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      地理信息培訓范文精選

      前言:在撰寫地理信息培訓的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

      地理信息培訓

      民政局發展地理信息產業化意見

      地理信息系統是通過綜合使用數字化圖象和高級數據庫技術,使用戶擺脫紙質“文字”、“地圖”限制而存儲、應用信息的系統?!皵底值厍颉笔?1世紀知識戰略的制高點,是計算機與網絡、地球信息、遙感遙測、衛星定位及仿真虛擬技術的結合與深化,這一戰略將支持國家整體的可持續發展。地理信息系統作為“數字地球”的骨架支撐技術之一,關系到國民經濟建設、社會發展和國家安全。通過“九五”科技攻關,我國已經開發出一批先進的國產地理信息系統軟件,占領了一定份額的市場,進一步開拓了國內市場和地理信息系統的應用范疇。

      目前,我國正在組織實施西部大開發戰略,并即將加入世界貿易組織,我國的經濟發展將進一步融入全球經濟一體化中,地理信息系統的應用對于我國各級政府、企業面向信息經濟社會,滿足決策和生產的信息需求,推動技術進步具有重要意義,因此,發展我國地理信息系統產業,對于促進我國傳統行業的信息化改造和國民經濟的結構調整、加強國家信息安全具有十分重要的意義。

      為了推動國產地理信息系統產業快速、健康地發展,進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于加強技術創新,發展高科技,實現產業化的決定》,實施“科教興國”戰略,現就推動國產地理信息系統軟件應用及其產業化提出若干意見。

      一、按照“抓應用、促發展、見效益”的指導方針,本著以用立業的原則,以企業為主體,動員和發揮全社會的科技力量,大力發展國產地理信息系統軟件產業,形成完整的產業結構,爭取到*年國產軟件的國內市場占有率達到60%以上,并積極開拓國際市場。

      二、將地理信息系統建設納入我國信息化基礎設施建設,各地政府和有關部門要將推動國產地理信息系統應用及產業化工作納入“*”計劃和相關規劃。

      三、“*”期間,國家將致力于扶植和發展一批有國際競爭力的地理信息系統軟件企業,建立若干地理信息系統軟件產業基地,開發和完善具有自主版權的全系列地理信息系統產品,提高國產地理信息系統軟件產業的整體實力。

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      地理信息平臺建構運用意見

      各鎮人民政府,街道辦事處,經濟開發區管委會,縣政府各部門、科級以上事業單位,市以上直屬單位::

      根據國家、省、市關于地理信息公共平臺建設的部署和要求,經縣政府研究決定,就開展數字地理信息公共平臺(以下簡稱“平臺”)建設及應用提出以下意見。

      一、總體目標

      平臺建設總體目標是:緊密結合縣實際,以地理信息數據為基礎,以地理信息服務為目標,以地理信息基礎數據庫建設和開發利用為核心,針對政府和專業部門等對地理信息資源綜合利用和高效服務的需求,依托現有的地理信息數據與服務架構,部署建設“數字地理信息公共平臺”,打造全縣地理信息資源數據中心,實現地理信息資源的開放與不間斷的“一站式”服務,全面提升信息化條件下地理信息公共服務能力和水平。

      (一)近期目標:,完成縣城區部分的建設,并實現與市級平臺的互聯互通,通過市國土資源局組織的驗收。

      (二)遠期目標:“十二五”期間,對平臺的數據內容進行豐富和完善,力爭覆蓋全縣范圍,依托縣黨政辦公專網推廣應用。

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      地理國情監測機制探索

      生產加工層以原始數據和已有監測數據為基礎,進行數據生產加工。其結果交由成果檢驗層進行檢驗。通過檢驗的成果由成果數據層統一存儲。在此基礎上,應用層提供成果管理、和多樣化應用服務。保障監測工作的機制體系則主要包括目錄標準體系、技術支撐體系、業務運行體系、工作保障體系。地理國情監測工作機制是監測對象、標準、技術、流程、保障的制度化綜合。因此,上述保障監測工作的機制體系可被認為是工作機制的主要內容,即:目錄標準體系、技術支撐體系、業務運行體系、工作保障體系。目錄標準體系對監測對象、指標和涉及的各類標準作了詳細規定。技術支撐體系以目錄標準體系為依據,對監測工作涉及的關鍵技術方法和作業平臺作了總體概括。業務運行體系科學界定和描述了從數據獲取到成果應用的各個業務環節及主要協同制度,是工作機制的核心部分。工作保障體系則規定了政策法規、組織機構、監測裝備、人力資源和資金投入等方面保障內容。體系是一個相輔相成的整體。以目錄標準體系為依據,確定監測技術方法和作業平臺。以技術支撐體系為基礎,進行業務流程細分,并明確相關協同制度。工作保障體系以目錄標準體系、技術支撐體系和業務運行體系為服務對象,提供制度、資源保障。

