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      人才培養(yǎng)企業(yè)文化建設(shè)論文

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      人才培養(yǎng)企業(yè)文化建設(shè)論文

      一、企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀

      1忽視企業(yè)文化建設(shè)的作用

      在企業(yè)文化建設(shè)上重視不夠的主要原因,是目前組織核心成員對企業(yè)文化建設(shè)理解的僵化。根據(jù)與大多數(shù)人力資源部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的交流得知,除去企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)不談,企業(yè)的廣大中層管理人員與基層員工都對企業(yè)文化建設(shè)缺乏足夠的重視,幾乎都抱著“凡事只需要聽領(lǐng)導(dǎo)的指示就好”的想法,沒有組織公民意識,也沒有肩負(fù)著企業(yè)文化建設(shè)責(zé)任的意識。這恰恰又是和企業(yè)高層管理人員沒有理解并落實企業(yè)文化建設(shè)有很大的關(guān)系。也正是因為整個企業(yè)缺乏對企業(yè)文化建設(shè)重要性的認(rèn)識,才凸顯了企業(yè)培訓(xùn)工作的一大不足。

      2企業(yè)文化建設(shè)重形式而輕內(nèi)涵

      企業(yè)文化作為企業(yè)在創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過程中形成的基本價值觀,是概括性和抽象性的。要想將這些價值觀具體落實在人才培養(yǎng)工作或是其他職能工作中,就必須結(jié)合企業(yè)實際,立足企業(yè)文化建設(shè),制定相應(yīng)的職能工作理念。企業(yè)文化在建設(shè)過程中最突出的問題就是,太過于關(guān)注企業(yè)文化建設(shè)的形式,而忽略了企業(yè)文化的深層次建設(shè)。在企業(yè)的人才培養(yǎng)工作中,如果在人才培養(yǎng)理念的樹立上只是形式上與企業(yè)戰(zhàn)略相匹配,而未表現(xiàn)其獨特的內(nèi)在價值與理念,這樣的企業(yè)文化建設(shè)是不完善并難以持續(xù)的,從而使企業(yè)戰(zhàn)略不能形成文化推動力,對企業(yè)人才培養(yǎng)工作的發(fā)展產(chǎn)生不了深遠的影響。

      3文化建設(shè)與人才培養(yǎng)工作的結(jié)合度低

      具體來說,沒有設(shè)置較科學(xué)的培訓(xùn)項目,導(dǎo)致新價值理念在提出后,新老員工都沒有機會接觸和理解,從而導(dǎo)致在變革時期企業(yè)文化沒有在員工中形成足夠的影響力。

      二、企業(yè)人力資源培訓(xùn)開發(fā)現(xiàn)狀

      1人才培養(yǎng)理念缺失

      人才培養(yǎng)理念是企業(yè)文化精神層的一部分,從屬于組織人力資源管理戰(zhàn)略,為企業(yè)特定的人力資源開發(fā)工作方針。人才培養(yǎng)理念的設(shè)計、宣傳是企業(yè)文化建設(shè)的一部分。人才培養(yǎng)理念可以理解為企業(yè)開展人才培養(yǎng)工作的核心價值理念,從組織的內(nèi)部環(huán)境講,代表了組織人才培養(yǎng)工作的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn);對于企業(yè)外部來講,則代表了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層對于組織人力資源開發(fā)工作、對于組織重要性的理解,會相應(yīng)地拓展表現(xiàn)出企業(yè)的人才價值觀。許多企業(yè)提出了相關(guān)的人才戰(zhàn)略,但是,沒有細分出落實在相應(yīng)人才培養(yǎng)工作中的人才理念。特別是因為該理念的模糊,導(dǎo)致了人才培訓(xùn)體制建立的滯后,反過來體制的缺失進一步阻礙了良好的人才培訓(xùn)理念形成。

