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      企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)

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      企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)

      企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)范文第1篇

      (以下簡稱甲方)

      乙方:

      (以下簡稱乙方)

      為協(xié)助

      管理顧問有限公司實(shí)施將于 年 月 日至 年 月 日舉辦的培訓(xùn)計(jì)劃,確保本次培訓(xùn)質(zhì)量與效果,雙方就講師邀請(qǐng)派遣等事宜達(dá)成以下協(xié)議:

      一、甲方將承擔(dān)以下責(zé)任:

      1.甲方負(fù)責(zé)根據(jù)乙方指定的主講內(nèi)容邀請(qǐng)所需的講師,并于授課前10天提供所請(qǐng)講師的簡介、講課提綱、行程安排等資料(電子版),并協(xié)助乙方制定宣傳方案,便于乙方在當(dāng)?shù)亻_展工作。乙方正式文字宣傳資料必須經(jīng)甲方審核,否則造成不良后果由乙方承擔(dān)責(zé)任。

      2.甲方承擔(dān)所需講師的授課費(fèi)用,并保證授課老師按時(shí)到達(dá)、按時(shí)授課,如變更授課老師或授課時(shí)間須征得乙方同意,否則造成的全部損失由甲方承擔(dān)。

      3.特邀授課老師:

      (簡介)

      4.授課時(shí)間及地點(diǎn):

      日至

      地 點(diǎn):

      二、乙方將承擔(dān)以下責(zé)任:

      1.乙方承擔(dān)本次培訓(xùn)所需授課老師及甲方所派工作人員往返交通費(fèi)及授課期間的食宿費(fèi)用。

      2.乙方負(fù)責(zé)提供本次培訓(xùn)課程的培訓(xùn)場地、培訓(xùn)設(shè)備和相關(guān)教務(wù)管理工作,并承擔(dān)其相關(guān)費(fèi)用。

      3.保證在培訓(xùn)前20個(gè)工作日,將在當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)地點(diǎn)等相關(guān)培訓(xùn)信息以書面形式提供給甲方,以便甲方安排培訓(xùn)內(nèi)容和相關(guān)講師。

      三、收益分配:

      1.培訓(xùn)費(fèi)用由乙方根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌銮闆r自行制定。

      2.乙方向甲方本次培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)

      元(人民幣

      整),其中包括講師授課費(fèi)、講義設(shè)計(jì)費(fèi)及相關(guān)培訓(xùn)服務(wù)費(fèi)。

      3.乙方在本合同簽訂后3 日內(nèi)向甲方支付

      元定金,在甲方邀請(qǐng)的講師講完課當(dāng)日內(nèi)支付余款(甲方不出具發(fā)票)。

      4.為保證教學(xué)質(zhì)量及學(xué)習(xí)氛圍,乙方必須組織100 人以上高素質(zhì)聽課人員。教學(xué)場所應(yīng)有良好的通風(fēng)、供熱系統(tǒng),要有多媒體電化教學(xué)設(shè)施,要嚴(yán)格教學(xué)管理,嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,維護(hù)好教學(xué)秩序。如因乙方組織原因造成授課不能按時(shí)正常進(jìn)行,乙方向甲方先期支付的費(fèi)用作為違約金不退。

      5.如果乙方未按時(shí)匯款,甲方有權(quán)取消舉辦相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目,相關(guān)的損失費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé),并給予賠償。

      四、協(xié)議期限:

      1.本協(xié)議從簽訂之日起至該培訓(xùn)項(xiàng)目完全實(shí)施后終止。

      2.在合作期間,如果乙方違背協(xié)議中的合作原則,甲方可以立刻終止該合同,并給予書面通知。以甲方發(fā)出書面通知之日,作為雙方合同解除之日。

      六、違約責(zé)任:

      1.甲乙雙方須向?qū)Ψ教峁┫嚓P(guān)證照復(fù)印件,并保證所提供證件真實(shí)合法,否則,對(duì)方有權(quán)終止合作。雙方在本協(xié)議規(guī)定的有效期內(nèi),應(yīng)完全履行本協(xié)議規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任,努力實(shí)現(xiàn)協(xié)議目標(biāo)。

      2.在本協(xié)議有效期內(nèi),雙方均不得就本協(xié)議合作內(nèi)容和方式與第三方進(jìn)行合作。

      3.為了甲乙雙方的共同利益,乙方使用甲方的名義從事任何活動(dòng),必須事先征得甲方的書面許可。

      4.如果協(xié)議雙方在理解或執(zhí)行此協(xié)議期間內(nèi)出現(xiàn)任何爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決。協(xié)商不成的,提交北京仲裁委員會(huì)仲裁解決。

      七、協(xié)議構(gòu)成

      1.本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,具有相同法律效力。

      2.本協(xié)議未盡事宜由雙方另行協(xié)商,并簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議具有與本協(xié)議相同的法律效力。

      甲方:

      乙方:

      單位蓋章:

      單位蓋章:

      法人代表:

      法人代表:

      委托人:

      委托人:

      時(shí)間: 年

      時(shí)間: 年

      企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)范文第2篇

      【關(guān)鍵詞】 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn) 學(xué)習(xí)能力 非正式學(xué)習(xí) 員工福利

      隨著市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)被看作是提升員工綜合素質(zhì),提高企業(yè)競爭力的有效工具。然而在現(xiàn)實(shí)的人力資源管理過程中,培訓(xùn)往往達(dá)不到預(yù)期的目的,反而經(jīng)常會(huì)受到員工的抱怨,被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間或“形式主義”,甚至引起績效的降低。

