教育局科學發展觀學習調研方案

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為切實搞好深入學習實踐科學發展觀活動，認真抓好學習調研階段各項工作，根據上級要求，按照《*市教育局開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》和《學習實踐活動第一階段工作實施辦法》的安排，制定如下學習方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的*大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，緊扣“推進教育科學發展，服務*經濟社會建設”這一主題，以領導班子和黨員干部為重點，全體機關人員參加，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，組織黨員干部認真學習《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，認真學習等中央領導同志的一系列重要講話精神，充分認識開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，準確領會學習實踐活動的指導思想、基本原則、目標任務、方法步驟和要求，著力推動廣大黨員干部積極參與學習實踐活動，真正從政治高度、全局高度、戰略高度，全面、準確、系統地理解和掌握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

二、學習專題

學習培訓共分三個專題進行。

第一專題：充分認識開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義和現實緊迫性

1．學習目的

引導全體機關干部充分認識在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義和現實緊迫性，切實把思想統一到中央的決策部署上來；正確把握開展學習實踐活動的指導思想、主要原則、目標要求和方法步驟，切實加強對學習實踐活動的領導和指導，創新方式方法，狠抓關鍵，確保學習實踐活動有序開展；注重統籌兼顧、合理安排，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效。

2．參考篇目

（1）《中共中央關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》；

（2）中央深入學習實踐科學發展觀領導小組、省委、徐州市委有關文件精神；

（3）《*市深入學習實踐科學發展觀活動實施意見》等*市委有關文件精神。

3．思考題

（1）結合*教育實際，思考開展深入學習實踐科學發展觀的現實意義。

（2）我市開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大部署和要求。

（3）如何因地制宜開展好本部門、本單位的學習實踐活動，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

第二專題：準確領會科學發展觀的科學內涵，精神實質和根本要求

1．學習目的

引導廣大黨員干部著重理解和準確把握科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“*”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想；深刻認識科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，把科學發展觀作為改造客觀世界和主觀世界的強大思想武器，進一步抓好發展這個黨執政興國的第一要務，進一步實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，進一步堅持解放思想、改革創新，進一步提高全市黨員干部隊伍素質，進一步動員全市人民投身科學發展的偉大實踐。

2．參考篇目

（1）：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗（*大報告）；

（2）*屆三中全會通過的《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》；

（3）《鄧小平論科學發展》；

（4）《科學發展觀重要論述選編》。

3．思考題

（1）為什么說科學發展觀是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“*”既一脈相承又與時俱進的科學理論？

（2）為什么說科學發展觀是重要思想，是我國經濟社會發展的重要指導方針？

（3）為什么說做科學發展觀的忠實執行者是時代賦予共產黨員崇高使命？談一談領導干部如何帶頭踐行科學發展觀。

第三專題：以開展學習實踐科學發展觀活動為強大動力，做好“春華”、“秋實”兩篇文章，開創“五年任務四年完成、進軍蘇北領先行列”的新局面。

1．學習目的

以深入開展學習實踐科學發展觀活動為契機，以“加快推進科學發展、進軍蘇北領先行列”，又好又快推進我市經濟社會發展為要務，以不斷提高全機關干部隊伍素質為重點，緊密聯系我市實際，聯系本部門、本單位的發展實際和機關干部的思想作風實際，組織全體機關人員深入貫徹落實市委十一屆六次全體會議精神，進一步動員全市各級黨政組織和廣大干部群眾振奮精神，凝心聚力，創新實干，在更高的起點上，謀求科學發展的新跨越，做好“春華”“秋實”文章，開創“五年任務四年完成，進軍蘇北領先行列”的新局面，為加快建設“東隴海線上第三大城市、第三大工業城市”，全面建設小康社會打下堅實基礎。

2．參考篇目

（1）徐州市委常委、*市委書記陳德榮在*市委十一屆六次全體會議上的講話；

（2）徐州市委常委、*市委書記陳德榮在市委深入學習實踐科學發展觀動員大會上的講話。

3．思考題

（1）結合我市實際，當前急需轉變哪些不符合、不適應科學發展觀的思想觀念，急需解決哪些影響和制約科學發展的突出問題，急需構建哪些有利于科學發展的體制機制。

（2）在科學發展觀的指導下，我市如何全面加快區域特色化進程，打造“生態*”？

（3）世界金融危機發生以來，國際國內宏觀環境發生了深刻變化，在科學發展觀的指導下，我市做好“春華”“秋實”兩篇文章，化“危”為“機”，為開創“五年任務四年完成、進軍蘇北領先行列”的新局面有何重大意義？

三、時間安排

根據市委總體安排，市級機關黨員干部學習實踐科學發展觀活動學習調研階段從3月下旬開始，計劃到4月中旬結束。

四、有關要求

1．精心組織，周密部署。各級黨組織要制定切實可行的學習計劃，做到學習時間、學習內容、學習人員、學習效果“四落實”。實行“一把手”負總責，分管領導具體負責。要采取個人自學、中心組集中學習、集中培訓、專題輔導、先進典型報告會、交流研討、電化教育、參觀學習等多種形式，組織機關干部認真學習必讀篇目及中央和省市委各級領導同志一系列重要講話精神，并與學習貫徹市委十一屆六次全體會議精神結合起來，與深入開展“四走進四服務”調查研究結合起來，與深入開展“四看四問”解放思想大討論活動結合起來。領導班子集中學習不少于3次，并指定專人做記錄；黨員集中學習不少于20學時，參學人員要認真做好讀書筆記。黨員領導干部既要參加領導班子理論學習中心組的專題學習，也要積極參加所在黨支部組織的專題學習。開展學習交流，局黨委組織交流學習心得，黨員領導干部深入基層作學習報告。

2．端正學風，學以致用。大力弘揚理論聯系實際的學風，圍繞“五年任務四年完成、進軍蘇北領先行列”，又好又快建設“東隴海線上第三大城市、第三大工業城市”的目標和教育中心工作，堅持把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀結合起來，努力在提高決策水平上下功夫。

3．統籌兼顧，確保效果。要把深入學習實踐科學發展觀活動作為當前政治生活中的頭等大事，切實抓緊抓好，務求學習實踐活動取得實實在在的成效。領導干部要率先垂范，不僅要帶頭學習，而且要帶頭宣講、帶頭調研、帶頭參加思想解放大討論活動。要正確處理好開展學習實踐活動與做好當前改革發展穩定各項工作的關系，注重統籌兼顧、合理安排，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。