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      創新型技術范文精選

      前言:在撰寫創新型技術的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

      創新型技術

      創新型信息技術課堂科學構建

      隨著素質教育的不斷深化,大眾不但注意孩子語數外等科目的學習成績,也開始關注孩子在信息技術、美術、音樂等“邊緣學科”的學習和發展。然而,傳統信息技術課堂學習氛圍沉悶乏味,教學過程簡單枯燥,沒有發揮出信息技術的學科優勢,導致課堂學習趣味性的缺失,課堂效率很差。因此,如何創新信息技術課堂、開發信息技術學習的趣味性、激發信息技術的課堂活力成為新課改的當務之急,也成為素質教育的突破口。

      一、創新型信息技術課堂

      創新型信息技術課堂是指教師在課堂教學過程中以新課程標準為導引,創設開放、自由、愉悅的教學氛圍,激發中學生在課堂學習過程中的參與積極性、合作主動性,引導中學生逐漸成為信息技術課堂學習的主人,發揮中學生固有的生命認知本能和發展潛能,從而極大地提高了中學生信息技術學習的課堂效率,也實現了中學生的快樂學習和科學發展。

      二、構建創新型信息技術課堂的重要性

      首先,構建創新型信息技術課堂能夠激發中學生對信息技術的學習興趣,發揮中學生在課堂學習過程中的積極性、主動性和創造性,極大地提高了中學生的信息技術學習效率,使中學生較好地掌握了信息技術的基本知識。其次,構建創新型信息技術課堂能夠提升中學生在信息技術過程中的情感體驗,讓中學生獲得合作的快樂和成功的喜悅,進而培養中學生對信息技術的學習熱情,真正實現中學生的快樂學習、幸福成長。最后,構建創新型信息技術課堂能夠完成素質教育的偉大使命,以新課標為指導為社會培養出大量的優秀人才,為社會主義現代化建設提供強有力的人力資源支持,有助于加速中國夢的早日實現,實現中華民族的偉大復興。

      三、創新型信息技術課堂的科學構建

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      高職院校創新型技術技能人才培養路徑

      摘要:在新時代的關鍵時期,創新能力是新時代高職院校人才培養的迫切要求。本文在分析新時代高職院校人才培養要求的基礎上,指出高職院校在創新型技術技能人才培養的實踐困境:創新意識和綜合能力培養氛圍不足、產教融合與校企合作深度寬度不足、高水平實踐基地數量和質量不足。有針對性地提出了三條實踐路徑,包括統籌學校資源,建設創新創業型校園;深化產教融合,健全創新創業教育體系;整合社會資源,孵化科技型小微企業,并歸納總結了該模式的具體實施效果。

      關鍵詞:高職院校創新型人才培養路徑

      進入21世紀以來,經濟社會呈現出新的發展態勢與特征,高等職業教育發展面臨前所未有的挑戰,人才供求錯位矛盾日益顯現[1]。如何提高高等職業教育人才培養質量以適應區域經濟和社會的發展,真正體現高等職業教育不可替代性價值,成為高職院校普遍關注的一個焦點。在教育教學改革過程中,高職院校一直在強化能力為本的人才培養模式改革,取得了令人矚目的成績。但是在強化技能培養的同時,如何培養職業素質和創新能力是成為高職院校人才培養的重點和難點。研究者所在的溫州職業技術學院積極開展創新能力培養的實踐探索,在培養理念、培養模式和培養途徑等方面進行綜合配套改革,從而開啟一個能夠幫助學生提高知識、發展能力、提升個人素質、培養創新意識的人才培養的新模式,進一步提高人才培養質量,形成了一系列對高等職業教育創新型人才培養具有重要理論指導意義和實踐價值的教學成果。

      1創新能力是新時代高職院校人才培養的迫切要求

      技術技能人才需要有專門的知識結構和熟練的操作技能,而技能主要通過高職院校各式教學過程來培養完成[2]。加強操作技能訓練的完整性,讓高職院校學生在校期間就能熟練掌握完整的操作技術,這就要求高職院校在突出自己專業特色的同時,完善技能訓練。經過二十多年“校企合作、工學結合”的內涵式發展,我國大多數高職院校已經完成了由面向學科的知識導向課程體系向面向職業的工作導向的課程體系轉變,高等職業教育教學改革的根本問題已經不再是發展規模和速度問題,而是高等職業教育如何實現將傳統的掌握知識型的模式以及培養技術技能型的模式轉變為能夠培養人才職業素養的創新型模式的轉型問題。培養和集聚創新型人才是21世紀國際競爭的核心,作為社會大系統中一個子系統的高職院校必須根據技術性社會的發展需要主動調節其人才培養活動,以適應社會環境的變化[3]。創新能力的培養早期主要出現在本科院校。隨著國家將自主創新作為一種國家戰略后,高職教育作為我國高等教育中十分重要的組成部分,也要根據高等教育培養創新型人才的要求建設高等職業教育。因此,創新人才的培養就也成為了新時代對高等職業教育人才培養的迫切要求。創新能力作為一種新事物出現在傳統的人才培養模式中,必然會帶來許多沖突與矛盾。目前大多數高職院校都將如何提高學生的實踐能力、動手能力以及職業能力這三個問題作為院校進行教育改革的關鍵點,但是鮮少有院校真正將重點放在大學生如何進行創新創業這一教育問題上。要想培養學生的創新思維,關鍵在于改變傳統的人才培養模式和教師教育教學方法,把創新教育滲透到教學的點點滴滴中,一步步擴大現有的知識范圍,培養學生的創新意識、訓練學生的創新能力、發展學生的創新思維,用創新思維武裝人才培養,為人才培養過程注入新的活力。

