有引起足夠的注意。其表現為,在基礎工作中,能及時上交歸檔的不去歸檔或者歸檔不及時,有利用的檔案存放卻根本沒人想的起來而不去利用,造成了“死檔案”的產生;高層次上,大家始終沒有把檔案工作做為學校文化建設中一個重要的和弦,認為有沒有檔案文化校園文化不會受到影響主旋律依然能夠奏響。面對這種尷尬的局面,必須利用網路技術,在校園網主頁,校刊、校報上擴大對檔案工作的宣傳,并此為契機對各類流散在師生中的各類檔案進行無償或有償的征集,讓大家了解檔案是關乎每一個人工作,檔案工作需要每個人都盡一份力,既對檔案工作進行了宣傳又使征集工作在各部門和廣大師生中迅速傳播。

      (四)加大檔案開放力度,構建和諧校園文化

      檔案文化論文范文第3篇

      (一)高校檔案與校園文化的含義高校檔案是指高校從事招生、教學、科研、管理等活動直接形成的對學生、學校和社會有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式、載體的歷史記錄。由此可見,高校檔案是以不同載體形式翔實記載高校在長期發展過程中形成的有關教學、科研、管理等活動的具有保存價值的歷史記錄,具有原始性、真實性,以及內容的權威性,飽含豐富的文化信息,具有鮮明的教育功能。校園文化是學校在一定的社會歷史環境和社會文化背景的影響下,在其自身發展的過程中形成的,既能體現學校歷史傳統,又是當代學校全體或部分師生認可的、極具特色的思想意識形式。每個學校都具有各自特色的校園文化,它是學校辦學宗旨、教育思想、校風校紀、校容校貌等文化底蘊的體現。校園文化通常表現為物質文化、制度文化、精神文化和行為文化幾種形式。它們的關系是:物質文化是表象,是校園文化的基礎;精神文化是靈魂,是校園文化的核心;制度文化是規范,是校園文化的保證,行為文化是活動,是校園文化的表征,它們一起影響并制約著整個高校的發展。

      (二)高校檔案與校園文化的關系高校檔案與校園文化既有區別又有聯系,既有共性又有差異。

      1.高校檔案與校園文化的共性

      從本質看,高校檔案與校園文化同屬社會文化范疇,兩者教育方針、教育對象是一致的,都是依托于校園這個大舞臺,以育人為本職,以傳承大學精神為己任,以開發學生心智,培養高素質人才宗旨,二者相輔相成、互相交融、互相促進。具體地說,高校檔案中蘊含的豐富的文化信息資源可以為校園文化建設提供生動、豐富的素材,抓好高校檔案工作可促進校園文化的發展與完善;而精彩紛呈的校園文化活動又可以為高校檔案提供豐富多彩的文化資源,豐富高校檔案的內涵。

      2.高校檔案與校園文化的差異

      高校檔案與校園文化的差異主要表現為如下幾點:

      (1)從形式上看,高校檔案主要以不同形式、不同內容具有豐富文化價值的館藏資源以靜態形式參與、支持并服務于學校的校園文化活動,而校園文化活動則通常以各種學術性、知識性、趣味性的課堂內外活動以動態形式進行展示;

      (2)從內容上看,高校檔案通常以學校的日常教學、科研、管理等活動中形成的各種具有保存價值的歷史記錄為主要內容,而校園文化則是以開展豐富多彩的具有一定教育意義的各種校園活動為主要內容;

      (3)從特征上看,高校檔案主要記載學校發展的各種歷史信息,具有深厚的歷史淵源,而校園文化則是以現時舉辦的各種校園文化活動為表征,具有鮮明的時代特征。

      二、高校檔案在校園文化建設中的作用

      優良的大學校園文化能夠激發學生的求知欲,增強創新意識,促進大學生的能力培養和素質提高,因此,加強校園文化建設具有重大現實意義。高校檔案蘊含豐富的文化信息,具有較強的文化教育功能,加強校園文化建設必須充分認識、利用、發揮高校檔案的教育功能,在傳承和開拓高校傳統文化過程中,加強學生的素質養成與能力培養。

