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      兒童檔案管理范文精選

      前言:在撰寫兒童檔案管理的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

      兒童檔案管理

      檔案管理基礎(chǔ)工作的價值研究

      明確檔案管理基礎(chǔ)工作重要性,提高檔案管理基礎(chǔ)工作水平在現(xiàn)代檔案管理中,提高檔案管理基礎(chǔ)工作水平非常重要,檔案管理基礎(chǔ)工作直接影響著檔案管理的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,因此,我們要明確檔案管理基礎(chǔ)工作的重要性,利用現(xiàn)代化管理手段進行有效管理,不斷規(guī)范檔案管理基礎(chǔ)工作標(biāo)準(zhǔn),提高檔案管理基礎(chǔ)工作水平。

      檔案管理要實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理檔案管理要實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理,首先要全面普查案卷,去糟取精,將案卷進行重新組合,實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。由于一些綜合性檔案管理部門多年來未做全面的清查,不可避免地存在一些無查考價值以及保管期限不準(zhǔn)的文件,因此,我們要剔除這些無用的文件,以提高檔案管理的工作效率。另外,還要將案卷進行重新組合,實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。對于那些內(nèi)容混雜組卷過厚案卷,要按照類別重新進行組合,在重組案卷的時候,要重新加工填寫對無卷內(nèi)目錄、無頁碼、無案卷標(biāo)題以及標(biāo)題不夠明確的案卷,確保案卷的規(guī)范化管理。對于案卷進行重組,不僅能夠方便查找。規(guī)范化管理,而且能夠提高檔案的利用效率。

      做好檔案管理基礎(chǔ)工作,可以保證檢索的查全率和查準(zhǔn)率做好檔案管理基礎(chǔ)工作,可以保證檢索的查全率和查準(zhǔn)率。計算機檢索的優(yōu)勢就是能夠快速滿足使用者的檢索需求。我們在檔案分類過程中,為了保證檢索的完整性,應(yīng)加強校審力度,避免在文件分類過程中產(chǎn)生錯誤。同時,按照《中國檔案分類法》進行分類,具體細則可以根據(jù)具體情況制定,根據(jù)文件具體特征,我們可以對文件輔以關(guān)鍵詞標(biāo)識加以區(qū)分。這樣有利于通過關(guān)鍵詞查找到全部的檔案。在明確清晰的分類號下,我們可以查找到全部的檔案,但是,查找的準(zhǔn)確率卻很難保證,因此,我們還必須規(guī)范案卷的標(biāo)題名稱,以便于又快又準(zhǔn)的查找文件。規(guī)范案卷的標(biāo)題名稱,盡量采用簡潔明了的關(guān)鍵詞,這樣有利于提高查找的準(zhǔn)確率。

      加快數(shù)據(jù)準(zhǔn)備,促進檔案管理的現(xiàn)代化進程做好檔案管理基礎(chǔ)工作,就是為了提高檔案的利用率。因此,我們在整理檔案的時候,要分清輕重緩急,循序漸進,優(yōu)先加工整理那些利用率較高、價值較大的檔案,這樣可以提高檔案的利用率。我們在整理檔案的時候,還應(yīng)該充分利用檔案原基礎(chǔ)。對那些具備全引目錄并且案卷基礎(chǔ)較好的案卷,在全引目錄上面可以直接分類標(biāo)引,對那些“房檔”、“案件”等特殊形式的檔案,可用計算機統(tǒng)一給出分類號,利用人名、地址、時間通過計算機程序編制成案卷目錄直接錄入。另外,在檔案的錄入中,采用宗卷的關(guān)鍵詞替代“主題詞”可以有效地提高查找效率,簡化查找時間。

      隨著社會的不斷發(fā)展,人們越來越重視檔案管理對于社會的積極作用。在現(xiàn)代科技的推動下,計算機技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于檔案管理工作。因此,檔案管理工作要想提高工作效率,必須不斷改革工作方式,認清檔案管理基礎(chǔ)工作的重要性,不斷規(guī)范檔案管理基礎(chǔ)工作標(biāo)準(zhǔn),提高檔案管理基礎(chǔ)工作水平。