      傳統(tǒng)上,企業(yè)把內(nèi)部培訓(xùn)的主要內(nèi)容定位在員工技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)、企業(yè)價(jià)值觀培訓(xùn)等,這些培訓(xùn)內(nèi)容的主要目的是提升員工的工作技能,以期他們創(chuàng)造更好的工作績效。但這些培訓(xùn)內(nèi)容帶有明顯的功利性,如果運(yùn)用不恰當(dāng),不但收不到應(yīng)有的成效,反而會(huì)引起員工的反感。筆者認(rèn)為,當(dāng)代企業(yè)人力資源體現(xiàn)出一些新變化,企業(yè)培訓(xùn)如果看不到這些新變化,在培訓(xùn)內(nèi)容及方法的開發(fā)過程中,有一些問題很容易被忽略,企業(yè)培訓(xùn)要想取得預(yù)期成效,必須重視這些新變化,以變化的視角看待企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),提升培訓(xùn)效果。

      一、當(dāng)代企業(yè)人力資源方面的新變化

      要分析企業(yè)培訓(xùn)中哪些問題易被忽略,我們首先要看到當(dāng)代企業(yè)的人力資源面臨的一些新變化,這些變化具體表現(xiàn)在以下幾方面。

      1、企業(yè)員工對(duì)于培訓(xùn)的福利性需求傾向明顯加強(qiáng)

      傳統(tǒng)上,培訓(xùn)是一種企業(yè)行為,企業(yè)旨在通過培訓(xùn)來開發(fā)員工的專業(yè)技能,從而提高員工工作績效。現(xiàn)代社會(huì),隨著員工自我意識(shí)的覺醒,員工個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)的需求越來越強(qiáng)烈。這種需求使員工越來越重視自己的職業(yè)生涯發(fā)展,正是由于員工有了對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),使得員工對(duì)培訓(xùn)有一種主動(dòng)的、內(nèi)在的需求。當(dāng)培訓(xùn)與員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起的時(shí)候,培訓(xùn)就不僅僅是企業(yè)提升績效的手段,而且是企業(yè)的一項(xiàng)福利制度。當(dāng)前,員工對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的福利性需求傾向明顯加強(qiáng),作為企業(yè)的員工,對(duì)待培訓(xùn),也會(huì)像享受其他福利那樣,斤斤計(jì)較、積極爭取、主動(dòng)參與、盡情享用。既然培訓(xùn)是一項(xiàng)員工福利措施,作為企業(yè)來講,就應(yīng)該將其列入計(jì)劃、加大投入、適時(shí)組織、有針對(duì)性地進(jìn)行;應(yīng)該像其他福利一樣,區(qū)別崗位,區(qū)別男女長幼,盡企業(yè)所能,投其所好,補(bǔ)其所需。

      2、企業(yè)內(nèi)部非正式學(xué)習(xí)成為一種普遍現(xiàn)象

      學(xué)習(xí)有正式學(xué)習(xí)與非正式學(xué)習(xí)兩種基本形式,“正式學(xué)習(xí)”主要是指在學(xué)校的學(xué)歷教育和參加工作后的繼續(xù)教育,如崗位學(xué)習(xí)、文件學(xué)習(xí)、聽報(bào)告講座、參加培訓(xùn)等這些以單項(xiàng)為主的學(xué)習(xí);而非正式學(xué)習(xí)是指在非正式學(xué)習(xí)時(shí)間和場所發(fā)生的,通過非教學(xué)性質(zhì)的社會(huì)交往來傳遞和滲透知識(shí),由學(xué)習(xí)者自我發(fā)起、自我調(diào)控、自我負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)。主要指做中學(xué)、玩中學(xué)、游中學(xué),如沙龍、讀書、聚會(huì)、打球等。

      傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)是一種企業(yè)主導(dǎo)的,有組織、有計(jì)劃的正式學(xué)習(xí)。而當(dāng)代社會(huì),知識(shí)量大,更新速度快成為不爭的事實(shí),隨著電子網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的普及,人們溝通的便捷,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種隨時(shí)隨地都可以發(fā)生的現(xiàn)象。加之人們主體意識(shí)的增強(qiáng),以自我發(fā)起、自我調(diào)控和自我負(fù)責(zé)為主要特征的非正式學(xué)習(xí)在企業(yè)中普遍存在。

      3、員工主動(dòng)性學(xué)習(xí)的訴求日益顯著

      當(dāng)代社會(huì)知識(shí)更新速度快,企業(yè)對(duì)員工知識(shí)和技能的更新速度也隨之提高。企業(yè)員工意識(shí)到,自己的知識(shí)和技能如果得不到及時(shí)更新,就會(huì)被工作崗位拋棄,或難以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),因而,當(dāng)代員工對(duì)學(xué)習(xí)的需求不再體現(xiàn)出被動(dòng)的特點(diǎn),相反,其主動(dòng)性訴求越來越明顯。而傳統(tǒng)的企業(yè),包括近幾年流行的“學(xué)習(xí)型組織”,鋪天蓋地提供很多的培訓(xùn),盡管都是在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,但從本質(zhì)上來講,這類性質(zhì)的培訓(xùn)只是一種外力,這種外力作用于成年人身上,效果往往不如主動(dòng)學(xué)習(xí)好。

      4、員工心理壓力大,心理素質(zhì)亟待增強(qiáng)

      越來越精細(xì)的專業(yè)化分工在帶來生產(chǎn)力快速增長的同時(shí),也帶來了一系列負(fù)面問題。人們的生活節(jié)奏日益變快,工作壓力和社會(huì)生活壓力不斷加大,企業(yè)員工面對(duì)激烈的競爭和工作壓力,容易出現(xiàn)心理緊張、挫折感、痛苦、自責(zé)、喪失信心等不良心理狀態(tài),員工處于亞健康狀態(tài),有抑郁傾向甚至自殺的案例逐漸增多。當(dāng)代企業(yè)培訓(xùn)中對(duì)員工的心理教育疏導(dǎo)顯得日益迫切。