      2高職院校創新型技術技能人才培養的實踐困境

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      副縣長企業試點會議講話

      編者按:本文主要從;創新型企業試點工作取得重要進展;認清形勢、明確要求,進一步推進創新型企業建設,對副縣長企業試點工作會議講話進行講述。其中,主要包括:科技部、國資委、全國總工會在有關部門的支持下聯合啟動了“技術創新引導工程”,開展了創新型企業試點工作,其目的就是要促進企業增強自主創新能力,形成和完善有利于自主創新的內在機制,培育一批創新型企業,引導更多的企業走創新發展道路、科技部、國資委、全國總工會建立了聯合工作機制,積極推進創新型企業建設、兩年多來,創新型企業試點工作取得了重要進展和初步成效,試點企業技術創新能力顯著提升今年初,總書記在安徽視察奇瑞等創新型企業時指出,只有不斷提高自主創新能力,才能始終把握發展的主動權,增添發展的新優勢,要強化企業在技術創新中的主體地位,鼓勵企業加大研發投入和人才儲備,引導和支持創新要素向企業集聚,加快形成一批競爭力強的創新型企業,促進科技成果向現實生產力轉化、完善和落實激勵企業自主創新的各項政策措施進一步支持企業加強研發能力建設、為企業提供更多的公共服務、加強對企業創新的評價和獎勵、各試點企業要堅持高標準、嚴要求,加大試點工作力度、各地科技管理等有關部門要進一步把創新型企業建設擺在突出位置切實加以推進,具體材料請詳見:

      同志們

      今天,科學技術部、國務院國資委、中華全國總工會在這里召開創新型企業建設工作會議,總結交流創新型企業試點工作取得的成績和經驗,首批創新型企業名單,進一步部署和推進創新型企業建設。剛才,全國政協副主席、科技部部長萬鋼同志作了重要講話,充分肯定了創新型企業建設的重要意義和取得的進展;四家創新型企業代表作了典型發言,交流了建設創新型企業,依靠創新實現發展的做法和經驗,我們聽后很受啟發,備受鼓舞。在此,我代表科技部,并受國資委、全國總工會的委托,代表國資委、全國總工會對開展試點的各個企業取得的成效表示熱烈的祝賀!向參與和支持這項工作的各部門、各地方和各方面的同志們表示衷心的感謝

      黨的十七大明確提出,提高自主創新能力,建設創新型國家,這是國家發展戰略的核心,是提高綜合國力的關鍵。要加快以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系建設。最近,總書記在青島考察時指出,要加快轉變經濟發展方式,以推進自主創新來提高產品的市場競爭力和企業的國際競爭力??偫碓趶V東調研時強調,一個企業要發展,關鍵在于創新,只有不斷創新,企業才能成為同行業的領軍企業。這為我們推進創新型企業建設提出了要求,明確了方向。

      經過改革開放三十年的快速發展,我國經濟社會發展進入了一個新的階段。加快轉變經濟發展方式,推動產業結構優化升級,加強能源資源節約和生態環境保護,保障國家安全,要求我們必須立足國情,堅持走中國特色自主創新道路?;仡櫳鲜兰o80年代,在農村改革發展的大潮中實施了服務于“三農”和促進鄉鎮企業技術進步的星火計劃;在世界新技術革命的迅猛發展和我國加快調整產業結構的進程中,實施了促進高新技術企業成長、發展高新技術產業的火炬計劃,建設了一批國家級高新技術產業開發區。今天,在建設創新型國家的進程中,為提高自主創新能力,推進以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系建設,實施“技術創新引導工程”,加快建設創新型企業,大力推進產學研結合,這是落實黨中央、國務院戰略決策和部署的重要舉措。在此,我受三部門委托,就深入推進創新型企業建設談兩點意見。

      一、創新型企業試點工作取得重要進展

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      如何促進創新型產業集群發展的對策

      推進我國自主創新的一個重要方面是推進區域創新,建立區域創新體系。建設區域創新體系的一個重要途徑是發展區域創新型產業集群。創新型產業集群是以創新型企業和人才為主體,以知識或技術密集型產業和品牌產品為主要內容,以創新組織網絡和商業模式等為依托,以有利于創新的制度和文化為環境的產業集群,是產業集群升級的重要方向。我國目前許多地方正面臨產業結構轉型升級的緊迫任務,有必要采取積極措施促進我國創新型產業集群的發展。

