前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇關于大自然的作文范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
大自然可真神奇啊,南美洲的電鰻竟能產出880伏的電壓,足以電死一只像馬那么大的動物,當然,真正發明出來東西的還是那些善于思考的科學家們,如果沒有他們的研究,那就不會有今天的地球!這里給大家分享一些關于小學四年級大自然的發現作文600字,供大家學習。
小學四年級大自然的發現作文600字1我們天天生活在美麗的大自然中,但是卻有人在破壞美麗的大自然,破壞生活環境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去,自然環境就變得令人擔憂了。讓我們一起去大街小巷看看吧!
我所看見最多的,就是數白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋,多用環保袋和竹籃子。因為塑料袋不能隨地亂扔,如果仍的話,風一吹,塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞,風一停,塑料袋就掛在了樹上。塑料制品不易分解,也不會爛掉,燒的話也會產生毒氣。還有我們用的小飯盒,都會污染我們的環境。
還有一棟棟高樓大廈,一座座排出滾滾濃煙的工廠,張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了,變成了白色的天空,使清新甜潤的空氣變成了不利于身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠,害死了許許多多活潑可愛的小魚,而且還把地下的河水給污染了,使喝井水的農民生病了。還有人亂砍樹木,以致風沙、洪水都來了,殘害了許多年輕的生命。
我們怎么才可以改變這樣的生活現狀呢?我們可以在空地上種上一些常綠的小樹,一些青青的小草,還有一些鮮艷的小花,這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾,看到垃圾隨手撿起來。比如在一個地方看到一個人打算亂扔垃圾,你應該立刻走過去,告訴他污染環境的代價。如果他不聽你的勸告的話,那就幫助他撿起來。還有我們要隨時提醒別人要保護環境,不能破壞環境,更要告訴他讓他提醒其他人。
這樣一傳十、十傳百、百傳千,那就會有許許多多的.人加入我們的環保行列了。關于廢氣怎么辦?我們一定要多種樹,讓大樹吸進廢氣,排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開汽車,單日時,大家坐公交車、騎自行車、步行上班,盡量少用車。我們要減少污染源,少開工廠,就算一定要排廢水,也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來改善我們的環境。
保護環境,從我做起,從小事做起,讓我們的家園變得清新美麗。
小學四年級大自然的發現作文600字2這些年來。我們國家受到了嚴重的環境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發生,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存。
綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠倒在地上,而我們也不會快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們生存的地球也會在茫茫宇宙中消失。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。現在,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方,居然也成了保護區。
而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此,我們能看到風吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學生,但是我們還可以為家鄉做出一點貢獻,讓定西在希望中崛起。
聽我爸爸說在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊,那是一個生機勃勃的綠洲,一年四季都會有新鮮的空氣,令人向往的環境,綠茵環繞、叢林掩蔽的環境,讓那里的生活人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰能夠知道,長達幾百甚至幾千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。
陸續增加,更因為腐爛的尸體沒有埋葬,森林已經受到了嚴重的空氣污染,森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根。然而,人類這個巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后一絲希望。于是,用對生命的渴望搭起的綠色長堤轟然倒塌……
每當4月22日,這是地球的節日,至今已經30年了,就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息,攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對,匆匆忙忙的離開了人們。如果我們再不能夠制止,白色污染會給人類嚴重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動植物,就連我們人類,最終將會滅絕在沙漠上。
同學們,我們離不開生存的地球,共同的命運把我們聯系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!
