關(guān)愛殘疾人標(biāo)語

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關(guān)愛殘疾人標(biāo)語范文第1篇

5月20日，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我縣在殘疾人康復(fù)中心大樓門前舉行了“第二十七次”全國助殘日活動。

縣殘聯(lián)張xx理事長作了助殘日啟動儀式講話。緊緊圍繞活動主題“推進(jìn)殘疾預(yù)防，健康成就小康”和今年全縣建檔立卡貧困殘疾人與全縣貧困人口年底如期實(shí)現(xiàn)脫貧任務(wù)進(jìn)行了講話。講了兩個內(nèi)容：1、全面實(shí)施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)行動。計劃投入項(xiàng)目補(bǔ)貼資金11萬元，其中為需求殘疾人適配輔助器具700件。2、廣泛動員社會各界力量，幫扶、支持殘疾人項(xiàng)目建設(shè)，有力促進(jìn)殘疾人家庭經(jīng)濟(jì)增收。

最后，對全縣殘疾人和親友表示問候和祝愿！對殘疾人工作者、支持殘疾人事業(yè)各界人士表示感謝。

活動現(xiàn)場，殘聯(lián)工作人員采用標(biāo)語條幅，散發(fā)傳單、書籍等方式進(jìn)行了殘疾人康復(fù)、就業(yè)、社會保障、精準(zhǔn)幫扶、維權(quán)政策法規(guī)知識宣傳。并現(xiàn)場為前來咨詢問題的殘疾人和親友做了熱點(diǎn)難點(diǎn)解答。

關(guān)愛殘疾人標(biāo)語范文第2篇

5月21日是法定"全國助殘日"。今年的活動主題是：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會風(fēng)尚，營造團(tuán)結(jié)友愛的社會環(huán)境，推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。學(xué)校決定響應(yīng)上級號召，在全校范圍內(nèi)開展助殘活動。

一、活動主題：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛

二、活動宗旨：進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“扶弱助殘”的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

三、活動時間：第十五周(5月17日——5月23日)。

四、活動內(nèi)容與要求：

1、充分認(rèn)識活動的意義，加強(qiáng)宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學(xué)生都來為殘疾兒童少年獻(xiàn)一份愛心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助的社會主義新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。

2、普遍開展一次助殘獻(xiàn)愛心活動。各班要組織一次以“真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛”為主題的班會，引導(dǎo)他們自發(fā)、自愿地把節(jié)省下來的零花錢和多余的學(xué)習(xí)、生活用品捐贈給殘疾學(xué)生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學(xué)，用實(shí)際行動表達(dá)對殘疾學(xué)生的關(guān)心和幫助。

3、開展“愛心助殘”募捐活動

一要加強(qiáng)對“愛心助殘”募捐活動的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾學(xué)生、奉獻(xiàn)一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。

二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”募捐活動的熱情，切實(shí)做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費(fèi)。

三要為募捐活動設(shè)立募捐箱和指定負(fù)責(zé)人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。

4、各班要從身邊做起，發(fā)現(xiàn)身邊需要幫扶的同學(xué)、家庭，積極開展手拉手“一助一”、“多助一”的幫扶結(jié)對活動，使之長期化、制度化。各中隊(duì)可組織志愿者深入社區(qū)，幫助殘疾人辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助殘疾人解決實(shí)際困難。

關(guān)愛殘疾人標(biāo)語范文第3篇

全國助殘日

同志們、朋友們：

今年5月16日是我國第十六次法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際，我代表縣委、縣政府向全縣殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候！向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者，以及一直關(guān)心、支持我縣殘疾人事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝。

“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。

殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我縣有2.8萬殘疾人，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆縣委、縣政府的重視關(guān)懷下，我縣殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng)；社會環(huán)境更加文明進(jìn)步；殘疾人自身素質(zhì)明顯提高；基本形成了政府主導(dǎo)、社會各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。

但是，我們也應(yīng)看到，盡管我縣人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué)；多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生。這些都需要全社會關(guān)心、支持。

中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來，黨和國家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，十分重視加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛。但扶殘助殘是一項(xiàng)社會工程，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要全社會力量來關(guān)心幫助殘疾人，我們要動員和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一、多助一的幫扶結(jié)對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難，形成個個關(guān)愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風(fēng)尚。

