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隨著新課程教學改革的實施,對小學教師又提出了更高的要求,不僅要能夠教授課程,同時還要發展教學專長,更好地為教育事業服務。今天小編給大家整理了小學教師年終履職總結,希望對大家有所幫助。
小學教師年終履職總結范文一本學期,我任教三年級的語文,能認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業,把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,結合當前的社會發展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標。現在將我的工作總結匯報如下:
一、愛崗敬業,盡職盡責。
在教學工作崗位上,我認真執行教師的職業道德。愛崗敬業,熱愛學生,服從學校領導的工作安排,一切從集體利益出發,為搞好教育教學工作盡職盡責,堅守崗位。做到堅持早到學校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,認真執行學校的作息制度和各項規章制度。
二、與學生和睦相處,做學生的知心朋友。
要使自己的教學取得好成績,就必須要想方設法使學生喜歡自己,親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學生對老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,就是:管理好班級學生,要學生都喜歡自己,首先是深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認識學生的名字,避免弄錯學生的現象之外,更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等,同時知道了哪些學生的性格是內向的,哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法,做到有法可依。確實,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心,和睦相處, 逐漸地我與學生的關系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。
三、自訂學習的奮斗目標,制訂好,增強學習信心。
學生的學習成績相差懸殊,統一標準,統一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發揮學生的主體作用,讓學生自我管理,自我約束,由家長協助監督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,每個人都以第一單元測試成績為基礎標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際,訂出的目標成績要明確,要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵,并向家長報喜。不能實現目標成績的則鼓勵他繼續努力,直到達標為止。在實施學習目標時,我還采用了"一幫一"的方法,以優帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優良學風。誘導他們明確學習目的,明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽,能否取得先進班,班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑,鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力,為實現自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展,學生之間的競爭意識強了,學習成績也提高了,學習成績終于能達到學校的成績指標。
四、家訪工作。
我深深地體會到:學生取得好的成績,除了他自身的努力,老師的教導外,也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,除了利用電話與家長聯系,互相溝通教育孩子外,還利用節假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,是教育學生的成功之路。
以上是我本學年度在思想,工作,學習上所下的功夫,取得了一定的成績,課堂教學質量有所提高,有待認清形勢,更新觀念,不斷地挑戰自我,努力向上,爭取更大的進步。
小學教師年終履職總結范文二作為一名教師,始終堅持黨的教育方針,忠于黨的教育事業,堅持四項基本原則,愛崗敬業,默默無聞。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形 象。
教師履職工作總結 一學年來, 本人在教育教學工作中, 始終堅持黨的教育方針, 面向全體學生, 教書育人, 為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個 性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強, 服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作 業,做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊 重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順 利完成教育教學任務。
下面是本人的教學過程中所得的一些體會:
1、要提高教學質量,關鍵是上好課
為了上好課,我做了下面的工作:
在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研 教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學校德育科的對小 學生心理健康教育,發展學生心理;創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從 情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時, 有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學 生創新學習為主線組織課堂教學活動, 鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活 動中促發展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學 生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。
在進行計算能力訓練時,我要求學生先要認真審 題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學 生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題,及時要求學生糾正,自覺 分析造成錯誤的原因,防止再錯,養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小 數點、運算符號必須寫得清楚工整、規范,作業做完后,要養成自覺檢驗的習慣,端正認真 學習、刻苦鉆研的學習態度,培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集 體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生 的知識考查,做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德 教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發 掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,變“學會”為“會 學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
