人才開發(fā)論文范文精選

本文作者：豆雨思李長宏作者單位：西南大學育才學院

權(quán)利解構(gòu)——《婚姻法解釋（三）》第七條對實現(xiàn)男女平等的意義

筆者認為，如果拋開寄托于婚姻法上的強烈的倫理性，以權(quán)利解構(gòu)為解讀視角，《婚姻法解釋（三）》第七條也并非一無是處，它對促成我國男女實質(zhì)平等具有積極意義。

（一）最高人民法院的立法本意

對于這樣一條讓眾人詬病的規(guī)定，最高人民法院審判監(jiān)督庭編著的《最高人民法院婚姻法司法解釋（三）理解與適用》做了這樣的解釋：實際生活中，父母出資為子女購買結(jié)婚用房，可能不會考慮到子女婚姻解體的情況，按照習慣也不會與子女簽署書面協(xié)議，如果子女離婚時一概將房屋認定為夫妻共同財產(chǎn)，違背了父母為子女購房的初衷和意圖。實際上也侵害了父母的利益。故房屋登記在出資父母子女名下的，視為父母明確只對自己一方子女的贈與比較符合情理；如果有雙方父母出資購買不動產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在一方名下的，按照雙方父母的出資份額按份共有，更符合實際情況。本解釋第七條對此問題進行了明確的規(guī)定，從我國的實際出發(fā)，將“產(chǎn)權(quán)登記主體”與“明確表示贈與一方”進行鏈接，可以使父母出資購房真實意圖的判定依據(jù)客觀化，便于司法認定及統(tǒng)一裁量尺度，也有利于均衡保護婚姻雙方及其父母的權(quán)益，相對來說比較公平。由此可見，最高人民法院的本意，是考慮到我國的社會習慣和出資方父母的真實意圖，從保護父母利益的角度出發(fā)。他們認為，父母為子女成長嘔心瀝血，在目前房價飆升的情況下，傾其所有為子女買房，是為了自己子女獲得更好的生活。如果僅以夫妻關(guān)系續(xù)存期間獲得就認定為夫妻共同財產(chǎn)，一旦婚姻解體，父母一半的利益將被他人分割，導致財產(chǎn)流失，顯失公平。這樣的規(guī)定很符合老人的心愿，也是中國的國情。

（二）權(quán)利解構(gòu)——《婚姻法解釋（三）》第七條的積極解讀

摘要:多年來,市場營銷人才一直處于需求旺盛的態(tài)勢,但許多營銷專業(yè)的高校畢業(yè)生要么難以找到專業(yè)對口的崗位,要么就業(yè)后發(fā)展遇到問題。本文以營銷人才培養(yǎng)能力的標準為切入點,分析了高校市場營銷人才培養(yǎng)中存在的諸多問題,進而提出了營銷人才培養(yǎng)的措施。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,市場營銷人才似乎總是緊缺,但現(xiàn)實生活中,卻存在一些令人難解的困惑,一是大量市場營銷專業(yè)的高校畢業(yè)生找不到對口工作,或工作后對崗位不適應;二是在參加營銷工作后,對自己的發(fā)展方向迷惑不清,要么難以在營銷業(yè)中取得好成績,要么最終被職場淘汰。導致市場營銷專業(yè)人才職場失利的原因是多方面的,其中主要的原因之一是高校培養(yǎng)過程中存在的問題。