助殘日期間，各鎮(zhèn)（場）、各有關(guān)單位，可利用公益廣告、公共櫥窗、標(biāo)語口號等多種媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。同時還要采取切實(shí)行動，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動，為他們解決實(shí)際困難。平時也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。

殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的組成部分，殘疾人問題事關(guān)社會的穩(wěn)定。總書記同志曾經(jīng)指出：“人權(quán)保障，是國家的責(zé)任。對殘疾人這個社會脆弱群體給予幫助，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志”。全社會要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。同時殘疾人要熱愛生活，自尊、自信、自強(qiáng)、自立、積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。

關(guān)愛殘疾人標(biāo)語范文第4篇

同志們、朋友們：

今年5月16日是我國第十六次法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際，我代表縣委、縣政府向全縣殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候！向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者，以及一直關(guān)心、支持我縣殘疾人事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝。

“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。

殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我縣有2.8萬殘疾人，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆縣委、縣政府的重視關(guān)懷下，我縣殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng)；社會環(huán)境更加文明進(jìn)步；殘疾人自身素質(zhì)明顯提高；基本形成了政府主導(dǎo)、社會各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。版權(quán)所有

但是，我們也應(yīng)看到，盡管我縣人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué)；多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生。這些都需要全社會關(guān)心、支持。

中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來，黨和國家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，十分重視加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛。但扶殘助殘是一項(xiàng)社會工程，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要全社會力量來關(guān)心幫助殘疾人，我們要動員和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一、多助一的幫扶結(jié)對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難，形成個個關(guān)愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風(fēng)尚。

助殘日期間，各鎮(zhèn)（場）、各有關(guān)單位，可利用公益廣告、公共櫥窗、標(biāo)語口號等多種媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。同時還要采取切實(shí)行動，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動，為他們解決實(shí)際困難。平時也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。

殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的組成部分，殘疾人問題事關(guān)社會的穩(wěn)定。總書記同志曾經(jīng)指出：“人權(quán)保障，是國家的責(zé)任。對殘疾人這個社會脆弱群體給予幫助，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志”。全社會要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。同時殘疾人要熱愛生活，自尊、自信、自強(qiáng)、自立、積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。版權(quán)所有

關(guān)愛殘疾人標(biāo)語范文第5篇

一、外聯(lián)部日常工作

1、在一定時間內(nèi)為舉辦的各項(xiàng)活動與商家洽談合作以得到贊助費(fèi)用，解決活動的資金費(fèi)用。

2、協(xié)助其他部門舉辦的活動

3、定期舉辦一些活動

4、堅持每隔一段時間招開次例會，布置近期工作，交流部門里各干事的工作情況，討論具體的活動工作方案，以促進(jìn)部門干事之間的和諧相處。

5、與其他學(xué)校進(jìn)行合作，共同努力促進(jìn)工作的發(fā)展

二、外聯(lián)部近期活動

1.2011年3月XX日**金融職業(yè)學(xué)院微笑總動員活動策劃書

         尋找金融學(xué)院最美的微笑

 

一活動主題：

微笑總動員

二活動口號：

讓微笑照亮臉龐 讓愛溫暖心靈

三活動宗旨：

以“用心生活、發(fā)現(xiàn)生活之美、爭做微笑標(biāo)兵” 為主旨，以“

尋找美的足跡、微笑傳遞文明”為主線，以“和諧、微笑、愛心、健

康、社會新風(fēng)尚”為主題元素，以尋找微笑的魅力為內(nèi)涵，以展示禮

儀之校、文明之校的精神風(fēng)貌為目的，詮釋生活中微笑的力量，用微

笑傳遞積極健康、勇于拼搏、充滿愛心、奉獻(xiàn)的生活態(tài)度，感染身邊

的人，共筑我校和諧之美。

 

四活動時間：

2011年2月XX日

五主辦單位：

**金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部

 

