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      小學(xué)英語教案Unit5 My New Room PartA

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      小學(xué)英語教案Unit5 My New Room PartA

      小學(xué)英語教案

      一、教學(xué)內(nèi)容

      PEP小學(xué)英語第五冊Unit5MyNewRoomparta

      二、基本教學(xué)理念和教學(xué)方法

      讓學(xué)生成為學(xué)的主體,以積極向上的精神獲得更多的知識,而不是填鴨的教學(xué)來完成任務(wù)。

      讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩,在課堂上如何運營教具,多媒體來活動完成教學(xué),不僅提高學(xué)生的興趣,還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

      依據(jù)不同學(xué)生的特點,因材施教,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,注重學(xué)生的個性發(fā)展。

      三、設(shè)計思路

      以新課程為指導(dǎo),教學(xué)活動力求以學(xué)生為主體,從學(xué)生本身具備的各種能力入手,讓學(xué)生通過合作來體驗語言,體驗學(xué)習(xí)過程的快樂。采用“任務(wù)型“教學(xué),使學(xué)生在此過程中發(fā)展各種語言運用能力,形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      四教學(xué)目標(biāo)

      1認(rèn)知目標(biāo)

      A掌握下列單詞和詞語:endtable,closet,curtain,trashbin,mirror.

      B能聽懂會說課文中的問句:Isthisyourbedroom?

      C會用簡單的句子介紹自己的家:Ihavea…inmyroom.

      2思想情感目標(biāo)

      A創(chuàng)設(shè)多種活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生體驗成功。

      B營造寬松,和諧的課堂氣氛,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)英語

      五、教學(xué)重點

      A掌握四會單詞:endtable,closet,curtain,trashbin,mirror.

      B會用“Isthisyourbedroom?”“Ihave…inmyroom”來和其他同學(xué)交流

      六、教學(xué)難點

      A,air-conditioner的讀音

      B,四會單詞的讀寫

      教學(xué)步驟

      Step1Warm-up

      1、Free-talk:T:Howareyou?

      S1:I’mfine.Thankyou.

      T:What’syourname?

      S2:Mynameis…

      T:Nicetomeetyou.

      S:Nicetomeetyou,too.

      2、用課件呈現(xiàn)已學(xué)的一首chant

      Sayachanttogether:Ihaveapencil.Metoo.

      Ihaveabook.Metoo.

      Ihavearuler.Metoo.

      Ihaveabag.Metoo.

      Step2Presentation

      1、ShowSssixphotosofkitchen.

      T:Ihavesixphotosofkitchen.Doyouknowwhichoneismykitchen.Youcanaskme:Isthisyourkitchen?

      Whocanhaveatry?

      S1:Ishisyourkitchen?

      T:No,itisn’t,

      S2:Isthisyourkitchen?

      T:Yes,itis.You‘resoclever.

      (設(shè)計一個簡單的小游戲,既活躍了課堂氣氛,又復(fù)習(xí)了Isthisyour…這一句型。)

      2、Readthesentencestogether:Isthisyourkitchen?

      Isthisyourbathroom?

      Isthisyourbedroom?

      3、ShowSsapictureofmybedroom.byCAI

      T:Lookatmynewbedroom.Isitnice?Ihaveabedinmyroom.WhatelsedoIhave?Look.Ialsohaveacurtain.(Readtheword“curtain”together.)

      T:Canyouspell“curtain”?Let’sspellittogetherc-u-r-t-a-i-n

      (通過課件來呈現(xiàn)并學(xué)習(xí)新的單詞)

      4、Playagame:Tsay“curtain”loudlythentheSssay“curtain”quietly.

      (因本課單詞較難,故設(shè)計了一個”大小聲”的游戲,讓學(xué)生在快樂的氣氛中鞏固了新學(xué)的單詞.)

      5、Let’schant.

      Ihaveamirrorinmyroom.

      Ihaveacurtaininmyroom.

      Ihaveaendtableinmyroom.

      Ihaveaclosetinmyroom.

      (用快慢兩種節(jié)奏來說這個Chant,學(xué)生興趣高漲,活躍了課堂氣氛)

      Step3Consolidation

      1、ShowSssomepictures,forexample:TV,sofa,bed,table,computerandsoon.Letthemmaketheirownchant.。InvitesomeSstochant.

      2、ShowSsaframe.InvitesomeSstotickandintroducetheirownroom.

      NameAnnie

      Endtable√

      mirror√

      air-conditioner

      Trashbin√

      TV√

      curtain√

      computer

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