      5、女性員工數(shù)量日益增大

      近年來,隨著女性職業(yè)意識(shí)的增強(qiáng)及女性受教育人員數(shù)量的增加,企業(yè)女性員工比例逐年增加。從女性接受高等教育的數(shù)量來看,1998—2006年八年間,中國女大學(xué)生在校人數(shù)飛速發(fā)展,從130.56萬人增加到835.67萬人,八年間增長了540%,平均每年多增加88.14萬人。這是中國女性接受高等教育比例最高的時(shí)期,也是中國女性自我發(fā)展的黃金時(shí)期。這么多女性涌入職場,必然需要人力資源部門在進(jìn)行員工培訓(xùn)時(shí)考慮到女性職工的特點(diǎn)和需要。

      二、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)應(yīng)對(duì)新變化的策略分析

      1、不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)涵,把培訓(xùn)打造成員工的一項(xiàng)福利制度

      現(xiàn)代社會(huì),企業(yè)不僅是員工工作的場所,也是員工的主要生活場所,培訓(xùn)也不僅是提升員工績效的手段,而且是員工學(xué)習(xí)其他社會(huì)知識(shí)的渠道。所以培訓(xùn)要不斷挖掘其內(nèi)在潛力,不斷豐富其內(nèi)涵,逐步完善并成為員工的一項(xiàng)福利制度。

      如在現(xiàn)代社會(huì),企業(yè)可為員工開辦一些投資理財(cái)?shù)闹v座,傳授員工一些基本的投資理財(cái)常識(shí),以適應(yīng)當(dāng)前員工個(gè)人理財(cái)和家庭理財(cái)?shù)男枰?/p>

      其次,企業(yè)也可以為員工開設(shè)一些安全方面的培訓(xùn),諸如如何應(yīng)對(duì)地震等自然性災(zāi)害、如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害、或如何應(yīng)對(duì)機(jī)器設(shè)備可能出現(xiàn)的故障性災(zāi)害等,以此來滿足員工的安全需要,同時(shí)也增強(qiáng)了企業(yè)對(duì)災(zāi)害性突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。

      另外,傳統(tǒng)上,企業(yè)也會(huì)組織一些文體娛樂活動(dòng),但大多是把這些活動(dòng)歸為組織文化的內(nèi)容,而筆者認(rèn)為,企業(yè)完全可以把娛樂活動(dòng)納入培訓(xùn)活動(dòng)之中,比如可以教員工唱歌、跳舞等。這樣一方面豐富了員工的業(yè)余生活,另一方面也滿足了員工的精神需求。員工把這種愉悅的情緒帶到工作中,無疑會(huì)提高工作的效率,起到事倍功半的效果。

      2、改變傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,凸顯企業(yè)在非正式學(xué)習(xí)方面的作用

      研究表明,非正式學(xué)習(xí)廣泛的存在著,它滿足了大部分學(xué)習(xí)需要——達(dá)到個(gè)體在工作中學(xué)習(xí)需要的70%左右。非正式學(xué)習(xí)與實(shí)踐的需要密切相關(guān),能使人獲得很多能夠立即應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去的知識(shí)和技能,非正式學(xué)習(xí)在如何勝任工作方面發(fā)揮著關(guān)鍵性作用,能產(chǎn)生明顯的經(jīng)濟(jì)效益,所以企業(yè)在重視正規(guī)培訓(xùn)以外,也不能忽略非正式學(xué)習(xí)形式的普遍存在,而且企業(yè)完全能夠在促進(jìn)非正式學(xué)習(xí)方面有所作為。企業(yè)可以營造促進(jìn)非正式學(xué)習(xí)的氛圍,鼓勵(lì)和支持非正式的溝通與交流;幫助員工樹立自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的目標(biāo);多媒體、互聯(lián)網(wǎng)及其他新技術(shù)的發(fā)展使企業(yè)為非正式學(xué)習(xí)提供一定的學(xué)習(xí)資源成為可能,如工作助手、E-learning課程、資源站點(diǎn)鏈接等;提供典型人物和榜樣;提供跨部門的交流和聚會(huì)等。通過這樣一些手段,促進(jìn)正式學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí)的有效整合。

      此外,企業(yè)員工的非正式學(xué)習(xí)有些以提高工作能力為導(dǎo)向,有些則以跳槽(如應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試,應(yīng)對(duì)其他單位招考等)為導(dǎo)向,對(duì)于這種性質(zhì)的非正式學(xué)習(xí)的存在,企業(yè)需要慎重對(duì)待,如當(dāng)組織中很多員工在為跳槽進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí),就應(yīng)該引起企業(yè)足夠的重視,反思企業(yè)用人機(jī)制,對(duì)員工的非正式學(xué)習(xí)予以正確引導(dǎo),使其與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相一致,即將個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展結(jié)合起來。總之,企業(yè)應(yīng)在引導(dǎo)員工的非正式學(xué)習(xí)方面占據(jù)主動(dòng)。

      3、培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)能力

      俗話說:“授之以魚不如授之以漁”。面對(duì)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)的訴求日益明顯的狀況,企業(yè)要重視培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)能力,注重學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)通過員工之間的交流,通過他們思想與思想的碰撞、經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)的匯聚,通過有效的學(xué)習(xí)交流,產(chǎn)生新的思想火花,激發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí)和自我提高意識(shí),如此,才是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和員工可持續(xù)發(fā)展所需要的。只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,才能適應(yīng)不斷變化和日趨激烈的市場競爭。員工學(xué)到的不僅僅是局限于現(xiàn)任崗位的技能,他們學(xué)到的是適應(yīng)力、向心力、凝聚力,激發(fā)出來的是活力和潛力,因而更有成就感。