六活動意義

一個微笑可以打破僵局，一個微笑可以溫暖人心，一個微笑可以淡化缺點(diǎn)，一個微笑可以樹立自信 。生活中不能缺少微笑，

職場中更不能缺少微笑 ，微笑是金融服務(wù)行業(yè)修煉的核心。作為金

院學(xué)子 ，微笑更是我們最好的名片。用微笑傳遞快樂陽光的生活態(tài)

度，用微笑共創(chuàng)和諧美滿的金院校園， 通過開展微笑總動員活動，

展現(xiàn)了大學(xué)生的青春活力以及奮發(fā)蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌，在校

內(nèi)形成良好的關(guān)愛心靈，拉近人與人距離的氛圍，促進(jìn)大學(xué)生健康成

才。為廣大師生提供一個歡樂舒適、和諧向上的校園文化氛圍，在學(xué)

校內(nèi)形成良好的關(guān)愛心靈的氛圍，傳播愛心和積極的生活態(tài)度，打造

了金融學(xué)院的形象名片，豐富了同學(xué)們的校園生活，在繁忙的工作和

學(xué)習(xí)之余釋放激情，幫助同學(xué)在微笑中感受生活,在生活中尋找快樂

。同時促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，打造和諧金院。

 

七報名時間：

2011年2月XX日——2月XX日

 

八活動內(nèi)容：

（1）微笑征集

可將自己的近照（適當(dāng)大小）發(fā)至zoexiaobai@qq.com（注班級，姓名，學(xué)號及一句微笑格言），也可由我們拍攝后將相片洗出參賽  第一名可為其制作海報張貼于校園

（2）在校園張貼微笑格言語錄

（3）最美天使微笑評選

（4）發(fā)送微笑小格名片和小印章

（4）頒發(fā)獎品

 

 

九活動準(zhǔn)備

 

2月17號—18號上午安排同學(xué)在與我校有關(guān)的QQ群中群發(fā)這次活動的主要內(nèi)容

2月18號7：00在宣傳欄貼標(biāo)語，將“ 今天你笑了嗎”的海報放于**商發(fā)展中心一樓門前，海報上掛滿微笑徽章和微笑相片以吸引路人注意；同時向路人發(fā)放微笑徽章

2．2月18日前完成微笑天使和微笑大使的征集活動以自愿報名的形式，在各系同學(xué)里征集，

3．2月18日前挑選笑臉，洗出入圍選手照片共20個（于2月17日下午2：00在指定地點(diǎn)進(jìn)行拍攝 與攝影組聯(lián)系）

4、照片的拍攝，與攝影組攜手完成(攝影組還需完成一組當(dāng)日路人微笑照片

5、物品的購置及租借，落實(shí)到個人（宣傳展板與宣傳部聯(lián)系，笑臉制作的紙張和畫筆，制作20個小投票箱 洗照片  租用一個攤位 **商門前  ）

7、制作宣傳單，進(jìn)行宣傳

8、召集所有工作人員宣布活動概況和注意事項(xiàng)。

十、活動基本流程

    12：30——13：30 布置）

13：30——15：30進(jìn)行投票 抽獎 拍照留念 

15：30——16：00 工作人員 進(jìn)行統(tǒng)計票數(shù)

16：00——16：30路人拍照留念

16：30——17：00 清理現(xiàn)場的衛(wèi)生     

   One“最美微笑”評選活動；

Two路人拍照留念；

 Three抽獎活動。

⒊活動后期（當(dāng)日晚上發(fā)送路人照片  制作第一名的照片海報）

整理相關(guān)資料等活動后續(xù)工作

十、活動具體操作流程

⒈布置現(xiàn)場：

15：30時全體工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動地點(diǎn)集合。

根據(jù)人員的具體分工做好以下工作：（布置攤位 掛照片 放置投票箱張貼標(biāo)語 抽獎箱及禮品的擺放、宣傳展板的擺放、具體任務(wù)人的到位、相關(guān)捧場人員的到場情況等，在1：30前將現(xiàn)場布置好。

⒊活動期間:

禮儀人員將每個感興趣或是路過的同學(xué)請到帳篷內(nèi)，問他們是否了解世界微笑日，并邀請他們參與我們的活動。如下：

①   你享有評選權(quán)，為我們“微笑總動員”的評選活動投上你寶貴的一票，將選中照片的編號寫在一張紙上，然后投到準(zhǔn)備的紙箱里；

②   如果你參與投票或者在橫幅上簽名或是畫上你的笑臉，你將可以得到微笑小格名片和小印章和摘下橫幅上的play微笑

③   如果你愿意在此刻記錄你微笑的瞬間，我們可以免費(fèi)為你拍照  并留下你的姓名及郵箱地址，我們將會傳達(dá)你的笑臉照片；

④   你如果你已經(jīng)參加了以上活動的任意一項(xiàng)，你還可以參加我們的抽獎活動，你將好運(yùn)連連，微笑不斷。

活動結(jié)尾，相關(guān)人員統(tǒng)計“最美微笑”評選活動票數(shù),選出“最可愛微笑獎”、“最神秘微笑獎”、“最優(yōu)雅微笑獎”及第一名“最美微笑獎”。可以當(dāng)場頒發(fā)獎品（我還沒想好，第一名有機(jī)會制作海報）

⒋后期工作：

①歸還租借物品，清理現(xiàn)場；

②整理所拍路人照片，當(dāng)天晚上發(fā)送出去，并傳達(dá)我系的祝福和謝意；

③主要負(fù)責(zé)人書面總結(jié)或是組員開小會總結(jié)。

十一、活動參與人員

活動組織策劃人員

布置現(xiàn)場人員

工作人員

十一、活動分工及其注意事項(xiàng)

⒈活動分工    （見附件1: 工作人員安排表）

宣傳組：負(fù)責(zé)活動海報、宣傳板等的制作和。

攝影組：①11月17日 對報名的同學(xué)進(jìn)行微笑拍攝

②11月18日現(xiàn)場為路人拍笑臉照（近照），       

③11月18日為現(xiàn)場活動作整體攝影記錄。

   布場組：根據(jù)現(xiàn)有材料并發(fā)揮主觀能動性布置活動現(xiàn)場，使其更加吻合活動主題，為活動營造氛圍。

   后勤組：主要是為活動提供后勤保障，搬運(yùn)活動所需要的各種道具并協(xié)助布場組布置現(xiàn)場等。

   工作組：①引導(dǎo)過往同學(xué)參與到活動中來，并對活動環(huán)節(jié)向其作相關(guān)說明；

           ②維護(hù)現(xiàn)場秩序；

           

⒉注意事項(xiàng)

全班同學(xué)必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確保活動順利進(jìn)行。

各小組組長為主要責(zé)任負(fù)責(zé)人，對所在組負(fù)責(zé)。

各組分工如有交叉，請互相配合，共同完成。

突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時處理，先報給該活動負(fù)責(zé)人。

十二、活動物料

⒈布場物料：

   帳篷1個

   抽獎箱1個（可自制）

   桌子4張（放橫幅3張，放抽獎箱1張）

   氣球和好看點(diǎn)的背景（用于照相背景設(shè)置）

宣傳展板2塊（1塊粘貼入圍選手笑臉照片、1塊介紹活動內(nèi)容 放

     置于**商一樓門口）

⒉人員物料：

   笑臉徽章 （可以買play的笑臉）（工作人員需10個大的，橫幅上需50個小的）

   簽名筆6支

   數(shù)碼相機(jī)2臺（為路人拍照至少2臺，）

   獎品 （還沒想好）

   證書4本（待定，3個其他獎1個最美獎）

   白紙

   登記表

十三、活動預(yù)算

笑臉徽章60個：X元

微笑小格名片和印章

橫幅1條：X元

簽名筆6支：X元

氣球:X元

背暮：X元

抽獎獎品和4名獎品：X元

相冊洗印：X元

證書4本：X元

宣傳N張：X元

其他：X元

總計：X元

十四、活動應(yīng)變計劃

 針對活動實(shí)施過程中可能存在的不可預(yù)測因素或遇到的突況，把這些權(quán)變因素和應(yīng)對措施羅列出來顯得尤為重要。

1、    工作人員安排表

2、    宣傳單微笑寄語

3、    微笑小格名片樣式

4、    現(xiàn)場布置示意圖

附件1工作人員安排表

 

 

 