      2培訓(xùn)人員專業(yè)性不足

      從專業(yè)性上講,許多企業(yè)人力資源管理人員沒有接受過系統(tǒng)規(guī)范的專業(yè)教育,人力資源管理人員整體素質(zhì)偏低,對于員工的培訓(xùn)疏于計劃,多忙于事務(wù)性的管理之中。而且對培訓(xùn)部門所承擔(dān)的企業(yè)文化建設(shè)責(zé)任沒有充分重視,甚至忽略了利用培訓(xùn)來促進新員工組織社會化進程的契機。這樣一來,培訓(xùn)部門的管理人員就難以適應(yīng)新形勢下的職位工作要求。

      3培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置不科學(xué)

      據(jù)調(diào)查資料顯示,近四成的企業(yè)中層管理人員認(rèn)為企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué)、價值精神關(guān)系不密切。因為缺乏對企業(yè)文化的重視,沒有把宣講和傳承企業(yè)精神作為企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容,而是單純按照上級的要求設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,沒有考慮到結(jié)合具體情況而進行調(diào)整,并向新員工很好地傳遞企業(yè)的精神和個性,導(dǎo)致新員工缺乏對企業(yè)的價值認(rèn)同,阻礙新員工的組織社會化進程。

      三、企業(yè)文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的調(diào)整建議

      1企業(yè)文化建設(shè)的原則和措施

      1.1企業(yè)文化建設(shè)的原則。

      在組織進行企業(yè)文化建設(shè)時,應(yīng)遵循以下原則:一是以人為本原則。即必須明確人是文化生成與承載的第一要素。企業(yè)文化中的人不僅僅是指企業(yè)家、管理者,也體現(xiàn)于企業(yè)的全體職工。以組織全員為培訓(xùn)主體的思想應(yīng)作為人才培養(yǎng)理念的核心價值觀,并集中反映在企業(yè)的人才培養(yǎng)理念中;二是表里一致原則。形式主義不僅不能建設(shè)好企業(yè)文化,而且是對企業(yè)文化概念的歪曲。建設(shè)企業(yè)文化必須落到實處,通過開設(shè)有效的培訓(xùn)項目向員工傳達企業(yè)精神和企業(yè)形象,防止文化建設(shè)工作的形式主義;三是差異性原則。教育培訓(xùn)部門應(yīng)在確立培訓(xùn)理念前做好培訓(xùn)需求信息收集分析工作,與其他部門的管理者和員工積極溝通,共同研究和決定未來的培訓(xùn)方向。

      1.2企業(yè)文化建設(shè)變革措施。

      一是總結(jié)人才培養(yǎng)工作的精神內(nèi)核。樹立人才培養(yǎng)理念是企業(yè)文化建設(shè)在人才培養(yǎng)工作中的重要方面,應(yīng)樹立該理念對組織的人才培養(yǎng)工作進行定位,明確人才培養(yǎng)目標(biāo);二是加大新理念宣傳力度。企業(yè)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型期的培訓(xùn)理念建設(shè),可以通過開會、研討、咨詢等方式加以推行。首先,要對中高層管理人員傳輸全新的人才培養(yǎng)理念,轉(zhuǎn)變思想,明確企業(yè)的細分人才培養(yǎng)指導(dǎo)方針。其次,要注意基層管理人員的思想也應(yīng)轉(zhuǎn)變與更新。特別要注意的是,教育培訓(xùn)部門人員對新的人才培養(yǎng)理念的理解,因為他們是培訓(xùn)開發(fā)工作變革的最終實施者,理解和認(rèn)可企業(yè)的人力資源開發(fā)理念,才能跟上企業(yè)轉(zhuǎn)型的需要。

