愛護(hù)花草樹木標(biāo)語

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愛護(hù)花草樹木標(biāo)語范文第1篇

1、1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林

2、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

3、愿綠色天天與我們相伴!

4、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境!

5、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好

6、地球是我家，綠化靠大家

7、茵茵綠草地，腳下請留情。

8、用愛心呵護(hù)每一片綠色。

9、讓話草有一片寧靜的土地。

10、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

11、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。

12、小草有生命，足下多留“青”。

13、繞行三五步，留得芳草綠。

14、愛護(hù)花草人人有則。

15、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。

16、請愛護(hù)花草樹木,為人類創(chuàng)造美好未來!

17、您熱愛生活嗎 請愛護(hù)美麗的花草吧!

18、我很小,請別踩我

19、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴

20、心中有情，腳下留情。

21、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

22、請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

23、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

24、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

25、請愛護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命!

26、手下留情，腳下留青。

27、小草正睡覺，請你勿打擾。

28、除了照片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

29、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

30、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。

31、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭當(dāng)綠色天使。

32、小草青青，腳下留情。

33、青青芳草,踏之何忍!

34、青青小草，踏之何忍!

35、綠色是地球的本色

36、心動不如行動，去怨不如去干。

37、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

38、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨

39、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

40、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。

41、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

42、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

43、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

44、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。

45、拯救地球，一起動手。

46、森林是氧氣的制造工廠。

47、紅花需要綠葉配，花草更要你我培，這樣生活才最美!

48、綠色是地球的本色。

49、草木亦通靈，踏之何忍

50、請讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直!

51、我為你美麗的心靈綻放

52、我很怕羞，請別碰我!

53、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸

54、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

55、地球是我家，綠化靠大家。

56、小草在成長，請勿打擾。

57、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)

58、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

59、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!

60、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝

61、請您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。

62、邁步留意地下草，撣指莫折指頭花。

63、花草叢中笑，園外賞其貌

64、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。

65、花草是我的朋友，請多一份愛護(hù)!

66、別讓美麗花草在我們的生活中消失。

67、當(dāng)你不要我時(shí)，請把我送回家。

68、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來

69、少一串腳印，多一份綠意。

70、編織愛心，保護(hù)環(huán)境。

71、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會更加美麗!

72、綠色——生命之源。

73、為了你我的健康，請愛護(hù)樹木。

74、草兒可愛，大家愛

75、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

76、小花多可愛，請你別傷害。

77、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

78、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏。

79、芳草依依，大家憐惜。

80、除了你的記憶，什么都別帶走。

81、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)!

82、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

83、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好

84、千萬別踩疼了小草呦!

85、來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

86、注意了，每個(gè)人都看見你在這里的一舉一動。(走廊)

87、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己

88、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

89、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。

90、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

91、除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

92、我們和小樹一起成長!

愛護(hù)花草樹木標(biāo)語范文第2篇

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座；2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3．低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；4、中年級學(xué)生可創(chuàng)樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌；5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木！將整個(gè)活動推向的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！

愛護(hù)花草樹木標(biāo)語范文第3篇

2.關(guān)愛野生動物，保護(hù)美好家園!

3.保護(hù)野生動物，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處!

4.保護(hù)動物維護(hù)生態(tài)平衡。

5.愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。

6.保護(hù)野生動物，維護(hù)生態(tài)安全!

7.野生動物是人類的朋友!

8.保護(hù)野生動物就是保護(hù)人類自己!

9.同在藍(lán)天下人鳥共家園。

10.關(guān)注候鳥保護(hù)環(huán)境。

11.保護(hù)野生動物，就是關(guān)愛人類自己

12.保護(hù)動物，與自然和諧

13.保護(hù)野生動物，人與自然共存

愛護(hù)花草樹木標(biāo)語范文第4篇

“十年樹木，百年樹人”,又一年的植樹節(jié)來臨，為了增強(qiáng)同學(xué)們對植物的一些認(rèn)識，提高大家對植物的愛護(hù)，增強(qiáng)大家對綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識，帶動大家對自然的熱愛，增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識，工商管理系10級物流五、六班團(tuán)支部于20××年3月11日在懷化市鶴城區(qū)石門鄉(xiāng)組織班上的先鋒隊(duì)員開展了圍繞以“賞田園風(fēng)光，學(xué)植樹常識”為主題的植樹節(jié)活動。本次先鋒隊(duì)員活動取得了圓滿的成功。

通過本次活動，提高了同學(xué)們愛護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動力。我們不僅提高了大家對義務(wù)植樹的意識，提高了大家愛護(hù)花木、珍惜綠色的責(zé)任心，做到宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，在活動中也體驗(yàn)到了成功的喜悅，讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動中，把植樹理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個(gè)社會。

通過本次活動，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識，在植樹節(jié)的活動中走出了課堂，走進(jìn)大自然，在自然中學(xué)習(xí)，了解綠色知識，增加了對植物生長的了解，從而期待以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。我們欣賞田園風(fēng)光，融入大自然，體味田園樂趣，將書本知識用到實(shí)踐中，這種感覺是很幸福的，以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。