組員人數(shù)

（組員待定）

組長

工作內(nèi)容

總負(fù)責(zé)人

2

XX

總體協(xié)調(diào)各組工作人員

 

宣傳組

2

XXXX

主要負(fù)責(zé)、繪畫、宣傳板的制作，拍攝背景的制作

 

攝影組

4

XXXX

前期負(fù)責(zé)采集參加同學(xué)的照片，活動當(dāng)天負(fù)責(zé)幫參加活動的同學(xué)留影 并做整理，再發(fā)送到每個參加同學(xué)的郵箱

 

布場組

10

XXX

主要負(fù)責(zé)布置活動當(dāng)天的現(xiàn)場、帳篷、桌椅、橫幅、的擺放。

 

后勤組

3

XXXXXX

負(fù)責(zé)管理經(jīng)費(fèi)、購買活動所需物品、事后清理活動現(xiàn)場

 

工作組

5

XX

   引導(dǎo)過往同學(xué)參與到活動中來，并對活動環(huán)節(jié)向其作相關(guān)說明；

 

 

保衛(wèi)組

4

XX

維持現(xiàn)場秩序、協(xié)助布場組布置會場

 

             

 

（注：詳細(xì)分工說明見策劃書“十二、活動分工及其注意事項(xiàng)”）

 

 

附件2：

宣傳單內(nèi)容

寫完標(biāo)語后再添加微笑練習(xí)步驟

一．在微笑練習(xí)中，采用：

1．照鏡子練習(xí)法，對著鏡子來調(diào)整和糾正“三度”微笑。

2．多回憶微笑的好處，回憶美好的往事，發(fā)自內(nèi)心的微笑。

3．發(fā)“一”、“七”、“茄子”、“威士忌”練習(xí)嘴角肌的運(yùn)動，使嘴角露出微笑。

4.把手指放在嘴角并向臉的上方輕輕上提，一邊上提，一邊使嘴充滿笑意。

5．同學(xué)之間通過打招呼、講笑語來練習(xí)微笑，并相互糾正。

6．情景熏陶法，通過美妙的音樂創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍，引導(dǎo)學(xué)生會心的微笑。

二．在眼神練習(xí)中，采用：

1、同樣可面對鏡子完成各種眼神的練習(xí)。

2、手張開舉在眼前，手掌向上提并隨之展開，隨著手掌的上提、打開，使眼睛一下子睜大有神。

3、同學(xué)之間相互檢測對方眼神是否運(yùn)用恬當(dāng)。

4、結(jié)合微笑協(xié)調(diào)整體效果。

 

 

微笑小格名片和印章

我來介紹一下 我畫的不夠具體 小格是用來記錄你的快樂的 每當(dāng)你做了一件開心的是就用微笑印章 和奶茶店的印杯數(shù)是一樣道理  等待把它全部印滿吧

 

 

 

2 活動主題: 讓世界再多一點(diǎn)綠

二:活動目的:

 

地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

 

但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣**學(xué)展開多彩的校園環(huán)保活動.以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用

 

三·活動內(nèi)容：  

活動一：可回收物品收集活動

 

活動二：環(huán)保知識宣傳展出

 

活動三：向中小學(xué)生講解環(huán)保知識

 

活動四：大學(xué)生環(huán)保袋設(shè)計比賽

 

活動五：環(huán)保知識有獎競答

 

活動六：環(huán)保志愿者簽名活動

 

活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，

 

活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。

 

活動九：在植樹節(jié)當(dāng)天組織環(huán)保社員植樹。

 

活動十：清除校園的垃圾廣告

 

四:·活動要求:   1 熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；   2 繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.   3 注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.   4 形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.   5 提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.   6 為綠色地球獻(xiàn)出一份力量!    

