有關風的詩句

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇有關風的詩句范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

有關風的詩句范文第1篇

1、山的魅力在于他偉岸，水的魅力在于她溫婉；花兒的魅力在于它妖嬈，草兒的魅力在于它堅韌。一切皆是風景，魅力無處不在。你若駐足眼前的風景，便可盡情地玩耍，肆意的放縱。倦了累了稍作休憩后繼續前行；前方肯定有與眾不同的風景。因為喜歡所以喜歡，真的不需要表白。你可掩飾表情，心情卻溢于言表。所謂漫漫長路，不過走走停停；路過的都是風景，珍藏的才會永恒！

2、不知道，你什么時候到來，也不知道，你在哪個路口出現。想去尋找，又怕自己迷茫，想這樣等待，又怕自己彷徨。于是，我與靜美的秋季簽下約定，待我領略她所有的風景，便讓我看到夢里的身影。

3、我低頭看了看樓下的風景，有一棵梨樹，記得曾經家門前梨花盛開時候，我來接過你，可惜彼時的離歌爬滿了枝頭。

4、很想念很想念一個人的時候，抬頭看空中偶爾飛過的飛機，就會覺得，某些人，遲早要在自己生命里消失的，就像那架飛機…我拼命的讓自己走很長很長的路，看飛速而過的汽車及街頭的風景，只為能淹沒那些過往。

5、心情讓一步是心，退一步為情。謙讓似水，看似無形，卻時時占據著有利地形；忍讓似草，看似渺小，卻處處點綴了大地的風景。

6、愿，回首往事，有我輕落的一筆，畫成你想要的風景，有我纏綿的想念，溫暖你時而冰冷的心，有我誠摯的祝福，送出一縷久違的懷念！

7、每一種選擇都有不同的結局，不同的路就會有不同的風景。所以，如果想看燦爛的風景，不妨沉思片刻再做選擇。

8、在一尊酒甌里，定格瞬間的肆意忘懷，此刻，紅塵擺渡，享受孤獨里的美好。人生如畫，光影拂過，留下一路清風暖懷，在似水流年的風景里，千帆過盡，終于學會了沉淀一顆煩躁的心，踏過紅塵坎坷，讓心堅固如山。

9、陌生的城市，陌生的風景，陌生的人，陌生的學校，總會練就一個重生的我。

10、我知道有一種風景只能遠望，有一種情感只能埋在心底。但你知道嗎？我為你不知寫了多少相思的詩篇，每一頁文字都寫滿我對你的深情思念，如同我的淚滴，字字滴在我穿梭的筆尖，我想用纏綿的柔情，源源不斷的注入你的生命里。

11、我們渴望命運的波瀾，到最后才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容；我們期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關系；我們曾如此計較付出的回報，到最后才懂得，一切得到的終將失去，只能空留一抹浮名。

12、生活需要客觀的面對，有障礙，有傷痛，有風景，有崩潰，但每個人，都不是生活的旁觀者，所以需要自己去創造，了解生活的客觀，平衡生活的高低悲歡，如果理解生活是一堂課，去理解它，去喜歡它，去品味它，再多的艱辛和不易，其實都是一場勵志。

13、生活的那些需要經歷與面對的煩惱痛苦，何嘗不是生命向前的一種象征，玉汝于成，風雨行走，最終也都化作那份悠遠的寬闊，淡淡的風景。不為悲傷所傷，不為糾纏所憂，這一場經過不怒不怨，既然是旅行，拂的開云煙，撫的平心湖。

14、大家都在演戲，說不上來誰演的好，誰演的不好。只是身在這樣的環境里，不免時時有些心酸，當所有的情緒涌上心頭，我也想抱著自己，我不想堅強，可是一次次的選擇堅強。不得不堅強，不得不選擇堅強，不得不讓自己練就一顆平常心，平常的微笑，平常的一個人走，欣賞一個人的風景，雖然不愛這樣的自己，可是又有什么更好的辦法呢？身邊的人都演的很好，唯獨我演不好，因為習慣了不去奉承，我知道，這是我的錯。可是這就是我，最真實的我。

15、有人說：生命是一趟旅程，每個人都在途中，每個人都在不知不覺中路過著沿途的風景。有許多時候，生命若水，石過處，驚濤駭浪；有許多時候，生命若夢，回首處，夢過嫣然。