      1.高校檔案是建設大學校園物質文化的重要源泉

      校園物質文化是學校物質環境所構成的一種文化,主要包括校園規劃與建筑、校園綠化、樓宇景觀命名、學校標識等所體現出來的物質文化形態,是校園文化的外在表現,看得見、摸得著,良好的校園物質文化可以給置身其中的師生以美的享受。校園物質文化實質是一種硬件文化,對校園文化的發展起著基礎性的支撐作用。高校檔案是建設校園物質文化的重要源泉。各高校在建設校園物質文化過程中既要結合時展特征,又要充分利用高校檔案中所蘊含的歷史文化信息,對大學校園的規劃、樓堂館所的設計、路亭林廊的布局、景觀樓宇的命名,以及校訓提煉、校歌譜寫等都要賦予它們豐富的文化內涵,使得規劃科學、設計精心、布局完美、命名藝術,以體現獨具特色的高校校園文化。師生置身于學校富有個性、品位與寓意的文化氣息中,潛移默化地影響著師生的文化品位與人文素養,發揮著熏陶、激勵、教育師生的作用。

      2.高校檔案是建設大學校園制度文化的重要依據

      校園制度文化是校園內一切制度形態的總和,是規范師生員工道德觀念與價值標準的寶貴財富,具有導向、約束和規范性的作用。俗話說:無規矩,不成方圓,通過建章立制形成優良的制度文化是高校實現有效管理、維系學校正常教學、科研、管理秩序的重要手段。高校檔案是建設校園制度文化的重要依據。高校檔案積累了高校豐富的管理經驗,記錄了學校具有特色的行為準則,各類檔案反映了學校教學、管理、科研等方面鮮明特色,完整再現了學校各項機制形成的全過程。高校檔案為學校制度建設提供了重要的參考與借鑒,對校園制度文化建設具有很強的約束功能。它所反映的道德觀念、價值標準,為學校優良校風、學風的形成提供了寶貴的財富。

      3.高校檔案是建設大學校園精神文化的重要基礎

      校園精神文化是一所學校通過長期的文化建設積淀而形成,包括校園歷史傳統、學術風范、價值追求、文化形態和師生共同理想觀念。它是學校個性和總體精神面貌的集中體現,是學校在各個歷史時期發展壯大的精神支柱,是師生員工奮發拼搏、不斷進取的精神動力。高校檔案是建設校園精神文化的重要基礎。高校檔案真實地記錄了學校發展的各個階段和各個方面,蘊含著深厚的文化底蘊和氣息,是對校園文化的傳承和延續,它所具有的真實感和歷史凝重感是其他宣傳教育形式所無法取代的,發揮著獨特的教育功能。高校檔案部門應結合校園文化建設的實際,利用館藏資源和現代科學技術逐步將靜態無聲的“死”檔案,開發成形式新穎、易于傳播的“活”資源,充分發揮高校檔案的教育功能,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,增強對學校、國家的榮譽感、使命感,激勵他們繼承學校的光榮傳統,發揚艱苦創業的精神,將自己的遠大理想和社會實際緊密結合,并能正確看待成敗得失與金錢權力,正確處理學業與創業,正確規劃人生與職業,為將來實現人生價值做好充分的思想準備。

      4.高校檔案是建設大學校園行為文化的重要指引

      校園行為文化是校園文化的具體表現,是學校師生員工通過實際行動對校園文化的體現和實踐。學校師生是行為文化的主體,他們通過自身參與學校教學和管理直接展現師生員工的精神風貌,體現大學精神、價值觀和辦學理念。高校檔案是建設校園行為文化的重要指引。俗話說:身教勝于言傳,古往今來,名家大師的道德品質、行為風范,對師生的言行舉止、學術風范、道德品質等方面具有強大的感召力、影響力。高校檔案部門在協助學校宣傳學術道德、教師師德以及各種行為道德規范的過程中,應精心編撰名師傳記、學子風采集與知名校友錄等,結合社會主義核心價值觀,積極培育師生正能量,讓他們學有榜樣,行有方向,遵紀守法、明禮誠信、互助友善、勤儉自強、博學務實、砥礪德行。