五· 活動方法:  

一:會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費(fèi)。

 

二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內(nèi)展出。

 

三，與個別小學(xué)聯(lián)系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學(xué)校學(xué)生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。

 

四，尋找贊助商，為活動提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進(jìn)行環(huán)保設(shè)計裝飾，并在其中選出設(shè)計突出的作品，對作者進(jìn)行獎勵。

 

五，制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學(xué)，對答對問題的同學(xué)進(jìn)行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。

 

六，在環(huán)保知識宣傳的同時，組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名

 

七，組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報，對于制作優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎勵。

 

八，組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。

 

九，將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。

 

 

;六: 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

 

1       宣傳海報  20

2        環(huán)保卡片  30

3       活動獎勵    60

    總計:110  元

 

  七: 活動時間與對象

      

       時間:2011年3月中旬

 

       對象: **金融職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)

 

 

 

3、2011年**外聯(lián)部金融職業(yè)學(xué)院金融系關(guān)于建立下沙七校外聯(lián)部商家資源共享沙龍策劃書

一、序言

    蕭伯納曾經(jīng)說過：“倘若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想。”同樣的，蘋果共享理論也適用于各個學(xué)校之間外聯(lián)部的合作，它給我們最大的啟示就是要學(xué)合作。每個人的能力有限，接觸層面也是不一樣的，往往如果就單憑一己之力，你接觸的層面擴(kuò)大的速度會很慢，但是中間倘若有一架橋梁，事情就會變得的簡單許多。那么如果下沙七校（**金融職業(yè)學(xué)院、**經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**水利水電專科學(xué)院、**育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院|）一起合作，那么我們的后備資源就可以增大，讓各自都可以獲利，各取所需達(dá)到共贏的目的。

二、時間

    約為三月底四月初

三、地點(diǎn)

    匯豐大廈一樓茶餐廳

四、參與人員

    下沙七校的外聯(lián)部成員（**金融職業(yè)學(xué)院、**經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**水利水電專科學(xué)院、**育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院|）

五、參與內(nèi)容以及展現(xiàn)形式

    1、相互熟悉，了解彼此，共建友好橋梁

    2、相互交流平時在處理外聯(lián)部的工作中有什么經(jīng)驗(yàn)

    3、共同探討關(guān)于關(guān)于建立下沙七校外聯(lián)部商家資源共享沙龍的問題。這個問題可以大致理解各個學(xué)校和部分商家建立長期合作的關(guān)系，然后介紹給其他學(xué)校的外聯(lián)部，讓資源共享，達(dá)到各取所需的目的。在碰到有需要的時候可以節(jié)約時間、增加成功的概率，讓商家與外聯(lián)的合作更進(jìn)一步，有持續(xù)性。

    4、小型演講比賽。每一個學(xué)校派一個代表，上去演講自己部門在與商家洽談之類的方面有什么經(jīng)驗(yàn)，比比哪個學(xué)校的方法好，值得相互學(xué)習(xí)切磋。

    5、討論一下學(xué)校之間舉辦活動時候做一些合作。讓各個學(xué)校的活動舉辦地更加順利，也讓各個學(xué)校間的聯(lián)系更加緊密，在實(shí)際行動中學(xué)習(xí)他人的長處。

六、優(yōu)劣勢分析

    優(yōu)勢：我們在尋找合作商家的時候可以方便許多，不用想以前那樣缺乏明確目標(biāo)。

          合作的成功率大大增加。

          更加有針對性。

          密切了下沙七校的合作與**。

          提高自身的工作水平。

    劣勢：有合作必然有競爭，也許在同一個項(xiàng)目上會出現(xiàn)競爭的局面。

七、資金預(yù)算分析（100人份）

    茶水100元  

    水果100元

    食物（含伙食）300元

    共計500元

八、結(jié)尾

    我相信該項(xiàng)活動將為我們外聯(lián)部的發(fā)展做出不小的作用。

                                                                                                **金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部

 

 

 

4、走進(jìn)殘疾人，關(guān)愛殘疾人”的主題活動策劃書

 

 

 

一、 活動背景

   在現(xiàn)代社會生活中，大多是獨(dú)生子女，他們從小得到家庭、社會的關(guān)愛多，照顧多，而關(guān)心他人、幫助他人的意識比較淡漠。殘疾人，一個原本需要關(guān)愛和關(guān)心的群體，而現(xiàn)在有的孩子甚至嘲笑殘疾人，歧視殘疾人，殘疾人在社會上缺少地位。所以作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該樹立正確的意識，去關(guān)心，去愛護(hù)殘疾人。因此此次組織同學(xué)們到**市特殊學(xué)校，慰問那里的殘疾兒童，并為他們捐錢、捐物，給他們生活上多一份關(guān)愛，獻(xiàn)上一份愛心。使我們走進(jìn)那些失去健康經(jīng)受痛苦的殘疾兒童的生活，感受他們學(xué)習(xí)和生活上的艱難；從而學(xué)會關(guān)心、照顧他人。