一、高校營銷人才能力培養(yǎng)存在的問題

目前,眾多高校、學者和國家職業(yè)資格(以高級營銷員為例)對大專及本科營銷專業(yè)人才能力所規(guī)定的標準體系有所不同,但可以大致歸納為以下幾個方面:一是較強的語言表達能力。①中文能力:能用普通話準確地表達自己的意思;具備各種公文寫作能力;能夠?qū)懽骱唵蔚男侣劯濉＂谕庹Z能力:學好英語,提高英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能;掌握商務英語,能用英語和別人進行口頭交流和開展業(yè)務。二是良好的社會交往與團隊合作能力。三是計算機基礎應用能力。具備計算機的基礎知識和相應的應用能力,取得計算機二級證以上證書。四是公關(guān)禮儀能力。能獨立地進行各種公關(guān)策劃活動;能利用一定的方法,與媒體保持適當?shù)穆?lián)系;會塑造自己的內(nèi)外形象,懂得商業(yè)禮儀。五是專業(yè)能力。①商業(yè)談判能力:能分析談判僵局的類別和成因,運用策略和技巧突破談判僵局;能正確分析、控制和回避各種商業(yè)風險、合同糾紛,并通過各種辦法加以解決。②法規(guī)運用能力:熟悉常用的各種經(jīng)濟法規(guī),能按要求訂立合法合同。③銷售能力:能妥善應付突發(fā)事件;能根據(jù)顧客心態(tài)選擇恰當?shù)耐其N方式;能建立顧客讓渡價值體系。④市場調(diào)研能力:具備搜集信息、分析市場機會,掌握市場預測的內(nèi)容、方法并加以運用。⑤市場策劃與促銷能力:能夠制定銷售策劃、促進方案并加以組織實施。⑥營銷相關(guān)的組織管理能力:協(xié)助進行連鎖店和特許經(jīng)營管理;能進行商品分類、簡單的理化檢驗及運輸包裝管理;運用激勵的基本方法對下屬進行激勵等的管理能力。⑦熟悉外貿(mào)業(yè)務,能獨立開展各種外貿(mào)業(yè)務。

上述能力體系存在的主要問題有:①能力要求力求全面,但缺乏核心、重點能力的確定。比如,商務談判應該是核心能力,營銷技巧、經(jīng)濟法規(guī)等的把握和利用、商業(yè)風險的回避、良好語言能力乃至公關(guān)禮儀等都應該圍繞談判能力來建構(gòu)。②能力體系出現(xiàn)偏離現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境的情形。在情感化和個性化日益凸現(xiàn)的商業(yè)背景下,親和力、溝通能力、團隊凝聚能力等日益發(fā)揮著重要的作用,但現(xiàn)有的能力體系恰恰缺乏或淡化這些方面。③現(xiàn)有的能力體系中,定性的描述過于抽象、寬泛,沒有相應的定量指標與之匹配。造成能力培養(yǎng)的伸縮性和隨意性過大,從而使培養(yǎng)者和被培養(yǎng)者在“教”與“學”的過程中都能“渾水摸魚”。參照前面所述的能力體系,畢業(yè)生似乎都懂,但又似乎都不是很懂。致使學生畢業(yè)后在就業(yè)或職場上往往以某些方面的能力缺失而失利。

二、市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)過程存在的問題

一、改革傳統(tǒng)的IT人才開發(fā)培養(yǎng)模式

將西方經(jīng)濟學應用于現(xiàn)代IT人才培養(yǎng)中的實際意義IT人才缺乏會成為阻礙IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素，特別針對軟件產(chǎn)業(yè)來說，情況更是如此，所以，培養(yǎng)符合現(xiàn)代企業(yè)的要求的IT人才，已成為當前推動我國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展、實施信息化建設的重要舉措。就當前的情況來看，在我們國家中，IT人才的培養(yǎng)工作主要在高校進行，當然也有一些IT產(chǎn)業(yè)也會對自己的員工進行教育培訓。在高校培養(yǎng)過程中，由于受到傳統(tǒng)教學思想與教學模式的影響，所培養(yǎng)出的IT人員無法滿足企業(yè)的實際需求，這會使得IT人才層次與知識結(jié)構(gòu)產(chǎn)生嚴重的缺陷，進而造成IT人才的大量浪費。就目前的情況來看，我國的IT人才培養(yǎng)存在著幾個重大的問題，第一，在人才培養(yǎng)過程中，對專業(yè)定位不清，在我國，不論是一些重點高等院校還是其它普通的高等院校，在進行IT專業(yè)教學的過程中，不論是培養(yǎng)方式還是教學課程設置以及教學內(nèi)容存在著大同小異的現(xiàn)象，這些院校的教學目標也存在著很高的一致性。再者就是一些高職學院在培養(yǎng)IT人才的過程中，總是極力向普通高校看齊，這會使得在人才培養(yǎng)過程中，專業(yè)定位不準確，培養(yǎng)出的學生實際工作能力較差，無法在工作中突出自己的特色。第二，教學內(nèi)容和教學手段落后，就目前的情況來看，IT產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中仍然需要大量的軟件人才，這些軟件人才在工作中必須具備較強的工程意識，而且要有較強的應用能力，他們必須熟練地掌握與IT行業(yè)相關(guān)的最新技術(shù)，這就對IT人才培養(yǎng)中的教學內(nèi)容以及人才培養(yǎng)模式提出了較高的要求。但是我國的人才培養(yǎng)在這些方面仍然存在許多不足之處，例如，許多高校在教學過程中，過于注重基礎知識的灌輸，卻忽視了實際操作能力的培養(yǎng)，這會使得所培養(yǎng)出的學生在參加工作后不具備最新IT技術(shù)的運用能力以及實際應用能力。隨著社會的快速發(fā)展，IT技術(shù)每天都在更新，相比之下，大部分高校的教材更新速度則顯得過于緩慢，這就使得在校學生無法及時地接受國際上最新的IT技術(shù)，以至于在實際工作中無法達到工作的要求。還有一些學生在進入企業(yè)之后無法將自己所學的理論知識與實際工作相結(jié)合，在企業(yè)中必須再接受幾個月甚至是一年的工作培訓才可以正式上崗，這就在一定程度上增加了企業(yè)的實際成本，在一定程度上阻礙了IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。西方經(jīng)濟學是一門研究如何有效配置資源的學科，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了自己嚴謹、深刻、邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的理論體系。西方經(jīng)濟學理論可以指導市場實現(xiàn)有效地資源配置，將西方經(jīng)濟學融入到現(xiàn)代IT人才培養(yǎng)中，可以有效地規(guī)避傳統(tǒng)教學中的不足之處，使得人才培養(yǎng)時刻跟隨市場經(jīng)濟的發(fā)展，使得人才培養(yǎng)方向隨著行業(yè)發(fā)展方向的變化而變化。隨著我國經(jīng)濟體制改革的不斷深入，市場在資源配置中已起到了決定性的作用，將西方經(jīng)濟學教學應用于IT人才的開發(fā)培養(yǎng)中，有利于IT人才的高效利用，有利于我國IT行業(yè)的快速發(fā)展。

