新媒體在高職院校文化建設(shè)的作用

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摘要：校園文化建設(shè)是高職院校的發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，新媒體的快速發(fā)展為校園文化傳播帶來了變革，高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)生活方式以及價(jià)值觀均受到重大影響。因此，新媒體在高職院校文化建設(shè)中的作用非常重要。

關(guān)鍵詞：新媒體；高職；校園文化

校園文化建設(shè)是高職院校建設(shè)的重要組成部分，體現(xiàn)了學(xué)生獨(dú)特價(jià)值取向與思維方式。校園媒體是校園傳播者和受眾的溝通方式，是加強(qiáng)高職院校交流的能力、溝通能力的中介，是傳播校園文化的主陣地。在當(dāng)今社會(huì)的“新媒體”這個(gè)詞已經(jīng)司空見慣，如何使新媒體幫助高職院校的校園文化建設(shè)，這是我們需要積極思考的問題。

一、新媒體對校園文化產(chǎn)生巨大沖擊

據(jù)教育部信息教學(xué)管理中心公布的《中國教育信息化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查結(jié)果》，目前網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)校園文化傳播最重要的工具，是學(xué)生生活中不可缺少的一部分。大多數(shù)的高職院校都建立了校園網(wǎng)，通過手機(jī)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體閱讀的已經(jīng)逐漸成為學(xué)生群體獲得信息的主要方式，這給高校傳統(tǒng)媒體帶來了很大的影響和沖擊。新媒體有傳播速度快、溝通無障礙、信息量大等特點(diǎn)，與傳統(tǒng)媒體相比，無論是從信息傳播的速度、媒介表達(dá)形式都與新媒體之間有一定的差距，新媒體對大學(xué)生的影響也產(chǎn)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了校園廣播報(bào)刊之類的傳統(tǒng)媒體。社會(huì)上針對青年學(xué)生的專業(yè)媒體越來越多，大學(xué)生成為各界關(guān)注的主流，通過新媒體為高職院校學(xué)生建設(shè)良好的校園文化非常重要。

二、新媒體在高職院校文化建設(shè)的問題

首先，新媒體內(nèi)容的更新不足，目前，很多高校專業(yè)的新媒體平臺已基本建設(shè)完成，但形勢不容樂觀的是平臺內(nèi)容的更新，目前已建成了官方微博和官方網(wǎng)站是任意更新的。有時(shí)候更新很頻繁，每一天都在更新，也有時(shí)一個(gè)星期也不見動(dòng)靜，除了內(nèi)容更新缺乏創(chuàng)意，它并不反映學(xué)校的特點(diǎn)，將無法吸引更多的關(guān)注，宣傳沒有效果。其次，缺乏新媒體和傳統(tǒng)媒體的聯(lián)動(dòng)。報(bào)紙、校園廣播、LED顯示屏等等傳統(tǒng)媒體宣傳的內(nèi)容不能符合新媒體的特點(diǎn)，傳統(tǒng)媒體和新媒體的內(nèi)容零散，無法發(fā)揮傳統(tǒng)媒體對新媒體的相互融合作用，因此高職文化建設(shè)將受到影響。同時(shí)線上和線下的聯(lián)動(dòng)不及時(shí)。雖然許多學(xué)生花費(fèi)額外的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上，在現(xiàn)實(shí)中并不積極主動(dòng)。校園文化的影響力也沒能達(dá)到預(yù)期的效果。最后，缺乏有影響力的意見領(lǐng)袖。意見領(lǐng)袖是新媒體時(shí)代的引領(lǐng)者，利用新媒體來參加一些討論和的更多信息，主要是以吸引眼球。一些本科大學(xué)學(xué)校黨委書記和校長有新浪微博官方賬號，并在特定的時(shí)間與游客互動(dòng)，從而形成了固定的評論，而且還因?yàn)橛绊懸庖娫鲩L。而高職院校尚未開設(shè)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)官方賬號，教師和學(xué)生以新媒體平臺直接對話顯得比較困難，因此對于高職院校的文化建設(shè)產(chǎn)生不良效果。

三、新媒體在高職院校校園文化建設(shè)的應(yīng)用

校園文化是學(xué)生的性格和個(gè)性發(fā)展的重要標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校文化特點(diǎn)的表現(xiàn)，也是學(xué)校核心競爭力的重要組成部分。新媒體的普及是高職院校發(fā)展趨勢，在激烈的市場競爭中發(fā)展高職院校的文化軟實(shí)力，可以吸引更多更好的學(xué)生加入學(xué)校。如何利用新媒體促進(jìn)高職院校校園文化已是一個(gè)熱門話題。

