難忘的八個字

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇難忘的八個字范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

難忘的八個字范文第1篇

同學們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。

二年級時，我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故――

我們低年級同學都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復述出來。可是我的左耳朵先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這些說出來，因為同學們會更加嘲笑我的。

不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時，我就發現沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢？以前的老師一般總是說：“天是藍色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等等。

終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。

我等待著……然后，倫納德老師說了八個字，這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。

這位很胖、很美的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”

暑假練兵場

1.難忘的八個字是哪八個字？為什么難忘？這八個字對我產生了什么作用？為什么有這樣大的作用？

2.讀“我發覺自己越來越與眾不同”，什么叫作“與眾不同”？我怎么與眾不同？為什么我沒人會喜歡？

難忘的八個字范文第2篇

七年前，當我走向餐廳服務員這個崗位時，認為服務員干的是簡單的體力勞動，端端盤子洗洗碗，擦擦桌子掃掃地，根本沒有技術可言。有了這種心態，有時就應付工作，時不時的出現差錯。記得有一次，我在為就餐人員上菜時，由于業務不熟悉，沒有選擇好上菜的最佳時機和路線，不小心把菜汁滴在客人的胳膊和衣服上，客人十分生氣，我也非常尷尬。通過這件事，讓我徹底改變了對服務員的看法，認識到：細節是平凡的、是具體的、是零散的。細節很小，很容易被人們所忽視，但它的作用卻不可估量。有些細節會深深地印在我們的腦海中，使人終生難忘;有些細節會改變事物的發展方向，甚至使人的命運發生轉變。細節體現著素質;細節代表著形象;細節決定著成敗。

隨著工作崗位的變動我從餐飲服務員的崗位來到了職工活動中心工作，這里是生產一線員工活動、健身、讀書、休閑、娛樂的場所，為了把“保障生產，服務一線”的工作宗旨落實到具體行動中，在職工活動中心，每一名服務員都踐行著“我的工作我做主”的誓言，就拿我身邊的同事來說，她們不僅做到了腿勤、眼勤和手勤，而且她們特別善于觀察。平時，她們總是把一些瑣碎的事情記錄在本子上，當她們心愛的筆記本，攤開在我的面前時，我發現我的眼前不再是一個筆記本，那密密麻麻的文字變成了一名普通女工的滴滴心血，晃動在我眼前的是她們在崗位上不停地穿梭的身影。這就是我們職工活動中心員工愛崗敬業的最真實寫照。

古人說得好：“泰山不拒細壤，故能成其高;江河不擇細流，故能成其深。”因此，我們必須始終保持積極向上的良好心態，牢固樹立愛崗敬業的思想意識，徹底改變被動工作、不求創新的不良習慣，真真正正的撲下身子，踏實工作，把大事做實，把小事做細，在細節上下功夫，從小處著手，往大處發展。細節是成功的關鍵，精細是制勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生。“爭當服務明星，爭創形象窗口”是花土溝社區職工活動中心服務班每一名員工共同的奮斗目標，奉行“為一線職工提供優質服務實現自身價值”是我們的服務理念。

難忘的八個字范文第3篇

2002年春，他把企業由東遼縣渭津鎮，遷至壽山鎮，為企業發展奠定了良好基礎。2004年初，隨著企業規模進一步擴大，企業更名為遼源市華龍起重選礦設備有限公司。

為打造自己的馳名品牌，增強企業的市場競爭力，李貴林以極強的人才意識和競爭觀念，敢于投入，不惜重金吸納人才，從而建立了一支以高素質人才為骨干的技術隊伍。他采取引進與創造相結合的方式，大力推進企業技術進步，極大地提高了產品開發能力。目前，華龍公司形成了QTZ塔機生產系列，平均每年都有兩個新產品問世。

李貴林經過多方努力，使企業與中國建筑科學院建筑機械研究分院建立了緊密型合作關系，使企業成為該院塔機產品試制場地，并在華龍公司掛上了中國建筑科學院建筑機械研究分院研發中心的牌子，由這個分院的領導擔任研發中心的主任。而企業則以該研究院為依托，借助科技領先優勢，不斷發展壯大自己。