16、靜怡時光，裝一籃浪漫，與夏撞個滿懷，明媚一地的溫婉，飄逸褶鄒裙擺，輕灑紫色柔情，優雅與夏同行，與柔風相伴，繾綣一抹夏的清爽，讓時光慢點，在慢點，輕柔的畫卷，飽滿眼眸，賞識一路風景。

17、【心碎的句子】1、睫毛下的傷城路過了誰的風景誰的心。2、再見，我生命中致命的過客。3、也許努力了，也未必有結果。4、我們是情侶在學校卻比陌生人還生。5、陳年人陳年夢陳年往事陳年痛。6、努力拼湊的快樂，再也無法完整。

18、自然地走，自然地忘，不牽強。自然，是萬物最美的姿態。生命的節拍，不要太快，太快易疲憊；不要太慢，太慢是蹉跎。隨著歲月，如溪水般自然地流淌，到一處，看一處風景。不需要太多渴望，心若向往，就前行；感覺疲憊，就小憩。心靈走過的地方，無怨，無悔，無彷徨。畢竟，對錯得失都是一種獨特的美麗。

19、光陰似箭，取一片時光便暖；弱水三千，只取一瓢來飲；繁花似錦，只需一朵，心就足夠豐盈。那握在我手心的，或已散落于天涯的，都在時光里漸行漸遠。世間，所經歷的每一道靚麗風景，都讓心快樂無比。即使隔水之畔，也曼妙出一襲溫暖蕩漾在心懷。時光就是這么美好，讓你經歷著，感悟著，懷念著。

20、一人一心一風景，一懷心事付朝云。太多的故事不經意的擦肩，就書寫成唐詩宋詞里的陰晴圓缺。時光留不住芳華，只留下繞指的墨香，水墨丹青揮散下的緣起，是經年一別最美的想起。把曾經過往風干成淺淺的詩行，把一路的花開花謝收藏于心間，越久越醇香。

21、心是花園思想為種，即可繁花似錦，也能百草叢生。百草叢生或然是文人雅客筆下的一抹尷尬的風景，繁花似錦在煩心時也不過是大家的唏噓之談。

22、倘若人生只是一程又一程的風景，那么又會有誰會在路過時入戲太深。世態總是很炎涼，當人走茶涼時；繁華也不過一世，聚散也只不過是一時之間。得與失不過轉瞬，彈指的一揮間；也不過是一場梨花雨落的剎那。

23、生命的長河，流淌間會遇見許多風景，或者是秀麗，或者是猙獰，但不管遇見什么，長河都必須坦然接受，因為它無法改變預設的景致。生活中，成長間總有許多故事，無論是歡喜還是悲傷，我們都要去面對，只因為它們也是生活里的一部分。所以，別人說的話是好聽還是難聽，曾經的信念絕對不會因此而動搖！

24、不遇大事、不碰難題，衡量不出才能；不遇順境、不遭逆境，考察不出氣度；不遇善事、壞事，檢驗不出人的涵養；不遇眾議、非論，體驗不出人的膽略。感動過你的一切不能再感動你，吸引過你的一切不能再吸引你，甚至激怒過你的一切不能再激怒你。這時，人需要尋找另一片風景。

25、生活，不是都稱心，事業，不是永輝煌，前行，總會遇溝坎，情緣，總有苦辣甜，不要求別人，路不通時，學會拐彎，不苛求自己，結不開時，學會忘記，事難做時，學會放下，緣漸遠時，選擇隨意，有些回憶，記起便是溫暖，有些美麗，入目就是風景，有些苦惱，有些傷痛，放下就是釋然，忘記就是快樂。

26、不去強調任何理由，借口，努力去學習，讀書，寫詩，就是人生一種偉大的進步，也是人生道路上源源不盡的亮麗風景……

27、一處清幽，讓心少了嗔怪，少了埋怨，多了份清寧。吟一闕詞，望一眼碧綠，碎碎時光都在指間捻成了清香。不用刻意，有些人有些景，都是在正好的時間里與你相遇，其形入夢，其神入心，從此朝夕相見。夏日，風景清幽處，總會有那么一片寂靜的時光，等著我的腳步輕快而去。