小學四年級大自然的發現作文600字3一座座高山挺拔聳立,一條條河流川流不息。一根根大樹拔地而起,一個個生命奇異誕生……所有的所有,都是大自然鬼斧神工的創造,那超于萬物的想象之力,太過讓人震撼,自然,是你給了我一切的一切。
西藏西南部的珠穆朗瑪峰,新疆北部天山與青海交界處的昆侖山,都是你一手拔起,是你讓我們人類有“站得高,看得遠。”是你讓我們人類能夠觸摸那天空的藍云。
洶涌的長江,驚駭的黃河,唯美黑龍江,富裕的珠江……那是你身體的血脈,是你用你的血液,哺育著我們人類,哺育著所有生靈,我們要感謝您--大自然。
森林被譽為動植物的自然家園,也是你一手的神作。每天起床,打開窗戶,深深呼一口氣,那沁人心醉的氧氣,為我新的一天提供活力。要是沒有你的神作,那么世界將會覆滅,所有的生命將會化為虛無,一切的一切都離不開大自然的您。但是我們這些卑微的人類,卻還未有珍惜你們的作品,砍伐森林,掠奪自然資源,為了自己的利益不顧世界的感受,我也只能默默哀念,或許有一天他們回頭發現,他們留下來的,不止是世界的毀滅,還有那傳承千古的罪名。
達爾文的《物種起源》正是為你而書寫,解開的生物的來源,為人類的思想進一步的更新。但是被稱為生物學的牛頓--達爾文,如果沒有大自然你的庇護,想必他也沒有可能寫出關于你的秘密。人從無到有,襁褓中的胎兒,出生的孩兒,小孩子,少年,青年,成人,中年,老年,直到化為飛灰。這是你所有作品之中最讓人震撼的一件,有了智慧的人。有智慧的生物便與無智慧的生物相差太多,是你給了我們最寶貴的智慧,感謝您--大自然。
所有的所有,都是你的一手打造,你那精美的手藝讓我驚奇,我想世界的藝術家與您想必,也就只能自嘆不如而已。我相信,你還會給我們帶來更多的驚喜,謝謝您為我們人類作出了巨大貢獻。
小學四年級大自然的發現作文600字4大自然我們的老師,是上蒼賜給我們的禮物,它不但神奇、美麗,同時蘊涵了許許多多的啟示,需要我們用心去觀察、思考才能找到。
在火災發生時,螞蟻總是有一種舍己為人的精神。眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。洶涌的火山在燒,一團黑風正沿著山脊流動;仿佛能聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。外圍的螞蟻已經被燒焦,卻仍緊緊抱在一起,不顧及自己的性命迎著火沖上去,燒到自己推延時間好讓別的螞蟻逃跑。螞蟻讓我學到了要勇于奉獻,有犧牲精神。
即使在巖縫中,仍能有生物生存,它就是小草。它無處不在,懸崖上,墻角旁,道路邊……我驚奇于小草那頑強的生命力,它沒有鮮花的美麗,也沒有樹木的高大與挺拔,但它有默默無聞、甘愿奉獻的精神,有“野火燒不盡,春風吹又生”的頑強生命力。它比牡丹更美麗,比荷花更高尚。小草教育我堅忍不拔。
蜘蛛結網,一次又一次,堅持不懈,直到結成一個令自己滿意的網。曾有一個故事,第一次世界大戰時,一支軍隊被拿破侖所率大軍擊潰。將軍威靈頓逃到了農夫的牛棚中。當他身心交困時,他驚奇地發現了一只蜘蛛在狂風中織網。網被狂風一次次刮破,但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被震撼了。于是,他回到部隊,重整旗鼓,終于在比利時境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。蜘蛛告訴我們做事要持之以恒,永不氣餒
貌丑的蠶為成蝶,它不知疲倦地織著那汗水般的絲,閃光發亮的絲從口中吐出,慢慢裹住自己,吐絲很累但它毫不猶豫;終于,一個由痛苦的絲制成的蛹結成了,在蠶蛹里,它忍受著寂寞與孤獨,默默承受著,只是為了有朝一日,能化蛹成蝶,朝天飛去。執著的蠶教會了我們不懈追求。
成熟的麥穗低著頭,那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越,那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅韌;嬌艷的曇花在夜里開放,那是在教我們不要張揚……
我們生活在美麗神奇的大自然中,讓我們抽出一點時間,放下所有煩惱,用心去體會大自然的啟示吧。
小學四年級大自然的發現作文600字5自然,是生命的節奏,走進自然深處,聆聽自然的心聲,領悟自然的真諦。當你走進自然深處,漫步在大自然的懷抱中時,你一定還在欣賞著森林的花衣,聆聽著自然的歌聲,幻想著使人賞心悅目的綠色田野與廣闊無邊的大草原,而你可曾想過大自然正在經歷著痛苦。
只有看到昔日炫酷天空如今那蒼白無助的神情,你才會想起大氣中沉積的廢氣、塵埃;只只有看到大地的臉龐漸漸枯黃,你才會想起那些為大地養顏的綠樹;只有發現昔日活潑純凈的小溪現在懶散邋遢的樣子,才會猛然想起人們隨意傾倒垃圾的背影;只有發現大地長出一條條枯涸的皺紋,你才會隱約回憶起自己浪費水的情景。
當你為了追求自身的便捷而駕駛著私家車時,請你仰頭看看天空蒼白的臉色;當你為了獲得一己私利而亂伐樹木時,請俯身傾聽樹樁的哭訴;當你為了自身的安逸而隨意亂扔垃圾,請仔細聆聽飄蕩在山谷中小溪的歌聲;當你留下水龍頭匆匆而去時,請關心一下地球母親的面容。
第二點,寫作文時要交待好人物、時間、地點、事件。寫重點的時候,要寫出一些特色來,不要老是記流水賬。
第三點,多看一些課外書,特別是關于作文的。把好詞佳句記在腦海里,寫作文的時候就把它們應用上去,使作文更加生動、具體。
第四點,上作文評講課的時候,要認真聽老師評講,向作文寫得好的同學學習,把自己寫得不好的地方改掉。這樣,對下次寫的作文肯定有很大的幫助。
第五點,大家都非常愛看電視,但大家不要只看故事的情節,也要從故事當中積累一些好詞佳句。
第六點.平時要多走進大自然,用心觀察大自然的一草一木,并把它們記錄下來,寫作文的時候就有內容可寫了。
第七點,如果單單是把好詞佳句摞在一起,沒有骨架子,就像一堆散落的珍珠,毫無用武之地。所以,應該一定要注意作文的結構嚴整。
上面所說的都是我總結出來的寫作文經驗,大家不妨也來試一試,說不定對你的
Campus, full of the glad Lu like. Willow willow out of the thin, top decorated clean the yellowish leaves; grass aroma with a drilling mud out in bunches, A host, nice green flowers are also stretched, played a yawn, unearthed a small head; children all took off their heavy winter clothes, put on another bright light both spring; the birds flew out from the house, singing sweet songs, tell us: Spring is coming !
