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(一)構建社會主義核心價值體系的需要。
構建社會主義核心價值體系,是我黨的一項關鍵性任務,該工作做的如何,將直接說明我國在發展過程是否與時代思想文化相符。在思想政治教育工作上,各大高校需充分展現該任務的實際需求,擔負起培養高素質人才、傳播思想的內容與職責;高校應當時刻圍繞著構建社會主義核心體系的實質要求,來展開各項工作與活動。高校在開展思想政治教育時,應當做到六點,即充分展現的指導地位、展現社會主義的共同理想、展現以愛國主義為核心的民族精神、展現以變革創新為關鍵的時代精神、展現社會主義榮辱觀以及把握社會主義核心價值觀。通過這種方式,對學生開展更好的思想教育,從而為社會主義核心價值體系的構建做準備。
(二)實現高校人才培養目標的需求。
現今我國有近三千所高等院校,數千萬在校學生,可見,高等院校是培養且輸出高素質人才的一個重要場所及人才儲備庫。在當前世界競爭日益加劇的當下,國家要想繼續進步與發展,就必須有各類人才的幫助與支持,也正是因為如此,國家與社會對高校人才培養的要求愈來愈高。而其思想政治教育,在培養高素質人才上面,起到了極為關鍵的作用。現當代大學生需具有較強的專業基礎知識與技能,較好的社會適應能力;除此之外,在面對日益復雜的社會環境,高校學生還需由較好的心理、政治以及思想素質。尤其是思想政治素質,其是高校學生在畢業邁向社會的基礎,其在某方面決定了高校學生的成長方向,同時也說明了高等院校在人才培養上的屬性。所以,高等院校在培養人才時,需注重對其價值觀的培養,尤其是思想政治素質方面。在社會主義核心價值體系中,包涵了許多內容,且可以為高校學生提供方法論體系,引導其樹立正確的世界觀,引導其樹立正確的政治方向,養成優良的道德品質,進而促使其能夠健康成長,且促使其思想政治素質、道德等均可以滿足我國社會主義建設的要求,促使其成長為一名能為我國社會建設而服務的有用人才。
二、以社會主義核心價值體系引領高校思想政治教育的措施
1.強化教師隊伍的建設,提升其整體素質。
在思想政治教育中,教師起到了十分重要的地位與作用,若教師本身的水平高,那么所得到的教育也比較高。因此,為切實做好思想政治教育工作,加強對教師隊伍的建設,只有如此,方能使教師在社會主義核心價值體系引領的思想政治教育工作中,充分展現主導作用。對此,高等院校應當進一步加大對教師隊伍培訓的投入,且采取各種形式或手段,例如攻讀學位、進修以及訪問學者等,為教師尤其是思想政治教師提升自身水平,強化專業知識提供機會或平臺。此外,還需注重對教師師德的培養,構建起切實可行的師德約束體制,針對即將上崗的教師,需對其開展嚴格的崗前培訓,對其自律意識、自尊意識等加以培養,同時對其行為加以規范與約束,制定出合理的教師工作評定機制與監督機制。通過不同的手段與方式,提升教師的整體素質水平,從而為社會主義核心價值體系引領思想政治教育工作做好人力基礎。
2.強化社會實踐,提升價值體系的說服力。
高校思想政治教育活動包含多項內容,而參與社會實踐就是其中不可忽視且至關重要的一項內容,并且該活動還是對學生開展社會主義核心價值體系教育的一種手段或渠道。將各種實踐活動作為載體,且引領大學生積極展開社會主義核心價值體系的實踐,從而促使其在學習過程中,樹立正確的社會主義核心價值觀,且在大學生今后的學習、工作過程中,能夠全面貫徹執行社會主義核心價值觀。那么,高校應當如何強化社會實踐,且提升社會主義核心價值體系的說服力呢?首先,可切實構建社會實踐長效機制。在相關文件中提到:實踐是高校學生思想政治教育的一項主要內容,其在促使學生加深對國家、社會的認識,提高自身才干,鍛煉自身品格與意志,強化社會責任感等諸多方面,起到了不可忽視的作用。另外,需構建高校學生社會實踐保障體系,摸索“實踐育人”的長效機制。