科學發展指導哲學社會科學思考

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哲學社會科學有鮮明的意識形態屬性，其研究始終有一個用什么樣的立場、觀點、方法來觀察世界，以什么樣的理論為根本指針的問題。哲學社會科學的繁榮發展必須以科學發展觀為指導。

進一步用科學發展觀武裝頭腦，使科學發展觀真正為廣大哲學社會科學工作者所了解和掌握。大 力加強對科學發展觀的學習、宣傳和研究，深刻領會和全面把握科學發展觀的重大意義、深刻內涵和基本要求，不斷提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。當前，廣大哲學社會科學工作者要把學習宣傳研究科學發展觀作為哲學社會科學工作的首要任務，把是否體現以科學發展觀為指導作為哲學社會科學研究方向的根本標準，真正使科學發展觀成為指導哲學社會科學工作的強大思想武器。 充分發揮科學發展觀對哲學社會科學的理論支撐作用。科學發展觀是植根于哲學社會科學理論和知識沃土之中的科學理論，而哲學社會科學則是解讀科學發展觀的鑰匙?？茖W發展觀要真正扎下根來，實踐的證明和推動固然十分重要，但同時也需要理論上的論證及思想文化上的宣傳、培育。只有通過哲學社會科學從各個層面展開論證、闡發，幫助人們準確認識國際國內的發展環境，準確認識我國發展的階段性特征，準確認識我國經濟社會發展面臨的主要問題，準確認識實現我國經濟社會又快又好發展的基本要求，從而使廣大人民群眾真正認識到其合理性，并逐步內化到心靈深處，科學發展觀才能得以有效貫徹。因此，全面貫徹落實科學發展觀，迫切需要哲學社會科學推出更多理論成果，推動用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐。 促進哲學社會科學為我省經濟社會發展做貢獻。在安徽，高校哲學社會科學是哲學社會科學的主體，具有科研與教學緊密結合的顯著特點和優勢。多年來，高校哲學社會科學工作者為推進馬克思主義中國化，為服務黨和政府的決策，為弘揚民族文化、培育民族精神，為培養社會主義合格建設者和可靠接班人，做出了重要貢獻。但我們也要清醒地看到，與形勢發展的要求相比，我省哲學社會科學還存在許多不適應，突出表現在：創新能力還不強，有深度的重大成果還不多，還不能很好地回答重大理論和現實問題；隊伍建設亟待加強，在國內外有影響力的理論大家和優秀中青年理論骨干特別是基礎理論人才還比較缺乏；體制機制還不夠完善，學科體系、教材體系和人才培養體系建設還需要進一步科學布局、優化結構，等等。 新情況新問題的出現，迫切需要哲學社會科學工作者進行深入研究，做出科學回答。當前，廣大哲學社會科學工作者要堅持以科學發展觀為指導，以我省改革開放和現代化建設中的重大理論和現實問題為重點，圍繞如何看待科學發展觀對馬克思主義的繼承與發展；如何深入貫徹落實科學發展觀，推動我省經濟社會又快又好發展；如何統籌城鄉發展，推進社會主義新農村建設；如何推進全民創業行動，促進區域經濟發展；如何加快融入“長三角”，實施東向發展；如何搶抓機遇、乘勢而上、奮力崛起；如何深化行政改革，加強效能建設等問題深入實際，加強調研，推出一批有深度、高質量、有影響的研究成果，為黨委政府的決策提供參考，為推動工作、指導實踐發揮積極作用，為我省經濟社會快速健康發展做出更大貢獻。