科學發展黨校交流

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黨的十七大提出要繼續大規模培訓干部、大幅度提高干部素質，對黨校工作提出了新的更高的要求。面對新形勢新任務新要求，結合“解放思想、干事創業、科學發展、富民強區”大討論活動，區委黨校理論學習中心組提出了“以十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照‘加強培訓求實效、聯系實際創新路’的要求，以提高教學質量、強化辦學特色為中心，以改革創新為動力，以干部隊伍建設為關鍵，以科學管理為保證，充分發揮黨校在干部教育培訓中的主渠道、主陣地作用，為河東經濟社會又好又快發展服務”的總體思路。結合區委黨校實際，當前和今后一段時期，推進黨校事業新發展要重點做好以下七個方面的工作：

一、要在找準辦學定位上下功夫，著力強化黨校在干部教育培訓領域的特色和優勢

《中國共產黨黨校工作暫行條例》明確規定：“黨校是在黨委直接領導下培養黨員領導干部和理論干部的學校，是黨委的一個重要部門。”這一職能定位，從根本上決定了輪訓培訓干部是黨校的首要職責。在辦學過程中，我們一方面始終牢牢把握這一根本定位，正確處理好干部教育、函授教育以及一般成人教育的關系，始終堅持以干部教育培訓為辦學的主攻方向，確保辦學方向不動搖、不偏離；另一方面，堅持按需施教的原則，不斷探索新形勢下干部培訓的新思路，全面準確地把握干部學習的特點和規律，并在此基礎上有針對性地設計培訓方案，著力構建具有鮮明黨校特色、符合干部實際的黨校教育模式，不斷強化黨校在干部教育培訓領域的特色和優勢。

二、要在深化教學改革上下功夫，著力提高培訓的針對性和實效性

注重提高教學質量是黨校教學的永恒主題，是新一輪大規模培訓干部工作的一個重要指導思想。“大討論”活動開展以來，區委黨校堅持以研究式教學為主線，積極推進培訓模式、教學內容、教學方法和教學管理創新，不斷提高教學的針對性、實效性和吸引力、感染力。

在培訓模式上，積極嘗試階段式、模塊式及異地培訓模式，堅持把課堂教學、異地培訓、外出考察、本地調研、理論和現實問題的研討、內心自省感悟和學員相互交流有機結合起來，不斷完善以執政實踐為本源、以自學為基礎、以深刻的內省感悟為動力、以理論和現實問題研討為導向的新的培訓模式；同時，延伸培訓空間，將主體班次的培訓與全區干部教育培訓結合起來，舉辦全區性的系列講座，初步形成“大課堂”、“大培訓”的教育格局。在培訓內容上，針對不同層次、不同類別干部的特點，進一步充實完善教學布局和課程體系，結合學員的能力結構和崗位要求，適時地調整培訓計劃。在處級班，突出領導者的素質完善、能力開發和執政能力的提升；在中青班，開辦學員論壇、現場教學、公開選拔模擬課堂，真正體現學為所需、學有所獲，學有所用。在教學方法上，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，充分調動教師和學員兩個方面的積極性，努力實現教學相長、學學相長。在教學管理上，從嚴治校、從嚴施教，努力實現教學管理的規范化、制度化；積極強化學員自主管理，首次運用“公推直選”方式產生班長，增強了學員自我管理、自我教育、自我約束能力。

三、要在為區委、區政府中心工作服務上下功夫，著力發揮黨校教科研的作用

黨校科研要真正發揮好為區委、區政府決策服務、為提高教學質量服務等“四個服務”的職能，就必須緊緊圍繞區委的重大決策和中心工作搞好課題研究，多出成果、出好成果，力爭讓調研成果多進決策層，多為區委決策提供參考服務，為成為黨委的“思想庫”和“智囊團”的目標而不懈努力。繼續圍繞提高教學質量這個中心，按照“教學出題目，科研（調研）出成果，成果進課堂”原則，把科研與教學有機地結合起來，堅持以教學帶科研，以科研促教學，使教學和科研實現良性互動、協調發展、共同提高；加大調查研究工作力度，充分發揮五個調研基地作用，緊緊圍繞區委、區政府的中心工作，結合黨的十七大提出的新思想、新觀點、新論斷，就河東經濟社會又好又快發展中的難點、熱點問題，加大應用性、對策性研究；將重大理論和現實問題的研究作為科研工作的主攻方向，組織教科研人員積極參加市、區舉辦的各類理論研討活動；積極爭取區委區政府重點課題；進一步強化科研意識和精品意識，保持團隊合作，堅持集體攻關，力爭在被區委區政府的采用率及獲獎層次、發表數量上有所突破。

