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“老師啊,我們的孩子就拜托您多指導指導了……”有的老師聽了家長這么說,表面上笑得很親切和藹,口頭上講:“會的,會的!”,其實口是心非:“你們的意思就是說,你們的孩子學不好,不想學,就要怪我們老師沒多指導了嗎?”
——這是一次班會課上老師的真情流露,不小心披露出了這段多么“委屈”的心聲。
其實,老師的想法錯了!
從主觀上講,我們學不好,有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒錯了嗎?老師不是要教書育人,教學解惑的嗎?
我問:“我們?yōu)槭裁磳W不好?”老師答:“因為你們不認真,不想學!”
我問:“為什么我們會不想學?”老師無語……
是因為我們不喜歡這個老師,還是對學科沒興趣呢?對學科沒興趣是因為不喜歡這個老師嗎?還是不喜歡學科才不喜歡這個老師的?這都有可能。
可你們又會說了:“同樣是我在教為什么別的同學都能學好?你卻不能呢?“老師們,你們問的問題太膚淺了。生物學中不是有講嗎?每個生命都是一個獨立的生命個體,都是與眾不同的,它們相對獨立,都存在著大大小小的差異。因此,可能別的同學智商比較高呀!或是她(他)對這一學科比較感興趣呀!
學習的好壞與智商的高低是有一定關系的,但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒什么聯(lián)系的。不是有句古話叫:“勤能補拙,笨鳥先飛”嗎?(當然不排除,那么智商為零的)因此“興趣”才是學習好壞的關鍵!
老師們,你們聽到這里可能會松了一口氣吧:“你們有沒有興趣跟我們有什么關系呢?那得靠你們自己培養(yǎng)!”錯!“興趣”就像一把刀,你磨好了,過一段時間不用,又置放在空氣中,潮濕的環(huán)境中,那它還會生銹的。因此“興趣”不是一個定數,它隨時都會變化。說到這里,興趣的消失與產生就不一定與老師無關了吧!
可能以前,你被某個老師教時,你對那門學科很感興趣,也學得不錯;可一換老師,你就對那門學科嗤之以鼻了,并且成績也一落千丈!這說明什么?
初三開學第一周周記300【1】
新的一學期又開始了,好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那溫馨的話語,但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌,關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。
教我們數學的劉老師換了另一個新的面孔,她叫什麼,我忘記了。但我知道,她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣,是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。
我們原來的校園,我原來的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師,熱愛原來的同學,是他們讓我看到了智慧的光芒,書的海洋。
啊,我喜歡,我喜歡新的學期,新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標,我們要向這個方向努力前進,向這個方向拼命追!
初三開學第一周周記300【2】
今天是九月三號了,因為我是屬于初一新生,所以,要等到九月八號才能上課。二號的時候,新生入學考試已經結束了,我考得也還算不錯,起碼不至于整天拉著個臉不出門。但無論是好是壞都已經不重要了,現(xiàn)在我們要做的,就是準備好資料、文具,為即將開始的“旅程”做好充足的準備。另外,這幾天得好好在家補覺,據說,到了初中以后,可就不比上小學的時候悠閑了,可沒那么多的時間給你在睡夢中悠哉游哉了。呵呵,開個玩笑啦!
這長達兩個月的暑假這么快也就過去了,真可謂是“光陰似箭,日月如梭”啊,那接下來初中三年的日子,不知是否也是如此呢?也許吧,關鍵在于自己如何的把握才是。
不羅嗦了,總之,好好努力才對!
初三開學第一周周記300【3】
今天,是開學的第一天,上午我一進校園大門,就好像校園里到處開滿了梨花,這讓我想起一句詩“千樹萬樹梨花開”呀!
