高職院校領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)論文

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一、高職高專領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)意義重大

高職高專領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)要在深刻領(lǐng)會重要講話精神的基礎(chǔ)上，不斷把作風建設(shè)引向深入。習還在全國職業(yè)教育工作會議上就加快職業(yè)教育發(fā)展做出重要指示，要求樹立正確人才觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚”，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。要“深化體制機制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學結(jié)合、知行合一，引導(dǎo)社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，努力建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系”。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理也在全國職業(yè)教育工作會議會前接見與會全體代表并講話，強調(diào)“要加快培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能人才，為推動經(jīng)濟發(fā)展和保持比較充分就業(yè)提供支撐”。職業(yè)教育迎來了一個快速發(fā)展的春天。為推進落實教育規(guī)劃綱要，完善中國特色現(xiàn)代大學制度，促進高等教育事業(yè)科學發(fā)展，年初，教育部黨組提出了進一步加強直屬高等學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)意見。高職院校領(lǐng)導(dǎo)班子對于承擔起提出的職業(yè)院校肩負的職責與使命更加任重道遠。以上這些進一步表明了當前高職高專領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)要時刻保持強烈的憂患意識、責任意識。領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)是高職高專各項事業(yè)快速、健康、穩(wěn)定、科學發(fā)展的永恒課題，新時期不斷加強抓好高職高專作風建設(shè)工作永無止境。因此，我們要深刻認識新形勢下加強高職高專領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)的重大意義，不斷增強抓好此項工作的緊迫感和責任感，從而建立起高職高專領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)的長效機制。

二、高職高專領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)的核心重點內(nèi)容

高職高專領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)要突出重點，聚焦“四風”問題，切實解決制約和阻礙高職高專院校改革和發(fā)展的突出問題，解決廣大師生員工關(guān)心和關(guān)注的突出問題，通過建章立制，明確責任和具體職責，從制度上找原因，從落實上找差距，實行班子成員分工負責、分頭抓好落實，建立起解決問題的長效機制，實現(xiàn)標本兼治。當前，高職高專院校領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)應(yīng)當圍繞以下三個方面作為此項工作的核心重點內(nèi)容：高職高專院校做好領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)的第一個方面，就是要嚴格遵守黨的政治紀律，堅決貫徹落實中央“八項規(guī)定”。如果高職高專領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治紀律意識弱化，就會造成其成員執(zhí)行民主集中制和黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制不嚴格，成員中出現(xiàn)黨風廉政建設(shè)責任制“一崗雙責”不到位情況，在執(zhí)行中央八項規(guī)定上態(tài)度曖昧、不堅決，甚至會出現(xiàn)搞擦邊球現(xiàn)象。因此，必須在“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”方面找差距，堅決貫徹落實中央八項規(guī)定，增強政治紀律。高職高專院校做好領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)的第二個方面，就是要堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風問題”。這方面建設(shè)的重點內(nèi)容具體表現(xiàn)為加強班子隊伍的理論學習，強化人事、財務(wù)和資產(chǎn)管理、學生管理以及校辦企業(yè)管理等各項制度落實，深入推進校企合作，扎實推進改革創(chuàng)新工作，大力弘揚艱苦奮斗精神，堅決杜絕開展活動鋪張浪費，堅決拒絕講“場面”、求“檔次”，嚴格控制“三公”經(jīng)費，堅決抵制不良風氣。高職高專院校做好領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)的第三個方面，就是要關(guān)心廣大師生員工的切身利益，密切聯(lián)系服務(wù)廣大師生員工。突出以學生為本的辦學理念，牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，重點關(guān)注學生所關(guān)心的熱點和難點問題，切實提高服務(wù)師生的能力，強化服務(wù)師生的責任意識。

三、高職高專領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)的保障措施

針對以上作風建設(shè)的重點內(nèi)容，還要采取行之有效的具體措施作為保障，確保高職高專領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)各項內(nèi)容真正落到實處。首先，在嚴格遵守黨的政治紀律，堅決貫徹落實中央“八項規(guī)定”方面，高職高專院校領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)應(yīng)采取三個方面措施作為保障：其一是強化黨性修養(yǎng)，增強政治紀律，深入開展理想信念、黨風黨紀教育，增強政治敏銳性，進一步深入系統(tǒng)學習系列講話精神，學習中國特色社會主義理論體系，堅持不懈提高領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治素質(zhì)；其二加強民主集中制建設(shè)，增強科學民主決策能力，既充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又支持和保障校長依法獨立負責、創(chuàng)造性開展工作，增強班子團結(jié)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的協(xié)調(diào)合作機制；其三是嚴格履行黨風廉政建設(shè)黨委的主體責任，嚴格執(zhí)行廉政準則，帶頭履行“一崗雙責”，嚴格執(zhí)行“三重一大”決策制度，充分發(fā)揮紀委的監(jiān)督責任，對涉及人財物等重點部門強化監(jiān)督，加強制度落實情況監(jiān)督檢查，加強廉政文化建設(shè)和警示教育，營造廉潔自律的良好氛圍。其次，在堅決反對“四風”問題方面，高職高專院校領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)應(yīng)主要采取五個方面保障措施：第一項措施是加強黨的理論學習，開展依法治校專題學習，要按照“三嚴三實”要求，深學、細照、篤行，強化教學、科研、管理業(yè)務(wù)研習，改進學習方式，學以致用；第二項措施是轉(zhuǎn)變工作作風，突出責任意識，健全完善責任追究制度，狠抓制度落實；第三項措施是推進產(chǎn)學研一體化辦學模式，加大校企合作力度，突出特色辦學，提高辦學水平；第四項措施是堅持勤儉辦學，建設(shè)節(jié)約型校園，控制“三公”經(jīng)費，加強公車管理，規(guī)范辦公用房，規(guī)范公務(wù)接待制度，規(guī)范外出活動；第五項措施是以全國職業(yè)教育工作會議召開為契機，強化領(lǐng)導(dǎo)班子危機和緊迫意識，勇于改革創(chuàng)新，堅持高職高專教育事業(yè)為上、教育教學工作為先，全身心想事謀事，真正把心思聚焦到學校的事業(yè)發(fā)展上來。最后，在關(guān)心廣大師生員工的切身利益和密切聯(lián)系服務(wù)廣大師生員工方面，高職高專院校領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)應(yīng)主要采取三個方面保障措施：第一是強化師資隊伍建設(shè)，發(fā)揮高學歷、杰出層次人力資源優(yōu)勢，建立激勵機制，努力提升青年教師的實踐動手能力，制定特色人才隊伍建設(shè)計劃，大力培養(yǎng)特色名師；第二是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，著眼于素質(zhì)教育，更新高職高專教育理念，強化工作技能、工作方法、綜合能力訓(xùn)練和培養(yǎng)；第三是堅持全員育人，樹立全員、全方位、全過程育人的工作理念，強化學生社會素質(zhì)養(yǎng)成教育，細化就業(yè)服務(wù)工作任務(wù)、責任體系和質(zhì)量標準，積極謀劃好基于高職高專內(nèi)涵發(fā)展的教育方略。

作者：高振雙 張剛 單位：遼寧省交通高等專科學校