28、紅塵心海，各有朝夕，勿在錯誤的風景里往返沉溺。若不曾與紅塵輕語，生命又將是怎樣的一場對白，紅塵心海，各有朝夕，勿在錯誤的風景里往返沉溺。

29、山閑云飄逸，水清月晶瑩，捏花風含笑，掬水月在手。如若愛請深愛，如若不愛，請放手，以優雅的轉身，走過不屬于自己的風景。

30、歲月匆匆，在我們前行途中，不覺間流逝了許多寶貴的東西，比如時間，比如情感，及一些重要的人。多想挽留，那些轉瞬即逝的風景，多想跟上某人的腳步，然而，成長的路上，挽不回曾經，也留不住過往。

31、握著時光的手，要懂得，相知不在于距離的遙遠；相惜，不在于時光的深淺。真心的相守與惦記，才有芳香流轉。歲月里默默相伴，提筆念安，清澈如水，皆亦靜亦美。守一抹馨香于秋日長空下，待下一季，花兒次第開放，心會依然握住一手流年里的快樂如影隨形，風起花落的日子，那轉角遇到的，回眸揮不去的，如一抹靚麗的風景，驚艷了時光。

32、紅塵煙火里一路走來，路過的風景無需往返，逝去的時光無需追憶，冬去春來，燈火闌珊處，總有一扇門為你開啟，若此暖在心上，或遠或近，心若向陽，幸福于你于我都不是枉然，又何須懼怕光陰薄涼。

33、四季淡罷，淡罷逍遙時節；執于一念，一念終歸皈依。你鏡鸞于四季的更迭，我眷戀于緣屬的天定；你揮一揮衣袖，告別昨日的云朵，我擺一擺手，淚葬姹紫的嫣紅。無畔春夏秋冬，可笑一場山河永寂，只因受困一念，延途風景也只是心期千劫。風不語，黃昏還在枝頭，油菜花卻比人消瘦。

有關風的詩句范文第2篇

1　造成幼樹失管的原因分析

1.1　思想觀念沒有轉變

由于過去幾十年都一直強調糧、棉、油等作物生產。其他作物都要讓路，認為人首先要有飯吃，才能辦其他事。這在改革開放前那個特定的歷史條件下，是沒有辦法或別無選擇的。但改革開放后，隨著國民經濟的發展和人民生活水平的改善和提高，國家大力調整經濟結構，農業產業結構進一步調整和優化，國家把大力發展各類經濟作物，作為農業產業結構調整的重點，作為農民致富奔小康，和解決三農問題的重要措施。因此。目前還抱著“以糧為綱”或輕視經濟作物的觀點，顯然是錯誤的。是不符合目前國家產業政策的。所以各級干部和廣大農民一定要轉變觀念。要從社會主義大農業的觀點看待問題。既然種下樹就要認真管理，只有管好幼樹才能高產穩產，才能有好的效益。不然既浪費了土地資源，又浪費了前期的資金投入。造成土地、資金和人力的浪費。

1.2　認為幼樹沒產量不需要管理

部分鄉村干部和果農認為幼樹沒有產量就不需要進行施肥灌水等管理，認為只要種下樹就會結果的，這是1種不正確的看法，由于果樹是多年生作物，柑桔又是1種生長周期較長結果較晚的常綠果樹，一般栽后要3～4年才能試花結果。7～8年后才可進入盛果期，其豐產期可超過30年。因此對幼樹一定要加強管理使其盡快擴大樹冠，形成強健的樹勢，為其早結豐產穩產奠定良好基礎。如果不加強對幼樹管理或管理很差，不但達不到3年試花結果的要求，還可能因肥水不足和病蟲害嚴重而生長勢很差，使樹變成“小老樹”遲遲不能結果。即使結果了也由于樹勢生長弱而達不到高產穩產要求使柑桔園長期處于低產而降低其經濟效益，影響4、5年甚至7、8的收益。因此對柑桔等多年生果樹的幼樹不是可管可不管，而是必須管理好。必須像人們撫養嬰兒和幼兒一樣來管理幼樹。使其健康地生長，為今后高產穩產奠定良好的基礎。