2、做好課后輔導工作
部分學生缺乏自覺性,經常不能按時完 成作業,甚至有的學生欠交作業,針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習 的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經歷 了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之, 形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結果自己什么都學不成,什么都不 想學,作業不會做,造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多,他們基礎比較差, 學習數學很吃力,多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情 況, 在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會, 讓他們到黑板上做 題,給他們自我表現的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他 們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感, 學習成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課
虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法, 提高教學水平。
4、與班主任、家長密切配合
常與培班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在 社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法, 使學生能健康發展。發現個別學生問題時,主動與家長聯系,并力爭家長的理解、支持和配 合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。
通過一學年的教學,學生學習數學的興趣有所提高,但差生與優生的距離較大,中差生 較多,學習成績不夠理想。今后,我決心發揚優點,改正缺點,努力改進教學方法,加強對 中下生的輔導,使學生的數學成績有更大的提高,為教育事業貢獻自己的一份力量。
能自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的各項工作安排,每月出滿勤,工作以身作 則,積極主動,從不計較個人得失,正因為如此,我年年被評為學校的先進工作者,多次被 評為辦事處優秀教師總之,學習是無止境的,在以后的教學中,我將更加努力,為黨的教育 事業作出自己更多的貢獻,成為一名優秀出色的人民教師。
小學教師年終履職總結范文三一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,回顧一年來的點滴工作,想說的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業。為了不辱沒教師這個神圣的職業,下面就本學期的各項工作進行總結和反思,以便在新的一年里更好地為教育,為師生服務,向德藝雙馨的教師邁進。
一、思想政治學習,師德修養方面
一年來,我端正工作態度,愛崗敬業,始終嚴格要求自己,重視政治學習,積極涌躍參加學校組織的各種形式的學習,通過學習提高思想認識,提高自身的職業道德修養,并服從工作安排。我帶五年級數學教學工作及班主任工作,同時還承擔數學教研組工作,力求在平凡的崗位上磨練自己,貢獻自己。
二、刻苦鉆研業務,努力提高教學效果
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。
平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。
針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。(三)做好后進生轉化工作作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重抓好后進生轉化工作。
總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但我知道,成績只能代表過去,這些成績只會成為自己前進的動力,我將不斷追求,用似火的青春,赤誠的心靈,辛勤地耕耘,不斷地成長,用愛滋潤每一個學生,讓他們健康快樂地成長。
我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題,以“隱患險于明火,防患勝于救災,責任重于泰山”的為指針,以《消防法》和《消防改革與發展綱要》為依據,根據省、市“少兒消防教育活動工作意見”,成立了以校長為組長的防火安全領導小組,從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作,事關教育改革和發展的全局,事關學校穩定和社會穩定的大局。為進一步加強學校消防安全工作,全面實施素質教育,整體推進我校教育現代化建設,經研究,制定出我校消防安全工作計劃如下:
1、校園消防安全檢查領導小組,按照開學初的工作安排執行。
2、以班級為單位,對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓,再逐級向各學生傳播消防知識,力求達到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規用電查處工作,力求消滅各種火災隱患。
4、加強校園消防知識宣傳,主要以海報的形式展開宣傳。
5、開展消防知識講座,開展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次,檢查校園內有無消防安全隱患,所有消防設施是否完好,發現問題及時處理,并要有記錄。
7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患,要進行驗收。
8、每天放晚學后,關鎖推拉門前,門衛要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,消防設施是否被損等各種安全問題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門衛保管負責,放在指定地點,任何人不得亂動。
10、消防水道不得隨便關閉,消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強各學校之間的聯系,共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣,以促進工作的展開。
總之,要在實際工作中,加強靈活機動的技能,務必將校園消防工作做好,完成學校賦予我們的使命,發揚消防官兵的精神,為校園消防工作奉獻力量。
孩子的安全是幼兒園老師最主要的責任,在以后的工作中我要努力做到:
1.早晨教師到教室后,要開窗透風。然后把教室的物品和教具用消毒液全部消毒。早晨從家長手里接過孩子開始,就要檢查孩子是否帶了什么危險品,要及時拿過來,放學時親手交給家長。如果孩子帶了早餐,天冷的時候,要保證孩子吃熱的。不健康的食物,要做好與家長的溝通,以后盡量不要給孩子帶。2.