二、活動過程

 (一)、活動目標(biāo)

1、在活動中接觸殘疾人，了解殘疾人，增強(qiáng)對殘疾人的同情心和樹立樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅強(qiáng)勇敢、克服困難的精神。

 2、進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識。

                     

3、親身體驗(yàn)，從身邊做起，關(guān)心、幫助隨班就讀的弱智兒童。

 (二)、活動內(nèi)容

1、幾月幾日早上8：30在**商小廣場集合統(tǒng)一坐車去**市聾啞學(xué)校

2、到達(dá)目的地后，按人數(shù)的多少平均分成幾組。再每組選出一位組長，個組組長帶領(lǐng)好自己的組員。把帶去的慰問品分發(fā)給大家。

3、與他們談?wù)勑模瑔査麄冊趯W(xué)習(xí)上是否有困難，有沒有我們能夠幫上忙的地方。從而增進(jìn)我們大家的**。

4、在自己力所能及的情況下幫下他們，幫他們打掃下衛(wèi)生，整整課桌，也可交他們做作業(yè)。

5、帶同學(xué)們參觀下學(xué)校，了解一下殘疾人的生活，并拍些照片，回來后做成PPT給大家看，讓更多的人去關(guān)心這些殘疾人。

6、活動結(jié)束后在校門口集合，統(tǒng)一回來。

三、活動意義

   組織同學(xué)們參觀特殊學(xué)校是一次很有意義的社會活動，也是十分有效的教育活動，并且把認(rèn)知、情感、意志、品質(zhì)、行為等教育融為一體，使同學(xué)感觸深，記得牢。通過活動使同學(xué)們知道，應(yīng)該正確對待殘疾人，同情、照顧、關(guān)心、幫助殘疾人，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。使同學(xué)們從中體驗(yàn)到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性，感受到幫助他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂。同時，要學(xué)習(xí)他們身上的自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取的可貴精神。 “活動中實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)，實(shí)踐中提升自我”。 提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)相關(guān)知識，學(xué)習(xí)殘疾人堅強(qiáng)意志等，對于這些都能起到很好的作用。

四、活動主辦單位：**金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部及愛心社

五、活動對象：**金融職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

 

六、活動地點(diǎn)：**市特殊學(xué)校

 

七、活動時間：2010年5月1日

 

八、活動準(zhǔn)備

1、前期：向?qū)W生處提交申請；

2、中期： ①通過大屏幕播放消息

②出海報宣傳

③準(zhǔn)備宣傳單（宣傳單里面可呼吁大家要關(guān)愛殘疾人，里面放些殘疾人的一些生活照）

④通過發(fā)送宣傳單，提高知名度，讓更多的人加入關(guān)愛殘疾人這一行動中來。

⑤報名表前可添加一附頁（宣傳單），必須盡可能讓大家知道殘疾人是多么得需要人同情、關(guān)愛。報名表可復(fù)印

 

 3、后期：活動總結(jié)，每組至少上交一份活動心得。

 

九、活動負(fù)責(zé)人：

 

十、活動注意事項(xiàng)

1、          本次活動的所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報銷憑證；

2、          由于活動地點(diǎn)不在學(xué)校，所以要注意人身安全。

 

 

十一、活動預(yù)算：

 

 

 

道具

數(shù)量

單價/元

金額（元）

車輛

2

150

300

報名表

100

0.2

20

慰問品

100

2

200

海報

1

10

10

合計                                           530元

 

 

附件：報名表

 

 

姓名

系別

班級

聯(lián)系方式（短號）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                             

請各位同學(xué)在4月23日16點(diǎn) 將報名表交給負(fù)責(zé)人

 

 

 

  5 、2010年5月金融系外聯(lián)部春游策劃書

 