      1工作機制體系

      1.1目錄標準體系

      目錄標準體系包括目錄體系和標準體系。

      1.1.1目錄體系為了建立一個符合當前實際、科學合理的目錄體系,監測指標的選擇需要與全省基本狀況、有關專業部門需求現狀、當前科學技術發展水平相適應。同時,每個監測指標必須經過需求調研、內容會商、技術會商、監測試驗、成果會商、行政審核等一系列流程方可納入目錄體系。此外,在后續實施過程中,由于需求變化等原因需要對相關目錄標準進行更新時,則必須進行充分論證后再進行明確。由于指標眾多,根據產品深加工程度,監測指標分為專題指標、綜合指標兩大類。專題指標指基于各種數據資源可直接提取的單要素分布及其統計量(如面積、長度等)。綜合指標則需要基于一種或多種要素信息,采用地理分析方法獲取。所有專題指標采用二級分類(見表1),綜合指標則直接分為自然資源、社會環境、綜合3類。指標監測的空間覆蓋形式分三種:全省覆蓋、建成區覆蓋、重點區域覆蓋。根據對象特征、監測技術難度、需求現狀等多方面因素確定采用何種覆蓋形式。指標的監測周期則主要參考監測對象的更新頻率而定。

      1.1.2標準體系當所需標準在現行法律法規、行業標準中已有規定時,則需要充分參考相關依據并做好溝通、銜接工作。針對沒有參考依據的標準,則組織專業部門進行綜合會商,共同擬定。同時,標準的建設還需考慮當前科學技術發展水平及國家和行業相關需求,合理設置相應標準。參考測繪標準體系分類,地理國情監測工作機制的標準體系內容主要分為5個大類、27個小類(如圖2)。

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      民政局地理信息市場整治方案

      為貫徹落實《國務院辦公廳轉發測繪局等部門關于整頓和規范地理信息市場秩序意見的通知》(國辦發〔2009〕4號)和《江西省人民政府辦公廳轉發國辦發〔2009〕4號文關于整頓和規范地理信息市場秩序意見的通知》(*府廳發〔2009〕16號)精神,進一步整頓和規范我市地理信息市場秩序,現結合實際,制定如下工作方案。

      一、指導思想和工作目標

      以科學發展觀為統領,以國家有關法律法規為依據,按照國家、省有關文件精神,圍繞地理信息獲取、提供、使用、生產、出版和傳輸等重要環節,在全市范圍內開展整頓和規范工作,力爭用1年多的時間,使非法從事地理信息數據采集、加工、提供等測繪活動的行為基本杜絕;各種地理信息失密、泄密、竊密案件和非法提供互聯網地圖出版服務行為得到依法查處;各種涉外、涉軍非法測繪活動得到有效遏制;相關監管制度進一步建立和完善,地方各級政府對地理信息市場的監管能力和水平明顯提高,同時,注重加強制度建設和建立長效監管機制,堅持打擊和教育相結合,確保整頓和發展相互促進、相互提高,推動地理信息產業健康發展。

      二、工作依據

      ㈠法律法規

      《中華人民共和國測繪法》、《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國保守國家秘密法》、《中華人民共和國軍事設施保護法》、《中華人民共和國測繪成果管理條例》、《中華人民共和國地圖編制出版管理條例》、《互聯網信息服務管理辦法》、《江西省測繪管理條例》等。

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      地理信息技術與中學地理教育關系淺析

      摘要:地理是我國初中教育階段開設的一門自然學科,有著較強的綜合性和科學性,在對學生科學探究意識、區域觀念等科學素養的培養上有著積極作用。但傳統初中地理教學工具和技術有限,難以將地理學科的魅力充分體現出來,影響到學生地理學習興趣和學習能力的提升。而在信息化教學大環境下,地理信息技術在初中地理教學中的運用已然成為必然趨勢,這就要求地理教師必須要樹立起與時俱進的教學理念,積極使用地理信息技術開展教學,并探索出適合初中地理教學的信息化教學模式和方法,保證地理信息技術的高效應用。

      關鍵詞:信息技術;中學地理教育;關系

      在全新的教育形勢下,傳統以知識傳授為主導的教學模式已然不再使用,以學生為中心的教學模式成為當前教育改革的共識。因此,在初中地理教學中,教師也必須要及時更新自身的教學觀念,并積極引入先進的教學理念和方法,實現對地理教學的優化創新。而目前地理信息技術在地理教學中得到了廣泛運用,并取得了良好的教育成效。為此,初中地理教師也可以借助學?,F有的條件,將地理信息技術合理引入地理課堂中,為學生帶來全新的地理學習體驗,激發學生地理學習興趣,促進學生地理素質和思維能力的發展,進而推動地理教學改革的深化。

      一、地理信息技術在中學地理教學中應用的必要性

      (一)現代地理教學的必然趨勢

      地理是一門專門研究地球表層事物和現象及它們之間規律的學科。但是由于地球表層具有非均一性的特征,在地理學科探究過程中,相關人員必須要準確獲取能夠描述地理現象的地理數據。在以往地理學家們會運用文字和二維地圖的方式來模擬地理現象或是事物,但這種方式存在較大滯后性,所獲取的地理數據的精度較低。而地理信息技術的出現,則為地理數據的獲取和呈現提供了多樣化的方式,比如圖表、影音資料和圖像等,地理數據的真實性和精確度也得到了顯著提升。另外,衛星遙感技術和互聯網技術等先進技術的運用,也可以保證地理數據的實時更新,提升了地理數據的實效性??梢姡@些先進技術的運用極大地推動了地理學科的發展。在這一全新的背景下,中學地理要想獲得創新發展,也應積極引入先進的地理信息技術,提升地理教學的現代化和信息化水平。

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