      三、積極拓展高校檔案功能,不斷促進校園文化建設

      高校檔案對促進高校校園文化建設作用巨大,高校檔案部門應當充分挖掘高校檔案的文化底蘊,積極發揮其教育功能,自覺融入校園文化建設大格局,與時俱進,開拓創新,使高校檔案成為校園文化繁榮發展的重要支撐。

      1.強化服務意識,積極把高校檔案工作納入校園文化建設的軌道

      檔案工作者要轉變觀念,強化主動服務意識,變被動為主動,積極參與到校園文化建設之中。檔案部門要組織業務骨干、大力研究檔案資源與校園文化的關系,利用現代網絡技術與計算機技術,充分挖掘、整合檔案信息資源,開發圖文并茂、形式多樣、富有深厚文化內涵、又具有一定現實意義,能夠滿足校園文化建設需要的各種檔案信息產品。檔案部門要通過多種途徑與手段,配合校園文化建設的開展,積極宣傳學校的特色檔案文化,使廣大師生在校園文化建設中感受學校檔案文化的特色,提升自己的認知與修養。

      2.深化檔案編研,為高校檔案參與校園文化建設創造條件

      高校檔案作為校園文化建設的基石和重要載體之一,是取之不盡,用之不竭的信息資源。高校檔案部門要立足館藏,“精收善用”,積極開展檔案史料的編撰,加強對檔案資源的深度開發,有針對性地對檔案史料進行“精、深、細”加工,充分挖掘檔案資源中寓含的人文精神,積極參與校園文化建設。檔案部門還可以利用現代信息技術開發多媒體宣傳軟件等不斷挖掘、展示高校檔案的文化歷史內涵,創造出具有豐厚文化底蘊的檔案精品,營造高品位的校園文化,使學生在優美的校園環境和良好的文化氛圍中接受知識和美的熏陶,為校園文化建設提供新思路。

      3.拓寬檔案收集范圍,提高檔案收藏質量,滿足校園文化建設日益增長的檔案信息需要

      隨著高校各項事業的深入發展,檔案信息的收集、整理工作日益繁重,傳統的檔案收集方式、收集范圍已經難以滿足校園文化建設的需求。檔案工作人員要認清形勢,樹立參與意識,重視重大事件的跟蹤,積極主動地參與到學校各項活動中去,及時、完整地做好各項檔案資料的收集工作。檔案部門在收集文件材料時,要認真考慮富有人文精神、有助于校園文化建設的檔案文件,要本著“多方式接收,多渠道征集,多載體接納”的原則,既要收集反映校園文化的檔案信息,又要收集與學校教學、科研、管理活動等相關的文化素材。對于具有本校特色的珍貴史料,檔案部門更要加大收集力度,力求完整、準確地將那些具有重要歷史文化價值或某些特別意義的實物以及照片、文書等檔案一起按規定存放標準陳列于校史室,成為對學生進行德育教育與校史教育的第一課堂。

      4.加快檔案信息化建設,提高高校檔案為校園文化建設服務的效率

      信息化建設主要包括基礎設施建設、應用系統建設和信息資源建設等幾個方面。信息資源建設是對館藏檔案的數字化和電子文件的采集和接收,是檔案信息化建設的核心。加快高校檔案信息化建設,具體的做法有:加快推進檔案館數據庫建設,運用現代信息技術完成對館藏各類紙制檔案、照片底片檔案、錄音視頻檔案和現行文件檔案的數字化,逐步實現檔案全文信息查詢;加強電子文件歸檔管理;建立檔案區域管理網絡公開檔案信息網絡查詢利用,實現文件的網上傳輸和資源共享;有計劃地在校園網上載開放檔案目錄及現行文件全文信息,為師生員工提供網上查詢和利用服務,為校園文化建設提供高效、快捷的檔案信息服務。