      作者:周宇飛單位:河北省兒童醫(yī)院

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      研究辦公室文書與檔案管理

      一、目前醫(yī)院文書檔案管理的特點

      (一)文書檔案主要是以紙質(zhì)或其他載體

      記錄發(fā)生的事件、過程記載、物品存檔、關(guān)鍵文件為管理對象文書檔案的管理重點主要在于收集和保存資料。分門別類的存放,此階段的工作重心應(yīng)放在收集、管理、編目編冊、保存等方面。

      (二)文書檔案載體的多樣性

      文書檔案涉及方面眾多,是單位發(fā)展進程中的真實反映和記錄,行政管理、科技檔案、新設(shè)備檔案、會計檔案等都是文書檔案所涉及的內(nèi)容。由于文檔內(nèi)容豐富多樣。所以文書檔案的保存載體也具有多樣性。例如:照片、錄音、錄像、協(xié)議、合同、責(zé)任書各類文件以及各種電子檔案等等。

      (三)文書工作與文書檔案之間的聯(lián)系

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      醫(yī)院干部人事檔案管理

      一、醫(yī)院干部人事檔案的問題

      (一)干部人事檔案的保管方法不完備

      目前醫(yī)院人事檔案的管理方法陳舊、滯后。因受客觀條件的限制,醫(yī)院對人事檔案管理工作經(jīng)費投入不足,檔案用房狹小,管理設(shè)備陳舊、現(xiàn)代化管理手段還沒有引進人事檔案管理系統(tǒng),人事檔案的信息利用停留在最直接、最簡單的程度,缺乏深度開發(fā)和利用。管理人員一直采用手工編輯、檢索,方法繁瑣,不易操作,反應(yīng)較慢,現(xiàn)代化管理水平不高,致使人事檔案材料不能及時歸檔整理,存在檔案資料不完整的情況。

      (二)干部人事檔案的管理觀念落后

      由于人們對人事檔案的開發(fā)利用認識不明確或?qū)ζ渲匾哉J識不足,甚至存在重醫(yī)療檔案輕人事檔案的觀念,使得人事檔案工作得不到應(yīng)有的重視。目前醫(yī)院人事檔案的管理理念還相當(dāng)保守,局限于對檔案實體的管理,“看堆式”的管理,重管理,輕服務(wù),沒有了解檔案管理更重要的是通過管理反映出檔案當(dāng)事人的自然情況,從而為挖掘人才、利用人才,發(fā)揮其所長服務(wù)。人事檔案服務(wù)開發(fā)意識差,造成合理利用上的諸多障礙。

      二、完善醫(yī)院干部人事檔案收集整理保管和利用的措施

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      三愛教育下大學(xué)生德育檔案管理

      摘要:良好的德育品質(zhì)是大學(xué)生的立身之本,也是大學(xué)生走向社會、造福社會的基礎(chǔ)。從2013年6月號召全國各族少年兒童愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,到2013年11月,“三愛”教育被寫進十八屆三中全會,充分說明黨和國家對“三愛”教育的高度重視。如何培養(yǎng)大學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的德育品質(zhì),有效地進行德育檔案的建設(shè)管理,成為高校德育工作中的重要內(nèi)容,同時對高校學(xué)生管理工作也具有積極的促進意義。

      關(guān)鍵詞:三愛教育;大學(xué)生;德育檔案;管理德育

      教育是我國大學(xué)教育中的重要內(nèi)容,但與專業(yè)教育相比,仍然沒有得到足夠的重視,造成了我國大學(xué)生德育教育水平不夠高的現(xiàn)狀。在2013年6月,就曾發(fā)出號召:“少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設(shè)有用的人才。”2013年9月,教育部又了《關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育的意見》。2013年11月,“三愛”教育被寫進十八屆三中全會《關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。由此可見黨和國家對我國廣大青少年德育教育工作的高度重視,同時也為加強德育教育管理工作提出了新的視角和要求。如何培養(yǎng)大學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的德育品質(zhì),有效地進行德育檔案的建設(shè)管理,成為高校德育工作中的重要內(nèi)容,同時對高校學(xué)生管理工作也具有積極的促進意義。

