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一、善設情境,使語法教學富有真實性
在教學過程中,如果教師借助真實生動的生活情境,靈活地將學生周圍的熟悉的事物與教學相聯系,相信一定能取得事半功倍的教學效果。例如,在講授一般疑問句時,教師可以走到學生身旁,任意地拿起他們桌子上的一些學習用具進行提問:Isthisyourruler?引導學生回答:Yes,itis.再問:Isthatherruler?學生答:No,itisn’t.這樣,就自然地引出了一般疑問句的問答模式。教師接著再利用身邊的物品提問兩三個學生,學生基本理解后,然后讓他們用接龍的方式,一個個問答下去,學生就自然而然地熟練地掌握了語法句型。這樣,將“死”的語法知識放到靈活的生活語境中教學,激發了學生的學習積極性;在這種真實情景中的教學,學生輕松快樂地掌握了語法知識。
二、巧插游戲競賽,使語法教學富有趣味性
根據初中生活潑好動,爭強好勝且富于挑戰的特點,在教學中設置插入一定的游戲和競賽定能激起他們學習的熱情和興趣;同時通過活動,也讓學生將所學語法規則與技能融合到綜合語言技能中,將語言語用得更加準確和流暢。例如,在比較級的教學中,可以用圖片競猜的游戲方法來進行教學。教師展示一些學生喜歡的明星圖片,兩兩一組,將圖片遮去一半,只露出明星的臉,從學生最感興趣的名字開始提問:Whoarethey?此時,學生會很激動地回答:ZhaoWeiandZhangZiyi.然后,老師接著再問:Whoistaller?學生答:ZhangZiyiistaller。接著,再繼續呈現另外幾組明星照片,用相同的模式提問和回答,并逐漸完整句型:Whoisshorter/thinner/fatter…?---Aisshorter/thinner/fatter…thanB.通過集體練習學生掌握句型后,接下來還可以分組進行競賽,每個小組的成員各說一句含有比較級的句子,在規定時間內,看哪個小組的所有成員都能夠又快又準確地表達出所學句型,獲勝一組給予獎勵,進一步激發學生學習的熱情和好勝心。因此,游戲和競賽活動有效地豐富和活躍了課堂,迎合了學生所渴望的教學模式;這樣,他們不僅可以很好地掌握語法知識,還增強了學習英語的興趣和自信心。他們的求知欲和合作精神也會培養起來,充分體現了寓教于樂的教學特點。
三、精排任務,使語法教學富有挑戰性
在語法教學中,教師也可以精心地設計安排一些趣味性的任務。在學生帶著任務將語法知識加以運用,用所學知識去解決問題,完成任務,有效提高其語言運用能力。例如,在初一上冊五單元“Doyouhaveasoccerball?”第一課時的教學中,為了讓學生達成兩個主要學習目標:熟悉各種球類運動和掌握助動詞在一般疑問句里的基本用法。教師可以在一開始時成立一個球類運動俱樂部,號召同學們加入自己喜歡的俱樂部;同時設下四個任務,在成功完成任務后才能進入到自己理想的俱樂部。第一個任務是根據圖片運用帶有助動詞的基本問答句型說出各項球類運動;第二個任務是“guessinggame”,通過問答句型再次鞏固助動詞在一般疑問句里的用法;第三個任務是“pairwork”,兩兩一組進一步熟悉句型;第四個任務是聽力練習,達成聽說課的基本目標。在成功完成了這四個任務后,學生們就通過填寫申請表并根據內容大聲介紹自己的情況加入到自己理想的俱樂部里面。這樣的設計,使學生每完成一項任務就有一種成就感,又建立了挑戰更高更難任務的信心和興趣。在整個過程中,讓學生嘗到了收獲的喜悅感,讓學生深刻明白了成功的背后是艱辛的努力和付出這一道理。
四、勤編口訣,使語法教學富有靈活性
語法學習中存在不少要學生牢固記下背下的知識點,這是讓學生感覺非常沉悶排斥的。如果教師可以編一些便于記憶的語法口訣,那么就可以讓枯燥、難懂的語法知識變得活靈活現,生動有意義。例如,對于系動詞的用法,教師可以鼓勵學生嘗試用這樣一個口訣來記憶:一是,一覺,一保持be(am,is,are),feel,keep;起來四個look(看起來),sound(聽起來),smell(聞起來),taste(嘗起來);好像seem;變了三個become,get,turn;我用am,你用are,is連著他,她,它;單數名詞用is,復數名詞全用are;變疑問,往前提,句末問號莫丟棄;變否定,更容易,be后not莫忘記;疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。這樣的口訣記憶會讓學生覺得新鮮有趣,就像背順口溜一樣朗朗上口,平日里的任何時候學生們三三兩兩都可以像做游戲一樣互相抽背檢測,快樂輕松地就將語法知識牢記于心。語法教學是整個英語教學的一個有機組成部分,在教學中起著舉足輕重的作用。在語法教學中,只要教師愿意積極地嘗試著改變枯燥沉悶的教學方法,采用多種豐富且行之有效的教學手段,那么一定可以使單調乏味的語法課變得生機盎然,在輕松歡快的教學氛圍中自然地深化學生對語法知識的認知和理解,進而學生的語言交際能力和英語方面的綜合技能也會得以有效提高。
作者:孫穎 單位:重慶第七十一中學校