      5.提高檔案工作人員素質,提升高校檔案為校園文化建設服務的水平

      檔案文化論文范文第4篇

      一、文化對檔案工作者行為研究的意義

      檔案工作者既是文化的貯存、延續、傳播者,也是文化選擇、吸收、加工者,檔案工作者群體既經過了社會文化發展的傳遞歷程,又經受了文化傳遞歷程中的心理凈化。因此,從服務與文化的功能來分析檔案工作者與文化的關系,可以這樣講,檔案工作者保存、傳遞了文化,文化又孕育了檔案工作者,檔案工作這一職業,經歷了多年文化積淀與滲透,逐漸形成了當代檔案工作者的群體行為的文化模式,這種文化模式既體現出中國檔案工作者群體行為的共同心理,又不為別種民族、社會不同的文化所具有,并在長期發展過程中逐步形成相對穩定,為其成員所共同遵循并形成同化的價值體系、行為準則和共同的思想作風的總和。它是聯系和協調檔案工作者行為的牢固紐帶,是檔案館靈魂所在,它深刻揭示了檔案工作者中含有的文化特質,對于發展檔案事業大有益處。

      1可以在本民族文化基礎上正確看待并理解我國檔案工作者所特有的民族心理與性格。

      2在中國文化背景中看檔案工作者行為,可以看到當今檔案工作者行為形成的歷史因素,看到優秀的民族文化反映到這一職業上的印記,也可以恰當地解釋和描述我國檔案工作者所特有的思維和行為方式。

      3對于檔案工作者的服務實踐過程來講,既可以在新形勢下弘揚民族的優良傳統,進一步塑造檔案工作者群體的完美人格,又可以幫助認識分析一些行為中的陋習與弊端,有針對性地加以改進并做出符合時代要求的調節。

      二、檔案工作者行為獨特的文化心態

      檔案工作者的價值觀是與社會的核心價值觀緊密相連的。中國傳統文化把人的價值歸結為道德價值,作為一種道德文化,它之所以可以長期、廣泛、持久地影響著檔案工作者的行為,是因為道德文化是民族傳統中的核心文化,是檔案工作者在行為中起主導作用的價值觀念,是協調檔案館與國家、政府部門之間,檔案館之間,檔案館與職工之間利益關系的準則。檔案工作者對道德踐履的盡善追求,對道德人格的完美塑造以及呈現出的高志功低物欲的行為特征,都是道德這把價值尺度在起作用。

      當今人們對檔案工作者的贊美也是從道德尺度出發的,“人梯”、“橋梁”、“默默無聞”、“為他人做嫁衣”這些話,集中描述了檔案工作者行為中的勤懇、艱苦、犧牲、甘于奉獻、創造性的人格品質,忽視了這一點,就從根本上模糊了檔案工作者的心理特色。社會上很多人都說檔案工作待遇、地位這樣低,但檔案工作者對檔案事業、對利用者服務卻那么熱情,這種忠于檔案事業的獻身精神真是讓人感動,其實這就是道德理想高于物質利益的價值觀的力量,它充分體現了中國文化積極有為、奮發向上的基本精神,它從整體上塑造了檔案工作者的風貌,也是檔案工作者所具有的共同心理特征,其具體表現在:

      1道德追求大于社會索取

      現實中,檔案工作者所從事的工作在道德力量的支持下,歷久不渝地與社會上“富貴利達”為生活目標的世俗價值觀大相徑庭,對社會文化價值觀的贊美與對世俗價值觀的鄙視,是檔案工作者對這種濃重道德的追求經久不衰的深層原因。

      2社會本位高于個人本位

      檔案工作者有著一種強烈推動社會發展的歷史使命感,能以天下為己任,且對國家民族有較強的社會從屬感。保存黨和國家重要檔案文獻、珍貴文化遺產,傳播優秀文化思想,培養人才幾乎成為全體檔案工作者的信條,對社會未來的負責勝過自身付出的思考,行為表現處處皆反映出它所屬的社會團體的性質。