      4、重視員工心理素質(zhì)的培訓(xùn)

      員工的身體和精神健康是企業(yè)發(fā)展的前提,而以提升績效為目的的技能培訓(xùn),往往會(huì)忽略員工的心理健康,其根本上有違“以人為本”的理念。富士康集團(tuán)的“十二”連跳帶給每一位人力資源開發(fā)者沉重的反思,我們在關(guān)注員工技能提高的同時(shí),必須關(guān)注員工的心理健康,通過培訓(xùn)等多渠道培養(yǎng)員工健全的心理素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)證明,良好的心理教育、疏導(dǎo)和訓(xùn)練能夠增強(qiáng)員工的意志力、自信心、抗挫折能力和自控能力,還能提高員工的創(chuàng)新意識(shí)、貢獻(xiàn)意識(shí)、集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在世界500強(qiáng)中很多企業(yè)會(huì)為員工提供心理幫助計(jì)劃,開展心理培訓(xùn)已經(jīng)成為人力資源管理工作的重要組成部分。目前培訓(xùn)市場上已經(jīng)開發(fā)的企業(yè)心理培訓(xùn)有態(tài)度培訓(xùn)、自信心培訓(xùn)、情商訓(xùn)練、壓力管理訓(xùn)練、職業(yè)心理培訓(xùn)、生涯心理輔導(dǎo)、拓展訓(xùn)練等,培訓(xùn)市場大多數(shù)的素質(zhì)管理訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、體驗(yàn)培訓(xùn)和戶外拓展等都把心理培訓(xùn)貫穿其中。企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況,選擇合適的心理培訓(xùn)方法,經(jīng)常性地對(duì)員工開展心理素質(zhì)培訓(xùn)。

      5、培訓(xùn)要體現(xiàn)對(duì)女性員工的關(guān)懷

      針對(duì)現(xiàn)在女員工數(shù)量越來越多的現(xiàn)象,企業(yè)應(yīng)該體現(xiàn)出更多的對(duì)女性的關(guān)懷,要從女性員工特有的心理和生理特點(diǎn)出發(fā),如為女員工開展的關(guān)于優(yōu)生優(yōu)育、美容化妝、插花烹飪之類的培訓(xùn),既可以提升女性員工的審美情趣和綜合素養(yǎng),愉悅身心,也可以滿足她們現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際需要,符合員工對(duì)于培訓(xùn)的福利性需求。

      綜上所述,內(nèi)部培訓(xùn)是企業(yè)的一件大事,要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和企業(yè)狀況,做到細(xì)致入微,才能收到成效。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1] 余勝泉、毛芳:非正式學(xué)習(xí)——E-Learning研究與實(shí)踐的新領(lǐng)域[EB/OL].etc.edu.cn/academist/ysq/feizhengshi.htm.

      [2] 王立波:改革開放與中國在校女大學(xué)生比例的高升[EB/OL].湖南社會(huì)學(xué)網(wǎng).

      企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)范文第3篇

      關(guān)鍵詞:電力企業(yè) 內(nèi)部兼職培訓(xùn)師 隊(duì)伍建設(shè)

      1 電力企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍的界定

      企業(yè)培訓(xùn)師是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究開發(fā)針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目,以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要,掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,策劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。

      如果把各種企業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)行一個(gè)分類,可從三個(gè)方面進(jìn)行劃分:從來源方面分,有企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師和企業(yè)外聘培訓(xùn)師兩種;從職業(yè)方面分,有專職企業(yè)培訓(xùn)師和兼職企業(yè)培訓(xùn)師兩種。

      電力企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師就是指由電力企業(yè)內(nèi)部人員擔(dān)任的,一般情況下有固定任期的,在某一方面或?qū)I(yè)領(lǐng)域有特長出眾,在企業(yè)內(nèi)部有其具體崗位但并非培訓(xùn)師,而是兼任培訓(xùn)師的職責(zé)。

      電力企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍就是由電力企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師組成的,承擔(dān)著電力企業(yè)內(nèi)部重要培訓(xùn)任務(wù)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的中堅(jiān)力量。

      2 電力企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師產(chǎn)生的背景

      由于行業(yè)的特殊性,電力企業(yè)培訓(xùn)具有全員性、技術(shù)性、適應(yīng)性以及超前性等特點(diǎn)。

      近年來,很多電力企業(yè)都充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)工作的重要性,日常工作中“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí)深入人心,拿什么來預(yù)防,靠的是員工的安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)。很多電力企業(yè)花巨資從著名的高校以及咨詢公司聘請(qǐng)專家為員工授課,由于電力行業(yè)的特殊性以及地域性等客觀條件的限制,此類培訓(xùn)的成本高昂卻收效一般。

      為提高企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)質(zhì)量,很多電力企業(yè)開始組建一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍,對(duì)其任職條件給予一定的限制,如班組長以上、具備中級(jí)職稱以及各專業(yè)拔尖人才等。聘任的企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師要履行企業(yè)的一些規(guī)定,如本專業(yè)至少完成的課時(shí)數(shù)、課件質(zhì)量、授課技巧等。

      電力企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍的產(chǎn)生一方面使培訓(xùn)更有針對(duì)性,讓參培員工專業(yè)成長走捷徑,快速汲取老師傅的經(jīng)驗(yàn),另一方面培訓(xùn)師通過授課也能鞏固提升自己的技術(shù)水平,更為實(shí)際的一點(diǎn)是,內(nèi)部職工培訓(xùn)成本低廉,且不涉及交通、住宿,可以為公司節(jié)約一大部分培訓(xùn)費(fèi)用。

      3 電力企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師的職責(zé)與角色

      3.1 電力企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師的職責(zé)