早晨從家長手里接過孩子開始,就要檢查孩子是否帶了什么危險品,要及時拿過來,放學時親手交給家長。如果孩子帶了早餐,天冷的時候,要保證孩子吃熱的。不健康的食物,要做好與家長的溝通,以后盡量不要給孩子帶。3.對于孩子的用品如水杯要每天沖洗然后加熱消毒;毛巾要每天清洗。保證孩子物品各歸各位,不亂拿亂用。4.及時清除教室里對孩子構成威脅的東西。5.孩子午睡時要及時給孩子蓋被子,確保孩子不蒙頭。6.下午戶外活動時,要確保活動場所的安全性,以及玩具的清潔性和安全性。7.培養孩子的安全防范意識,多給孩子上一些安全方面及自救方面的課。8.放學時,要把孩子親手交給家長,嚴格杜絕不清楚的人來接孩子。9.確保孩子不離開老師的視線范圍。10.下班時要檢查教室是否打掃干凈,該消毒的是否消毒。該歸位的是否歸位,走時斷水斷電,鎖好門窗。
在日常的工作中,必須把幼兒的安全提到最高位置,這是我們責無旁貸的!
一、指導思想
認真學習黨的xx大會議精神和“三個代表”重要思想,牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念,始終堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標,全面貫徹落實安全工作法律法規,深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創設良好的校園安全環境,努力保障學校教育事業的可持續健康發展。
二、工作目標
堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學生安全,力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標,爭創安全綜合治理先進單位。
三、主要工作
(一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。
充分發揮法制副校長、法制輔導員和課任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。大隊部要根據學生的年齡特點、認知能力和行為能力,有計劃、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。
在搞好宣傳教育的基礎上,還要結合教學實際,充分利用各種機會和條件,如勞技課、社會實踐活動等,積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練,訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學期不少于一次。突出消防專業訓練,強化專業技能,年內訓練2次,時間6天。每個班級專門配備一本安全教育備課簿,各班開展的安全教育活動,應在備課簿上得到充分顯示,并作為教師完成年度任務和接受上級安全工作檢查考評的重要依據
為防止學生在暑期發生溺水死亡事故,學校在放假前集中開展安全常識教育外,開展家訪活動,宣傳預防溺水常識,提醒家長監管好自己的子女,防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加強安全工作組織制度建設,努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。
1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書,進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍,動員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學校安全和綜治工作。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,校每周和重大節假日前必查的基礎上,點、重點查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、執行請示報告制度。要堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度,重大問題及時上報。分管副校長每月5日前將《安全工作履職報告書》交校長簽名確認后報局安全監督管理辦公室備查。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理,及時歸類建檔,為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料,使安全工作更具預見性、規范性和針對性。