二、IT人才開發(fā)培養(yǎng)中的西方經(jīng)濟學應用

將西方經(jīng)濟學應用于IT人才的開發(fā)培養(yǎng)中，這是將課堂教學與實踐教學融為一體,一方面通過課堂教學使學生對基本理論基本知識融會貫通,另一方面又要通過實踐教學將學生掌握的知識加以具體運用,提高學生的動手能力和實際工作能力。因此,對西方經(jīng)濟學應用型教學首先要有準確的目標定位,運用多種教學方法和手段,按照應用教學型的要求,提高教學水平,增強教學效果。

1.在IT人才培養(yǎng)過程中

要以科學的態(tài)度對待西方經(jīng)濟學。要想在IT人才培養(yǎng)中，發(fā)揮出西方經(jīng)濟學的最大功效，我們首先就要對西方經(jīng)濟學有一個科學的認識。通常情況下，西方經(jīng)濟學是財經(jīng)專業(yè)的核心課程，將其應用于IT人才教學培養(yǎng)中，會使很多學生在學習過程中，產(chǎn)生一定的思想混亂。西方經(jīng)濟學是西方資產(chǎn)階級所創(chuàng)立的一門學科，最初其代表著資產(chǎn)階級的利益，但是隨著時代的發(fā)展，西方經(jīng)濟學已經(jīng)成為一門研究人類社會經(jīng)濟現(xiàn)象的學科，IT行業(yè)的發(fā)展以及IT人才的培養(yǎng)離不開社會經(jīng)濟的影響。西方經(jīng)濟學其本身具有一定的規(guī)律性，在不同的國家或地區(qū)，西方經(jīng)濟學所包含的理論體系不會因地域的改變而改變，雖然其理論體系仍然存在一定的缺陷，但是我不能因此而將其全盤否定，我們應該秉持審慎的態(tài)度，取其精華，去其糟粕，在人才培養(yǎng)中，要以科學的態(tài)度，大膽運用西方經(jīng)濟學中的所包含的理論和方法，當然，在運用西方經(jīng)濟學時，離不開馬克思主義的指導。

【內(nèi)容提要】文章探討了開發(fā)利用碩士研究生學位論文資源的有關(guān)問題，分析了學位論文的資源狀況及開發(fā)利用的前景和可能，并提出初步的思考與設想。