      3自我修養先于對他人的服務

      自強、剛毅、耐力而樂觀向上的性格,是每一個檔案工作者心理品質的主流,發憤忘食,樂以忘憂,學而不厭,誨人不倦,已成為檔案工作者服務的標準。

      三、檔案工作者交往中的文化特征

      中國傳統文化中有關人際關系的理論特別發達,我們民族心理傾向是“仁愛”與“和諧”,檔案工作者在對內、對外交往中也具有明顯的這一民族文化特征,不但強調“和為貴”的人與人的和諧,知行合一的身與心的和諧,天人合一的人與環境的和諧,而且延伸到人內在的精神和諧,這種文化滲透到歷代檔案工作者的服務思想、途徑、形式和方法之中。直到今天,檔案工作者仍保留著“和諧”、“仁愛”、樂融的特色并收到了明顯的服務效益,這種文化現象在檔案工作者與利用者之間已生成并深化為一種文化型的服務思想并構建了具有經典意義的民族精神。和為貴的文化觀念在與利用者的關系上突出的是“愛”,強調的是服務過程中的情感因素,并具有以下特征:

      “融”,即情感的融匯狀態,首先要解決的是代界的填充和角色界線的延伸。心理相互滲透,“假如我是一個利用者”的心理換位,在服務功能上表現為和風細雨的溝通,減少對立情緒,掃除情感障礙。

      “情”,在實際工作中只有產生情的效應,才能充分發揮服務功能,捕捉住服務最佳時機并產生出最佳效果。高質量、高效益的服務,往往會使利用者產生出久久不能平息的激情,而利用者給檔案工作者的一點點慰問,也往往使我們難于忘懷。

      中國傳統文化重視事物的相互聯系及統一,主張,使檔案工作者把利用者看成是與之相輔相成的,不是對抗力量,因此要追求和諧。行為中的氣質表現應是:穩建,平和,溫良,體諒,不憑感情起伏任意發泄,不走極端,不沖動,不破壞內心平穩,對服務工作增加正效應,減少副作用。

      四、現實對檔案工作者傳統道德文化的沖擊

      從社會發展的現實來看,中國傳統文化對檔案工作者的人格力量的塑造與支配力量是不可低估的,其有值得肯定和發揚的一面,但傳統文化弊端的暴露也是比較明顯的。近幾年,中西文化的碰撞已明顯觸及到檔案工作者行為的實踐領域,商品經濟的發展使民族文化傳統受到了強大的沖擊,檔案工作者的價值觀也隨之發生了變化。首先,當社會在重視了檔案工作者高層次道德追求后,卻忽視了檔案工作者的物質享受,對檔案工作者及優秀事跡的表彰幾乎都是以艱難困苦作為必備條件,評價中習慣的不是工作效能、質量以及對社會發展進步產生的作用,而僅僅是比較奉獻與付出,社會分配中不注意檔案工作的需求,尤其是在社會發展的特殊歷史時期,檔案工作處在比較困惑之中時,以上問題顯得尤其嚴重。其次,中國傳統中的“和”對檔案工作者行為同時也產生了一定的消極影響,它以進展平穩為理想,采用克制、諒解的方法,追求人際關系的平衡。服務過程中,往往表現為消極容納、妥協,缺乏工作的主動意識,具有一定的保守性。由于檔案工作者的內心普遍存在著“息爭”心態,缺乏對沖突的正確認識和恰當處理,當服務中出現矛盾時以調合甚至降低服務水準為代價來平息檔案工作者與利用者之間的沖突。

      檔案工作者情感一般不外露,缺乏宣泄,形成了含蓄、內向、老成、穩建的風度,心理的自責與積累,造成壓抑,內心的焦慮與挫折比較嚴重。

      檔案文化論文范文第5篇

      (一)對城建檔案數字化工作的認識不全面,觀念落后

      城建檔案數字化不只是將城建檔案信息從傳統載體轉化為數字化載體那么簡單。數字化后形成的城建檔案信息與傳統載體的城建檔案信息內容雖然相同,但畢竟載體形式完全不同,造成管理方式、保管模式和利用手段都不相同。數字化后的城建檔案信息在計算機環境下,通過數據庫管理系統和網絡通信技術等現代化數字信息管理手段進行管理,能夠給城建檔案信息資源帶來更高的管理效率和更大的利用價值。如果對城建檔案數字化建設認識不全面,對計算機信息管理相關功能缺乏清楚的認識;不能按照計算機信息管理系統建設的要求進行規劃,就會造成建設初期因缺乏規劃,無法充分發揮作用。事后還要進行再次建設,從而使投入資源嚴重浪費。