2　加強柑桔幼樹的管理，要作好以下幾點工作

2.1　加強肥水管理

剛栽植不久的幼樹由于其根系較少，加之根系在土壤中剛開始生長，根系與土壤結合還不夠緊密，對養分和水分的吸收能力較差。因此施肥時應堅持少量多餐，勤施薄施原則。最好1年施肥6-8次或從3-10月每月施1次，每次每株施尿素50克(1年生樹)加少量鉀肥，以后隨樹冠擴大施肥量逐漸增加。化肥最好加在豬糞水或水里施在樹冠滴水線外。在干旱時最好是挖溝施后再覆土以免水分蒸發和肥料揮發。也可在臨下雨前或剛下雨后將化肥撒施在樹盤下，但切忌盲目干施。尤其不要將化肥等集中干施在一處，以免引起燒根和樹液反滲透引起葉片因缺水而脫落。此外，每次噴藥防治病蟲害時在可混用的情況下在藥液中加入0.2％－0.3％尿素或0.3％磷酸二氫鉀作根外追肥。在我國許多柑桔栽培區夏、秋季均有一定程度干旱。一定要及時灌水。最好在干旱來臨前采用樹盤覆蓋，一則可減少水分蒸發提高抗旱力，二則可減少雜草生長，三是覆蓋物腐爛后可增加土壤有機質含量提高土壤肥力、改善土壤結構。

2.2　深翻擴穴改良和熟化土壤，提高全園土壤肥力

柑桔是多年生深根系作物，其主根可深達土中1.0米以上，側根和須根大多分布在土中15～60厘米中，尤以30～45厘米范圍內最多。新建的柑桔園大多數雖然經過改土。但由于各種原因下層土壤仍未熟化，即使按照正規改土和栽植的，也僅在定植穴附近進行了施肥和回填表土等，其范圍一般不超過l立方米。隨著植株樹冠的擴大其根系也不斷擴展。因此僅1米見方的定植穴內的土壤改良是遠不能滿足植株生長需要的。必須根據樹冠擴大逐步進行全園土壤深翻擴穴改土。以熟化和改良全園土壤。深翻擴穴改土最好在秋梢停止生長后或翌年春芽萌發前進行，冬季由于氣溫較低最好不要進行，具體作法是在樹冠滴水線處開一深、寬、長為40～60厘米、40厘米和120厘米的溝。每株對挖2個溝，下一次又挖另外兩邊。溝長還應根據行株距和樹冠大小而定。挖溝時把表土和底土各放一邊，用修枝剪剪平露在溝內的根后，分層壓埋和回填綠肥(雜草)、廄肥、餅肥、人畜糞尿和少量化肥，一層肥一層土或肥土混勻后填埋，填土時一定先把表土放在下面，底土放在上層，以利土壤更快熟化和改良，為柑桔樹生長結果提供充足的養分、水分和空氣條件。此項工作一般每年進行1次。

2.3　合理間作

柑桔樹剛定植的前幾年樹的行株間空地較多，為了加速熟化土壤和提高土壤肥力，可在樹冠滴水線外問種一些矮稈和需肥少的作物，如花生、大豆、蠶豆、矮稈蔬菜和豆科綠肥等，也可宿留一些長勢好的矮稈雜草如霍香薊和百喜草等。待間作物或雜草長到一定生育期或高度進行刈割，用于作綠肥壓埋土中或覆蓋于樹盤上。以利改良土壤或提高抗旱力。切勿間作玉米等高稈或與柑桔樹爭肥的小麥等作物。否則會嚴重損害幼樹的生長，使其形成小老樹，不但延遲結果期，甚至形成長期低產樹，降低柑桔生產效益。

2.4　加強病蟲害防治

危害柑桔的病蟲種類較多，主要有螨類、潛葉蛾、蚜蟲、炭疽病、鳳蝶、葉甲和其他食葉害蟲，其中最重要的是柑桔紅蜘蛛、潛葉蛾和炭疽病等。

2.4.1　柑桔紅蜘蛛　柑桔紅蜘蛛主要危害嫩葉和新枝。受害葉初呈灰白色小點，嚴重時葉片呈灰白色，進而脫落。使植株生長很差甚至枝條干枯。該蟲在春末夏初(3～6月)和秋季(9～11月)發生多危害重。如此時高溫少雨可能嚴重危害，一定要注意監測和防治。春梢萌發至開花前由于氣溫較低可用1.5％噠螨靈1500倍或0.5％果圣800倍或95％機油乳劑150倍加5％尼索朗3000倍或10％四螨嗪1000倍液防治，開花后和秋季可用50％苯丁錫2500倍，20％雙甲脒(螨克)2000倍、25％單甲脒1000倍、25％三唑錫1500倍、57％克螨特2000倍和0.5％果圣1000倍液等防治，也可噴施機油乳劑和噠螨酮。