在當前的社會背景之下,要想使社會實踐工作獲得較好的成果,就需構建一個與服務社會、專業學習、創新就業等有機結合的工作機制,通過諸多有效手段,例如“全程育人”、“全員育人”等,將社會實踐的各種正面因素都調動起來,以便對社會實踐工作系統加以改進,最終建立“實踐育人”的長效機制。其次,優化社會實踐的形式及內容。各大高等院校不但要對社會實踐內容進行優化、創新,同時還需與學生的實際情況(年級、專業等)相聯系,繼而做出更具合理性與針對性的安排,以便能夠讓學生的專業與特長得到充分的展現,同時進一步強化學生的專業理論知識,提升專業技術。在對學生進行社會實踐教育時,應當依據高等院校的性質,結合大學生的思想特征,開展具備內容豐富多彩,形式多種多樣的社會實踐活動,例如帶學生參觀各種與革命相關的展覽,組織學生祭掃烈士墓園等,以此來對其開展愛國主義、民族主義教育;組織學生參與各種科研創新活動,以促使其參與到各種創業活動中,從而對其創新意識與創新能力加以培養、鍛煉;組織學生到各種地方展開生產活動或社會實踐調查,以此讓學生深刻了解改革開放在促進時代改變所起到的作用,且強化學生對國情、黨情等的認識與領悟,加深其對社會主義和諧社會、對可持續發展觀、對人才強國戰略等的理解,進而對其努力奮斗、自立自強的品德加以鍛煉,最終,在此前提之下推進高校學生社會主義核心價值觀的逐漸形成。
3.充分發揮網絡的引導作用。
二十一世紀是一個信息化時代,以網絡為代表的現代信息技術得到了極為快速的發展,同時使得現今的信息逐漸呈現網絡化發展。在社會主義核心價值體系方面,網絡的迅猛發展為其提供了一種全新的、高效的傳播載體,而與此同時,這對其傳播發展也是一種挑戰。因而,高校應當充分發揮網絡的優勢,同時還需強化網絡建設,以便為學生打造一個較好的網絡學習環境,從而促進社會主義核心價值體系的傳播,最終實現大學生思想政治水平的提升。第一,作為社會主義核心價值觀的新傳播載體,網絡能夠利用不同的形式(如視音頻)展開社會主義核心價值觀的傳播,為廣大受眾提供更多、更豐富的內容。學??稍诰W絡中上傳一些與社會主義核心價值體系相關的內容,以便供廣大學生學習,而這一過程也實現了從“被動”學習到“主動”學習的有效轉變,同時也提升了學習的效果。另外,通過網絡,宣教內容也發現了一定的改變,即簡單的文字宣傳,向圖文并茂轉變,這種方式對社會主義核心價值體系的傳播,更為有利。除此之外,網絡還在一定程度上拓展了該體系的覆蓋面,正是以為網絡的跨空間性與開放性,使得該體系內容的傳播能夠滲透到各個層次、各個階段的群體中,繼而達到更好的宣傳、傳播效果,最終實現其覆蓋面的擴大。第二,以網絡為載體,對社會主義核心價值體系展開宣教,可在一定程度上提升該體系教育的時效性。眾所周知,網絡文化具有迅速進化的特點,其經由轉變民眾取得、交流以及處理處理的手段,繼而有效提升民眾的認知效率。在文化傳播方面,網絡文化不但具備跨空間性,并且還具有跨時間性。其一,在網絡環境下,信息能夠進行全天候異時傳播的特點,其二,其文化傳播有快捷性的特點,正是因為如此,通過該方式可強化社會主義核心價值體系的時效性。
三、結束語
(一)和諧社會理念為思想政治教育工作提供了依據當前,我國正處在社會主義社會的發展階段,政治、經濟等方面的發展還不夠完善,社會發展中還存在一定矛盾。尤其是在各種信息相互沖擊的今天,需要創新思想政治教育,加強對學生的思想引導,使其樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀,促進社會和諧發展。
(二)思想政治教育與和諧社會的理念相一致社會和諧發展,需要做到人與人、人與社會以及人與自然的全面和諧。高校思想政治教育涵蓋了愛國主義、集體主義、素質教育及義務責任等多方面的內容,并踐行了社會主義核心價值觀的理念,引導學生樹立遠大理想,促使其形成正確的三觀。思想政治教育與和諧社會理念相一致,因而,更加需要在和諧理念的引導下創新思想政治教育。