最新高中教務主任述職報告【一】
本年度教務處圍繞學校工作總目標(爭創省四星級高中)和學校工作具體目標(增強四個意識,做好八項工作),在教學管理上,繼續在嚴、細、實上狠下功夫,帶領全體教師扎實苦練教學內功,取得了較顯著的成效。
在完成常規工作的基礎上,本年度重點做了以下幾點工作:
一、切實加強了學校教學全過程的監管力度
1.針對學校教學現狀,多方聽取意見,起草并制定了教學常規五認真的細則及考核辦法,組織學科組、備課組認真學習并貫徹執行。對教師的評價不單純以成績來論成敗,而更注重過程。學校又一次蟬聯了無錫市常規管理先進學校。
2.對認真上課這一環節,實行了推門聽課制。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作,促進了每一位一線教師充分重視每一節課的教學,努力向課堂40分鐘要質量。
3.對認真批改作業和認真輔導學生兩個環節,采取了三條監控措施。一是凡有學生、家長舉報,教務處必一查到底,本年度三位學生家長有反映的老師,都得到及時的提醒和警告;二是不定時向學生問卷調查及開座談會調查,本年度共調查了三次;三是由教務處直接抽查,做好評估記錄。
4.根據不同年度,提出了不同教學目標達成度,加強了各年級教學質量的監管,責任到備課組,責任到個人。
二、切實抓好提升教學質量的工程
1.本年度,我們開設了44個研究性學習課程,完成了82本校本課程的編寫工作。
2.各科教學做到低起點,小坡度,生基礎,多輔導,勤反饋,控制難度,講究效度,切實提高了教學質量。高一高二市統考成績均列同類學校的前茅。
3.打好了高考攻堅戰,確保了XX年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區第四。錄取本科學生338人,專科144人,升學率為92.2%。
4.打好了中招爭奪戰,確保了XX級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位于城區第四。
5.抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中,學生獲省化學奧賽三等獎2人,省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生金鑰匙科技競賽獲二、三等獎7個;江蘇省青少年科技創新大賽獲一等獎1名;在江蘇省第xx屆海中杯機器人大賽中,學校代表隊獲高中組團體獎一個,單項二等獎3個、三等獎1個。
6.完成了高二信息技術省會考的工作,通過率達95.1%,完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考,通過率都為100%。
三、積極穩妥推進新一輪課程改革
1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中,我們在教育觀念、教師培訓、課程管理、物質保障、實際操作等方面作了大量的工作,先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。
2.在新課程教學管理中,我們努力做到多思考、善交流、勤總結。制定了《市北高中課程改革實施方案》,先后召開年級研討活動2次,組織教師論壇活動1次。
3.成功地組織了帶有新課程教學理念的27節大型對外公開課,擴大了教師、學校的影響。
4.連續7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。
5.由于我校對于新課程思考的較多、較早,各項工作相對在兄弟學校的前列,教研中心14次學科的研討活動選在我校進行。
6.近半年來,我校共有生物、歷史、政治等8門學科10位教師對外開設新課程研討課與觀摩課,其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設了新課程示范課。
7.歷史、地理人教版新教材無錫地區研討會在我校舉行,我校過健、徐晶兩位老師開設了大市新課程研討課,受到好評。
四、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關材料
1.圖書館、實驗室、現代信息技術室、文印室積極主動做好各和儀器設備的清理、盤存、捆扎等工作,思考了遷入新校后自身的管理方案。
2.一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關材料工作,核對各種數據,收集了有效信息,對照標準,查漏補缺。
不足與需要改進的方面:
