廉政教育活動(dòng)總結(jié)

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廉政教育活動(dòng)總結(jié)范文第1篇

一、黨組重視,精心部署

  局黨組十分重視在全局開展“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)。為了開展好“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)，一是專題召開局黨組會(huì)議。傳達(dá)學(xué)習(xí)市紀(jì)委、市監(jiān)委《關(guān)于開展“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，結(jié)合實(shí)際，研究落實(shí)全局警示教育月活動(dòng)安排。二是加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)全局“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了局黨組在開展警示教育活動(dòng)中的主體責(zé)任，明確了局黨組書記、局長為第一責(zé)任人，其他班子成員按照職責(zé)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，為全局“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)開展，奠定了組織領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。三是制定具體活動(dòng)方案。依據(jù)市紀(jì)委、市監(jiān)委警示教育活動(dòng)實(shí)施方案，制定了《敦化市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局黨組關(guān)于開展“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)實(shí)施方案》和《敦化市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局開展黨風(fēng)廉政警示教育月活動(dòng)計(jì)劃表》，為了便于全局黨員學(xué)習(xí)和掌握警示教育活動(dòng)有關(guān)精神和安排，將市紀(jì)委、市監(jiān)委警示教育活動(dòng)的文件、局黨組警示教育活動(dòng)實(shí)施方案，一并印發(fā)到全局每個(gè)科室，為全局警示教育活動(dòng)的有序開展，提供了依據(jù)和遵循。

二、 圍繞主題，開展活動(dòng)

根據(jù)市紀(jì)委、市監(jiān)委的警示教育活動(dòng)要求，一是組織了一次專題學(xué)習(xí)。組織全體黨員深入學(xué)習(xí)了《中華人民共和國監(jiān)察法》，使全體黨員進(jìn)一步加深了對(duì)監(jiān)察機(jī)關(guān)基本定位、監(jiān)察范圍、監(jiān)察職責(zé)、監(jiān)察權(quán)限、監(jiān)察程序等知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。同時(shí)，提高了全體黨員對(duì)監(jiān)察立法重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。明確了監(jiān)察立法是實(shí)現(xiàn)國家監(jiān)察全覆蓋，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督制約，推進(jìn)反腐敗工作法治化的重要舉措，是奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利的堅(jiān)強(qiáng)法治保障。二是發(fā)動(dòng)了一次集中教育。結(jié)合觀看警示教育片《警醒》，組織全體黨員深刻剖析違紀(jì)、違法典型案件產(chǎn)生的原因和危害，聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，撰寫心得體會(huì)，進(jìn)行自我教育。還通過召開局支部黨員大會(huì)，由3名局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行對(duì)照檢查和自我剖析，使集中教育收到較好的效果。三是進(jìn)行了一次集中考試。根據(jù)市紀(jì)委、市監(jiān)委活動(dòng)統(tǒng)一部署，在認(rèn)真抓好警示教育活動(dòng)專題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織全局應(yīng)參加考試人員全部參加了全州“黨風(fēng)廉政警示教育月活動(dòng)”知識(shí)測試考試，通過考試檢驗(yàn)了全局開展“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)專題學(xué)習(xí)的成果，促進(jìn)了全局黨員學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性。

廉政教育活動(dòng)總結(jié)范文第2篇

師德師風(fēng)建設(shè)建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)

師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，2019年為全省“師德師風(fēng)建設(shè)年”，我校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)組織到位，認(rèn)真制定方案切實(shí)動(dòng)員部署

我校領(lǐng)導(dǎo)長期以來堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，認(rèn)真研究制定了《成都教科院附屬學(xué)校西區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案》，成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了詳細(xì)的安排，學(xué)校還召開師德師風(fēng)建設(shè)年專題動(dòng)員會(huì)，明確活動(dòng)的目的意義和要求，增強(qiáng)教職工主動(dòng)參與活動(dòng)的自覺性，確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利推進(jìn)。

二、以活動(dòng)為載體，形成濃厚的教育環(huán)境

1.積極組織全校教師開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)，觀看師德師風(fēng)廉政教育警示片，充分利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間、時(shí)間，深刻理解所學(xué)內(nèi)容，及時(shí)撰寫心得體會(huì)，盡力讓政治學(xué)習(xí)活動(dòng)真正成為提高全體教職工思想政治理論水平的有效手段。學(xué)校還組織黨員教師率先垂范，在建國70周年之際，開展黨員教師上“愛國”主題班會(huì)課活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的模范先鋒帶頭作用。

2.樹立師德的正面典型。在多年的教育教學(xué)工作中，學(xué)校涌現(xiàn)出了一批事跡突出的師德典型，形成了學(xué)校的教育教學(xué)新風(fēng)尚，影響和感動(dòng)了周圍很多人，這也是我校最好的教育資源。今年，吳少娟老師被評(píng)選為“成都市學(xué)科帶頭人”，王超老師被評(píng)為“成都市優(yōu)秀班主任”，陳星月老師被評(píng)為“高新區(qū)優(yōu)秀青年教師”，陳俊竹老師被評(píng)選為“高新區(qū)教壇新秀”……年底，我還還將舉行“感動(dòng)附校西區(qū)”先進(jìn)人物評(píng)選活動(dòng)，充分利用身邊看得見摸得著的典型來加強(qiáng)師德教育。

3、認(rèn)真做好師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生及家長問卷調(diào)查工作。學(xué)校通過“問卷星”編制和發(fā)放了學(xué)生及家長問卷調(diào)查表，主動(dòng)征求學(xué)生及家長對(duì)我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)調(diào)查表反饋的情況進(jìn)行了認(rèn)真地梳理，完成了調(diào)查情況總結(jié)報(bào)告。學(xué)校還公布了師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話和校長信箱，鼓勵(lì)師生、家長實(shí)名舉報(bào)，主動(dòng)接受社會(huì)、新聞媒體等監(jiān)督，努力創(chuàng)建學(xué)校、教師、家長、學(xué)生、社會(huì)五位一體的監(jiān)督體系。了截止目前，學(xué)校未收到一條關(guān)于師德師風(fēng)的投訴案件。

4、認(rèn)真組織教師進(jìn)行師德自查自糾活動(dòng)，全體教師制訂了師德師風(fēng)問題清單、責(zé)任清單、整改清單，并嚴(yán)格按照清單內(nèi)容，進(jìn)行整改，在規(guī)定的期限內(nèi)，切實(shí)解決我校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，從根本上鑄造學(xué)校師德師風(fēng)之魂，弘揚(yáng)“立德樹人”形象。

三、活動(dòng)效果顯著各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)

1、教師的精神狀態(tài)振作了，改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事，不下功夫，不思進(jìn)取的狀況，敬業(yè)精神提高了，工作態(tài)度積極主動(dòng)了，為人師表的意識(shí)增強(qiáng)了，言行有了明顯的改善。

2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了，通過師德教育活動(dòng)，一些教師對(duì)待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變，課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多，尤其是兼課的教師，不再去應(yīng)付所兼任的課程，能認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識(shí)，從根本上杜絕了體罰和變相體罰、有償家教等師德失范行為。