2.4.2　潛葉蛾和蚜蟲　潛葉蛾主要在7-9月危害嫩葉和嫩枝樹皮，其幼蟲蛀入嫩葉片內取食葉肉使葉片卷曲硬脆而易脫落，使新梢生長受到嚴重抑制，枝條短小而衰弱，其上抽發的新梢長勢很差。

更不能開花結果。蚜蟲在春末夏初和秋季發生最重。危害嫩芽和嫩葉，受害葉多卷曲硬脆，枝梢短而弱，生長受到嚴重抑制。它還誘發嚴重的煤煙病，降低光合效能，減少養分制造使植株缺乏養分。同時蚜蟲還是衰退病等病害的傳媒昆蟲。故更應注意防治。對潛葉蛾應在多數嫩芽長2.5厘米或萌芽率達25％時噴藥防治，7～10天1次連續2次。藥劑有1.8％阿維菌素3000倍、3％啶蟲脒1500倍、10％匕吡蟲啉1000倍、2.5％功夫或20％甲氰菊酯2000倍、50％卡死克1500倍、和20％除蟲脲3000倍液等。前5種藥劑對蚜蟲也有很好效果。此外，0.5％果圣1500倍液對蚜蟲也有較好效果。

2.4.3 炭疽病 系一種真菌病害，它侵染葉片、新梢、嫩芽和果實，使葉形成枯死斑而脫落，嫩芽頂端變黑枯焦或使新梢枯萎。尤其在春芽萌發時如遇低溫連陰雨，或夏、秋季高溫高濕以及凍害等都會誘發其發生。最好在上述天氣條件來臨前或發病初期噴藥防治。主要藥劑有80％大生M-45(代森錳鋅)700倍、25％溴菌清(炭特靈)500倍、50％腈菌唑700倍、77％、101700倍、50％多菌靈600倍、70％甲基托布津700倍等每7～lO天1次。連噴2～3次。由于該病系弱寄生菌致病，只有當寄主植物衰弱時才會發病，因此加強栽培管理提高抗病力也很重要，如作好抗旱、排水和防凍等。多施有機肥和磷鉀肥也有利于抗病和防病。

2.4.4 其他食葉蟲　鳳蝶、卷葉蛾、尺蠖和斜紋夜蛾在各苗圃和幼齡果園普遍存在，對幼樹生長妨礙較大，應注意防除。在蟲量少時可用人工捕捉幼蟲或卵塊。也可噴藥防治，40％樂斯本2000倍，20％滅掃利3000倍，50％辛硫磷1000倍(對斜紋夜蛾最好)等。此外，近年在重慶、四川和湖南等許多柑桔園中桔潛葉甲和惡性葉甲發生較多，對葉片和嫩梢造成危害，可在柑桔初花時噴20％滅掃利3000倍、20％氰戊菊酯2000倍和20％蟲多殺(樂斯本和氯氰復配)或40％樂斯本2000倍液等進行防治。

長豐縣標準化種出“綠色”草莓

當許多地方在為農產品銷售不暢焦急時，安徽省長豐縣草莓卻登飛機、入超市。暢銷京津等大中城市，遠銷日本。草莓，使長豐農民人均年增收800多元。

日前，在北京釣魚臺國賓館舉行的新聞會上，長豐縣縣長操云河說，草莓經濟的迅速崛起，主要得益于標準化建設步伐的加快，促進了科技成果的轉化。

1985年就開始引種草莓的長豐縣。過去由于標準化生產程度不高，盡管生產量大。但種草莓的收入卻不高。2003年3月，縣里率先向國家標準化委員會申報了長豐縣無公害草莓生產開發標準化示范區項目，開展標準化生產技術示范試驗。