      (二)基礎條件限制,對城建檔案數字化水平和質量產生根本的影響

      城建檔案數字化工作是一項復雜的系統工程,需要一定的基礎條件作為保證,如人員、技術、設備和經費等。由于受到單位幵展城建檔案數字化工作基礎條件的限制,城建檔案數字化工作的水平必然會受到一定的影響。

      (三)城建檔案數字化標準和規范有待細化

      在城建檔案工作中,建立城建檔案行業的法律法規及標準規范一直是城建檔案管理的重要工作之一。有關檔案數字化的國家標準目前只有由國家檔案局于2005年4月的《紙質檔案數字化技術規范》和2009年11日的《縮微膠片檔案數字化技術規范》是直接針對檔案數字化工作的。這兩個標準都屬于行業標準,對檔案數字化工作提出了原則性規定,具有一定的指導意義。但是,在實際工作中,僅僅依靠這兩個標準是不夠的。還需要制定符合實際情況的具體標準和規范。比如有關城建檔案數字化工作實施的細則、有關城建檔案數字化的流程及工作要點和質量管理辦法等。以便強化數字化工作中的技術要求和安全保障,這樣才有助于城建檔案數字化工作質量的控制。

      (四)城建檔案數字化人員素質有待提高

      在城建檔案數字化建設中需要各類專業人員的參與,人員素質的高低直接影響著城建檔案數字化的質量。其中主要的是城建檔案管理人員和城建檔案數字化加工人員的素質對城建檔案數字化工作的影響最大。

      (五)安全問題直接影響

      城建檔案數字化的質量城建檔案數字化工作中存在著安全問題主要來源于兩個方面,其一是加工過程中對實體城建檔案的安全問題,其二是計算機及網絡安全對城建檔案信息資源安全的影響。在城建檔案數字化加工過程中,很多環節都需要直接接觸城建檔案原件。安全工作不僅在于城建檔案原件的物理安全,也包括城建檔案信息內容的安全,也就是不能泄密。城建檔案數字化加工成果是存儲在計算機數據庫中的,成果的管理和利用需要在計算機系統中和網絡環境下進行,這就涉及到計算機及網絡安全問題。包括:系統的安全、病毒的防范、非法入侵的預防等。

      二、城建檔案數字化質量控制中問題的對策

      (一)采取措施保障

      城建檔案數字化的基礎條件城建檔案數字化離不幵相關基礎條件的保障。沒有良好基礎條件作保障,城建檔案數字化的質量難以提高。基礎條件提高的主要方法是通過城建檔案部門依據國家制定的相關法律法規,積極幵展城建檔案工作,加強城建檔案工作宣傳,獲得社會用戶和各級領導部門支持。目前國家對城建檔案工作十分重視,制定了大量有關城建檔案工作的法律法規。例如《重大建設項目城建檔案驗收辦法》中規定,“項目城建檔案驗收是項目竣工驗收的重要組成部分,未經城建檔案驗收或城建檔案驗收不合格的項目,不得進行或通過項目竣工驗收”。《中華人民共和國行業標準科學技術研究課題城建檔案管理規范》規定“科技管理部門在下達科研計劃時,同時向課題組下達建檔任務。城建檔案部門負責對建檔工作進行監督、指導”。這些要求使得各級領導對城建檔案工作的重視程度加大。

      (二)做好城建檔案數字化建設前期調研與組織規劃

      1.開展館藏城建檔案情況調研

      館藏城建檔案信息調查是開展城建檔案數字化的前期工作之一。主要是對實體館藏城建檔案的管理情況進行洋細調研。進行城建檔案數字化的一個重要目的就是為用戶提供更加方面快捷、高質量的城建檔案信息服務。