Spring is really here, in the pond, the fields, in the sky, glow with vitality everywhere. Nature's beauty has become rich together. A clear day, warm in the sun on the body, soft spring breeze brush his face, both warm and comfortable: the rainy day, bursts of spring thunder exploding from time to time, both thrilling and exciting.
Spring scenery is so beautiful, spring, the mood even more beautiful. Rickets an entire winter backs straight, and cheerful smile full of hope. Parks and lively up, photography of young people, old people fishing, catching insects, children, one by one intoxicated in the arms of nature, linger.
Spring, people are more busy. As the saying goes: at the spring. You see, in the city's streets, was busy shuttling back and forth to figure, rural land, the farmers are sown the seeds of hope. The walls of the classroom close to the new semester curriculum, books and new books, there are a lot of knowledge of many waiting for us to pick fruit.
I love spring, I like to smell the fragrance of flowers, to see the new green trees and hear the singing of small Ukrainian. I love spring because it is full of vigor, full of new hope!
春天已經來了,在地球的每一個角落都充滿了春天。
校園,充滿了高興路。柳樹柳樹的薄,頂部裝飾清潔淡黃色的葉子,草香氣與鉆井泥漿在束,一個主持人,漂亮的綠色鮮花也捉襟見肘,打了一個哈欠,發掘出一個小腦袋,孩子們都脫下沉重的冬天的衣服,穿上另一個強光春天;鳥兒飛出房子,唱著甜蜜的歌,告訴我們:春天來了!
春天是真的在這里,在池塘里,田野,在天空中發光,活力無處不在。大自然的美麗變得豐富起來。天氣晴朗的日子,在陽光下溫暖的身體,輕柔的春風刷他的臉,既溫暖又舒服:在下雨天,時不時春雷爆炸,激動人心的和令人興奮的。
春天的景色是如此美麗,春天,心情更美麗。佝僂病整個冬天背直,充滿希望和歡笑。公園和活潑,攝影的年輕人,老人們釣魚、捉昆蟲,孩子,一個接一個地陶醉在大自然的懷抱,揮之不去。
春天,人們更忙了。俗話說:在春天。你看,在城市的街道上,忙著來回穿梭于圖,農村土地,農民播下希望的種子。教室的墻壁接近新學期課程,書和新書,有很多很多的知識等待我們去摘水果。
我愛春天,我喜歡聞到芬芳的花香,看到新的綠色樹木和聽到小烏克蘭的歌唱。我愛春天,因為它充滿了活力,充滿了新的希望!
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春天是旅游的好季節,某外國語學校校長要求各班同學就春游一事展開討論.討論的主題是:學校要不要組織學生春游.校長還要求班長就討論的情況用英語寫一封信給他.
假定你是某班班長李華,請你根據下列表格中的信息客觀地介紹討論情況.
注意:1,信的格式已為你寫好;2,詞數:100左右;3,生詞:拓寬 broaden
70%的學生贊成春游
30%的學生反對春游
1. 可以領略大自然的優美風景;
2. 拓寬視野,增長知識;
3. 呼吸新鮮空氣,有益于身體健康.
1. 時間緊,耽誤學習;
2. 增加父母經濟負擔;
3. 擔心安全.
Dear Headmaster,
I'm writing to tell you about the discussion we've had on whether the school should organize a spring outing for the students.
Opinions on the question are divided as follows:70% of the students think that the school should organize the spring outing. They believe that the spring outing can make them enjoy the nature's beautiful scenery, which can broaden our vision and fill us with more knowledge. They also say that the air in the open fields is fresher. What's more, fresh air does a lot of good to our health.
On the other hand,30% don't like the idea of going out for a spring outing. In their opinions, time is very precious, so they have to grasp every minute to work hard at their lessons. Traveling costs a lot. In that case, it will add to their families' burden. Above all, no one can be sure of the safety of every student.