我走進教室,一看每一位同學穿的新衣服,新褲子,好像花叢中的一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
第一節(jié)課下,同學們紛紛走出教室,看見大花壇里全部都是雪。我突發(fā)奇想,堆一個大雪人。一開始,我以為堆雪人非常簡單,就開始堆,我先堆雪人的身子,是一個禿頭三角,再用手堆一個雪人的頭。可就在這時,我把雪人頭放上去,可一放上去就掉下來,一放上去就掉下來。然后沈心怡走過來告訴我一個方法,先堆一個三角,把這個三角形的最頂端變成圓的,再用手捏一個頭,最后把眼睛、嘴、手給弄好。如果想讓雪人更好看,給雪人帶上一頂美麗的小帽子或給雪人扎一條圍巾。這樣,一個可愛的雪人就會出現(xiàn)在我們美麗而又溫暖的學校里。
開學的第一天使我過得非常快樂呀!
初三開學第一周周記300【4】
人人都有愛。開學第一天,9月1日這個全國中小學生開學的第一天。CCTV1播出的《開學第一天》,便讓我們一起來談談“夢想”。
有人說夢想是分享,無論是痛苦還是快樂,一起分享,一起為夢想努力;有人說夢想是力量,在夢想中我們齊心協(xié)力,夢想的力量是無限的;有人說夢想是承擔,深深的體會一點一點,有人說夢想是榮耀,因為有夢想,我們自信,我們驕傲,空中五星紅旗就是我們自豪的夢想!
初一軍訓周記一
太陽出來了,金色的光芒籠罩大地,為萬物悄悄鍍上一層金光,它透過大樹斑斑駁駁灑下細碎的日影,一聲口令卻使日影也隨之震動。
“立正,同學們,從今天起,我就是你們的教官。希望17班同學能在此次軍訓中苦中作樂,并最后取得驚人的成績!”
沒錯,這是我們的軍訓,那段充滿活力又威嚴的自我介紹出自我們教官之口,我也是那靜靜聆聽的一員,可我在心里并不覺得“苦中作樂”這個詞用得恰當。“都說從軍訓出來的孩子像去泥水里淌三回的‘泥人’,除了苦,怎么會有樂?”我不滿的呢喃,抬眼望了望陽光,覺得渾身分外焦灼。“隊形是怎么站的!”教官一語道破了我橫飛千里的思緒,我趕緊隨人流蠕動。這時我看著教官嚴肅的臉,挺得筆直的腰板,陽光映襯下,好像一棵松,這讓我情不自禁也挺直了腰板。
“向右看齊!”教官又下達下一個指令。我低著頭對齊,可卻用了不少時間。“向右看齊只有頭轉,上肢不要擺動,腳上小碎步標齊,再來!”我認真聽著,開始第二次標齊,我站在第二個,已經基本能與第一個同學對齊。汗水已經悄悄爬上我的衣襟,我的手因為長時間沒活動,已有小小的隱痛,有一種隨時暈倒的感覺。又看看同學們也是一臉堅強,我又覺得心生溫暖,看到那筆直的隊形和教官那嚴肅的臉上用汗水綻開第一個滿意的笑容時,我又笑了。好像是從心底一直笑出來,滿滿的自豪圍繞我的心尖。我好像明白這“樂”是怎么一回事了。
軍訓已經結束,我也記不清身上傷疤有多少塊,只是教官的那番話我領悟了,苦中作樂。這時陽光又照在我的書桌前,我又不禁回想--
在燦爛陽光下,我們汗流浹背,疲憊不堪,去依舊微笑著。陽光照在我身上,暖暖的。
初一軍訓周記二
早晨,我們還在睡夢中,被突如其來的哨聲驚醒。剎那間,宿舍的寧靜被打破,我們迅速地起床,穿上衣服和鞋子,系上腰帶,一溜煙地跑到操場上排隊,開始緊張地晨練。威風凜凜地總教官表情嚴肅地給我們提了幾點軍訓要求。他的聲音如雷貫耳、震耳欲聾,我們銘記在心、條條記清,然后在教官的帶領下,開始了嚴格的晨練。
午餐后,我們繼續(xù)軍訓。首先復習了昨天的軍訓科目,如跨立、提轉、看齊、稍息、立正等。接著,我們跟著教官又一句一句地學了一首軍歌,并連貫起來大聲地唱了幾遍。練著練著,天漸漸地暗下來了,突然哨聲響了,訓練結束了,我們排著整齊的隊伍,邁著驕健的步伐,唱著高亢的歌曲,一個接一個地進入食堂就餐。
晚飯后,我們迅速地回到宿舍取沐浴用品和換洗衣服,準備洗澡。萬事俱備,只欠東風,大家耐心地等著哨聲。等了不久,哨聲終于響起來了,宿舍內的同學沐浴心切,蜂涌著向樓下奔去。可是,由于隊伍不整齊和大聲喧嘩,我們被教官又叫回頭。后來我們鴉雀無聲地依次走下樓梯,到浴室洗去全身的污垢。
今天,我既學習了整理內務,又學習了新的軍訓科目,在我的腦海中留下了深刻的印象。