      2.正確選擇數字化軟件選擇

      城建檔案數字化管理軟件是城建檔案數字化工作的一項重要環節。也是城建檔案數字化建設之后,城建檔案部門開展城建檔案管理和服務的基礎。因此,應當根據單位或部門對城建檔案數字化所需要達到的目標,結合各個城建檔案管理軟件開發部門開發的城建檔案管理軟件的技術特性正確選擇。一般應選擇市場上較為成熟的管理軟件。因為這些管理軟件代表了城建檔案數字化管理的最新技術。適合于今后對城建檔案數據資源的遷移和通過網絡進行交換。另外,還應考慮到城建檔案管理部門的規模。在選擇城建檔案管理系統時就應當選擇功能各自獨立,操作時只顯示相關功能界面的軟件。這樣也符合在城建檔案管理和利用時加強城建檔案信息的安全保密的要求。

      3.正確確定城建檔案數字化加工范圍

      城建檔案數字化建設工作量大,投入資金多。必須按照一定的原則劃定城建檔案數字化加工的范圍。《中華人民共和國行業標準紙質城建檔案數字化技術規范》對城建檔案數字化對象的確定原則是“應當對所要進行數字化的對象按照一定的原則和方法進行確認,只有符合一定要求的紙質城建檔案文獻才能進行數字化。”其中的原則包括:符合國家法律法規的原則、價值性原則。價值原則主要指“應永久或長期保存的、社會利用價值高的城建檔案可列入數字化加工的范圍制定合理的城建檔案數字化加工方案城建檔案數字化加工工作開展之前應該制定合理的加工方案。使參與加工工作的人員了解整個加工工作有哪些階段;明確每一階段要完成的任務、完成每一項任務所需要的設備和質量要求;以及達到要求應采取的措施。加工流程的制定應當根據前期調研所了解的館藏城建檔案情況、城建檔案數字化加工的方式、設備和人員等情況制定。

      4.依據國家制定的標準

      結合實際設定相應加工標準和參數依據國家制定的標準,結合實際設定符合本單位實際需要的標準和相應參數,建立規章制度是城建檔案數字化質量控制的又一關鍵。目前,國家制定的檔案數字化標準有《紙質檔案數字化技術規范》和《縮微膠片檔案數字化技術規范》。在實際工作中應以國家標準為依據,制定符合本單位實際的城建檔案數字化具體標準和規范以及相應參數。標準和參數的設定應充分考慮到本單位工作情況、數字化管理軟件的功能等。但是,現在的計算機技術已經有了巨大發展,計算機存儲容量發展到T時代;用戶對數字化后的城建檔案原件的利用要求也會有所提高。如果仍然按最低標準參數的設置進行掃描,有可能不利于今后的管理和利用。應當根據城建檔案部門城建檔案數字化基礎條件,用戶需求的情況,對具體城建檔案掃描參數做適當調整。以滿足管理和利用需求為基礎。

      5.加強城建檔案從業人員的培訓

      提高業務素質城建檔案數字化工作中人員素質的高低直接影響數字化建設的質量。為保證數字化工作能高質量完成。必須在開展工作之前對從業人員進行一定的培訓。參與城建檔案數字化工作的人員一般包括兩部分。一是城建檔案管理人員,二是城建檔案加工人員。針對不同人員應采取不同的培訓內容。對從事城建檔案管理工作多年,特別是對于傳統載體城建檔案的管理,具有一定的管理基礎的城建檔案管理人員的培訓,主要是加強應用新技術設備和城建檔案管理軟件的能力。同時,注重加強城建檔案管理人員的職業道德和責任心的教育。城建檔案數字化加工人員一般都具有一定的計算機操作和數據庫應用能力。針對他們的培訓內容主要是有關城建檔案管理的基本知識,以及數字化加工過程中相關參數和要求控制方法等。使他們能夠依據制定好的數字化加工標準和參數開展工作,減少著錄、分類、掃描等方面的錯誤。同時,加強城建檔案工作安全意識方面的教育。

