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      小學政治教案祖國的鋼鐵長城

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      小學政治教案祖國的鋼鐵長城

      小學政治教案

      教學目標

      認知:

      1、國人民解放軍是祖國的捍衛者,是祖國的鋼鐵長城

      2、知道解放軍保衛祖國、熱愛人民的故事。

      情感;

      熱愛中國人民解放軍。

      行為;

      積極參加學習和慰問解放軍的活動。

      教學建議

      教材分析

      本課是根據課程標準的有關要求,對學生進行熱愛解放軍的教育。全套教材僅這一課是關于熱愛解放軍的教育。

      通過教育,使學生知道解放軍是人民的子弟兵,他們來自人民,是為人民服務的;解放軍的基本職能或者說主要任務是保衛祖國,他們為了祖國的社會主義建設和人民的生命財產,付出了很高的代價,甚至鮮血和生命。因此,解放軍是我們最可愛的人,我們應當崇敬他們,熱愛他們,向他們學習。

      本課的教學要點是:中國人民解放軍是祖國的堅強保衛者,是祖國的鋼鐵長城;解放軍愛人民,是人民的子弟兵;熱愛解放軍,積極參加學習和慰問解放軍的活動。

      教法建議

      1、教學時,既要突出戰士生活的艱苦,又要使學生感受到戰士的以苦為樂,這正是解放軍的可愛之處。

      2、教師在選擇故事時要注意選擇有代表性的,全方面地反映解放軍的生活,使學生了解解放軍、熱愛解放軍。

      3、課上所講的故事,反映的解放軍的生活要盡量真實、具體、感人。

      4、如果有條件的話,最好組織學生和解放軍見面或一起搞一些活動,以增進了解。

      5、在利用課文方面,教學時應讓學生知道,島雖小,但它是祖國的前哨,駐守小島就是保衛祖國,使祖國不受敵人侵犯,使國家富強、人民安寧。所以,盡管條件艱苦,但他們卻以苦為樂,這正是解放軍戰士高尚品德所在,他們是最可愛的人。

      教學設計示例

      第十二課祖國的鋼鐵長城

      教學目標

      認知:

      1、國人民解放軍是祖國的捍衛者,是祖國的鋼鐵長城。

      2、知道解放軍保衛祖國、熱愛人民的故事。

      情感;

      熱愛中國人民解放軍。

      行為;

      積極參加學習和慰問解放軍的活動。

      教學重點:知道中國人民解放軍是祖國的保衛者,要熱愛解放軍。

      教育過程:

      一、導入新課。

      1、當我們坐在明亮的教室里愉快地學習時;夏日,我們隨父母在樹蔭下乘涼時;冬夜,我們全家人在溫暖的屋中欣賞電視節目時,你知道是誰在保衛著我們?

      是中國人民解放軍。

      板書:中國人民解放軍

      2、在戰爭年代,解放軍戰士英勇殺敵,不怕犧牲,你知道他們的英勇事跡嗎?

      (出示、掛圖,請知道的同學講,老師適當補充。)

      在戰爭年代,有成千上萬個像、這樣的戰士,為了祖國的解放事業,為了打敗侵略者,為了今天我們能過上幸福的生活而獻出了年輕的生命。人民不會忘記他們,共和國不會忘記他們,他們將永遠活在我們心中。

      二、學習課文。

      1、過渡語:戰爭年代,解放軍為了人民的解放事業英勇殺敵;在和平時期,解放軍叔叔們又是怎樣為保衛祖國奉獻自己青春年華的呢?

      2、看課文1~3段(投影課文插圖1)。

      (1)戰士們在這個孤島上擔負著什么任務?

      雖然我們進入了經濟建設時期,但是世界上還有一些敵人總想侵略我們,解放軍某部三連戰士,為了守衛祖國海上大門而駐守在這里。

      (2)島上生活條件是怎樣的?

      島上沒有淡水,戰士們都得省著用,而且還有斷水的危險。一年四季氣溫很高,晚上蚊叮蟲咬。

      (3)看課文第4段(投影課文插圖2)。

      戰士們在島上是怎樣站崗放哨、苦練殺敵本領的?

      頭頂烈日苦練本領,汗水濕透衣服,肩背曬脫皮;晚上站崗蚊叮蟲咬;出海巡邏有些戰士暈船。

      4、看課文第5~6段(投影課文插圖1)。

      (1)島上生活條件這么艱苦,戰士們為什么對小島愛得很深?

      (2)戰士們想不想自己的親人和自己的家?他們為什么以島為家?

      (3)“樂為祖國守孤島”,表達了戰士們的什么心情?

      小結:為了祖國建設的順利進行,為了讓千千萬萬的人們過上和平幸福的生活,解放軍戰士寧愿自己多吃苦,把對親人的思念深深埋在心里,樂為祖國守孤島。他們是最可愛的人,是祖國的鋼鐵長城。

      板書:祖國的鋼鐵長城

      三、鞏固延伸。

      1、看一看。

      駐守在孤島上的戰士們樂為祖國守孤島。在北疆、在海南、在高原、在雪嶺,處處都有解放軍戰士守衛著祖國的邊疆,為祖國筑起了鋼鐵長城,是祖國堅強的保衛者。

      板書:祖國堅強的保衛者

      (看書中“看一看”欄目和錄像。)

      2、講一講。

      (1)人民解放軍不僅是祖國堅強的保衛者,也是人民的子弟兵,他們和人民群眾心連心。

      板書:人民的子弟兵

      (出示掛圖,看圖講解放軍愛人民的故事。)

      (2)你們還記得1998年解放軍抗洪的情境嗎?

      (啟發學生回憶解放軍抗洪英雄,補充李向群、高建成事跡。)

      四、總結。

      1、學習這課書,你有什么感想和收獲?

      2、中國人民解放軍是祖國的鋼鐵長城,是全國人民最可愛的人。我們少年兒童要熱愛他們,學習他們,用他們樂為祖國守孤島和為人民利益英勇獻身的精神,不斷激勵自己,做一個像他們那樣的人。

      板書:最可愛的人

      板書設計

      十三祖國的鋼鐵長城

      中國人民解放軍祖國堅強的保衛者

      (最可愛的人)人民的子弟兵

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