(三)創新大學思想政治教育是實現和諧社會的必然選擇新時期,我們需要構建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義社會,這也是和諧社會的基本特征,體現出了我國社會的本質特點,同時也詮釋了社會公德、職業道德與家庭美德的內涵。所有這些內容都是思想政治教育中必不可少的內容,由此可見,創新思想教育是構建社會主義和諧社會的必然要求與選擇。
二、創新大學思想政治教育的途徑
(一)更新思想政治教育觀念改革開放以來,我國對外聯系加強,尤其是網絡信息技術的發展,使得各種思潮相互激蕩,國內環境發生了改變,大學生的思想也或多或少會受到影響,因而在開展思想政治教育工作時,需要轉變思想觀念。和諧社會是時展的要求、是世界發展的主流趨勢,在和諧理念下的大學思想政治教育工作同樣需要與時俱進、不斷創新。建立現代的、科學的教育系統,教育工作者需要對“和諧社會”的理念進行深入學習,從教育思想、內容、方法等方面進行思想政治教育工作的改革。不僅要引用系統、完整的馬克思理論與科學發展觀的最新成果,同時還要融入“中國夢”的思想,提高學生的愛國情懷,使學生在腦海中形成科學化的理論,并且能夠受到和諧思想文化的熏陶。完善高校思想政治教育體系,提高思想政治駕馭的現實性,幫助學生建立符合社會主義核心價值觀要求的人生觀、世界觀、價值觀。同時要鼓勵學生學好專業課程,依托思想政治教育,擴展知識范圍,開闊學生視野。在人才培養方面,僅僅從思想政治角度出發不能滿足新時期教育發展與和諧社會建設的要求,更注重與國際接軌。
(二)創新思想政治教學方式在采用傳統教學方法的思想政治教學中,無法充分調動起學生的學習熱情。在和諧社會理念下的大學思想政治教育工作中,應該結合大學生的性格特點,充分利用好現代信息技術的優勢,強調多方面交流??紤]到當代大學生思維靈活,敢于爭辯的特點,需要挖掘各種教育渠道,例如QQ、微信、微博、人人等加強教師和學生之間的交流,將各種網絡平臺視作思想政治教育宣傳的陣地,加強和諧理念的宣傳;利用教師的榜樣力量,感染學生,激發學生踐行和諧社會的理念,積極主動的學習和吸收先進的思想教育內容。在教學方法方面,可以采用個體教育和群體教育相結合的方式,遵循學生思維規律,強調教育實效性和針對性。除了課堂教育之外,采用專題報告會的方式也能夠獲得很好的效果。另外,雙向互動法也是一種十分受大學生歡迎的方法,師生之間能夠實現平等對話,給教師一個更清晰了解學生心理變化情況的機會,了解學生的思想誤區并對其進行正確引導。
(三)開展豐富的校園文化活動良好的環境是創新思想政治教育的有利條件,可以通過開展形式多樣的主題活動來營造出和諧的文化氛圍。學校要深化文化的育人功能,注重校園內部環境的設置,加強校園基礎設施建設,合理布置校園景點和設計宣傳欄的內容。各種各樣的文化活動,是進行思想政治教育的良好平臺。為了加深“和諧”理念在學生心中的印象,可大力開展“和諧”為主題的校園文化建設活動,從校風、班風開始,積極開展班級主題班會和主題實踐活動,將“和諧”理念融入到學生的生活日常中。定期開展各項校園活動,例如,和諧、文明寢室文化節活動、“中國夢”主題的演講比賽、“和諧校園”的詩歌朗誦、征文、攝影大賽等,在活動讓學生無形的接受和諧社會理念的思想政治教育。
[關鍵詞]和諧社區 文化建設 思想政治教育
[中圖分類號]D64 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349(2012)02-0070-01
構建社會主義和諧社會是一個龐大而系統的工程,它包括了經濟與社會的和諧、政治與社會的和諧、自然與社會的和諧、個人與社會的和諧。而社區是社會的重要組成部分,和諧社區又是和諧社會的基礎,所以在和諧社區建設中和諧社區文化建設是核心所在。而思想政治教育的作用發揮對和諧社區文化建設具有重要意義,而和諧社區文化建設對思想政治教育的傳播具有重要作用,所以兩者是相輔相成的關系。充分發揮好兩者的關系,直接關系到和諧社會建設的最終成果。
一、和諧社區文化建設和思想政治教育是相輔相成的關系
