黨組織學習教育意見
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按照鄉(xiāng)黨委建設(shè)學習型政黨及關(guān)于強化學習型組織建設(shè)要求,為了進一步貫徹落實黨的大精神和科學發(fā)展觀的重要思想。深入學習型機關(guān)、學習型系統(tǒng)、學習型企業(yè)、學習型村鎮(zhèn)、學習型社區(qū)和學習型家庭六類學習型組織的同時，根據(jù)鄉(xiāng)黨委的部署在全村范圍內(nèi)開展“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使各級黨組織和廣大黨員在深化學習型城市建設(shè)中率先垂范，當好學習帶頭人。
緊緊圍繞富民強鄉(xiāng)，建設(shè)學習型黨組織指導思想是以大精神和科學發(fā)展觀重要思想為指導。率先全面建成小康社會、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的目標，把建設(shè)學習型黨組織作為增強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的重要途徑，作為激發(fā)全體黨員的學習力、創(chuàng)新力和競爭力的重要載體，作為推進文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建向縱深發(fā)展的重要內(nèi)容，全村進一步形成在職黨員“工作中學習，學習中工作”非在職黨員“生活中學習、學習中生活的氛圍，為我村的現(xiàn)代化建設(shè)打造堅實的基礎(chǔ)。
一、建設(shè)學習型黨組織的主要目的和意義
體現(xiàn)與時俱進品格，建設(shè)學習型黨組織。實踐“三個代表”重要思想的需要；黨自身建設(shè)的一種新舉措；黨的建設(shè)一種載體創(chuàng)新。因此，黨的基層組織和廣大黨員要始終走在時代前列，始終要增強先進性意識，明確先進性目標，實踐先進性要求，樹立先進性形象，就必須講學習。只有加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，提高整體素質(zhì)書才能成為先進生產(chǎn)力的代表，成為先進文化前進方向的代表，成為最廣大人民利益的代表。
轉(zhuǎn)變落后觀念，建設(shè)學習型黨組織。提升管理水平，促進經(jīng)濟發(fā)展的需要。通過導入“以人為本”理念、終身學習、統(tǒng)身受益”理念，消除“把學習當成包袱”錯誤認識，以進一步提高廣大黨員的管理水平、學習能力和工作熱情，使學習型黨組織建設(shè)成為各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展的一項綜合效益工程。
提高隊伍創(chuàng)新能力，建設(shè)學習型黨組織。推動各項事業(yè)進，步的需要。創(chuàng)新是各項事業(yè)發(fā)展的核心內(nèi)容和重要載體。開展學習型黨組織建設(shè)活動，能夠使創(chuàng)新的主題更加突出，使創(chuàng)新的內(nèi)容更加豐富，更加富有時代特色。同時，學習活動的大力開展，既能給精神文明建設(shè)注入新的活力，也可對物質(zhì)文明建設(shè)產(chǎn)生積極的推動作用。
二、學習型黨組織的主要目標
1黨組織的戰(zhàn)斗力不斷增強。
（1）建立共同目標。制定具有共同價值理念和使命感的高標準的集體奮斗目標。率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化這一大目標激勵各級黨組織；打造出一流的黨員干部隊伍，學習中打造開拓創(chuàng)新的能力，學習中打造組織管理的能力，學習中打造反腐拒變的能力，學習中打造執(zhí)政為民，與人民群眾的親和力，樹立強烈的責任心和使命感，形成跨越式發(fā)展的新格局。
（2）注重系統(tǒng)思考。善于用“一分為二”方法辯證地分析問題；能夠全面地、長遠地、超前地思考本單位的實際工作；做到三個培養(yǎng)”∶培養(yǎng)勤思考、勤學習的習慣；培養(yǎng)深入基層、調(diào)查研究的習慣；培養(yǎng)深入群眾、聯(lián)系群眾的習慣。
（3）長期堅持學習。班子成員樹立終身學習觀念。做到深學政治理論，精學本職業(yè)務(wù)，勤學修身知識。
（4）工作能力提高。把學習作為源動力。提高“五個能力”∶科學判斷形勢的能力；駕馭市場的能力；依法執(zhí)政的能力；處理復雜局面的能力；總攬全局的能力。
2黨支部的學習力不斷增強。
（1）個人目標明確。圍繞“兩個率先”目標。用小目標的一步步實現(xiàn)，確保“兩個率先”目標實現(xiàn)，最終一步步實現(xiàn)自身價值、人生理想。做到三先”∶思想解放要領(lǐng)先，開拓業(yè)績要爭先，奉獻社會、服務(wù)群眾要爭先。黨員要做人民群眾的楷模。
