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當代,我們小學生的主要任務是學習。
因為,小學生要把主要時間放在學習上,所以,我個人認為小學生上網聊天壞處多。小學生上網聊天會分散注意力,浪費寶貴的時間。現在的學生大多數都沒有頑強的意志和健康的心理素質,這是事實,因為我們小學生年齡小,是非分辨能力差,因此學生更應該遠離網吧,遠離上網聊天,所以上網聊天對小學生有百害而無一利。小學生上網聊天壞處多,因為杰出的網絡人才電腦專家并不是靠上網聊天造就出來的,我們應該利用網絡資源來學習,而不是以上網聊天為主。有一個這樣的故事:有一個學生上網聊天認識了一些不知名的朋友。
每次他們都是閑聊一些家里的經濟狀況,而這個學生又愛吹牛,說我家里怎么怎么有錢,我爸媽每個月都要拿好幾百元錢給我零用。就在他們認識不到一個月的功夫。有一天,這些朋友約他出去玩,就在赴約的地點,他們搜他身,什么也沒搜著,在氣極之下,這些不知名的朋友把他活活的給弄死了。所以,當代的小學生千萬不要讓悲劇重演,因為上網聊天會荒蕪人生。
江西省南昌市新世紀小學六年級 應超
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小學生是否應該上網?
小學生是否應該上網,或許有人說不應該,也有人說應該。說不應該的多數是些老師或家長,說應該的大多是些學生。我認為小學生應該上網。
有些家長聽到了我的意見定會說:“小小年紀就上網,如果上了癮,上課不專心聽講,滿腦子的游戲,學業也會荒廢。互聯網這個東西是弊大于利的!"其實,這些家長只看到了互聯網的壞處,無視了互聯網好的一面。互聯網就像一片海洋,在這片“海洋”之中,你有任何問題,都能解決。對于學生來說,上網的好處不僅僅在于能夠解決問題,還可以打網游(網絡游戲),還通訊方便,有“QQ”“email”等通訊工具。在家長的那一方面,上網給他們帶來了方便,實惠,快捷,休閑。方便可以在家中開會;實惠快捷可以網上購物;休閑可以在網上聽音樂,種種地,還可以認養一只動物作為自己的寵物。
其實,這些家長不讓孩子上網,是應為怕上網時間太久不肯下來了,不肯下來了,可以控制好時間,或者使用打一個小時還一個小時來做作業,這樣家長就能放心的讓我們上網了。
當你們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,……你可曾意識到科學的力量,科學不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學就在我們身邊。像我們現在的小學生,家里經濟條件都好了,買電腦也不成問題了,我們可以利用電腦從網絡上查詢一些需要的學習資料,只要一會兒工夫就可以搜索到,既節省了時間,又節省了精力。不像以前還得去圖書館到處翻查書籍,有時還根本查不到。
有了網絡,在空閑之余,上網聽聽音樂,放松心情;有了網絡,可以學到知識,開闊視野;有了網絡,可以第一時間了解國家大事;有了網絡,我們可以盡情的去瀏覽網頁,去欣賞優美的文章,去領略其中的精彩,去感受生活的美好……
可以肯定,網絡的功能是應用最廣的,它使學生獲取更多的信息與知識。但這么多好處的背后,卻隱藏著許許多多可怕的隱患。網絡有時候像是一只魔爪,把你一步步引向犯罪之路。現在我經常在新聞、報紙上看到許多中小學生沉迷于網絡游戲之中,使學生變得神魂顛倒,上課精神不集中,導致學習成績下降,耽誤了學習。甚至為了上網在網吧一夜不回家,沒錢時就去偷,騙,還去搶劫,嚴重的擾亂了社會治安。
今天,我們作文班開了一個辨論會,哎!只可惜,只有代表才能發言。首先,我們的題目是《小學生上網有利還是有害》。我們是正方,是討論上網有利。
第一關:自由發言。正方生氣地說:“電腦可以給我們許多的知識,還可以看新聞,得到更多的知識……
第二關,反駁階段。反方說:“玩多電腦會使眼睛近視,而且還會導致學習成績下降。”正方馬上反駁:“我們可以在電腦前放一些綠色的植物,這樣可以減少電腦的輻射,我們也可以少玩電腦。”……
在一些法制電視節目中,我們發現未成年人進入網吧大部分是因為打電腦游戲,這些電腦游戲已嚴重損壞了一個人的思維。能夠上網學習、查閱資料,才是未成年人應推廣的網游活動。事實證明,沉迷于電腦游戲的青少年只能用四個字來形容他們------玩物喪志。
對于網吧、網游,我衷心地希望,那些亂七八糟的網絡游戲,不益少年兒童身心健康的不良網站,應在政府部門的大力支持下統統刪除,保護未成年人幼小的心靈。
現在,人類已經完完全全進入了復雜的網絡。我希望,國家可以專門擬定一個少年兒童益智網。為了那些活潑可愛的小妹妹、小弟弟們,也為了那些學習刻苦、學業繁重的大哥哥、大姐姐們,更是為了青少年們美好的未來,請讓我們共同努力吧!