《中華人民共和國學位條例》自1980年2月12日中華人民共和國第五屆全國人民代表大會常務委員會第13次會議審議通過以來，我國的學位和研究生教育工作不斷在改革中發(fā)展、完善，取得了世人矚目的成就，對促進教育、科技、經(jīng)濟、文化和社會的發(fā)展，起到了重要的作用。到2000年6月止，全國有權(quán)授予碩士學位的單位共655個，碩士學位授權(quán)學科、專業(yè)點共8361個，學位點專業(yè)覆蓋了哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學和管理學等12個學科門類。截至1999年我國共培養(yǎng)碩土486558人。另外全國還有388個單位開展了授于同等學力在職人員碩士學位工作，通過這條途徑已有25599人獲得碩士學位，特別是近兩年來，研究生的招生人數(shù)更是連續(xù)以30%年增長率遞增，使我國的研究生教育進入了一個高速發(fā)展的時期。

隨著研究生教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，必將為我國的教育、經(jīng)濟和社會發(fā)展輸送大批專業(yè)人才，而合格人才培養(yǎng)的重要指標之一就是學位論文的水平。

1現(xiàn)狀分析

學位論文是一種特殊的文獻類型，有兩個明顯的特點：一是伴隨著高等教育學位制的出現(xiàn)而產(chǎn)生、發(fā)展，經(jīng)過導師的指導、論文答辯和學位委員會的評審等步驟，是研究生獲得學位的主要依據(jù)，有較高的學術(shù)價值，是科學研究的重要信息源；二是這種文獻經(jīng)過打印，數(shù)量有限，一般限于內(nèi)部交流，屬非賣品不易獲得，由于極其分散，不利于科學信息的交流。

碩士研究生是一個特殊的群體，他們所作的學位論文，不同于本科畢業(yè)生作的畢業(yè)論文，學位論文有專業(yè)研究方向，并有專業(yè)導師的指導，具有一定的理論水平。也不同于博士研究生所作的學位論文，博士論文大多數(shù)已通過各種渠道轉(zhuǎn)化為社會可利用的資源。而碩士研究生畢業(yè)以后，有相當一部分就業(yè)與原學習的方向不一致，或攻讀博士改變了研究方向，所以使該部分研究成果在完成學位答辯之后成為只生產(chǎn)而很少傳播的知識信息，使資源封閉甚至遺棄并造成極大的浪費。因此，開發(fā)利用好這一特殊的信息資源是一項十分重要的工作。

巨龍集團公司從一家簡陋的手工工場起家，已經(jīng)發(fā)展成為一家現(xiàn)代化的國內(nèi)外知名的環(huán)保企業(yè)。但隨著市場競爭的日益激烈、市場環(huán)境的變化和二十一世紀的種種挑戰(zhàn)，巨龍公司出現(xiàn)了產(chǎn)品滯銷、效益滑波的現(xiàn)象，2000年、2001年連續(xù)兩年出現(xiàn)虧損。公司還面臨著士氣低落，人員流失等前所未有的困難。本文運用管理學、人力資源開發(fā)與管理理論，采用實證研究方法，通過對企業(yè)員工進行問卷調(diào)查并對所得數(shù)據(jù)進行分析，從人力資源的角度對公司管理進行深入的剖析。

本文首先分析了國內(nèi)外環(huán)保企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的發(fā)展狀況，并以巨龍公司作為實證研究對象。巨龍人力資源開發(fā)的成就和人才隊伍建設的有利條件，主要體現(xiàn)在：公司經(jīng)過多年的經(jīng)濟積累，為人力資源開發(fā)與管理體系建設奠定良好的基礎；形成了比較規(guī)范的人才開發(fā)與管理的體系；初步形成了有巨龍?zhí)厣钠髽I(yè)文化，樹立了良好的企業(yè)形象。

本文在對巨龍公司員工進行的問卷調(diào)查基礎上，重點分析了巨龍人力資源開發(fā)與管理存在的問題，主要有：人才管理部門作用不夠強；人才隊伍結(jié)構(gòu)與目前企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略矛盾突出；在人才的使用上存在問題，部分高素質(zhì)人才流失；任用機制存在問題。論文還歸納出巨龍公司面向二十一世紀面臨的五大挑戰(zhàn)，并明確提出了巨龍二十一世紀人力資源的戰(zhàn)略對策：發(fā)揮公司班子領(lǐng)導核心作用；進一步完善人才發(fā)展規(guī)劃；加強人力資源部門的組織建設；建立并完善人力資源開發(fā)制度和政策；培養(yǎng)和更新企業(yè)文化。

論文對于其他的中國環(huán)保企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，具有普遍的借鑒意義。

關(guān)鍵詞：巨龍公司,人才對策,人力資源開發(fā)

ABSTRACT