      2人才培養(yǎng)制度的變革原則和改進措施

      2.1人才培養(yǎng)制度變革原則。

      一是系統(tǒng)性原則。企業(yè)文化的制度層是一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),不同的職能會相互影響。在進行企業(yè)人才制度變革時,應(yīng)注意與其他相關(guān)制度的相應(yīng)調(diào)整與配合,如果人才培養(yǎng)制度沒有和其他工作結(jié)合起來,將會產(chǎn)生組織內(nèi)耗,妨害長效人才培養(yǎng)理念的形成;二是持久性原則。企業(yè)在進行制度變革時,應(yīng)考慮到制度建設(shè)具有的穩(wěn)定性,因為制度一旦制定實施,就不便隨意調(diào)整更改,否則會損害企業(yè)制度的權(quán)威性。同時,制度的變革不能操之過急,應(yīng)結(jié)合企業(yè)的人才培養(yǎng)理念循序漸進,不斷反饋糾偏;三是與人才培養(yǎng)理念相結(jié)合原則。企業(yè)的人才培養(yǎng)制度必須緊密結(jié)合經(jīng)由企業(yè)文化建設(shè)而樹立起來的人才培養(yǎng)理念,圍繞企業(yè)人才培養(yǎng)理念的核心價值進行制度設(shè)計與變革。只有這樣,才能保證企業(yè)的制度變革不會偏離企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,不會浪費因培訓(xùn)而投入的人力、物力、財力。

      2.2人才培養(yǎng)制度的改進措施。

      一是組織新員工培訓(xùn),加強企業(yè)文化精神宣講。新員工面對的一個重要障礙是如何找到“融入組織”的方法。組織文化的相關(guān)培訓(xùn)會讓員工更系統(tǒng)地了解組織的價值觀。通過組織新員工培訓(xùn),幫助新員工意識到他們是企業(yè)的一分子,激發(fā)他們的主人翁意識,同時,向他們傳遞企業(yè)的人才培養(yǎng)理念,在新員工中倡導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)和提高的風(fēng)氣,并配合企業(yè)的培訓(xùn)項目,幫助員工成長;二是健全溝通反饋機制。轉(zhuǎn)型期培訓(xùn)體系的實施應(yīng)建立健全溝通與反饋機制,在培訓(xùn)實施前、實施中、實施結(jié)束后都要進行實時的溝通,以便及時反饋企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)實情況,不斷進行調(diào)整和糾偏。培訓(xùn)管理者之間的溝通,培訓(xùn)管理者與學(xué)員之間的溝通,是溝通的兩個主要方面。應(yīng)科學(xué)地收集學(xué)員反饋的建議,使得培訓(xùn)體系在實踐中不斷尋求更好的方法,不斷對培訓(xùn)制度細節(jié)進行完善;三是培訓(xùn)與激勵機制相結(jié)合。將培訓(xùn)與激勵機制相結(jié)合,可以很好地強化企業(yè)人才培養(yǎng)理念的公信力,為企業(yè)文化建設(shè)帶來更深刻的影響力,促進企業(yè)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。

      四、結(jié)論

      現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營者們從實踐中感悟到,要想改變企業(yè)員工的行為,首先必須建立共同的目標(biāo)和協(xié)調(diào)的文化氛圍,并建立與企業(yè)文化相匹配的執(zhí)行制度。有學(xué)者論述,如果說團隊組織是一體化完成工作的話,那么他們就必須成為文化一體化,但如果制度不對團隊組織表現(xiàn)出支持,那么障礙就會一再出現(xiàn),并最終將會摧毀團隊。轉(zhuǎn)型期的企業(yè)如果期望有效解決諸多人力資源問題,必須從企業(yè)文化管理的高度出發(fā),正視企業(yè)文化建設(shè)與人才培養(yǎng)制度間的互動關(guān)系。同時,依靠企業(yè)文化建設(shè)樹立新時期的人才培養(yǎng)理念,并依據(jù)新確立的理念在制度層進行適當(dāng)?shù)淖兏铩R源_立培訓(xùn)理念為先導(dǎo)、變革制度為手段,從而實現(xiàn)人才培養(yǎng)工作的新突破,隨著企業(yè)自身“造血”能力的提升,進而解決企業(yè)的人才需求問題。

      作者:黃聃 單位:中鐵油料集團有限公司人力資源部。

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