2004年11月18日，是華龍公司發展史上一個值得紀念的日子，也是李貴林人生中最為難忘的日子。這一天，中國建筑科學院建筑機械化研究分院在遼源研發中心正式掛牌，遼源市華龍公司正式成立。也正如李貴林在公司典禮致辭中所說的那樣：“今天研發中心掛牌和華龍公司正式成立，是華龍五年奮斗、三次創業的成果，來之不易。”僅僅是幾年間，華龍公司這個黑土地的民企巨龍騰飛了！

在2004年企業擴建和改造中，華龍公司僅在6個月時間里，就完成了土地征用、新廠房建設和廠區改造，2006年開拓國際市場，現在QTZ80型、QTZ160型、QTZ250型塔機已走向國內外市場，產品出口阿爾及利亞、俄羅斯、阿聯酋,累計創匯300萬美元。

難忘的八個字范文第4篇

[關鍵詞]《難忘今宵》　歌詞　旋律

一年一度的春節聯歡晚會在新年的鐘聲中再一次拉下了帷幕，縱觀歷屆春節聯歡晚會，從1983年創辦至今，春晚的節目內容與形式每年都有不同程度的創新，節目在換、主持人在換、演出人員也在換，而唯獨有一首經典的老歌卻一次又一次的回蕩在中央電視臺春節聯歡晚會的舞臺上，成為春晚的常青樹，成為春晚結束的品牌曲目，陪伴春晚走過二十多年的春秋，這首歌就是由喬羽作詞，王酩作曲的經典歌曲――《難忘今宵》。

為什么這首歌有這么大的藝術魅力，能夠始終屹立不倒，不僅不斷地回響在春晚的舞臺上_而且多次在許多大型電視文藝晚會中作為終曲音樂演唱與演奏?這也許與這首歌的由來、創作者將心的創作以及首唱者的精彩演繹等原因是密切相關的。

一《難忘今宵》的由來

在1984年，中央電視臺舉辦春節聯歡晚會，總導演黃一鶴考慮要為晚會寫首結束曲。借以突出晚會的主題思想，營造喜慶祥和的氣氛、希望廣大觀眾永遠記住共同度過的這一個難忘的夜晚，希望民族團結，祝福祖國更加繁榮美好。就請了著名詞作家喬羽和著名曲作家王酩聯手專門為春節聯歡晚會創作了這首歌，

這首歌最初由李谷一老師演唱，在后來的二十幾年里，變成了不斷更換演員的群星合唱，而唯一不換的是這表達春晚不變的主題的經典的旋律。

二、歌曲的藝術性

(一)從歌詞上分析

歌曲的詞作者喬羽原名喬慶寶，1927年生干山東濟寧，是中國當代音樂文學家，著名的詞作家，有“詞壇泰斗”之稱。為《難忘今宵》、《我的祖國》、《牡丹之歌》等膾炙人口的歌曲寫作了歌詞。

1、歌詞的韻律美

歌詞是音樂文學，是將音樂與文學結合在一起的藝術形式，不僅保留了音樂與文學各自的特點，而且充分拓展了音樂與文學的藝術表現力。對于歌詞而言，合樂的要求主要體現在兩個方面：節奏感與用韻。歌詞的節奏韻律對曲調至關重要，節奏是音樂的骨骼，是歌詞的外形與必備因素，押韻則是體現歌詞音韻美的最重要手段。根據漢字發聲、歸韻的規律將所有漢字分為十三種不同的形式，稱為“十三轍”，每個“轍”都包含著一個或者一個以上的韻母。對于歌詞的創作，每句歌詞的最后一個字，它們的“韻腳”都要遵循“轍”的原則。

喬羽的歌詞具備強烈的節奏感，而且比較講究押韻，幾乎每首歌詞都強調韻轍的使甩為譜曲和演唱提供了條件，他創作的這首《難忘今宵》不僅有強烈的節奏感，而且充分體現了歌詞優美的語言韻律，使歌詞極具可唱性。