      不管是哪一類企業(yè)培訓(xùn)師,由于開展企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì)、宗旨、目的、作用是一致的,因此對(duì)企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師而言,所要具有的職業(yè)特征和必備條件也是大同小異的。在此,就先談?wù)勲娏ζ髽I(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍的職責(zé):

      首先對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)有間接責(zé)任。電力企業(yè)行業(yè)特點(diǎn)決定了“安全為天”的基本宗旨,任何工作都應(yīng)圍繞其展開,培訓(xùn)工作也不例外,尤其對(duì)于工作規(guī)程培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)等技能型培訓(xùn)師而言,必須要做到嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),來不得一點(diǎn)含糊。

      其次對(duì)日常管理工作要重在“解惑”。電力企業(yè)培訓(xùn)師面向的培訓(xùn)對(duì)象是企業(yè)員工,而員工作為成年人與學(xué)校中的未成年人有著根本的不同:成年人更多的靠理解和主動(dòng)思考,因此培訓(xùn)師則以“解惑”為首;而未成年人更多的靠記憶和被動(dòng)灌輸,因此教師則以“傳道”為首。針對(duì)成年人這一學(xué)習(xí)特點(diǎn),企業(yè)培訓(xùn)師有著比教師更高的要求,他不僅要象教師一樣能夠“授人以魚”,把企業(yè)員工需要掌握的科技、文化、知識(shí)、理論很專業(yè)、很準(zhǔn)確地傳授給培訓(xùn)對(duì)象,還要象導(dǎo)師一樣能夠“授人以漁”,引導(dǎo)、啟發(fā)員工開拓思路,積極求索,從而掌握技巧、增長水平、提高能力、解決問題。

      3.2 電力企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師的角色

      電力企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師具有雙重角色。

      大多數(shù)的時(shí)間,企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師是在其工作崗位上,他們的角色或許是局長、部門主任、專業(yè)專責(zé)、班組長、優(yōu)秀人才、首席員工,主要時(shí)間和精力從事其專業(yè)工作,在其專業(yè)領(lǐng)域是技術(shù)拔尖的專家人才或是管理經(jīng)驗(yàn)豐富受人尊崇的老泰斗,在其專業(yè)領(lǐng)域的拔尖狀態(tài)決定了其號(hào)召力。

      在課堂上,盡管其工作崗位有別,其角色就是培訓(xùn)師。這個(gè)培訓(xùn)師不僅僅是單純地一個(gè)象學(xué)校教師一樣站在講臺(tái)上從事教學(xué)活動(dòng)的人員,他還要研究、策劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,制定、組織、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。顯然,培訓(xùn)師的要求高于教師,這個(gè)高就高在不但能夠在臺(tái)上“表演”,而且對(duì)自己的表演要事先進(jìn)行“編、導(dǎo)”,而這個(gè)“編”:培訓(xùn)什么?加上這個(gè)“導(dǎo)”:怎樣培訓(xùn)?直接影響到“演”的好壞和成敗,決定了培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

      4 電力企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍存在的問題與不足

      盡管內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍在電力企業(yè)內(nèi)部發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用,但是在其授課過程中還是顯現(xiàn)了一些問題。

      4.1 專業(yè)性差造成電力企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍授課效果難以保障

      電力企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師多是在企業(yè)內(nèi)部各專業(yè)領(lǐng)域的專家或技術(shù)能手,在專業(yè)方面是頂尖人才,在培訓(xùn)技巧方面不一定是專家。哪怕他是當(dāng)老師的,也不能當(dāng)講師,很多東西很難表達(dá)到位。技術(shù)方面無可挑剔在授課時(shí)往往會(huì)言不達(dá)意,令人費(fèi)解。動(dòng)機(jī)、知識(shí)、態(tài)度、技巧以及習(xí)慣都是影響授課效果的重要因素,缺一不可。缺乏授課技巧的兼職培訓(xùn)師的講課效果是老師在課上講的神采飛揚(yáng),而臺(tái)下的學(xué)生卻是一頭霧水、不知所云,也因此導(dǎo)致了授課效果難以保障。

      企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)范文第4篇

      關(guān)鍵詞:國有企業(yè)干部;內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu);人力資源配置

      人力資源配置主要就是指企業(yè)或者組織在實(shí)際的發(fā)展過程中,為了提升整體的工作質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人員發(fā)展的最優(yōu)化,對(duì)企業(yè)或者組織的人力資源進(jìn)行合理的優(yōu)化配置。近年來,人才市場競爭越來越激烈,人力資源更加受到了企業(yè)管理者的重視,為了最大限度發(fā)揮人才的作用,企業(yè)管理者將發(fā)展的目光毫不猶豫的放到了人力資源管理和培訓(xùn)工作上。但是,國有企業(yè)在實(shí)際的人力資源培訓(xùn)中還存在著一些問題,影響人的作用的有效發(fā)揮,不利于國有企業(yè)發(fā)展水平的提升。因此,我們應(yīng)該采取有效措施,加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人力資源配置,提升國有企業(yè)的整體發(fā)展水平。

      一、國有企業(yè)干部內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人力資源配置的重要性

      1.提升國有企業(yè)的凝聚力

      國有企業(yè)主要從引進(jìn)人才和內(nèi)部培養(yǎng)兩個(gè)方面進(jìn)行人才建設(shè)。通過相關(guān)的培訓(xùn)工作,增強(qiáng)企業(yè)員工的歸屬感和主人翁意識(shí),促進(jìn)員工與管理者以及各個(gè)員工之間的交流和溝通,增強(qiáng)企業(yè)員工的合作精神和凝聚力。因此,國有企業(yè)應(yīng)該重視員工的培訓(xùn)工作,讓員工更好的接受企業(yè)文化,提升員工價(jià)值觀的共性,提升員工的自覺性和自我約束力,嚴(yán)格遵循企業(yè)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行各種工作,從而形成一種規(guī)范、有序的工作氛圍。