縣里先后投資2000多萬元，組建脫毒草莓技術公司，建立了草莓試管苗、原種苗、生產苗三級繁育基地，并組建了高山育苗基地，實現了草莓種苗繁育標準化。與此同時，他們先后邀請以色列、比利時、美國、日本、法國等國專家到長豐“田頭講學”，每年舉辦三期以上培訓班，培訓鄉土草莓農技人員5000人次以上。生產過程中，該縣農資統供率達9成，常年對草莓農業生產資料市場進行監督管理。在實行標準化運作同時，注冊了“豐綠園”草莓商標，促使長豐草莓真正擁有了自己的品牌。標準化生產、標準化運作。使667平方米均效益達萬元以上。

變變方法葡萄市價增三倍

在葡萄正常成熟期兩個多月后，寧夏回族自治區永寧縣科技特派員于德江才開始采摘葡萄，由于用技術手段把采摘期推遲了75天左右，他的葡萄每千克賣到20元，比正常上市的價格高出15元，比冷庫保鮮的也高出8元。

隆冬時節，在永寧縣望洪鎮西河村六隊的溫棚里，一串串紅提依然掛在綠葉映襯的葡萄架上。寧夏大學王振平博士說，通過推遲春季升溫速度、生長期降溫降濕處理等技術，可推遲葡萄上市時間、錯過上市高峰的目的。

“寧夏半冷式溫棚及鮮食葡萄延后栽培技術研究”是銀川市科技局研究項目，由寧夏大學、永寧縣德江農林有限公司、縣科技局共同完成。項目建立半冷式溫棚6棟，采用先進的自動氣象站，為葡萄延后栽培提供詳細的氣象資料。選用紅地球、美人指、秋黑、無核白等品種，平均667平方米產量2噸，毛收入3.2萬元，輻射帶動面積85.33公頃。

專家認為，半冷式溫棚及鮮食葡萄延后栽培技術基本成熟，為寧夏葡萄產業發展提供了新的科技支撐，對調整農業產業結構，增加農民收入具有重要意義。

順平林果業致富農民1.5萬戶

河北省順平縣東陽各莊村農民段小庫種果樹已有10多年，每年僅果品一項全家就收入2萬多元。去年他的3335平方米紅富士蘋果又獲得了大豐收，有3萬元進賬。該縣像段小庫這樣靠林果致富的農民有15000多戶。

順平縣積極探索經濟生態雙贏的林果業發展模式，全縣果品生產逐步走上了區域化、標準化、產業化的發展格局。如今，該縣山場森林覆蓋率已達28.4％，農民人均果品收入702元，占人均純收入的31％。

區域化布局凸顯規模優勢。順平縣綜合沿山區、山區的氣候和土壤等不同特點，集中建設和完善高效果品基地，形成了蘋果、桃、柿、雜果四大果品基地。據統計，該縣林果種植面積已達2萬多公頃，年產量2.3億千克，產值2億多元。

有關風的詩句范文第3篇

一、填空

1、寫詩題

(1)李白的詩有： _________ _________ _________

(2)王維的詩有：_________ _________ _________

(3)杜甫的詩有：_________ _________ _________

(4)陸游的詩有：_________ _________ _________

(5)蘇軾的詩有：_________ _________ _________

(6)白居易詩有：_________ _________ _________

2、 作者及詩題

(1)送別詩有： _________ _________ _________ ________

(2)有季節特征的詩有：

春： _________ ________ 夏：_________ __________秋： _________ ________ 冬： _________ ________

(3)與月亮有關的詩有：___________ ____________ ____________

(4)與流水有關的詩有： ____________________ _________________________ _______________

(5)與戰爭有關的詩有： __________________________ _________________________ _________________________

(6)描寫某種植物的詩有：______________________ _________________________ _________________________

(7)思念家鄉及親人的詩有：___________________ _________________________ ________________________