1.學生課業負擔還比較重,極少數老師投入和產出之比失衡現象還較嚴重;
2.在提倡主備課的前提下,個性化的教學風格還需要進一步的強化。
3.搬入新校后,如何管理考慮的方案還不夠成熟。
最新高中教務主任述職報告【二】
在學校黨政的正確領導下、全體教師的鼎力支持和幫助下,我盡心盡職、全力以赴,力爭干好本職工作。我開學初就做了充分的準備,在抓德育工作方面,把加強德育隊伍建設和學生養成教育放在首位,以養成教育、安全教育、 法制教育為主線,促進學生思想道德水平進一步提高。經過一年的努力,我校政教工作呈現良好態勢,現將本學年工作情況匯總如下。
一、加強德育隊伍建設
1、開學初,首先經過校委會認真研究,反復斟酌,確定了二十四名班主任人選。
2、每月定期召開班主任學習交流會,帶領班主任學習先進的教育觀念和教育方法,調動了班主任工作的積極性,增強了班主任工作的針對性。
3、認真開展班主任經驗交流活動。通過學習和活動,進一步提高班主任帶班育人的水平。同時,逐步完善了對班主任工作的檢查、評估、激勵制度,充分調動了班主任的工作積極性和創造性,建立了一支高素質的班主任工作隊伍。
4、同時注重年級組長及學生干部培養,定期召開年級組長會議及學生干部會議,了解班級、學生情況,更好的為管理學生服務。
二、加強學校校園文化建設
1、充分利用周一升旗、學校《校園廣播》、宣傳欄等宣傳平臺,從重大新聞、時事政治、法制方面等宣傳各式各樣的有益信息。
2、本學年還加大力度對學校的重要場地的文化宣傳標語做了更換,學生宿舍、教室、廁所等每一面墻壁都有宣傳標語,并且成功舉辦了學生書畫展。
三、針對素質教育的要求,積極開展陽光體育運動
1、把一些傳統的體育用品分發到班級,豐富學生課間活動。
2、堅持課間操,早操,讓學生真正的鍛煉了身體。
3、同時組織了籃球比賽、冬季田徑運動會、拔河比賽、教師競技運動等。 這些活動的開展讓學生真正的鍛煉了身體,陶冶了情操。豐富學生的校園生活。
四、開展了豐富多彩的德育活動
開展活動,用學生身邊的先進人物教育學生,增強了教育的實效性、針對性。讓學生在潛移默化中受到熏陶,得到啟迪,產生震撼。
1、利用周一升國旗時間對學生進行愛國主義教育、紀律教育等。
2、在縣局組織的反宣傳活動中,我校上報了學生的三十多篇作品,兩名教師及十多名學生作品獲獎。
3、舉辦了國慶書畫展; 五四組織了紅歌大賽、游園活動、籃球賽等;還組織了黨在我心中征文活動、三生教育、文明學校宣傳等活動。
4、去年九月份,利用一周時間對七年級學生進行入學教育,收到了良好的效果。
5、組織學生開展低碳生活征文活動,通過教育,學生愛護環境的意識大大增強,現在各班垃圾基本實現了分類收集,各位班主任老師鼓勵學生收集銷售,最后把所得收入作為班級獎勵資金。
五、強化行為規范教育的檢查、評比
學校開展多種評比活動,引導學生積極參與,以達到鞏固規范之目的。如先進班級評比、優秀團支部評比、三好學生評比、優秀班干部評比、優秀團員評比等等,鼓勵學生從現在開始,從小事做起,爭做先進,激勵后進,以促其良好行為習慣的養成。發現好思想和行為,及時表彰獎勵,通過評優樹模,在學生當中收到良好的示范教育。
六、充分發揮學生在行為規范教育中的主體作用
體現主體育德效應我校充分發揮學生干部的管理才干,認真組織學生干部工作,讓 他們自己管理自己。
七、努力促進學校教育和家庭、社會的相互溝通和配合,形成合力,積極營造大德育環境
我校堅持請進來,走出去的原則。通過家長會、家訪、電訪、校訊通等形式同學生家長經常聯系,緊密配合。對學生進行跟蹤教育。
八、全面開展校風、教風、學風建設
全面開展校風、教風、學風建設,塑造具有鮮明特色、和諧向上的,能體現本校辦學理念、精神風貌和文化內涵的校園形象,積極創建整潔、有序、文明、和諧的校園環境,影響和熏陶學生,促進學生健康成長。
九、全面做好學生安全教育工作及健康教育工作
1、本學年來,由于大多數學生在校寄宿,學生安全管理難度增加,我們積極探索,實行專人管理,多層督查,二十四小時對接管理。
2、本學年初,以《學校公共安全教育教程》為綱,積極制定我校安全教育計劃。
3、制定我校緊急情況預案和緊急疏散方案。并每學期進行一次疏散演練,定為機制。
4、堅持收繳管制刀具、棍棒活動,每月一次在學生中形成威懾。
5、加強校外住宿生管理及課間管理工作,堅持領導帶班,每天專人負責。
十、存在的不足
1、本學年還發生了幾起學生受傷的意外情況,經過學校努力協調,使問題得到了及時的解決。
2、學生道德觀念還需要進一步加強,特別是宿舍、教室等公物遭到部分學生的破壞,學生之間還有矛盾時常發生從而引發打架斗毆等。
3、學生抽煙比較多,嚴重危害學生身體健康。