Yours truly
Li Hua
親愛的校長,
我想向您介紹我們已經對學校是否應該組織一個春天,為學生郊游討論你。
關于這個問題的意見分歧如下:70%的學生認為,學校要組織春游。他們認為,春游可以讓他們享受大自然的美麗景色,能擴大我們的視野,并填補了我們更多的知識。他們還指出,在開放領域的空氣更清新。更重要的是,新鮮的空氣也有利于我們的健康很多。
另一方面,30%的人不喜歡外出春游的想法。在他們的意見,時間是非常寶貴的,所以他們要把握每一分鐘,以辛勤工作在他們的教訓。旅游費用很多。在這種情況下,它會增加他們的家庭負擔。最重要的是,沒有人可以是每一個學生的安全保證。
此致
在目前這個物質生活不斷豐富,生活水平不斷提高的今天,如何對學生進行感恩教育,成為一個熱點話題。作為一名小學語文教師,如何在教學工作中加強感恩教育,也成為我們教學工作的重點。所以,教師要結合學習的內容選擇和設計問題,引導學生在獲得知識的同時,讓思想也能受到教育和啟迪,進一步實施感恩教育。下面就感恩教育在小學語文教學中的影響談談自己的一些看法:
一、備課,備“感恩”
語文是一門工具學科,它以自己獨特的學科性質,決定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。那么,在教學中備課就是一個必不可少,十分重要的環節,即備學生、備教法。備課不充分或備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性。小學階段是兒童發展教育有意注意的重要階段,因此,我在備課的時候充分利用多媒體,引用影視插曲等方式,吸引學生在課堂上的注意力,使他們精神飽滿、輕松愉快地投入到學習中去。通過一些感恩節目,利用講故事的形式讓學生知道“感恩”的內涵,訓練孩子用自己的眼睛去發現身邊的美,并對身邊的人事物常懷感恩之心。
二、利用語文教材讓學生感知“恩”
1.父母之恩。
寫不完的是關于親情的深厚,說不清的是關于親情的期待,道不盡的是關于親情的感慨。父母的恩情我們永遠無法回報,父母就像一個風平浪靜的港灣,在我們遭受暴風雨的時候,讓我們安全地停泊。父母也像永動的馬達,無論我們走到哪里,他們都會給我們提供不竭的動力。小學教科書中多角度地表達了父母之恩,例如《落花生》中教我們如何為人之父,一個父親該承擔怎樣的責任,同時,讓學生感受父愛的力量是巨大的,這樣的父愛催人淚下。
2.自然之恩。
多姿多彩的大自然吸引著無數文人為之傾訴衷腸,那是因為大自然都給人一種美德享受。日月經無,江河行地;春風夏雨,秋霜冬雪。美麗的大自然風光讓我們陶醉,沉浸在如詩如畫的美景中,感謝壯麗秀美的山川哺育了我們。例如《黃河頌》以其雄壯之詞讓我們心潮澎湃,通過想象深入意境,激起我們熱愛自然的萬丈豪情。
3.祖國之恩。
我們受恩于父母,我們受恩于環境,我們受恩于祖國。祖國之恩,我們從描寫山川秀美的文章中感知祖國的地大物博;從燦爛的民族文化中感知祖國的博大精深、豐富底蘊;從祖國的優秀兒女為祖國現身的英烈中感知祖國的凝聚力和無盡的恩情。《頤和園》歌頌了我們祖國燦爛的文化,字里行間洋溢著對祖國的贊美之情。《我的伯父魯迅先生》讓人深知如何做一名祖國的優秀兒女。往昔生活片斷,人生的種種印象頓時在腦海中鮮活起來。
三、在有效課堂教學中讓學生學會感恩
適宜感恩教育的文章大多文質優美,所以這就需要學生在朗讀中體驗恩情和深深的感激之情,教師在此時應注意引導學生有感情地朗讀。在反復的朗讀中,品味人物形象的高大;在反復朗讀中深入意境,體驗大自然博大的愛,激發人類要敬畏自然熱愛大自然的情感;在反復的朗讀中體味人與人之間的感情,感受父母濃濃的愛意,通過在閱讀教學中滲透感恩教育培養學生的感恩意識,促進學生的感恩行為。
為了提高學生口頭表達能力,我在課堂上,有意讓一些羞于開口的同學起來回答問題,先用一些簡單的容易回答的問題,通過耐心引導其回答,并加以肯定、表揚,從中鍛煉他們的膽量,樹立他們的信心。只有感覺到別人對自己欣賞時一個人才會更加自信。在反復的鍛煉中讓學生明白“只有感恩,才能明白幸福的含義;只有感恩,才能笑對人生的風雨;也只有感恩,才能承擔起自己的一份責任”。