（一）以大學(xué)生為中心，整合新媒體資源

近年來新媒體的發(fā)展呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢，以大學(xué)生為中心整合新媒體資源成為重要的方法，微信、QQ、微博已經(jīng)成為民意輿論表達(dá)的重要方式，4G 網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)讓每個(gè)人成為信息傳播者。每個(gè)大學(xué)每個(gè)部門都應(yīng)該有自己的官方網(wǎng)站官方博客，建立自己的校園交流平臺，開發(fā)相關(guān)的即時(shí)通訊工具應(yīng)用程序，讓所有的官方微博、網(wǎng)站和交流的平臺聚集在校園社區(qū)，教師和學(xué)生用最少的流量，在最短的時(shí)間獲得最多的信息，極大地方便了教師和學(xué)生，也以最快的方式展示自己的文化。據(jù)調(diào)查高職院校新媒體的用戶主要是在校大學(xué)生，無論是從“以人為本”的角度還是從對校園文化的主體構(gòu)建，利用新媒體促進(jìn)高職院校校園文化建設(shè)必須堅(jiān)持一切以學(xué)生為中心的原則。校園文化和新媒體內(nèi)容建設(shè)必須注重學(xué)生的主體性，高職學(xué)生具體實(shí)踐能力更強(qiáng)，思維能力、自我控制能力差等特點(diǎn)。因此，在校園文化建設(shè)要更注重照顧學(xué)生、樹立榜樣典型，及時(shí)溝通發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的各種需求，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)傳播正能量。官方微博及時(shí)校園現(xiàn)狀，促進(jìn)心理健康，和諧的校園生活。校園活動(dòng)通過微博進(jìn)行擴(kuò)散傳播，專注于內(nèi)容的深度，傳達(dá)場景的獨(dú)特感的參與親切感，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生和存在意識。

（二）完善新舊媒體聯(lián)動(dòng)建設(shè)，加強(qiáng)線上線下聯(lián)動(dòng)

促進(jìn)傳統(tǒng)媒體和新媒體的聯(lián)動(dòng)建設(shè)，微博、微信、報(bào)刊、校園網(wǎng)、廣播等傳統(tǒng)媒體與新媒體有效結(jié)合，聯(lián)動(dòng)傳播。各種傳播媒介進(jìn)行有效聯(lián)動(dòng)組合，媒體內(nèi)容可以有效嵌入彼此相連。同時(shí)推動(dòng)下的線上和線下的聯(lián)動(dòng)。隨著微博等新媒體的在線支持，魅力人文講座、各種專業(yè)比賽、各種藝術(shù)節(jié)、文藝演出等等線下活動(dòng)可以通過微博危險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)；一些學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)可以通過微博、微信進(jìn)行宣傳，以活潑的方式來提升知名度，也是促進(jìn)線上線下活動(dòng)的有力舉措。

（三）塑造校園意見領(lǐng)袖，引導(dǎo)高職院校輿論發(fā)展

校園領(lǐng)袖常常關(guān)注熱點(diǎn)導(dǎo)引輿論，校園領(lǐng)袖通常都是網(wǎng)絡(luò)和信息傳播者的積極參與者，其教育與思想水平往往較高，獲取信息和資源的途徑豐富多樣，有較深敏感性和洞察力，關(guān)注社會(huì)和政治類的問題，同時(shí)也特別關(guān)注學(xué)生權(quán)益的維護(hù)、心理健康問題、突發(fā)事件問題等，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論。傳統(tǒng)的意見領(lǐng)袖往往通過校園媒體如學(xué)校電視臺、廣播電臺、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體，新媒體時(shí)代主要使用微博或者校園網(wǎng)等有顯著影響的平臺給予權(quán)威信息，促使公共輿論迅速大規(guī)模的傳播，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)問題的認(rèn)識，引導(dǎo)當(dāng)?shù)氐妮浾摰目焖侔l(fā)展。對于公共事件有一定的輿論引導(dǎo)力，當(dāng)校園領(lǐng)袖的意見成為了普通大學(xué)生的共同認(rèn)知，大學(xué)生意見領(lǐng)袖的作用就得到了最大的表現(xiàn)。塑造新媒體校園意見領(lǐng)袖，形成宣傳合力，才能構(gòu)建全方位、立體型的高職院校文化渲染平臺。積極建設(shè)高職院校文化，重視文化軟實(shí)力的重要性，利用新媒體技術(shù)整合資源，結(jié)合線下活動(dòng)不斷創(chuàng)新校區(qū)文化建設(shè)，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感加強(qiáng)對新媒體的應(yīng)用和管理，利用新媒體做好校園文化建設(shè)和管理工作是建設(shè)校園文化品牌建設(shè)的最大捷徑。

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作者：黨冬麗