（2）學習能力提高。轉(zhuǎn)變被動式、說教式的學習形式。提倡研究式學習，帶著問題去學習。堅持自學與集中輔導相結(jié)合、現(xiàn)場學習與理論學習相結(jié)合、坐下來學習與走出去學習相結(jié)合，經(jīng)驗總結(jié)與創(chuàng)新提高相結(jié)合，工作中學習，學習中工作，做全社會學習的表率。
（3）工作業(yè)績突出。深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”為黨旗爭光彩”和創(chuàng)“文明”活動。學習工作化，全力實現(xiàn)個人奮斗目標。
3黨支部的凝聚力不斷增強。
（1）支部活動制度。認真落實“”制度。按時召開民主生活會。
（2）黨員議事制度。黨員正常參與本單位安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、經(jīng)濟分配等重大問題決策前的討論。超前思考問題，積極提合理化建設(shè)。
（3）一事三問”制度。每做一件事都自問：辦事效率如何？工作標準如何？否還能創(chuàng)新？只為成功找出路。
（4）談心信訪制度。制訂談心、交心制度；堅持走訪制度；完善接待日制度。杜絕重大集訪事件。保證一方社會穩(wěn)定。
4黨支部的創(chuàng)造力不斷增強。
（1）有創(chuàng)新機制。積極實施制度創(chuàng)新。且運行正常，產(chǎn)生顯著效果。
（2）有創(chuàng)新典型。黨組織學習氣氛濃。選樹本村乃至全鄉(xiāng)有影響的標兵或典型。
（3）有創(chuàng)新成果。單位形成了良好的創(chuàng)新環(huán)境。有創(chuàng)新成果。
三、創(chuàng)建方法
1班子成員首先充分認識創(chuàng)建學習型黨組織目的和意義。堅定信心，樹立自強不息、終身學習和勇于超越的觀念，以身作則，率先垂范，為黨組織整體創(chuàng)建活動的開展創(chuàng)造良好條件。
2根據(jù)實際情況開展有特色的創(chuàng)建活動。各支部可根據(jù)不同愛好、不同興趣、不同工種、不同的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和技能水平。支部的指導下開展各具特色的學習活動。組織傳、幫、帶和學習交流，使學習和工作產(chǎn)生良性互動。
3優(yōu)化學習環(huán)境。有目的地選樹學習典型，及時給予表揚和激勵。通過以點帶面，促進本村學習活動深入開展。
4以學習為基礎(chǔ)。以自我超越為目的以奮斗目標為指南，組織黨員群眾積極開展生產(chǎn)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新活動，使學習的效果見之于各項工作實踐之中，成為推動各項工作上臺階的積極力量。
5要建立起常抓不懈的學習機制。各支部都要定期總結(jié)、回顧、檢查支部及個人階段性學習目標的兌現(xiàn)情況。使單位工作和個人品質(zhì)不斷得到提升。
四、實施步驟
第一步：宣傳發(fā)動。讓廣大黨員特別是黨員干部了解學習型黨組織的真正內(nèi)涵。為創(chuàng)建工作提供堅實的思想基礎(chǔ)和有力的組織保證。
第二步：策劃方案。各黨支部在聽取創(chuàng)建學習型黨組織專題報告的基礎(chǔ)上。集思廣益，認真研究，結(jié)合自身實際制定本支部創(chuàng)建規(guī)劃并報村總支審查。
第三步：創(chuàng)新載體。積極推行“學習宣傳員”制度。民營企業(yè)和村民小組中全面推行“學習宣傳員”制度。熱心公益事業(yè)的老黨員擔任“學習宣傳員”充分發(fā)揮組織網(wǎng)絡(luò)的作用。
第四步：總結(jié)推進。各支部按村總支統(tǒng)一部署檢查階段性創(chuàng)建目標完成情況。召開相關(guān)會議進行階段性的總結(jié)。表彰先進，推進創(chuàng)建工作進一步開展。
第五步：制度化運行。各支部全部按照有關(guān)制度納入正常運行軌道。
五、相關(guān)要求：
第一：要加強領(lǐng)導。各支部書記、黨小組長。狠抓落實，并帶頭學習“學習型組織”理念，自覺運用這個理論開展工作，要求廣大黨員積極參與這項活動，使創(chuàng)建工作上下一致，共同提高，同時要立足實際，務(wù)求實效，努力避免形式主義。
第二：職黨員。創(chuàng)建過程中。關(guān)心國家大事，結(jié)合自身實際，努力掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，牢記黨的宗旨，正確處理國家、集體、個人三者利益，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，積極投身建設(shè)學習型黨組織活動，為周圍群眾做表率。
第三：退休黨員。也要認真學習。發(fā)揮余熱，做到老有所學，老有所為，牢記黨的宗旨，自覺遵守黨紀國法。帶頭遵守社區(qū)管理規(guī)章制度和村規(guī)民約，并積極參加建設(shè)學習型黨組織活動，不斷充實，豐富，提高自己，為廣大村民做表率。