社會主義現代化建設離不開和諧社會的建設,建設和諧社區是建設和諧社會的基礎,而和諧社區建設中最重要的是和諧社區文化的建設。社會性是思想政治教育所具有的最重要性質,所以要發揮思想政治教育的作用就必須以社會為載體,充分發揮社區的作用。所以說和諧社區文化建設與思想政治教育存在相關聯性,這樣就充分體現了思想政治教育與和諧社區文化建設是相輔相成的關系。兩者關系的和諧處理,對促進和諧社會的建設以及國家經濟等各方面的發展都具有重要的意義。
二、和諧社區文化建設中思想政治教育的重要作用
自發性、延續性、多元性和區域性是和諧社區文化建設所具有的性質。和諧社區文化建設與思想政治教育的性質存在內在關聯,決定了在和諧社區文化建設中思想政治教育將發揮重要作用,這種作用主要表現在導向、傳播和創造三個方面。
(一)思想政治教育導向作用在和諧社區文化建設中的發揮
和諧社區文化建設需要思想政治教育的導向作用,這種導向作用主要表現在倡導主文化。而所謂的主文化,又可以叫做主流文化,這種文化是一個在社會中占統治地位的文化。社會文化的性質和面貌是主文化的反映,社會成員的行為與社會文化的進程需要主文化的制約和決定。所以說社會的根本價值之所在是主文化,它使社會具有強大的凝聚力量。由于主文化在社會中的重要地位和作用,所以在和諧社區文化建設過程中,必須把主文化作為思想政治教育大力推進發展的因素之一,并對和諧社區文化建設起到導向的作用。
(二)思想政治教育傳播作用在和諧社區文化建設中的發揮
在和諧社區文化建設中需要思想政治教育的文化傳播作用。在思想政治教育里文化的傳播,是文化意義上的傳遞,是社會文化的積累沉淀,而不是簡單生物水平上的傳播,是對社會文化不斷變化和順應而引起的文化潛移。在根本上講,是社會或社會集團用一定的思想道德觀念對其成員施加有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會或階級所需要的思想品德的社會實踐活動的過程,稱之為思想政治教育。
(三)思想政治教育對和諧社區文化建設的創造作用
思想政治教育在社區文化建設中,除了具有導向和傳播作用外,還需要發揮思想政治教育的創新作用。優秀民族的不斷進步和國家的興旺發達都需要創新。社區思想政治教育與其他任何教育一樣,簡單重復的都不是教育結果,而是根據新出現的問題通過實踐找到新的方法,進而完成文化創新所需要的過程。文化創新在思想政治教育中主要表現在兩個方面:一是思想政治教育中文化存在變異的表現,也就是思想政治教育的改變可以引起社會文化的改變,并且能促使其不斷進步和發展。二是思想政治教育能為社會文化的發展培養大批有活力的人才。
總之,我們要在和諧社區文化建設過程中充分發揮思想政治教育的重要作用,并不斷改進和提高思想政治教育的內容形式等,只有這樣才能使和諧社區文化建設和思想政治教育良性的互動,為建設和諧社會做出重要貢獻。
【參考文獻】
摘 要:高校心理咨詢與思想政治教育具有毋庸置疑的相契性,同時也存在相契之障。筆者認為文化維度下二者的有機契合應突破三大
>> 論高校思想政治教育和心理咨詢的契合 高校心理咨詢與思想政治教育的差異性分析 論心理咨詢與思想政治教育的有效結合 對高校思想政治教育中的心理咨詢的探討 心理咨詢對高校思想政治教育工作的啟示 加強心理咨詢在高校思想政治教育中的運用 心理咨詢在高校思想政治教育中的應用探索 心理咨詢在高校思想政治教育中存在的問題研究 心理咨詢在高校思想政治教育中的應用研究 論新時期獨立院校校園文化建設與思想政治教育如何契合 試析高校心理咨詢與思想政治教育相結合的新思路 淺析思想政治教育與心理咨詢的互動與結合 思想政治教育與心理咨詢之間的共性和差異 融合心理咨詢與高校思想政治教育構建德育教育新模式 高校思想政治教育與心理健康教育的沖突與契合 高校學生思想政治教育工作中心理咨詢技術的應用 焦點解決心理咨詢在高校思想政治教育中的應用探索 淺析心理咨詢技術在高校思想政治教育工作中的應用 探究思想政治教育與心理咨詢結合點 尋求思想政治教育的新思路和新方法 淺談心理咨詢與思想政治教育 常見問題解答 當前所在位置:l.