      一、我國創新型產業集群的現狀特點

      (一)市場是推動我國創新型產業集群形成的基礎力量

      我國的創新型產業集群是改革開放的產物,近十年來更是加速形成。產業集群的本質是企業和產業在區域上的分工協作關系,分工協作深化的基本前提是市場的產生和擴大。隨著我國改革開放的不斷深化,市場機制日趨完善,創新型產業集群由此迎來了快速發展的時期。廣東、浙江、江蘇、福建、山東等沿海省份得改革開放風氣之先,率先形成了較好的市場條件,因此產生了大批具有創新活力、產品和品種不斷更新、產品技術含量越來越高、品牌越來越響、在國際市場上不斷攻城略地的創新型產業集群,如溫州市的打火機占世界總產量的70%,嵊州的領帶產量占國內市場的80%、占全球市場的30%,蒼南鋁制徽章占國內市場的45%等。福建南安石材產業集群是由專業市場帶動起來的,*年在福廈公路水頭鎮路段規劃建設了閩南第一建材市場,每年在市場召開一次交易會,短短幾年形成了“開采—運輸—荒料交易—加工—銷售—機械配件配套”的產業集群,成為全國最大的石材專業市場。

      與此同時,政府也在創新型產業集群的形成過程中發揮了重要作用,特別是政府通過建立高新技術產業開發區,促進了一批創新型產業集群的形成。20世紀80年代,中央政府開始進行高新技術產業開發區的試驗,*年國務院批準建立了北京新技術產業開發試驗區,鼓勵和引導廣大科技人員走出封閉的大學和科研院所,推動高新技術產業化。*年以來,國家先后分3批批準了53個國家級高新技術產業開發區和61個各類省級高新技術產業開發區。這些高新區通過不斷完善區內的軟硬環境,聚集了一大批有競爭力的創新型企業,產生了像激光照排電子出版系統等一批世界領先的創新型技術和產品,涌現出了聯想、方正、華為、中興等高新技術品牌企業。

      (二)中小企業是我國創新型產業集群的基本主體

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      企業加快創新管理領導發言

      編者按:本文主要從創新型企業試點工作取得重要進展;認清形勢、明確要求,進一步推進創新型企業建設這幾方面進行講述。其中,主要包括:完善和落實激勵企業自主創新的各項政策措施;企業創新人才和各類人才的培養;進一步支持企業加強研發能力建設;引導企業更加重視知識產權和標準工作;加大科技計劃對企業技術創新的支持力度;促進加強對企業的金融支持;為企業提供更多的公共服務;支持企業“走出去”;建立企業創新的交流平臺;加強對企業創新的評價和獎勵等,具體材料請詳見下文:

      同志們

      今天,科學技術部、國務院國資委、中華全國總工會在這里召開創新型企業建設工作會議,總結交流創新型企業試點工作取得的成績和經驗,首批創新型企業名單,進一步部署和推進創新型企業建設。剛才,全國政協副主席、科技部部長萬鋼同志作了重要講話,充分肯定了創新型企業建設的重要意義和取得的進展;四家創新型企業代表作了典型發言,交流了建設創新型企業,依靠創新實現發展的做法和經驗,我們聽后很受啟發,備受鼓舞。在此,我代表科技部,并受國資委、全國總工會的委托,代表國資委、全國總工會對開展試點的各個企業取得的成效表示熱烈的祝賀!向參與和支持這項工作的各部門、各地方和各方面的同志們表示衷心的感謝

      黨的十七大明確,提高自主創新能力,建設創新型國家,這是國家發展戰略的核心,是提高綜合國力的關鍵。要加快以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系建設。最近,總書記在青島考察時,要加快轉變經濟發展方式,以推進自主創新來提高產品的市場競爭力和企業的國際競爭力。總理在廣東調研時,一個企業要發展,關鍵在于創新,只有不斷創新,企業才能成為同行業的領軍企業。這為我們推進創新型企業建設了要求,明確了方向。

      經過改革開放三十年的快速發展,我國經濟社會發展進入了一個新的階段。加快轉變經濟發展方式,推動產業結構優化升級,加強能源資源節約和生態環境保護,保障國家安全,要求我們必須立足國情,堅持走中國特色自主創新道路?;仡櫳鲜兰o80年代,在農村改革發展的大潮中實施了服務于“三農”和促進鄉鎮企業技術進步的星火計劃;在世界新技術革命的迅猛發展和我國加快調整產業結構的進程中,實施了促進高新技術企業成長、發展高新技術產業的火炬計劃,建設了一批國家級高新技術產業開發區。今天,在建設創新型國家的進程中,為提高自主創新能力,推進以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系建設,實施“技術創新引導工程”,加快建設創新型企業,大力推進產學研結合,這是落實黨中央、國務院戰略決策和部署的重要舉措。

      在此,我受三部門委托,就深入推進創新型企業建設談兩點意見。

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