難忘今宵難忘今宵／無論天涯與海角，神州萬里同懷抱／共祝愿祖國好

告別今宵告別今宵／無論新友與故交／明年春來再相邀／青山在人未老

歌詞每句最后―個字都押的是ao韻，屬于十三轍里面的遙條轍。通過這個韻律的使用，既體現了中國漢字的語言美，又使歌詞變得流暢，更加朗朗上口，易于傳唱。

2、歌詞的句式與段式美

在歌詞創作中，歌詞結構的基本單位是句式，歌詞的句式結構可以是多樣的，有四、五、六、七、八、十字句等句式，但最常用的是七字句和五字句的句式，這與我國歷史悠久的民間詩歌、古詩中的“七言”、“五言”不無關系。《難忘今宵》最主要采用了歌詞創作最常用的七字句的句式，充分體現了歌詞語言的古典美。其結構形式為二+二+三，如：無論／天涯／與海角，神州歷里，同懷抱。另外，《難忘今宵》的歌詞美不光表現在句式上，也體現在段式上《難忘今宵》有兩段歌詞，這兩段歌詞段與段之間的結構對稱，具有一定的古典韻味。

3、歌詞的文學內涵

喬羽的歌詞是生活化的歌詞，語言既通俗易懂、貼近大眾生活又具有豐富的內涵。他的歌詞包含著強烈的愛國熱情，蘊涵著豐富的倫理思想。《難忘今宵》歌詞不僅語言流暢、貼近大眾生活，又具有豐富的內涵。這首歌的歌詞看似很長，而實際上僅有八句，可謂言簡意賅、富有詩意、令人遐想。第一段歌詞主要表達神州大地、各族人民共同祝愿祖國好的思想感情第二段歌詞描繪出人與大自然和諧的壯美景象，表達了友誼長存的思想感情。兩段歌詞貼切地祝福了祖國，也祝福了海內外所有的同胞既蘊含著對過去一年的眷戀，又蘊含了對新的一年的憧憬。寥寥幾句，恰如其分表達了春節聯歡晚會的主題，也表達了人們對未來的期望。

(二)從音樂上分析

歌曲的曲作者王酩(1934～1997)，作曲家，他的作品涉及音樂的各個方面，但在歌曲創作方面尤為突出，代表作有《難忘今宵》、《漁家姑娘在海邊》《邊疆的泉水清又純》等等，他善于在西洋技法與中國民族文化傳統中找到契合點，用獨特的音樂語言表現中華民族的神韻。

《難忘今宵》就是在他的筆下，成為了經典的旋律。這首歌的旋律優美婉轉，頗具抒彩，作者采用了以級進為主間有跳進的創作方法，使歌曲的旋律在優美婉轉中帶有激情。這首歌節拍為4/4拍，沒有復雜的節奏，節奏難度接近大眾，易于大眾傳唱。這首歌由兩個部分組成，歌曲的前八個小節，四個樂句構成了歌曲的前半部分，前半部分兩個小節一個樂句，猶如溫情脈脈地訴說，而歌曲的后半部分有四個小節，拉寬了歌曲的節奏，造成悠長、綿延的氣勢，在音調上則顯得昂揚、富于激情，從而使歌曲的后半部分成為歌曲的。

三、《難忘今宵》與首唱者的淵源聯系

《難忘今宵》在播出之初就受到全中國億萬觀眾的喜愛，除了擁有喬羽、王酩這樣優秀的詞曲作者之外，能受到如此歡迎，既有歷史原因，也與歌曲的首唱者李谷一有著密不可分的聯系。

李谷一，國家一級演員，曾獲中國首屆“金唱片獎”，多次出訪美國、法國、澳大利亞、日本等國家演出_在國內外頗具影響。《難忘今宵》產生時期正值我國改革開放之初，文藝創作逐漸打破禁錮、抒情歌曲開始復興的時期，通俗音樂在當時的發展已初見端倪，當時的李谷一老師獨創了氣聲唱法，對通俗音樂做出了發展和突破，開創了一代歌風，有著“通俗唱法第一人”之稱。她紅遍中國的歌壇，也幾乎壟斷了當時的電影銀幕，所演唱的《邊疆的泉水清又純》、《妹妹找歌淚花流》、《絨花》等等一系列的電影歌曲在全中國廣為傳唱，在當時出現了“有片必歌，有歌必李谷一”的現象。正像喬羽所說：“李谷一用歌聲覆蓋了一個時期，她是一個歷史時期的代表”。

