職校普法教育探析

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摘要:自“七五”普法規劃實施以來，我校認真開展普法工作，以貫徹實施教育法律法規為重點，密切聯系學校實際，廣泛開展各種形式的普法教育活動，不斷加強制度建設，進一步推進依法治校，努力開創學校法治工作的新局面。現將我?！捌呶濉逼辗üぷ髑闆r匯報如下。

關鍵詞:普法教育依法治校學校建設

一、加強組織領導，明確年度任務目標

(一)建立健全組織機構?！捌呶濉逼辗ㄆ陂g，學校成立了以黨委書記、校長為組長，其他校領導為副組長，中層干部為成員的法制宣傳教育工作領導小組，加強對學校普法工作的組織領導，并指定組織宣傳處為法制宣傳教育工作領導小組辦公室，負責組織協調普法宣傳工作，做到機構健全，責任明確。

(二)認真制定計劃目標。按照“七五”普法規劃的要求，我校認真制定了學校“七五”普法宣傳教育工作計劃，并進行任務分解，要求組宣處、辦公室、工會、人事處等部門負責教職工的法制教育，學生處、團委、各系部與保衛處負責學生的法制學習教育，將普法教育工作擺在學校工作的重要位置，成為學校教育教學活動的重要內容和有機組成部分。

(三)彰顯社會時代特色。隨著我國社會不斷的發展，我國社會發展的速度不斷的加快，我們學校的普法工作也應該緊緊跟隨這時展的步伐，不斷的完善相關的普法工作，并且定期的開拓創新，學校也應該緊跟我國社會的新形勢，從而進一步的彰顯學校普法教育的時代性。學校相關的管理部門應該把學生和教職工關注的熱點問題為主體，同時把教職工和學生的觀念和思想作為研究對象，積極的處理教職工和學生所遇到的一些糾紛問題，從而積極的推進普法工作。

(四)突出法治文化建設。法治文化對于法律的施行和推行而言是非常重要的，學校應該營造良好的校園法治文化，如果校園內失去了良好的法治文化的話，那么學校將會和現代法治脫軌。因此，職業院校應該大力的打造良好法治文化校園，同時研究法治和文化融合的捷徑，使得法治文化更加順利的引進到普法教育工作里面去。相關的領導也應該嚴格的督查法治文化的推進工作，使得學校的學生可以形成更加先進的法治觀念和法律意識。

二、落實學習制度，提高教師法律素質

(一)加強法律學習，豐富法律知識。學校高度重視教師的法律普及工作，將法制教育宣傳納入年度工作計劃。一是領導班子帶頭學法，學校黨委通過中心組學習活動，組織領導班子成員集體學習有關法律知識，發揮學法用法的示范帶頭作用;二是組織黨支部學法，通過“”，定期學習黨紀黨規，強化黨紀意識，增強黨的組織紀律性;三是組織中層干部學法，通過培訓，開展黨風廉政建設法制法規學習;四是組織全體教師開展專題講座，學習《教育法》、《教師法》、《監察法》等教育相關的法律法規;五是結合“兩學一做”主題教育活動和“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，深入開展黨章黨規學習宣傳教育。

(二)開展以案講法，強化警示教育。為宣傳黨紀法規，我校每年組織全校教職工開展“5·10”思廉日和九月份“算好廉政賬”主題教育活動，組織職工代表參觀黨風廉政教育基地，觀看警示教育片，邀請專家來校做黨風廉政法律法規專題講座，使全體教職工在法紀教育活動中受警醒、明底線、知敬畏，強化法紀意識、底線意識。

(三)堅持學考結合，夯實學習內容。為強化教職工的法律知識，提升隊伍素質，學校根據上級要求，開展了一系列法制知識測試，如“學黨章知黨紀明法規”知識競賽、監察法知識有獎競答活動、紀法知識網上集中測試、安全法規知識競賽等活動，堅持以考促學、以學促廉，進一步強化教師法律法規知識。

(四)采取多種形式，開展普法教育?！捌呶濉逼辗ㄆ陂g，我校采取了豐富多彩的教育方式開展法制宣傳。一是組織教職工開展學習討論，通過自學或集中學習教育醫療相關的法律法規與文件，將普法教育融入到全校教職工的業務學習和政治學習之中;二是舉辦法制教育專題講座，提升全體教職工的法治觀念和法律素養;三是編寫《落實專責監督意見專項整改工作應知應會手冊》，內容包括醫療教育行業的法律法規、高校教師行為準則等規范規定，下發給全校教職工，強化有關法律法規學習;四是開展以民法典學習為主要內容的“職工讀書月”活動，做到線上線下相結合，組織學習與個人學習相結合，提高學習效果。

三、發揮課堂作用，加強學生法制教育

(一)嚴格落實“第一課堂”法制教育。一是開設《職業道德與法規》、《藥事管理與法規》等法制課程，使學生初步了解法律，引導學生初步樹立正確的價值觀和良好的行為習慣;二是學科滲透法制教育，充分挖掘語文、體育等學科蘊涵的法制教育因素，對學生進行法治文明、公平正義、恪守規則等方面教育;三是利用班會課進行法制教育，引導學生思考生活中的法律問題，逐步培養學生參與群體生活的能力、按規則辦事的習慣。