      一、“三愛”教育視角下大學(xué)生德育檔案建設(shè)及管理的現(xiàn)狀

      社會的進步對國民的道德水平提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。在提高我國全民道德水平的過程中,有針對性地對處于學(xué)生期間的公民,尤其是作為即將進入到社會的大學(xué)生進行德育教育和管理,是促進我國德育建設(shè)長足發(fā)展的有力措施。現(xiàn)階段我國大部分高校已經(jīng)逐漸將德育教育作為大學(xué)生教育管理中的重要內(nèi)容,學(xué)生德育測評是各校對學(xué)生德育檔案建設(shè)和管理的主要形式,也是綜合評價學(xué)生表現(xiàn)的重要內(nèi)容。以德育測評為基礎(chǔ)形式的學(xué)生德育檔案管理多運用記錄的形式激勵、約束以及培養(yǎng)大學(xué)生的德育行為以及德育觀念,雖然有所成效,但因更多偏重學(xué)生對各項校園活動參與的積極性,缺少對學(xué)生品德素質(zhì)的具體評價指標(biāo),并且在學(xué)生就業(yè)時也沒有體現(xiàn)出學(xué)生德育檔案對用人單位選拔人才的作用,這都使學(xué)生德育檔案的建設(shè)和管理顯得不夠完善。“三愛”教育是指對大學(xué)生開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的教育,是對學(xué)生開展全方位德育教育的具體體現(xiàn)。雖然已有一些研究成果對大學(xué)生德育檔案的建設(shè)和管理進行了理論研究,同時也對現(xiàn)階段進行“三愛”教育的價值進行了探討,但以“三愛”教育為視角加強大學(xué)生德育檔案管理的研究還是一個新的內(nèi)容。

      二、“三愛”教育視角下加強大學(xué)生德育檔案管理的意義

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      電子檔案管理水平提升探析

      一、電子檔案的特點

      (1)電子檔案的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和儲存系統(tǒng)有著明顯的可分離性特點,電子檔案的內(nèi)容一般都是以數(shù)碼列的加以儲存管理的,需要還原顯示時,必須借助電子計算機軟件及硬件平臺。

      (2)軟件和硬件設(shè)備之間有著一定程度的依賴性,這種依賴性主要表現(xiàn)在電子文檔內(nèi)容的形成以及處理都需要在計算機設(shè)備的支持下完成,如果沒有計算機等設(shè)備,電子檔案就無從形成和保存,更難以達到資源共享。

      (3)不穩(wěn)定性,電子文件都是以計算數(shù)字設(shè)備進行生成的。因此,工作人員制作、處理和傳輸過程中,每一個操作環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤或者是軟硬件出現(xiàn)問題,都會使電子文件受到損壞和丟失的現(xiàn)象發(fā)生。電子文檔修改過的電子檔案很難識別被更改的痕跡。

      二、提高電子檔案管理水平的有效措施

      1、加強對電子文件的收集電子文檔的收集工作是諸多環(huán)節(jié)中的第一項,也是做好電子檔案管理的的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。電子檔案的收集、積累以及各種要求與紙張檔案的管理有著明顯的差異,比如:草稿文件因其不具備正式文檔的資格,通常情況下是不做保留的。然而正是的電子文檔擁有全文信息內(nèi)容自動檢索功能,有時需要保留修改過程中的信息,這也是一種收集過程。我們不僅要收集正式文件,還應(yīng)該及時的和搜集整理具有輔助作用的文件,并標(biāo)明文檔之間相應(yīng)的關(guān)系,對此類電子文件應(yīng)該加強管理。在收集和積累文件的過程中應(yīng)該拷貝,以此來防止和避免當(dāng)計算機系統(tǒng)發(fā)生意外情況時造成電子文檔的丟失。

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