溫潤的春天是一個美麗的季節(jié)，是一個欣賞的季節(jié)，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們一起品味春風(fēng)春景，一起做游戲、開野餐，讓美好的春天留給我們一個美好的印象。

活動主題：親近自然 團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)**，加強(qiáng)溝通，交流感情。

活動口號：愛在山水，樂在自然

活動地點(diǎn)：**植物園

活動時間：五月的第X個周末

 

參加者：**金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部成員

組織者：金融系外聯(lián)部

活動背景:陽光灑在我們地上，地上的花開的更美了，陽光灑在我們的身上，我們更快樂了。也帶著這份快樂，2010年的5月我們外聯(lián)的全體成員到公園進(jìn)行了春游踏青活動。

在一個陽光明媚的上午，我們外聯(lián)X人來到了**植物園。一路上同學(xué)們歡歌笑語，彼此暢談高歌，大家都很興奮。正值陽光明媚的三月，萬物復(fù)蘇，一派繁榮景象。

     我們作為一個集體，堅持一個也不能少的原則，快樂出行的同時也要注意安全問題。

**植物園是我們學(xué)生最喜歡去的游覽景點(diǎn)之一，在它里面有許多珍稀的物種，許多的參天大樹，它們爭先恐后的突出新葉。還有許多的珍貴的花種，看著百花齊放的景象，我們的興趣心情好極了！里面還有遼闊的湖面，湖中不時游過幾只野鴨，湖水依然是清澈見底。

走出了課堂，同學(xué)們盡情釋放平時的學(xué)習(xí)的疲勞，呼吸大自然**的空氣。森林公園的環(huán)境是很好的，友人們有秩序的游覽這美麗的景色，每個人臉上都表現(xiàn)出喜悅的神情。

 

1前期準(zhǔn)備

2010年5月X日部長在xxx教室開會，提出春游活動。并在會上討論春游地點(diǎn)，春游時間等；副部長一報告了部門費(fèi)用的用耗情況。部長做最后發(fā)言，并且為大家說明了注意事項(xiàng)，提醒大家在出去游玩的時候也不忘安全事項(xiàng)。

最終定于5月X日早上11點(diǎn)到**商小廣場集合，全體學(xué)生到**植物園游玩。

2活動流程

2010年5月X日上午7點(diǎn)30分，集體整隊(duì)出發(fā)，坐車到**植物園。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程。 9：00到達(dá)目的地，說明注意事項(xiàng)，然后自由組隊(duì)進(jìn)行游玩，大家可以結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。

中午我們在原地野餐，我們坐在一起，一起分享我們的食物，不在乎食物是不是好吃，只要是大家一起的就夠了。飯后，我們圍在一起唱歌玩游戲，男生喜歡玩游戲，女生喜歡唱歌；大家不分你我，非常開心。

下午 開始植物園景觀游玩

有蠟梅園

靈峰探梅

**魚躍

森林公園

植物瀏覽區(qū)

 

然后，聽班長安排，集體去劃船，坐在船上，我們都很開心；覺得很有韻味，如畫一般。大家還在一起合影，不分男女，一起一起照相，留下了最美麗的時刻。

下了岸，我們將進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)——喂鴿子。許許多多的白鴿，**，美麗而又可愛，我們手里抓著食物，它們紛紛飛來，沒有害怕；進(jìn)行了人類與動物的大和諧。

最后，還是要回去的，的確，快樂的時光總是短暫的，我們收拾了東西，依依不舍的離開。路上，我們歡歌笑語不斷，路上我們一起聊聊班上的那些事兒，我們都說出了自己的心聲，說出了自己的快樂。

晚上7點(diǎn)左右全體學(xué)生到校。

 

 

 

經(jīng)費(fèi)預(yù)算表：

 

名稱

費(fèi)用

1.門票預(yù)算

XXX

2.車費(fèi)預(yù)算

XXX

3.活動預(yù)算

XXXX

4.飲食預(yù)算

XXXX

合計

XXXXX

 

 

 

八．應(yīng)急預(yù)案

1．如果出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期

2． 如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系醫(yī)生，事先由聯(lián)系組了解緊急電話。必要時120、110、119、114