3、按要求寫詩句

(1)描寫山水的有關詩句： ____________，_____________。 ___________，___________。

(2)歌頌情誼的有關詩句： ____________，____________。 ___________，___________。

(3)反映科學哲理的有關詩句：_____________，____________。 ___________，___________。

(4)反映邊疆將士的有關詩句：____________，____________。 ___________，___________。

(5)表現愛國主義的有關詩句：____________，____________。 ___________，___________。

二、補充詩句

1、( )，后不見來者。

2、( ) 悠然見南山。

3、( )，燕山月似鉤。

4、( )，只是近黃昏。

5、( )，一覽眾山小。

6、 明月幾時有，( )。

7、 隨風潛入夜，( )。

8、 生當作人杰，( )。

9、 海內存知己，( )。

10、少壯不努力，( )。

11、本是同根生，( )。

12、誰知盤中餐，( )。

13、野火燒不盡，( )。

14、誰言寸草心，( )。

15、青山遮不住，( )。

16、欲窮千里目，( )。

17、但愿人長久，( )。

18、十指不沾泥，( )。

19、國破山河在，( )。

20、百川東到海，( )。

21、感時花濺淚，( )。

22、大江東去，( )。

23、人有悲歡離合，( )。

有關風的詩句范文第4篇

2．《岳陽樓記》“是進亦憂，退亦憂”一句中，“進亦憂”指的是“______”，退亦憂指的是“____________”。(天津市)

3．根據下列語境，各用兩句連續的古詩句填空。(不能填寫本試卷中已出現的詩句)

漫游祖國各地，面對名山大川，人們自然會產生無限的感慨。站在黃河邊上， 我們會想起“______”；站在高山之巔，我們會想起“______”；置身于古戰場，我們會想起“______，______”。與古詩同行，我們的旅途才不會單調和寂寞。(重慶市)

4．天下之樓，以詩文而名。《登鸛雀樓》中膾炙人口的一名是“______”，道出了千古志士登高致遠的進取之心；《黃鶴樓》中傳誦不衰的一句“______，______”則唱出多少游子去國懷鄉的羈旅之思；李白登臨謝眺樓賦“______，______”，追求理想的豪情令人神往；范公在《岳陽樓商》中撰寫的“______，______”，心系蒼生的仁德不欽仰?(南京市)

5．①杜甫《望岳》中表現作者的登臨決心和豪邁壯志的詩句是“____________，____________”。

②《曹劌論戰》中，曹劌認為“忠之屬也，可以一戰”的原因是“____________，____________，____________。

③《岳陽樓記》中表達了作者遠大政治抱負的一句是“____________，____________”。

④人們常用李商隱《無題》中的名句“____________，______”來贊美鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質。

⑤寫出古詩詞中和月亮有關的一個詩句：____________ (山東省)

6．①《宣州謝樓餞別校書叔云》中運用想象抒寫作者壯志豪情的詩句是：____________，

②《漢江臨眺》一詩中利用人們的錯覺，以動寫靜，渲染了漢江磅礴水勢的詩句是：____________

③《十一月四日風雨大作》中具有“老驥伏櫪，志在千里”氣概的詩句是：____________，______。(遼寧省)

7．清朝詩人龔自珍在《已亥雜詩》中以落花為喻，表明心志的兩句詩是：__________________，______。(長沙市)

8．“春蠶競吐絲千縷，蠟炬爭燃燼一堆”化用了李商隱《無題》詩中“__________________，______”兩句。(長沙市)

9．①《行路難(其一)》一詩中，體現李白積極進取精神的詩句是：______，______。

②《望岳》一詩中，表現杜甫蓬勃朝氣和遠大抱負的詩句是：____________，____________。(江蘇省南通市)

10．①曹操在《龜雖壽》中用“____________，______”表達了自己晚年的雄心壯志。

②王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風光的句子是：__________________，

⑧蘇軾在《水調歌頭?明月幾時有》一詞中，表達一種美好愿望的詞句是“__________________，__________________”。(四川省)

11．《望岳》中與“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”有異曲同工之妙的詩句是：________________________，____________。(哈爾濱市)

12．《曹劌論戰》中魯莊公想靠祭祀神靈來取得戰爭勝利，曹劌對此事的評價是：________________________，__________________。(哈爾濱市)

13．幸福是什么?幸福是白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；幸福是陶淵明“____________，____________”的悠閑自得；幸福是蘇軾“__________________，__________________”的美好祝愿。(福州市)