一份耕耘一份收獲,經過政教處及全體老師扎實有效的工作,使我校的德育成效在原有的基礎上又有了新的提高和突破,政教工作得到了全校師生的認可。在今后的工作中會進一步開拓創新,加強學習。
最新高中教務主任述職報告【三】
一年來,在上級領導、學校領導和同事們關心、幫助、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱職的教務主任,應做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創新,務本求實,團結協作。回顧一年來的工作,有喜悅,也有困惑;現就本年度的工作述職如下,懇請領導和同事們給予指導:
一、認真履職,做好服務
本學年開始我擔任 中學教務主任,作為教務主任,我首先要求自己做到正確定位,認真履職,牢固樹立服務意識,努力做好校長的助手。學期開始,在校長的指導下,制訂教務工作計劃,并認真組織實施,使學校工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經驗,使學校教育教學工作運作正常。平時工作中,突出服務意識,教學是服務,管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。特別是實行學生學籍網絡管理、學業水平考試以來。教務處工作量成倍增加,責任更大,來不得半點馬虎,否則會給學生帶來重大影響,因此,在平時工作中,一我加強學習,熟悉學籍管理、考試管理的相關政策,并把相關政策給教師學生進行宣傳。二是樂于接受教師學生監督,自覺做到不計較工作時間長,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。在工作中,努力和教師建立起平等的合作關系,不勾心斗角,注重團結協作。
二、求真務實,努力工作
一年來,緊緊圍繞教師成長和學生發展這個中心,積極探索適合教師發展的管理形式,適合學生發展的教育方式;以求實的作風和創新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求,開足開齊了課程,合理分解教學工作任務,制定教學工作計劃,指導開展教研工作,協調解決教學中遇到的各類問題,跟蹤檢查教師課堂教學、作業批閱、考試測查等工作。協調和指導畢業班教學工作,確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。
三、團結協作,服務教學
教務處的主要職責是為教學服務,保證教學工作的正常開展,并為教學質量的逐步提高實施相應的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結,每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。有計劃組織開展學科知識競賽、教研組公開課。在這樣一個良好的教研氛圍中,老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高。
一學期來在上級教育部門的正確領導下,學校校長洪鵑帶領整個班子成員,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以教育教學質量為中心,強化教育教學研究和常規管理,深入實行改革,執行教育行政的各種準則,理論、規章、制度,調動全體教師、學生的積極性和高度熱情,發揚光大優良的校風、教風、學風。學校班子成員上下一致,團結協作,以認真務實的工作作風,做好學校各項工作:
一、教育教學各方面:
按照學校的常規要求,在開學的第一周內,學校各學科教師在教研組長的帶領下按照教學大綱,制定教學進度和教學計劃。開齊開足課程,并做到保質保量地執行。教務處做到每日細化落實常規檢查,加大對教師的管理和督促。上課期間,不定時巡課,觀察老師的教學,更觀察對學生學習習慣的培養。教務處的指導下,老師們認真研讀教材,認真備好每一節課。精心的課程設計背后,展現的是我校教師高度的責任心和可貴的敬業精神。我校各學科的教研活動每周一次,雷打不動,由各科教研組長組織。或學習先進的教育教學理念,或結合課例進行評議,或共同探討教學中的疑惑……讓老師們能在學習交流中把握住現代教育的實質。
本學期,我們開展了豐富多彩的課堂教學活動,各類優質課,通過這些比賽,提高了我們的教師課堂駕馭能力,讓我們的老師更專業了。成績的背后是激情的努力,碩果的取得是執著的付出,是團隊的大力協作與支持。我校以創建益智校園為特色文化,以益智課程為特色項目,培養學生思維素養,磨練學生意志品質。為貫徹落實廣信區教體局文件要求,學校領導班子多措并舉開展課后服務工作。
二、德育安全方面