      2.提升員工的專業(yè)水平,優(yōu)化人事匹配

      人才作為企業(yè)發(fā)展的主體,對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)工作是非常重要的,通常情況下都是對(duì)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn),提升員工的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力以及崗位規(guī)范等。在員工正式上崗之后,也要不斷地接受培訓(xùn)和自我提高,進(jìn)行更高層次的管理戰(zhàn)略、技能方面的培訓(xùn),努力讓自身的專業(yè)技術(shù)和知識(shí)水平符合或者高于工作崗位的標(biāo)準(zhǔn),為將來崗位晉升做好充足的準(zhǔn)備。經(jīng)過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),員工培訓(xùn)是國有企業(yè)實(shí)現(xiàn)預(yù)期戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的重要手段和途徑。

      二、國有企業(yè)干部內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人力資源配置中的問題

      1.培訓(xùn)人員的思想與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略不匹配

      當(dāng)前,國有企業(yè)在人力資源培訓(xùn)工作中,人力資源發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)其他工作之間的聯(lián)系不是很密切,使得人力資源培訓(xùn)效果不佳。國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在員工培訓(xùn)方面的認(rèn)識(shí)還停留在感性層面,沒有結(jié)合企業(yè)和員工發(fā)展的實(shí)際情況來評(píng)估培訓(xùn)需求、策劃培訓(xùn)活動(dòng)、評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果等,使得企業(yè)員工培訓(xùn)工作的開展缺乏一定的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和合理性,不利于國有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí),培訓(xùn)設(shè)置存在不均衡現(xiàn)象,沒有結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行員工的事先培訓(xùn),使得員工專業(yè)技能無法跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。此外,國有企業(yè)中很多員工的崗位培訓(xùn)意識(shí)較為低下,無法有效的改變原來固有的行為模式,往往不喜歡花費(fèi)更多精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。而且部分員工的責(zé)任意識(shí)也不強(qiáng),對(duì)自身的責(zé)任和義務(wù)認(rèn)識(shí)不清晰,缺乏主人翁意識(shí)。

      2.缺乏科學(xué)規(guī)范的體系保障

      國有企業(yè)在內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理工作方面,缺乏科學(xué)的、規(guī)范的組織體系,使其運(yùn)作效率和管理水平不佳。通常都是由人事部門來進(jìn)行各種培訓(xùn)活動(dòng),大部分都停留在培訓(xùn)計(jì)劃的制定和實(shí)施上。因?yàn)閲衅髽I(yè)還沒有形成一個(gè)完善的培訓(xùn)體系,其培訓(xùn)流程也缺乏專門人員的管理,導(dǎo)致企業(yè)的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)具有較強(qiáng)的隨意性,沒有明確的培訓(xùn)目標(biāo)和評(píng)估機(jī)制。此外,培訓(xùn)人員和管理人員對(duì)培訓(xùn)方面的責(zé)任、權(quán)利、內(nèi)容等都缺乏明確的認(rèn)識(shí),無法在員工培訓(xùn)活動(dòng)中有效擔(dān)起自身的責(zé)任,這種形式化的培訓(xùn)不僅起不到好的效果,甚至還會(huì)造成金錢的嚴(yán)重浪費(fèi),限制國有企業(yè)的發(fā)展。

      三、加強(qiáng)國有企業(yè)干部內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人力資源配置的有效策略

      1.從戰(zhàn)略角度進(jìn)行人力資源配置

      企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)作為國有企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的管理者和負(fù)責(zé)人,在人才開發(fā)、招聘、調(diào)配以及培訓(xùn)工作中,應(yīng)該注重以人為本,正確認(rèn)識(shí)到人在企業(yè)發(fā)展中的地位,優(yōu)化人力資源配置,提升企業(yè)的凝聚力和核心競爭力。實(shí)現(xiàn)人與工作之間的適應(yīng)性,將知識(shí)、能力、素質(zhì)等當(dāng)做衡量員工的標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)員工的工作特點(diǎn)和工作能力為其安排最適合的崗位,使其發(fā)揮出最大的個(gè)人價(jià)值,提升工作的水平和質(zhì)量。同時(shí),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該明確企業(yè)的未來發(fā)展目標(biāo),根據(jù)員工的崗位特點(diǎn)和發(fā)展需要,指導(dǎo)其進(jìn)行有效的培訓(xùn)和自我提升,將企業(yè)發(fā)展目標(biāo)當(dāng)做自身的發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)二者的融合,促進(jìn)人與企業(yè)的雙贏。此外,通過培訓(xùn)活動(dòng),還應(yīng)該大力宣揚(yáng)企業(yè)文化,增強(qiáng)企業(yè)員工對(duì)企業(yè)發(fā)展理念、文化、運(yùn)作情況的了解,增強(qiáng)企業(yè)員工的主人公意識(shí),調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)和工作的積極性,從而不斷提升企業(yè)員工的凝聚力和向心力。

      2.制定完善的培訓(xùn)人員管理制度

      要想提升培訓(xùn)工作的效果,有效前提就是建立完善的培訓(xùn)人員管理制度和培訓(xùn)政策。通過制度規(guī)范可以確保各項(xiàng)培訓(xùn)工作的正常、順利進(jìn)行,并且作為國有企業(yè)開展培訓(xùn)的重要依據(jù)。其內(nèi)容主要包括培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)人員管理方法、工作流程、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)管理方法等部分。其中培訓(xùn)管理方法具有著重要的地位和作用,要能夠有效的體現(xiàn)出培訓(xùn)的目標(biāo)、計(jì)劃、過程和效果的評(píng)估,并且將員工績效和培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。國有企業(yè)在制定培訓(xùn)制度的過程中,不僅要對(duì)企業(yè)發(fā)展需求以及崗位需求進(jìn)行分析,同時(shí)還要重視人員個(gè)人的發(fā)展需求,各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的開展,不僅要滿足企業(yè)長遠(yuǎn)性和戰(zhàn)略性的發(fā)展要求,而且還要具有較強(qiáng)的適應(yīng)性,結(jié)合員工需求和特點(diǎn)制定針對(duì)性的培訓(xùn)政策。