初一軍訓周記三
我經歷千辛萬苦,終于踏入了夢寐以求的揚州中學教育集團樹人學校,成為一名朝氣蓬勃的中學生。軍訓是中學生必不可少的課程,我們學校初一新生今天進入寶應縣國防教育基地開始軍訓。
我們在九龍湖校區(qū)乘坐大巴,浩浩蕩蕩地來到了風景美麗的訓練基地。我們換上了迷彩服,成了一名英姿颯爽的小軍人。吃完午餐,我們正式開始軍訓。我們的教官姓王,還很年輕。
首先,我們要學習的是軍姿。教官讓我們昂首挺胸,收小腹,大拇指緊靠食指第二關節(jié)處,中指緊貼褲縫。我們站了很長時間,雖然有部分同學堅持不住休息了,但是我沒有畏懼困難,相信堅持就是勝利,最終堅持下來了。
你是否想象過這樣的美妙場景:清晨時分,窗外的幾縷陽光透過玻璃,灑滿了整個房間,一切都充盈著鮮活的生命力:樹兒青翠欲滴,鳥兒也唱出婉轉的曲調,綠蔭蔭的草坪上,有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新,讓心情變得十分舒暢,一切都在晨的快樂中升華流轉,使整個身心都沐浴在晨的光輝下。
晨,在它代表的特定的時間的影響下,漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春,不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知,青春是充滿激-情的,是熱情如火的,是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候,你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼,散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息?沒錯,青春的內心是“晨”色的,青春的外表是星“晨”般的,青春的性情是熱“晨”的,整個青春就是一個“晨”。
光明,同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明,而光明最大的特點就是象征著一天的開始,這兩者是不可缺一的。晨,仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量,是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待,那么晨,就是這無數等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱,照亮、溫暖了整個世界。
晨,不僅僅是那個特殊的時段,更是一種力量,一種召喚,一種青春的搏動,一種光明的匯集!
今天開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開始,又從哪里結束??或許本來就沒有開始,沒有結束。暑假是這樣,生活也是這樣。
在星期五的時候,我回到家就已經筋疲力盡了。休息了一會兒,看到爸爸正在玩電腦,廚房里放著一個大番茄和九個小番茄,還有兩個雞蛋,我靈機一動,對爸爸說:“爸爸,今天我給你們炒一盤小菜——番茄炒蛋吃吃,怎么樣?”“好啊。”爸爸不假思索地說。
要炒菜,首先要注重衛(wèi)生,我得把自己的手先洗干凈嘍。然后把番茄倒在一個盆子里洗干凈,再放在盤子里以備用,這是第一步。第二步是打蛋和調味,先把兩個雞蛋殼敲破,然后把蛋清和蛋黃放在一個碗中,加入適量的鹽,用攪拌器或筷子攪拌均勻即可。第三步是把鍋里和鍋鏟里的水燒干,如果不先把燒干,菜油放進去會爆出來。第四步是倒油。等鍋里的水燒干時,把油倒入,等油燒熱,然后就放番茄了。沒錯,放番茄是第五步。把番茄放入鍋中燜三十秒左右,炒熟了就放雞蛋,在邊上等了許久的雞蛋終于可以閃亮登場了。先把打好的雞蛋放入鍋中,然后不停地翻滾一分鐘就可以出鍋裝盤了。
一道營養(yǎng)豐富、口感十分的佳肴出鍋了。這盤菜不僅口味不錯,而且顏色搭配也不錯,番茄口感爽滑雞蛋嫩滑,真是絕配呀!第一次炒菜讓我體會到了炒菜的樂趣。