在本次活動的組織中，也存著一些的不足?；顒忧?，有些細(xì)節(jié)考慮得不是很周到，譬如帶上酒精，創(chuàng)可貼這些藥物，以備不時(shí)之需。犯錯(cuò)誤并不可怕，畢竟在大學(xué)，就是一個(gè)改正錯(cuò)誤，塑造學(xué)生自我的過程，若是什么都懂，什么都會，那豈不是失去了讀大學(xué)的意義?在有不足之后，我們一定要學(xué)會總結(jié)，提出問題，并解決問題。

【校園植樹節(jié)活動總結(jié)二】

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在3月12日——16日定為“綠化周”,組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”植樹節(jié)活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。

學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確?！皭奂亦l(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動有序開展。

二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。

為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，通過3月5日國旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，發(fā)出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動，全體師生認(rèn)識到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護(hù)美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。

三、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。

(一)各年級中隊(duì)主題活動

1、3月12日，三、四年級圍繞愛樹主題，進(jìn)行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識;沒有平臺的班級，班主任則帶隊(duì)員到操場綠化對他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹類知識。

2、3月13日至14日，三至六年級各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報(bào)活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一期版面精美，內(nèi)容豐富的黑板報(bào)。

3、3月15日至16日，三至六年級還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。

通過這次活動使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。

(二)全校主題活動——“我為校(家)園穿新衣”

1、“我為校園穿新衣”大掃除活動。

結(jié)合學(xué)雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。

2、“我為家園穿新衣”植樹活動。

3月12日的中午，我校全校師生行動起來，在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我們發(fā)動每一個(gè)班級在課室里設(shè)有一個(gè)“自然生態(tài)”角，把綠色帶進(jìn)課室，帶進(jìn)課堂，帶進(jìn)生命。

通過這次活動使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻(xiàn)自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。

【校園植樹節(jié)活動總結(jié)三】

3月12日是我們國家的植樹節(jié)。這天的下午，我們學(xué)校開展了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)系列活動。

在活動中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座;2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3、鼓勵學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

愛護(hù)花草樹木標(biāo)語范文第5篇

那是上星期六的早上，我寫完作業(yè)，就想到門口舉目遠(yuǎn)眺，調(diào)整一下疲倦的雙眼，沒想到映入我眼簾的是幾個(gè)大約9至12歲的小學(xué)生在門前的草地上玩耍?？此麄兺娴枚喔吲d，合不攏嘴的，心里簡直樂開了花?？粗粗?，就被他們腳下的一片嫩綠的小草給吸引了。

幾個(gè)孩子跳啊、唱啊，你追我趕，那高興勁甭提了。而我仿佛聽見小草在哭泣，在訴說，它嗚咽著，傷心地對我說：“你知道嗎？最近的一段時(shí)間里，我的日子難受極了，嗚……嗚……看了小草這么傷心，我忍不住地問：“怎么那么傷心？告訴我到底怎么了，跟我說說，好嗎？”小草擦了擦它臉上的淚花，揉了揉骨折的腰說：“原來我們生活得好好的，得到了大自然的與呵護(hù)，我們無以回報(bào)，只想給大家一個(gè)綠色的世界。可是，最近的行人卻大大增加了。我們本想歡迎行人們的到來，可我總是沮喪，一副無精打采的樣子。有些大人、小孩都對我們非常無情，冷酷，為了少走一些路，竟然從我的身上跨了過去，然后就直接踩在了我的身上，這使我失望到了極點(diǎn)。”說著，它又失聲大哭了起來。

聽了小草這段悲慘的哭訴，我不禁也為它傷心起來：“別難過，待會兒我去找一些木條圍起來，這樣他們就不會踩到你們了，你看這樣行嗎？”小草急切地說：“算了吧?你看，這一道道傷疤都留在了我們身上，哎喲我真難受啊，手腳都骨折了，我的腰都成直角了。啊，痛死我啦?我真想大聲對那些行人說：不要再從我們的身上踩過去了?可是，我那弱小的聲音又有誰能聽得見呢？”這下可把我急壞了，看著小草們這么傷心絕望，我真不知道該怎么辦了。就安慰它說：“別難過了，一會兒我寫一塊愛護(hù)花草樹木的標(biāo)語，希望人們不要再傷害你們了，相信我，一定行的?”小草說：“但愿如此吧?我多么期望與人們做好朋友，相互關(guān)愛，和諧相處，共同成長呀?你們可以在我的周圍栽種花木，我一定會給你們帶來清新的空氣，滿懷的好心情，讓你們工作更好，生活更幸福，更美好的?”

話音剛落，我看到了它從未有過的笑容，這下我也悄悄地笑了起來。我對它說：“我這就去寫，寫完了再和你聊。”“好?”它笑盈盈地回答到。

中午，吃過午飯后，我要來了工具，讓父親指導(dǎo)我做了一塊標(biāo)語牌，插在草地的邊上，我在上邊寫著：我們都有生命，能像孩子般疼愛我們嗎？

在這特別的一天里，我很榮幸能和自然界的小草聊上了。但是，你們想想，如果人人都不愛護(hù)小草，都糟蹋它，那它就會在一瞬間枯萎，等待全世界的草和綠色植被都滅亡了，空氣就會遭到破壞，沒有了空氣，我們?nèi)祟惥蜁y以生存，最后人類將會面臨可怕的一幕：世界末日！如果你們不想世界被毀滅，那就從自己做起，愛護(hù)小草，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大地的每一個(gè)成員，要深知：大地并不屬于人類，大地是人類的主人！