      6.加強城建檔案數字化安全管理制度和方法的制定

      工作城建檔案數字化加工過程中應重視安全問題。加強安全管理,防止城建檔案信息在加工過程中受到損害和泄密是做好城建檔案數字化加工工作的重要環節。應從管理和技術兩方面采取措施。首先,加強規章制度的建設。其次,采取措施從技術手段上保證城建檔案的安全保密工作。例如使城建檔案數字化系統服務器和客戶端計算機與外網實現物理隔絕。防止網絡入侵和黑客攻擊;加強計算機病毒的檢查;對城建檔案數據庫進行定期備份。另外,嚴格選拔數字化加工人員。要求參與城建檔案數字化工作的人員具有責任心和較強業務素質。對數字化城建檔案加工和管理中存在的安全隱患有清楚的認識。

      (三)做好城建檔案數字化轉換的前期整理工作

      城建檔案進行數字化加工的首要工作是對傳統載體城建檔案的整理,這是順利開展城建檔案數字化轉換的前提條件。主要工作包括:城建檔案鑒定、城建檔案修復和城建檔案規范化。城建檔案鑒定主要是依據以確定的城建檔案數字化加工范圍,對具體城建檔案進行鑒定。將具有較高價值、有特色或利用率高、需求大的城建檔案挑選出來,作為數字化加工的對象。

      (四)加強城建檔案數字化各環節的登記制度

      城建檔案數字化工作環節較多,每一環節的質量都對下一環節和整個加工成果具有重要影響,為保證每一環節工作質量。在加丁.的各環節都應該建立登記制度。例如在城建檔案整理過程結束后填寫《紙質城建檔案數字化加工過程交接登記表》,詳細記錄城建檔案整理后每份文件的起始頁號和頁數。在城建檔案掃描工作結束后應填寫《紙質城建檔案數字化轉換過程交接登記表》,登記掃描的頁數,使實際掃描頁數與城建檔案整理時填寫的文件頁數一致。

      (五)加強各個環節檢查、監督、驗收及評估

      城建檔案數字化工作幵展過程中,需要對工作流程中各個環節進行檢查、監督、驗收及評估。這是城建檔案數字化質量控制的重要環節,也是保證城建檔案數字化成果質量的關鍵手段。通過檢查和監督可以保證城建檔案數字化工作的各個環節能夠按照預先設定的技術要求正常進行,對出現的問題能夠及時發現并通過調整各項參數等方式加以解決。驗收包括各環節的驗收和總體驗收。各環節的驗收保證了交往下一環節的工作能正常開展。總體驗收是保證加工成果能滿足城建檔案管理和利用的要求。評估工作是對整個數字化過程中,城建檔案的掃描質量、城建檔案信息的真實完整性、城建檔案數字化成果等通過制定評價指標、評價標準等進行綜合測試和評價。

      (六)注重城建檔案信息的深層次加工

      城建檔案從傳統載體轉化為數字載體的過程中,應注意城建檔案信息的深層次加工問題。不能將城建檔案數字化工作簡單化、形式化。城建檔案數字化的目的是為了更好的管理城建檔案,并為用戶提供更方便的利用條件。在城建檔案數字化加工過程中完善城建檔案著錄信息,是對城建檔案深層次加工的一個重要手段。通常情況下城建檔案著錄主要內容包括:文件名稱、責任者、文號、頁號等。城建檔案數字化中如果僅是將這些信息轉化到數據庫中,就很難滿足用戶的需求。也不能完全體現出數字化后著錄信息對城建檔案工作帶來的更多優勢。城建檔案數字化應充分體現計算機數字庫管理系統對信息管理所帶來的優勢。城建檔案數據庫管理系統通過元數據對城建檔案信息進行描述。可以表現城建檔案文件的來源機構的層次關系,也可以通過主題標引實現城建檔案文件事由方面的集中。因此,在城建檔案數字化加工中應該加強對城建檔案著錄信息的關注度。通過著錄來描述城建檔案文件之間的深層次的聯系。提高城建檔案信息的利用價值。特別是對主題標引信息描述,因為通過主題標引可以增加對城建檔案信息背景的描述,對用戶的檢索具有特別的意義。

      三、結束

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