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一、思想政治工作對企業發展的重要意義
1.思想政治工作是企業所有工作的生命線,是企業不可缺少的生產力要素之一。 思想政治工作是指一定的階級政黨,為了實現本階級的政治目的,通過教育活動,用本階級的思想去影響廣大社會成員,使其接受它并轉化為個體的思想和形成一定的行為意識,從而支配人們自覺地去行動的活動。思想政治工作的一項重要
摘要的力量,使企業在和諧中生存,前進中發展. 二、對當前企業思想政治工作面臨問題的分析
1.思想、價值觀念的錯誤觀點嚴重影響企業思想政治工作 的開展. 西方通過各種形式、途徑對我國思想政治的滲透,以及各種 腐朽思想的廣泛影響,使當前企業職工的思想價值觀念形成了錯誤的觀點。社會主義市場經濟體制的建立,多種分配方式的實行,使企業職工的收入拉開了檔次政治論文,職工在收入和分配上的思想 觀念發生了變化。職工過分地關切工資獎金,認為工資獎金的多少才是人生價值的體現,從而心理不平衡,影響了工作的情緒,也影響了企業的工作。有些領導干部為了自己的私欲,甚至鋌而走險,挪用企業的大量資金,觸犯了法律。由于錯誤的思想、價值 觀已經在企業領導干部和職工內部生根發芽,所以企業思想政 治工作的開展勢必受到這些腐朽思想的阻礙,從而影響企業的 形象和正常進程.
2.企業的思想政治工作在方法方式上走老路. 目前,很多企業的思想政治工作有了很大的進展,但是在方式方法上仍然是一條老路。很多企業大搞形式主義,在理論上沒有弄清楚,卻盲目地做起了思想政治工作。在形式上仍然是你聽 我說式的教育,缺乏滲透性、吸引力和感染力。許多企業職工抱 著被強迫接受教育的態度來聽講,很難產生好的效果。在這種傳 統枯燥的宣傳教育形式下,企業的思想政治工作無法深入人心,企業領導和職員也無法得到有效的溝通,最終思想政治工作得不到合理開展,企業的發展停滯不前,效益一落千丈。 3.企業的思想政治工作不受重視。
當前很多企業只重視效益,而忽略了對職工的思想政治教育。由于受傳統思想的影響,企業領導與職工群眾的距離拉得越來越大,領導和職工之間缺少交流和溝通。在企業中不能形成一個良好的思想政治工作環境,導致企業職工的思想政治工作不能很好進行. 三、解決企業思想政治問題的對策 1.企業思想政治工作首先在內容、形式上有所改變。
為順應時展的需要,思想政治工作在內容形式上首先 要有所改變。相當長一段時期內,企業的思想政治工作方法太單一,企業領導應結合企業的改革和生產實際,動腦筋想辦法,采取多層次、多內容的全方位教育,把單一的灌輸式擴展為討論式、演講式,并借助媒體進行直觀形式的教育,使思想政治工作不再枯燥無味。同時,領導在向職員宣傳教育思想政治工作時,也應該采取平等、討論的方式,以親切自然的態度與他們協商, 從而使企業領導和職員間相互信任、相互理解,更加能促進思想 政治工作的開展。
2.新形勢下,不斷創新完善企業思想政治工作是企業健康 發展的必然要求。
創新是現代企業文化的精髓,一個沒有創新能力的企業是 沒有競爭力的企業,因此要把創新作為企業生存和發展的基本定位。思想政治工作是黨的政治優勢和光榮傳統,越是經濟發展,越要發揮這種優勢傳統。目前的企業思想政治工作,要以解放思想為突破口,倡導創造性思維,使思想政治工作有創造性、超前性和開放性,使思想政治工作不斷 適應環境變化的需要。
思想政治工作應避免形式主義政治論文,應圍繞職工群眾關心的熱點難點和疑點問題,充實思想政治工作。要建立齊抓共管的組織領導機制,建立規范有序的管理機制,保證思想政治工作的正常運轉。對于思想政治工作不利的一些觀念陳舊、知識老化等現 象,應采取有效的措施,培養高素質的領導隊伍,及時補充新鮮血液,營造有利于工作開展的良好環境。