一學期來,我校政教處緊緊圍繞學校及上級部門有關文件精神開展工作。透過抓日常規范,培養學生的良好的行為習慣,使學生成為德智體全面發展。另外我們還做好家長學校建設,構成社會、學校、家庭三位一體的教育網絡。抓好學生行為常規,加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。開展豐富活動,提高學生優秀的綜合素質。堅持兩課兩操,增強學生體質,做好校園十五防工作。
三、“雙創”工作:
校領導班子多次召開“雙創”工作會議,提高教師思想認識,結合國旗下講話、班會和藝術活動提高學生思想認識,召開家長會,家校合作,助力“雙創”。召開自查自糾會議,小問題,補差距,助“雙創”。多次進行全校性衛生大掃除,舉行班級及辦公室衛生評比活動。
四、體衛藝:
本學期,為抓好體衛藝工作,建立健全組織管理機構。以校長洪鵑為組長,副校長章靜宇為副組長,體藝教師為組員,做到了分工明確,落實職責,建立健全各項規章制度。開展多樣社團活動,滿足孩子們的多元文化需求,在促進他們全面發展的同時,充分挖掘潛能,使之初步形成某些特長,推動校園文化建設。
五、裝備管理
學校引進先進的教學設備:希沃白板、云班牌、智慧校園等。為了讓所有教師掌握先進設備的使用方法,裝備處多次組織開展相關培訓活動,這為高效課堂的打造保駕護航。
六、工會關愛
九小工會在上級部門的指引下,在校黨建的領導下,不斷增強工會工作的政治性、先進性、群眾性。半年來,學校工會一向關心職工的工作和生活。推行校務公開,推進民主管理是工會工作的重中之重。營造和諧溫馨的工作氛圍,把溫暖送到每一位教師心中。關心教職工的生活,開展送溫暖活動,組織慰問困難和生病教工,為教職工多做好事和實事。在學校領導的帶領下學校工會都組織人員前去慰問,把學校的關心送到每個教職工的心坎上。
七、后勤保障
2013年度,本人擔任鄉社發辦主任,聯系XX村第5黨小組。一年來,我當好領導參謀、做好執行表率,在其位,司其職,謀其政,展其能,圓滿完成各項工作任務。現向大家匯報如下,懇請各位予以評議并提出寶貴意見和建議:
一、加強學習、提升自我
強化政治理論學習,踐行科學發展觀重要思想,堅持單位集中學習和個人自學相結合;加強業務知識學習,吃透相關政策,及時更新業務知識;深入農村,深入群眾,積極開展群眾工作,積累農村基層工作經驗,加強黨小組建設,不斷實踐,不斷總結,不斷進取;加強自身修養,慎微、慎思、慎權、慎行,提高自身綜合素質。
二、立足本職、實干巧干
認真履職,恪盡職守,以充沛的精力和飽滿的熱情全身心地投入到社發辦的學有所教、勞有所得、住有所居、老有所養、病有所醫等工作當中,卓有成效地完成了各項工作任務:
1、強力推進民生項目工程建設,協助完成鄉衛生院整體搬遷工程項目土地征收、土方平整、國土和規劃手續和工程招標;完成升平小學合格學校項目與井泉小學教師周轉房項目立項報批以及建設圖紙設計、招標和工程建設;敬老院改擴建2015年規劃。
2、拓寬社會救助渠道,切實解決困難群眾和弱勢群體基本生活問題,認真搞好了2013年低保年審,發放城鄉低保資金299.3萬元;籌措并發放走訪、慰問、臨時救助資金523戶(人)10.86萬元,大病救助102人11.2萬元,助學23人3.75萬元。
3、推進農村五保供養工作,加強敬老院內務和基礎設施建設以及制度建設,向市五保基金會爭資2萬元對公共廁所進行改造,接受企事業單位、人大代表等送溫暖、慰問活動;改善入住老人的居住條件和生活水平。
4、認真開展農村危房改造,組織35戶改造對象的調查摸底、評審、資料收集、信息錄入、建設管理、資金撥付等工作。
5、切實做好災情統計與上報,提前災情預警信息,第一時間勘災核災4次,爭取救災資金8.6萬元;聯系桐木沖山塘,認真巡查,及時排除安全隱患。
6、豐富群眾文化體育活動,組織開展“五四”青年節、“七一”建黨節慶祝活動和湘贛等五省客家山歌演出活動;開展網吧專項整治;加強不可移動文物管理。
7、積極參與政府中心工作,聯系井泉村第5黨小組,在轄區內環境綜合整治、協會工作督查、幸福農家評比,矛盾糾紛調處等群眾工作;鄉黨委、人大、政府工作會議籌備工作;創建長沙市十佳鄉鎮工作等。
三、以身作則、嚴于律己
責任讓人成長。在工作中,我團結同事并嚴格要求自己,樹立良好工作與窗口形象;忠誠于自己的事業,忠誠于領導,忠誠于百姓,坦誠相待,公道處事,始終保持嚴謹務實的工作作風和勤儉樸素的生活作風,始終保持積極向上,服務奉獻的思想,不計較個人得失;積極主動作為,為群眾辦實事、辦好事、辦成事;堅持依法依規辦事,拒收工作中的各類紅包、煙酒等禮品。
四、來年努力的方向:
回顧一年的工作,還客觀存在一些問題:一是學習不夠系統全面;二是協調與獨當一面的工作能力有待提高;三是還需強化工作細則;四是繼續深入群眾、深入農村。