教育局加強普法教育管理總結(jié)

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20*年以來，*教育局“四五”普法工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹全區(qū)普法依法治理工作會議精神，以服務(wù)現(xiàn)代化濱海城區(qū)發(fā)展大局、辦讓人民滿意教育為目標，堅持思路創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的優(yōu)勢和職能作用，抓班子、帶隊伍、強素質(zhì)、樹形象、促工作、保穩(wěn)定，與時俱進，不斷加大普法力度

、服務(wù)力度、創(chuàng)新力度，積極推進依法治教進程，促進三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，為全面實現(xiàn)“四五”普法規(guī)劃奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法活動公務(wù)員及行政執(zhí)法人員重點學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政監(jiān)察法》、《行政訴訟法》、《民辦教育促進法》以及與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)。聘有法制副校長或法律顧問的學(xué)校，充分利用這一資源在中層以上干部中進行教育法規(guī)的學(xué)習(xí)。書記校長學(xué)習(xí)日及各單位理論學(xué)習(xí)中心組重點學(xué)習(xí)《憲法修正案》、《民辦教育促進法》等法律法規(guī)。每年組織進行學(xué)習(xí)情況記錄檢查，并提供相關(guān)練習(xí)卷進行練習(xí)鞏固，提高學(xué)習(xí)實效。

二、扎實做好教師法制教育

各單位、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間安排學(xué)法內(nèi)容，每月集中學(xué)習(xí)2小時以上。做好了新教師“五法一規(guī)范”培訓(xùn)考核工作和暑期師德培訓(xùn)法制教育工作。教師法制教育重點學(xué)習(xí)《憲法修正案》及與教師利益相關(guān)的教育政策法規(guī)。在教師節(jié)期間組織黨團員教師，青年志愿者開展教育政策咨詢活動，向社區(qū)居民、社會各界宣傳教育有關(guān)招生、收費等方面的方針政策。以年級組為單位舉行法制宣傳黑板報評比活動，加強了教師法制教育實效。建立校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護教師合法權(quán)益。

三、認真做好青少年法制教育

我局與區(qū)依法治區(qū)辦、司法局聯(lián)合組織開展以中學(xué)生為主的“與法同行”主題教育活動。重點宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。開展“五個一”法制教育活動，以課堂教育和專題活動相結(jié)合的法制宣傳教育工作思路，即組織一次法制教育的參觀或觀看一次VCD，舉辦一次法制知識演講會，上好一堂法制知識教育課，舉辦一次法制知識征文比賽，組織一次大型法制宣傳活動。各單位、學(xué)校充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳輿論工具的作用，大力宣傳法律法規(guī)，下功夫辦好了法制專題講座、法制宣傳櫥窗、專欄、板報、墻報、圖展，搞好法律進學(xué)校的活動。充分發(fā)揮教育主陣地作用，形成學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采取多種形式，把理論性與實踐性，課堂教育與社會教育有機地結(jié)合起來，進一步增強了青少年的法律意識，提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺性。各校法制副校長協(xié)助校長，加強與當?shù)鼐C治委的聯(lián)系，積極參與開展校園及周邊地區(qū)治安治理工作，結(jié)合學(xué)生特點開展法制教育。積極配合社區(qū)進行課外法制教育，不斷完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的青少年法制教育機制。

四、大力加強行業(yè)依法治理

近年來，我局圍繞社會關(guān)注的熱點、焦點問題，進一步規(guī)范了義務(wù)教育公辦學(xué)校“一費制”管理，嚴格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限政策”。要求凡出臺新的收費政策或具體的收費政策，要通過校園內(nèi)部媒體、公示欄、校內(nèi)公開欄等及時向外界公布，讓學(xué)校清清楚楚收費，學(xué)生家長明明白白交費；加強了對學(xué)校收費收入的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，努力杜絕平調(diào)、截留、挪用收費收入的行為，以確保學(xué)校收費收入全部用于教育事業(yè)；完善以“教育資助券”為主要形式的減、免、緩等扶貧幫困制度，通過政府撥款、設(shè)立愛心基金、結(jié)對幫扶等多種渠道，資助和扶持貧困家庭學(xué)生，做到了不讓一個孩子因貧上不了學(xué)或輟學(xué)，不讓學(xué)校因規(guī)定的合理收費不足而亂收費。

五、牢牢堅持依法行政

我局嚴格按照第三個依法治區(qū)規(guī)劃部署，全面推進依法行政，20*年中，配合區(qū)《行政許可法》貫徹、實施工作，組織了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動，切實了提高機關(guān)依法行政的能力和水平；建立健全了行政執(zhí)法責任制和行政執(zhí)法過錯責任追究制，做到了行使職權(quán)實體合法，程序規(guī)范。

六、建立健全預(yù)防和保障工作機制

多年來，各校在了解并準確把握在校學(xué)生的情況下，確定需幫教對象，在掌握被幫教學(xué)生心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上，落實行之有效的幫教與管理措施。通過班主任、任課教師、德育導(dǎo)師、學(xué)生小組成員、法制輔導(dǎo)員等與被幫教學(xué)生結(jié)對子，與學(xué)校簽訂“結(jié)對幫教協(xié)議書”，開展“一對一”、“多對一”、“一對多”等多種形式的幫教工作，正面引導(dǎo)學(xué)生，防患于未然，取得了良好的效果，有效地促進了未成年人思想道德建設(shè)。

盡管在前階段的工作中取得了良好的成績，但離區(qū)委區(qū)政府的高要求和教育事業(yè)發(fā)展的需要還有一定的距離，還有大量的工作要做。今后，我局將積極探索新形勢下增強普法工作實效的新路子和新方法，組織召開學(xué)校負責人座談會，進行普法依法治理工作的理論研究，探討工作的規(guī)律性，結(jié)合教育系統(tǒng)實際工作中的熱點、難點問題，分析現(xiàn)狀，照準癥結(jié)，為制訂下一個普法教育依法治理規(guī)劃打好理論基礎(chǔ)。同時根據(jù)上級部門的部署，結(jié)合我區(qū)教育實際制定“五五”普法規(guī)劃，明確新一輪規(guī)劃的指導(dǎo)思想、基本原則、目標任務(wù)、實施步驟與保障措施等，努力構(gòu)建新的普法工作體系，不斷推動依法治教工作向縱深化發(fā)展。