《難忘今宵》得以傳唱不僅是借助于春晚這個受眾廣闊的平臺，正是由于李谷一老師在當時有著如此巨大的影響力，才使得《難忘今宵》深得廣大電視觀眾的喜愛，加速了歌曲的在當時的傳播速度。

四、歌曲與觀眾審美情感的聯系

在春晚舞臺上演唱過的優秀的歌曲不計其數，其中也不乏名家名作、不乏旋律優美詞曲精湛的作品，為什么唯獨這一首卻一直回響在春晚的舞臺上青春常駐?這也許來自于大眾的審美心理變化與懷舊情懷。大眾的審美心理需要情感的牽引和帶動《難忘今宵》之所以經過這么多年仍然有如此多的擁護者，不光來自于歌曲本身的魅力，更重要的在于它所承載的感情。

《難忘今宵》作為晚會的結束曲已經在人們心中樹立了一種品牌形象，成為廣大觀眾的一種習慣，已經深深地種植在人們的心里，它不僅僅是一首歌，而是晚會結束的象征，是時代的印記。在1984年春晚演唱之后，曾經有幾年沒有采用《難忘今宵》作為結束歌曲，結果許多觀眾紛紛反映，離開了那首熟悉的旋律，就感覺春晚的結束變了味道，所以之后的很多年一直采用這首歌成為晚會的結束曲，使人們又有了歸屬感。到2006年春節聯歡晚會。曾有媒體報道晚會結束曲將被歌劇《圖蘭朵》當中的唱段《今夜無人入睡》所取代，但是當晚會正式播出的時候與觀眾見面仍然是大家所熟悉的難忘今宵，這足以體現這首歌在廣大觀眾心目中的地位，足以體現懷舊情懷所起的巨大作用。

難忘的八個字范文第5篇

今天，我們觀看了《開學第一課》，這節課讓我記住了一個口號是——有夢想就能出彩。誰何嘗不在自己的心靈中埋下一顆夢想的種子呢？每個人都有夢想，并且為這粒小小的以后卻能長成參天大樹的種子添土、施肥、澆水，用十二分的細心來栽培它，讓它成長、讓它發芽、開花、結果，也就是讓自己成熟。

我也有一個夢想，這粒夢想的種子，已在我心中生根、發芽，我的夢想是做一名作家。作家，別人會感到驚訝，你不干企業掙錢，做一名默默無聞的作家干什么？來吧，去捧起大把的鈔票吧！我要是夢想成真的話，我會毅然決然的說不。因為作家這個職業是高尚的又是平凡的，讓同學們捧著我寫的書，津津有味的看著，我的心中充滿欣慰，看著勞動成果沒白費，心中升起了一種快樂。這就是幫助別人，快樂自己的快樂吧！也許在以前我會答應當其它什么企業家的要求，是一位女作家寫的一部讓我終生難忘的書《重返狼群》感染了我，開始我只是覺得內容很好看，但是有誰認真的對待每一個字，也只有這樣看，才能看出這部書的真情實感。感覺是你自己在養格林（書中主人公養的一只小狼崽），當讀到三十六集時，我才讀懂了全書的內容。當你把自己養了八個月大的狼送給狼群時，當你討厭的那個人和你說再見時，你會感覺到，無論什么東西，只有失去以后才能感到珍貴。那一次我的淚水再也忍不住了。我哭了。所以我想當一個為全社會提供精神支柱的作家。如果我們生活在一個只有物質上充足，精神上一貧如洗的世界，沒有人為天空填充藍色，沒有人為小鳥勾勒翅膀會多悲傷。

我希望有一天我能完成我的夢想，在人生任何時候，不要丟下夢想。夢想是一燈，在黑夜照亮人生，夢想是放棄時的鼓勵，夢想是迷茫時指引我前進的路人。

我會記住這句良言——有夢想就能出彩！

六年級:夢想成真