中學法制課范文精選

根據中央、省、市《在公民中開展第五個法制宣傳教育五年規劃》和浙江省《法治浙江》決定的精神，結合*縣“五五”普法規劃要求，制定本細則。

一、培訓重點與要求

重點抓好領導干部等六類重點對象的法律知識培訓。

（一）領導干部培訓

1、培訓方法和形式：

（1）黨委（黨組）理論學習中心組學法培訓制度，各黨委（黨組）中心組每年要制定詳細的學法計劃，采取集中學習培訓與專家輔導等方法，每年至少安排4次法律知識內容的學習培訓。堅持推行領導干部學法培訓日制度。

在此基礎上，開設法制拓展課，開展“普法長廊”、“我與父母同學法”等活動，形成了家庭學法小課堂，舉行“爭做遵紀守法小公民”征文活動，使學生變成“法律專家”，營造家庭、學校、社會的學法氛圍，提高學生的法律修養，增強其法律意識。

一、搞好校園環境建設，推進學校法制教育

校園環境建設分為制度建設、文化建設等方面，學校通過對學生法制意識和日常行為習慣養成的影響來推進法制教育。在制度建設方面，學校提出“以德立校、科研興校、依法治校”的辦學目標，建立了學生自主教育機制;在學校管理上改變傳統管理體制，實施了班級責任承包制、班長值周制和學生值周制;建立《文明班集體量化考核評比辦法》等評價機制，對提高師生法律意識和法制觀念、全面實施依法治校起到了導向作用。學校先后舉辦“教室、宿舍文化評比”、“學生情況調查”等活動，廣泛征求學生對學校管理工作的意見和建議，增強學生的審美情趣和參與意識，使學生們樹立主人翁意識。優化學校教育環境，加強學生良好的思想品德和文明行為的養成，加強對學生的常規管理，學生中一些不文明行為明顯減少，文明禮儀、衛生習慣得到加強，對良好班風、學風的建設起到了推動作用。將法制教育工作融入校園文化建設，積極改善校園軟環境。在學校的圍墻、教學樓走廊和教室墻壁上張貼了許多名人名言和警句，讓這些名人、名言、警句時刻陪伴著學生，鼓勵學生健康成長，將《中學生守則》、《中學生日常行為規范》與校園的美化融合在一起，既讓學生受到了美的熏陶，又提高了法制意識和安全意識。在校園廣場設置“法制教育宣傳欄”，定期召開主題班會，有計劃地向學生宣傳法律知識，通過剖析法律現象，用觸目驚心的實例教育和感化學生。通過開展豐富多彩的第二課堂活動，使學生不斷開拓視野，陶冶情操，增長知識，培養才干，不斷在實踐中認識自我、改造自我、超越自我。學校創建“平安校園”，舉辦“和諧校園，從心開始”、“禁毒教育”等主題班會，舉辦“做誠信人，辦誠信事”演講比賽、辯論賽、宣傳板報等活動，學生積極參與，增強了法律意識，學會了自我保護。

二、法制教育融入班級管理中

采取科學措施加強班級管理工作，也會對學生法制意識的形成起到潛移默化的作用。針對班中學生的典型案例，通過家訪、心理輔導開展法制教育活動，形成社會、學校和家庭三位一體的教育模式，不斷調整與改進輔導計劃，可以取得更好地教育效果。建立學生成長檔案是加強班級管理的一項重要措施，成長檔案記錄了學生成長過程中學習、思想和生活等方面的點滴變化，為班主任客觀評價學生，教育和引導學生健康成長提供第一手資料，對班主任提高德育工作的針對性、有效性，做好學生成長的引路人，起到了積極作用。同時，教師必須要有一顆寬容之心、愛心以及耐心，要給存在“問題”的學生以改錯的時間和機會，及時地幫助和教育學生，使他們增強法制觀念，學會自我管理。

三、加強青少年法制教育基地建設

依據《*區20*年“法治*”、依法治區普法教育工作要點》確定的工作目標和要求，為切實推進“法律進學校”活動，確保此項工作深入開展，結合實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實依法治國方略，全面實施依法治教，堅持法制教育與德育工作相結合、課堂教育與課外教育相結合、法制教育與學生綜合素質教育和文明市民的塑造相結合、近期目標與長遠目標相結合，切實培養青少年學生的法制觀念，提高廣大青少年學生的法律素質，努力把青少年學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。

二、工作目標

1.完善在校學生知識結構，使法律知識成為學校的必修課內容。逐步形成循序漸進、科學、合理的法制教育體系，確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務。

2.提升法制教育效果，提高學生的法律素質和法律意識，不斷提高青少年學生辨別是非能力、自覺抵制不良因素誘惑能力、自我約束能力、自我防范能力和法律知識學以致用的能力。

為貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》精神和國家關于在大、中、小學學生中開展法制教育的意見和要求，進一步加強學校法制教育工作，現就學校法制教育工作提出如下意見：

（一）學校法制教育是學校德育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養學生樹立社會主義法律意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現依法治國的百年大計。近年來，各級黨政領導、教育及有關部門以及學校，在加強學生法制教育方面做了大量工作，取得了許多成功的經驗和較為明顯的成效。全國大、中、小學都安排了一定課時開設法制教育課程，編寫了相應的教材、教學參考資料和課外閱讀書籍，建立起一支具有一定理論水平和實踐經驗的教師隊伍；課外法制教育活動也開展得有聲有色，生動活潑，許多學校形成了相對固定的法制教育教學基地和定期開展法制教育活動的制度，學校法制教育體系已初步形成。這些工作對提高廣大青少年學生的法律意識和法制觀念起了積極的作用。