(二)認真抓好“第二課堂”法制教育。一是每年在開學第一周，開展“新生認知周教育”活動，給新生講授法律法規知識，并邀請學校法律顧問和校外法制輔導員(公安、消防等部門)來校為新生傳授社會治安和安全防范技巧，引導大家增加安全意識，增強抵御風險的能力;二是在每年“12·4”法制宣傳日，通過校園大屏、宣傳欄、黑板報、廣播校會、升旗儀式等多種載體，積極宣傳法律知識;三是每周晚自習組織學生觀看新聞聯播，引導學生不斷學習新出臺的法律知識，增強學生的法律意識和法治觀念，提高了法制教育的針對性和實效性;四是邀請開發區紀委的專家為藥學系高年級學生開設預防職務犯罪等相關法律法規專題講座，促使學生在畢業前提高廉政風險防范意識和自我保護的能力，自覺做到學法、懂法、守法;五是定期開展以防震、消防、緊急疏散為內容的自救自護應急演練，進一步增強了學生的自我防范救護意識與應急能力。

(三)家校協同，法制育人。我校定期利用QQ群、微信群等家校聯系工具，為學生的家長提供良好的普法教育渠道，指導學生家長學習相關法律知識，并以網絡信貸、情感糾紛等典型案例為反面教材，使得學生家長能夠全面的意識到網絡信貸和情感糾紛等問題的危害，從而進一步的提高家長們和學生們的法律意識。

四、加強綜合治理，營造良好教育環境

我校認真學習貫徹校園安全管理規定，強化組織領導，統籌協調，狠抓落實，搞好校園自防自治、區域聯防聯治建設，確保校園“零”發案。牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，健全并嚴格落實門衛、巡邏、消防、交通安全等制度，定期排查和解決內部安全管理問題，強化矛盾糾紛排查工作，堅持實行零報告制度，做到有事報情況，無事報平安。通過扎實開展上述“七五”普法宣傳教育活動，我?！捌呶濉逼辗üぷ魅〉妹黠@成效:一是師生法律知識普及率達到100%;二是師生安全教學無事故，無輟學生，在校師生違法犯罪率為“零”。

五、創新工作機制，不斷增強普法教育的現效性

(一)強化橫向單位之間的聯動。學校的所有基層單位對于一個學校的普法教育工作的宣傳而言是非常重要的，法治工作宣傳力度的大小和水平直接決定了普法工作的水平。一般而言，學校的法治宣傳部門在普法工作的宣傳過程中不可或缺的，該部門可以全面的組織、協調和督查普法工作的宣傳過程，積極的調動學校所有單位的法治教育推行工作，從而營造良好的普法教育氛圍。

(二)強化縱向上下之間的協動。職業院校在推行普法教育工作的同時，相關的領導部門也應該形成上下協動觀念，它會直接影響一個學校的法治工作推行速度的快慢，因此，領導部門應該關注各下級單位的普法工作的實際情況。學校需要積極貫徹落實學校的工作部署，并且嚴格督促下級部門和單位的工作;學校也應該及時的推廣普法工作，使得普法工作可以上下呼應、整體運作。當基層單位遇到一些難以處理的問題時，學校應該協調和協助基層單位解決問題的工作。總是要讓學校的普法教育工作做到下有作為、上有支持，上有號召，下有行動。使得學校普法工作推行局面更加的良好。

六、存在問題

(1)普法教育重要性認識有待加強。有些部門與職工對普法教育工作的重要性認識不強，深入學習不夠。(2)普法教育方式較為單一。我校主要通過黑板報、專題講座、宣傳欄等形式進行法制宣傳，生動性不足，影響力不夠廣泛。

七、下一步工作

(1)提高思想認識，加強組織領導。提高對普法教育工作重要性、緊迫性的認識，站在依法治國、依法治校、依法施教的高度，切實把普法宣傳教育工作納入我校發展的總體規劃之中，真正做到同安排、同落實、同檢查、同考核。(2)加強制度建設，建立長效機制。普法教育是一項長期性、系統性的基礎工程，相關的職業院校應該耐心和細致的開展相關工作，為了是制度更加的完善，高職院校必須建立長期規劃和長效工作機制，努力促使建立起校黨委校長室領導、相關部門組織實施、全校師生積極參與的普法格局。(3)創新宣傳形式，增強教育實效。一是將法制宣傳與學校教育教學進一步融合，使得學校的學生對學習普法知識更加的感興趣，如使之與“五心天使”德育品牌深度融合，將普法教育內容系列化;二是積極探索運用新媒體形式，相關的學校可以使用一些現代化的技術來宣傳普法知識，如校園網、微信公眾號等形式多樣的教育活動載體，通過使用這些技術可以方便學生的學習，從而掀起學法普法的熱潮。

參考文獻:

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［2］王錦．進一步健全社會普法機制的思考［J］．法制博覽，2018(28)．

［3］武莉．高職院校法制教育的有效性研究［J］．佳木斯教育學院學報，2013(11)．

［4］王軍梅．高職院校法制教育的有效性研究［D］．武漢:華中師范大學，2019．

作者:曹露露 單位:江蘇省南通衛生高等職業技術學校