四、要在拓寬辦學思路上下功夫，著力提高整合資源的能力

推進黨校管理創新，要在整合資源上多下功夫，盡可能實現資源配置的最優化和管理效益的最大化。首先，善于整合校內資源。有效整合科研、信息化、行政后勤隊伍等各種資源，使學校的各個方面都為教學服務，為推進黨校工作上水平服務；有效整合學員資源，通過開展需求調研、開設學員論壇、組織課題研究等方式，盡可能把學員資源挖掘好、整合好。其次，善于整合黨校系統資源。在教學資源、信息資源及師資資源的共享等方面，積極探索。再次，善于整合社會資源。大力推進開放辦學進程，面向社會，積極主動地加強與黨政部門和高等院校、科研院所、社會培訓機構以及外地黨校的交流協作，不斷為黨校事業的發展注入新的活力。

五、要在加強隊伍建設上下功夫，著力打造一支過硬的師資及干部隊伍

經過多年的培養，區委黨校已初步建立起了一支規模適當、素質較高的師資及干部隊伍。但與新一輪大規模培訓干部工作的要求相比，還有比較明顯的差距。為此，結合黨校的實際，我們研究制定人才隊伍建設規劃，通過培養與引進相結合，進一步加強隊伍建設，特別是加大對中青年教科研骨干和中層干部的教育培養力度，為年青人搭建鍛煉能力、施展才華的舞臺。一是，通過重新定編定崗，整合現有資源，不斷優化隊伍的類別結構、層次結構、知識結構和年齡結構，使教科研、行政管理和后勤服務三支隊伍規模適當、結構合理。二是，加大全員培訓的力度，進一步提升現有人員的能力和水平。通過鼓勵學歷深造、業務進修、崗位培訓等措施，進一步提高教職工的整體素質和能力。三是，加大對現有中層干部選拔任用調整、交流力度；積極選派干部到一線經受鍛煉；繼續有計劃地選派中青年教師帶著調研課題，深入我區街道、社區或職能部門進行學習鍛煉。四是，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察。認真做好優秀人才的引進工作。

六、要在推進管理創新上下功夫，著力構建充滿活力、運轉高效的管理體制機制

管理創新是促進黨校事業發展的根本保證。要適應黨校參照公務員法管理人員和事業單位人員“雙軌制”運行的新形勢，在各項管理制度和運行機制上大膽創新；同時拓寬思路，積極探索引進市場化的管理體制和運行機制，不斷提高管理的活力和效率。

1、建立以目標為導向，以實績為依據的科學有效的績效考核評價體系，積極引導教職工改進工作作風，提高工作效能；進一步強化考勤管理，實行簽到及中途外出登記制度；變月考核為周考核，使績效考核上有依據，下有抓手；著力推進文明科室建設，促進整體工作上水平。

2、本著開源節流、節能降耗、創收增效的原則，搞好校舍的維護與管理，充分發揮校舍資源優勢創收增效，使現有資源效益最大化；不斷完善會議流程，制定并嚴格執行會議管理制度，精心組織，優質服務，提高接、辦會質量，做好各類培訓和會議的服務保障工作。

3、加強校園信息網絡建設，建立區委黨校網頁；加強網絡維護工作，充分利用現代化辦公設備，提高辦公效率和現代化管理水平；建立校園網資料室專頁，積極推廣電子讀物，努力實現理論信息資源的共享；充分發揮語音教室、多媒體等電化教學設備在培訓中的作用，進一步提高干部教育培訓的信息化水平。

七、要在樹正風正氣上下功夫，著力創建和諧型黨校

區委黨校一班人充分認識到，團結出力量，和諧出成績，要積極營造積極向上的和諧氛圍。一是努力提高個人素質以實現內心的和諧。通過加強學習和修養，培養嚴謹的作風、大局的觀念、寬廣的胸懷、包容的意識、謙和的態度，從容達觀地做人做事。在實際工作中，領導干部帶頭做勤奮奉獻、操守自律的模范。二是加強溝通以實現人與人之間的和諧。我們修訂完善了各項工作制度，用嚴格規范的制度管理和深入細致的思想工作，使干群之間，群眾之間，換位思考、相互理解，努力創造寬心、舒心的內部環境。三是加強聯系以實現黨校與外部的和諧。日常工作中，區委黨校自覺主動地擴大對外交流，加強與上級黨校的聯系，加強與兄弟黨校的聯系，加強與區領導、區有關部門及相關單位的聯系，爭取多方面對黨校工作的支持和幫助。四是努力實現人與環境的和諧。人與環境的關系是創建和諧型黨校的重要內容，是展示黨校形象的重要窗口。為此，區委黨校持之以恒地搞好校園綠化、美化，以優美的環境、清潔的衛生、良好的內外環境展示區委黨校健康和諧的精神風貌。