前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇大自然的啟示作文范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
在回家的路上,我看見一顆被大石頭壓彎了腰的小草,嫩綠嫩綠的顏色,美麗極了!我不禁可憐起這美麗的小草,我以為它已經走向死亡的路上,但是它卻像奇跡般的生存著。
啊,我聽到了,在場的叔叔阿姨聽見了,全世界都聽見了!聽到了小草那渴求生命的呼喊,那生音是多么的凄慘呀!
我用盡全力把那塊大石頭搬走,當小草快死亡的時候,它從鬼門關前回來了,因為我搬開了那塊石頭。在這一剎那,我突然明白了:大自然是人類的老師,它教會了我們許多知識,我們應該保護它。
因為我救了一條生命——雖然是一條幼小的生命,但它也是祖國的一員。
大自然真是人類的好老師,我熱愛大自然!
宜昌康小 指導老師 劉崇
人類雖然很聰明,但是還有很多地方要向大自然學習。我舉幾個例子吧!
人類發明了船,可以在水上行走,但水下的世界是怎樣的呢?于是人類想到可以發明能潛水的船,但是,還要解決一個問題,在潛艇試水的時候,實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了,怎么也浮不起來,由此,一位科學家把魚解剖,發現魚的肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾,魚在浮上水面的時候,把“袋子”充滿空氣,像游泳圈一樣產生巨大的浮力,魚在潛水的時候,把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理,給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題,你瞧!這就是人類要跟大自然學習的原因。
我們都知道,當初發明的飛機是不能停在空中的,人類通過學習蜂鳥,發明了直升飛機。
日落·惜時
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落,悄無聲息。剛想伸手去抓住它,它卻已消逝,真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎?沒有源頭,沒有盡頭,只知曾經擁有過,那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎?我覺悟了,夕陽在告訴我要愛惜時間,才不會像辛棄疾老時發出“可憐白發生”的慨嘆。
螞蟻·團結
一只小螞蟻在洞口發現了一粒大米,便勿勿歸去“搬人馬”,不一會兒,一群黑色的螞蟻爭先恐后而來,它們互相幫助著,將大米搬回了巢中。“沉重”的大米對于一只小螞蟻來說是“以卵擊石”,可是對于兩只呢?三只呢?……“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們人類也像螞蟻一樣團結,那還會有什么辦不到的。
小草·堅強
在一望無際的草地上,狂風卷集烏云,小草像堅強不屈的衛士,在高傲地守衛它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了!狂風掠過草地,緊緊揪住小草,惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上,“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊:“讓暴風雨來得更猛些吧!”在這叫喊聲里,我聽出了生命的頑強與慘烈,是那樣的壯美遼闊,一往無前。
太好啦!媽媽又給我買螃蟹了,我平時最喜歡吃螃蟹了。媽媽告訴我,挑螃蟹時要選硬殼的、活的、吐白沫的。
一聽說要挑選吐白沫的螃蟹,我急忙告訴媽媽吐白沫的不是要死了嘛。媽媽卻笑著說,吐白沫的螃蟹可是新鮮的。這讓我百思不得其解,為什么吐白沫的螃蟹新鮮,螃蟹為什么要吐白沫呢?帶著這些問題,回到家我就迫不及待地查閱‘十萬個為什么’。原來,螃蟹是用腮呼吸的,腮是由許多像海綿一樣松軟的鰓片組成,長在螃蟹身體上面的兩側。螃蟹生活在水里時,從螯足的步足吸進清水,從腮流過后由口器的兩邊吐出來。螃蟹上岸時不會,因為螃蟹的鰓里儲存了水份,也能呼吸,吸進空氣,由口器吐出來,因為它吸進空氣過多,鰓和空氣接觸面積大,鰓里的水分和空氣一起吐出,形成了氣泡,越積越多,便形成了‘白沫’。
經過一番研究,我又明白了一個大自然的啟示。我們應該做到‘處處留心皆學問,平時多問為什么’。這樣才能讓我們更多地了解課外知識,充實自己,為將來服務社會打下良好基礎。
遼寧大連甘井子區金家街第二小學六年級:焦驁然
其中我喜歡鯊魚,因為鯊魚體內有一種物質,經過科學家的分離提純.再經過反復研究,發現這種物質可以使人和鯊魚百病不侵,最可貴的是它可以當作癌癥的特效藥.
鯊魚還有個特點,就是它的鱗.鯊魚的鱗和一般魚的鱗不一樣.一般魚的是圓鱗和櫛鱗,而鯊魚的是鯊魚家族特有的“盾鱗”.鱗外還包裹著一層粘液.這樣阻力小了,鯊魚可以用高達100公里的時速前進,而且鯊魚在泥盆紀就出現了,活了有10多億年了.因為鯊魚的體表光滑,所以游動時,阻力很小.這引起科學家的注意,他們根據鯊皮的原理制造出了仿生鯊魚皮,把它貼到波音737的氣動力模型上,經過風洞檢測阻力小了很多,具體的比一般飛機光滑的表面小了10%,照這樣計算,一架民用客機飛機一年可以省下350多噸,如果世界上的所有飛機,包括軍用機,世界將節省價值高達100多億的美元,這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況,真是一舉多得啊!
大自然然是人類的搖籃,又是人類的老師.我們應該保護地球母親,保護地球環境,讓世界更加美麗!
PS:這是對ZJWXA1997的<<大自然的啟示>>的校正版.