      3.建立健全評(píng)估機(jī)制

      要想提升培訓(xùn)工作結(jié)果的轉(zhuǎn)化率,增強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量和水平,必須正確有效的評(píng)估培訓(xùn)取得的效果。所以,國有企業(yè)應(yīng)該制定完善的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方法,明確和落實(shí)責(zé)任工作。企業(yè)可以采取多種方法進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,例如,培訓(xùn)前后效果的對(duì)比、面談?wù){(diào)查或者問卷調(diào)查,并且還可以對(duì)接受培訓(xùn)的員工進(jìn)行相關(guān)的理論和技能考核。在保證培訓(xùn)內(nèi)容合理性的同時(shí),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該結(jié)合培訓(xùn)的實(shí)際情況制定相適應(yīng)的評(píng)估方法,為相關(guān)的培訓(xùn)實(shí)踐提供科學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督。有效保障培訓(xùn)的質(zhì)量和水平。

      4.加強(qiáng)人力資源的合理配置

      在國有企業(yè)發(fā)展中,內(nèi)部員工存在著較大的差異,有的員工知識(shí)技能水平高,有的員工知識(shí)技能水平低,由于員工文化程度的差異導(dǎo)致他們對(duì)培訓(xùn)的感知也存在著較大的差異性,所以,應(yīng)該針對(duì)員工的特點(diǎn),制定不同側(cè)重點(diǎn)的培訓(xùn)內(nèi)容。例如,對(duì)于知識(shí)技能水平高的員工,可以對(duì)其進(jìn)行一些理論較強(qiáng)的培訓(xùn);而對(duì)于那些知識(shí)技能水平低的員工,可以對(duì)其進(jìn)行操作性較強(qiáng)的培訓(xùn),有效提升員工的培訓(xùn)效果。此外,還要將各種教育資源進(jìn)行有機(jī)整合,內(nèi)外結(jié)合,不斷增加對(duì)員工教學(xué)培訓(xùn)的規(guī)模和次數(shù),推動(dòng)職業(yè)教育的長期發(fā)展,并充分發(fā)揮其在人力資源配置中的作用,提升員工的綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能,使其更好的適應(yīng)自身的崗位工作,為國有企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的效益。

      四、結(jié)論

      總而言之,人力資源培訓(xùn)作為國有企業(yè)管理工作的重要組成部分,是企業(yè)發(fā)展的第一資本,在企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用。因此,國有企業(yè)應(yīng)該重視人員培訓(xùn)工作,正確認(rèn)識(shí)人力資源配置的重要性,從戰(zhàn)略角度進(jìn)行人力資源配置,制定完善的培訓(xùn)人員管理制度,建立健全評(píng)估機(jī)制,加強(qiáng)人力資源的合理配置,提高員工的綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能,提高工作質(zhì)量和水平,從而促進(jìn)國有企業(yè)發(fā)展效益的提升。

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      企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)范文第5篇

      一、企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制建設(shè)的必要性

      企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度建立于1949年,該制度旨在提高企業(yè)經(jīng)營效率,之所以要將內(nèi)部會(huì)計(jì)控制機(jī)制引入到中小企業(yè)當(dāng)中,主要是由于我國企業(yè)數(shù)量逐漸增多,內(nèi)部控制混亂現(xiàn)狀也不斷凸顯出,在這個(gè)發(fā)展?fàn)顩r下,企業(yè)的競爭力會(huì)逐漸下降,據(jù)此,加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制建設(shè),能有效改善企業(yè)管理的亂象;其次,我國中小企業(yè)由于自身特點(diǎn),通常會(huì)存在融資難的問題,在這種情況下,加強(qiáng)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度的建立能使企業(yè)融資困難逐漸弱化。

      總的來說,有效構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度,是時(shí)展的必然性,企業(yè)在對(duì)其建立時(shí),應(yīng)遵循一些原則,以促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度的科學(xué)性與合理性增強(qiáng)。

      二、企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制問題

      目前,企業(yè)在內(nèi)部會(huì)計(jì)控制工作中呈現(xiàn)出諸多問題,通常表現(xiàn)在:企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)控制認(rèn)識(shí)不夠、實(shí)施的環(huán)境不完善以及培訓(xùn)力度不到位。筆者將就這三個(gè)方面進(jìn)行闡述。有部分小企業(yè)認(rèn)為會(huì)計(jì)控制與財(cái)務(wù)管理的意義是一樣的,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于內(nèi)部會(huì)計(jì)控制工作的關(guān)注力度較弱,從而導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部人員對(duì)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制認(rèn)識(shí)度不足;部分小企業(yè)認(rèn)為執(zhí)行內(nèi)部會(huì)計(jì)控制工作會(huì)付出額外的經(jīng)營成本,短淺的目光降低了執(zhí)行的積極性,使企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制工作的執(zhí)行受到了阻礙。此外,小企業(yè)原有會(huì)計(jì)軟件升級(jí)不到位,導(dǎo)致內(nèi)部會(huì)計(jì)控制實(shí)施軟件環(huán)境缺失。

      另外,企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)力度不夠,且培訓(xùn)活動(dòng)大部分只針對(duì)基層會(huì)計(jì)人員,并未涉及高層管理人員,導(dǎo)致培訓(xùn)影響力不夠,企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)不重視,或?qū)⑴嘤?xùn)簡單化,阻礙企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)工作的順利執(zhí)行。