當前，我國改革開放和社會主義現代化建設事業進入了一個新的發展階段，發展和完善社會主義市場經濟體制，加快社會主義民主與法制建設，對學生的知識結構提出了新的要求，對學校的法制教育提出了新的課題。由于種種原因，目前學校法制教育還不能完全適應形勢發展的需要，與建設社會主義民主與法制目標的要求還有一定的差距，青少年學生依法保護自己正當權益的能力比較弱，法律意識、法制觀念比較淡保近年來青少年違法犯罪現象呈上升趨勢，應當引起高度重視。各級各類學校，要認真總結前一段法制教育的工作，進一步探索新時期學校法制教育的新思路，推動學校法制教育工作上一個新臺階。

（二）學校法制教育的任務，是通過向學生傳授必要的法律基本常識和基礎理論知識，使學生對社會主義法律制度有初步的了解和認識，增強法律意識，自覺地遵紀守法。

小學和中學的法制教育內容要按照《中共中央關于改革學校思想品德和政治理論課程教學的通知》，以及國家教委頒發的《九年義務教育全日制小學思想品德課教學大綱》、《全日制中學思想政治課教學大綱》和《國家教委、司法部關于加強小學法制教育的意見》要求進行。小學法制教育主要是使小學生初步了解一些與日常社會生活密切相關的法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育，逐步培養學生分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德；中學法制教育主要是對學生進行社會主義民主與法制觀念教育，使他們知道法律的作用，了解我國法制的原則，幫助學生樹立憲法權威的觀念和依法享有公民權利、依法履行公民義務的觀念，知道公民應依法辦事，違法必受制裁，提高遵紀守法的自覺性，樹立社會責任感。《憲法》、《教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《未成年人保護法》、《民法通則》、《刑法》、《治安管理條例》、《婚姻法》、《集會游行示威法》、《環境保護法》等全國人大常委會規定的全民普法的教育內容均要在思想政治課中進行妥善安排。在中學法制教育內容上要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國家政權制度與法制關系等方面，對學生進行依法治國、依法辦事及個人生活離不開法的教育。

高等學校的學生，要懂得馬克思主義法學的基本觀點，了解我國憲法和基本法律的主要精神和內容，充分認識加強民主法制建設的重要性、必要性、艱巨性和長期性，增強法制觀念和社會責任感，正確行使公民權利，嚴格履行公民義務，以適應社會主義現代化建設的要求，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的專門人才。

關于青少年法制宣傳教育工作的調查與思考

為深入了解我省青少年法制宣傳教育的工作現狀，探索積極預防青少年違法犯罪的有效途徑，更好地維護青少年的合法權益，2003年10月，省關工委和省依法治省工作領導小組辦公室聯合下發了《關于開展青少年法制宣傳教育調研活動的通知》，明確了調研活動的指導思想、活動目標、調研內容和方式，并制作印發了分最好的原創免費公文站別針對青少年學生和社會各界人士的不同內容的兩種調查問卷。2003年11月5日-12日，我們對洛陽、三門峽兩市的青少年法制宣傳教育工作展開了調查，分別走訪了汝陽縣、靈寶市，深入到洛陽市澗西區城關鎮第三中學、三門峽市圖書館、三門峽市第一小學等地，召開了有關工委、公、檢、法、司、教、綜治、共青團、婦聯、街道社區、學校老師、學生、司法所等有關人士參加的座談會4次，查看了相關資料，聽取了工作匯報，發放調查問卷，現將調查情況報告如下：

一、青少年法制宣傳教育的基本情況

洛陽、三門峽兩市的各級黨委、政府和有關職能部門長期以來重視青少年法制宣傳教育工作，把它作為普法依法治市工作的重點，從提高全民法律素質、推進依法治國進程的高度，采取多種措施，豐富宣傳教育形式和內容，形成了齊抓共管的工作格局，在預防青少年違法犯罪方面作了有益嘗試，維護了青少年的合法權益，促進了青少年法制觀念的增強。

（一）抓組織，健全網絡。洛陽、三門峽兩市普遍把青少年法制宣傳教育納入到當地依法治市工作總體規劃之中，作為依法治市的基礎工程之一，擺上當地黨委、政府的議事日程，年初有計劃安排，年度中有檢查督促，實行責任目標管理。此外，三門峽市還專門成立了預防青少年違法犯罪工作領導小組，辦公室設在團市委；洛陽市在全市教育系統健全了依法治教工作領導小組及辦公室，在機構改革中組建了法制工作機構；靈寶市縣、鄉、村及400多所學校全部成立了關工委組織，關心下一代組織機構達685個，參與工作的達3000余人，特別是靈寶市關工委內部組織機構健全，下設“一室三科三團一站”（辦公室、學校工作科、法制教育科、社會青少年教育科、德育報告團、法制報告團、科技報告團、《關報》靈寶記者站）。同時，兩市普遍為中小學校配備了法制副校長和法制輔導員，為青少年法制宣傳教育工作的深入開展提供了組織保證。

（二）抓基地，拓展工作陣地。“四五”普法以來，洛陽市委、市政府明確要求，各縣（市區）都要建立1—2個青少年法制宣傳教育基地，縣（市區）積極籌建，在形式和內容上也有了新的發展，澗西區在社區建設中，把社區有無青少年法制教育基地作為一項硬性指標進行考核，全區已有65個社區建立了青少年法制宣傳教育基地，占社區總數的81％。青少年法制教育基地還開辦家長法制學校，定期對學生家長進行法制培訓。三門峽市建成青少年法制教育基地9個，中學以上學校建成法制教育室685個。青少年法制宣傳教育基地突出教育的實踐性和娛樂性，通過參觀、征文、模擬法庭、知識競賽等活動，鼓勵學生踴躍參與。