      三、促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的有效措施

      (一)充分加強(qiáng)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制意識(shí)

      要想促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制工作的有效進(jìn)行,首先應(yīng)對(duì)企業(yè)員工內(nèi)部會(huì)計(jì)控制意識(shí)充分強(qiáng)化,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)發(fā)揮自身作用,定期開展會(huì)計(jì)培訓(xùn)工作,幫助員工全面了解內(nèi)部會(huì)計(jì)控制工作的內(nèi)涵及意義,培訓(xùn)后還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格考核,對(duì)員工的掌握情況加以了解,從而使企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制落到實(shí)處。此外,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也必須不斷提升自我意識(shí),通過內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度的建立來促進(jìn)企業(yè)更好發(fā)展。總的來說,企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制工作的開展與企業(yè)所有員工息息相關(guān),企業(yè)必須引起重視。

      (二)細(xì)化企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制

      在建立企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制體系時(shí)要遵循實(shí)用、合法、性價(jià)比髙的原則,并要以預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)為首要原則。在整合企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制時(shí)要做到細(xì)分職責(zé),使企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制在工作的流程和企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置上做到完全符合要求和形勢。企業(yè)在日常運(yùn)行時(shí)一般都會(huì)分為多個(gè)階段,而不同階段的工作內(nèi)容和性質(zhì)都不一樣,因此細(xì)化管理的流程有利于保證該措施達(dá)到最好的效果,而細(xì)化管理流程的具體方法則是建立動(dòng)態(tài)的管理體系以適應(yīng)不同階段的需求。細(xì)化企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制流程有助于提高企業(yè)管理的效率和結(jié)果,對(duì)企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定起到至錄要的作用。

      (三)充分強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督控制

      如果只做好內(nèi)部會(huì)計(jì)控制工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了更好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)應(yīng)該采取對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)情況的不定期檢查,隨時(shí)監(jiān)督,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,確保內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度的良好高效地運(yùn)行。在監(jiān)督企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制狀況時(shí),最好采用自上而下的檢査方式,首先保證領(lǐng)導(dǎo)部門能夠切實(shí)有效地履行職務(wù),才能夠規(guī)范員工的管理行為,而監(jiān)督的重點(diǎn)則應(yīng)放在企業(yè)的資產(chǎn)和流動(dòng)資金等方面。為了保證監(jiān)督工作的客觀有效,對(duì)于檢查結(jié)果應(yīng)予以重點(diǎn)規(guī)范,要求相關(guān)監(jiān)督人員必須以書面形式上交,將所遇到的問題全部分類列出,并在每一條問題的后面附上出現(xiàn)該問題的原因以及有效的解決方法。

      (四)將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)融為一體

      在實(shí)際工作中,需要有效的結(jié)合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以及管理會(huì)計(jì)這兩個(gè)部分,之后受到企業(yè)各方面運(yùn)營質(zhì)量的好壞的直接影響。不管是哪一種事物,其發(fā)展以及融合都需要經(jīng)歷一定的時(shí)間,步入一個(gè)一個(gè)的階段,在財(cái)務(wù)管理過程中,有效的結(jié)合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)跟管理會(huì)計(jì)兩者,但是需要耗費(fèi)一定的精力以及時(shí)間。所以,企業(yè)需要按照實(shí)際需要完成人才的管理、會(huì)計(jì)體系的設(shè)置、數(shù)據(jù)的處理等各個(gè)方面內(nèi)容的統(tǒng)籌安排,這是促使企業(yè)實(shí)現(xiàn)良好運(yùn)行最為基礎(chǔ)的部分。特別是那部分組織結(jié)構(gòu)不科學(xué),較為混亂的企業(yè)類型,就會(huì)造成會(huì)計(jì)難以順利的融入到實(shí)際的企業(yè)運(yùn)營活動(dòng)中去。所以,在實(shí)際工作中,需要從根本上區(qū)分財(cái)務(wù)管理跟預(yù)算決算會(huì)計(jì)這兩個(gè)部分,促使企業(yè)會(huì)計(jì)管理部門具備足夠的獨(dú)立性,在上述的基礎(chǔ)上來有效的結(jié)合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)跟管理會(huì)計(jì)兩者,就可以發(fā)揮非常顯著的效果。

      (五)促使會(huì)計(jì)人員素質(zhì)要求進(jìn)一步提升

      作為企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員,需要從根本上掌握相應(yīng)的高級(jí)會(huì)計(jì)知識(shí),同時(shí)還要具備足夠的問題分析能力,針對(duì)問題還要具備很好的解決能力。隨著社會(huì)的發(fā)展,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)跟管理會(huì)計(jì)兩者實(shí)現(xiàn)了進(jìn)一步的互相融合,在這個(gè)發(fā)展趨勢的影響下,如果只是使用會(huì)計(jì)技能這單方面,那么就很難滿足目前企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要,所以,企業(yè)會(huì)計(jì)工作人員需要與時(shí)俱進(jìn),從根本上提升自身的綜合專業(yè)素質(zhì),轉(zhuǎn)變單一形式的會(huì)計(jì)技能,提升自己的管理能力,以此促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制工作的有效開展。此外,企業(yè)管理者應(yīng)對(duì)部門的控制情況進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)與考核,以便達(dá)到良好的內(nèi)控效果。最后,全程控制內(nèi)控會(huì)計(jì)制度的實(shí)施。內(nèi)部會(huì)計(jì)控制要始終貫穿于企業(yè)管理之中,只有實(shí)現(xiàn)全程控制,才能把管理落到實(shí)處,才能實(shí)現(xiàn)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的規(guī)范化管理,以此促進(jìn)企業(yè)更好地發(fā)展。

      四、結(jié)束語

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