14．(1)詩有形。那是“煙籠寒水月籠沙，____________”的輕煙淡月；那是“____________，淺草才能沒馬蹄”的花態草情。

(2)詩有味。“梅須遜雪三分白，__________________”，雪國的梅樹清氣飄逸；“采菊東籬下，____________”，竹筒邊的幽香浮動。

(3)詩有聲。“作的盧飛快，____________________”，征伐之聲回蕩在煙塵滾滾的沙場；“__________________，便引詩情到碧霄”，陣陣鶴鳴灑落于秋日的碧空。

(4)詩有色。“隔斷紅塵三十里，__________________”，紅白相襯，像一幅寫意的畫；______________________________。(山西省太原市)

15．默寫上、下句均含數字的詩句。

(1)從李白《望廬山瀑布》杜甫《春望》、王勃《送杜少府之任蜀州》和辛棄疾《西江月》中，任選兩組上、下句均含數字的詩句。

例句：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。(李白《朝發白帝城》)

(2)除上面列出的四首詩詞外，你還能再寫一組初中課本古詩詞中上、下句均鄰含數字的詩句嗎？請寫出來。(廣東省廣州市)

16．《酬樂大揚州初逢席上見贈》一詩中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是：_______________________，____________。(河北省)

17. 請你從積累的古詩詞中寫出一個與“大海”有關的完整詩句：____________，__________________。(河北省)

18.在古代文化典籍中徜徉，我們的心靈時時受到美好情操的浸潤。我們欽佩孟子“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，____________”的高尚氣節，我們祟尚陶淵明“__________________，不汲汲于富貴”的精神境界。(陜西省) l9：古人云：“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”古人們登山、觀海而抒懷的詩詞名句有很多，請你就“登山”或者“觀海”寫出連續的兩句。

(1)________________________，__________________。

(2)__________________，__________________。(陜西省)

20．岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪的兩句是：________________________，________________________。(河南省)

21．月常常入詩。蘇軾《水調歌頭》中的“________

________，________________”表達了對親人的深深思念和美好祝愿；李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“________________，________________”想象奇特，賦予月亮濃濃的感彩。(河南省) 22生活中，總會遇到困難和坎坷，但只要你不氣餒，不懈地走下去，一定會達到，一個美好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說：________________________，________________。(吉林省) 　 23．《論語》中表達要善于向周圍有長處的人學習的名句是：________________ ，________________________________(吉林省)

24。李白《行路難》中表現積極進取精神的兩句詩是：________________，________________。(廣東省)

25．蘇軾在《水調歌頭》中表達與親人共賞人間美景的心愿，并體現他積極樂觀人生態度的詞句是：________________，________________。(溫州市)

26．總書記在北京會見來自臺灣的主席連戰時，引用《論語》中孔子的話“________________，________”表達了他見到遠道而來的朋友的喜悅之情。(溫州市)

27．優秀的人才常常需要識才的慧眼去發現，韓愈曾發出人才常有而發現人才的人不常有的感嘆：________，________________。(新疆)

28；陸游在游山西村后與友人相約：“從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門。”異曲同工，孟浩然與古人“把酒活桑麻”后約定：________________，________________。(新疆)

29．我們讀過的古代詩詞有許多抒寫愛國情懷的名句，請任意寫出兩句：________________________。(新疆)

30．在《赤壁》中，作者杜牧對赤壁之戰的歷史結局進行評判的句子是________________， (安徽省)； 3l辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，直接表達他的報網情懷和人生追求的句子是_______，______________。(安徽省)

32．在《飲酒》詩中最能體現陶淵明怡然自得、恬靜閑適心境的名句是：______________，_____________________。(黑龍江)

33．生活中難免經歷痛苦與挫折，請你用古詩文中的句子對身處逆境的朋友進行激勵：______________，______________。(黑龍江)

34．“柳”婀娜嫵媚，搖曳多姿，常常受到文人雅士的青睞。請調動你的學習積累，寫出一首古詩詞中含“柳”字的上下句：______________，_____________________。(黑龍江)

35．連戰、宋楚瑜近期訪問大陸的活動給一度陷入僵局的兩岸關系帶來了生機，，請用陸游《游山西村》中的詩句描述這個可喜的轉變：_____________________，______________。(海南省)

36．小明的朋友期中考試失利，意志消沉，在QQ上悲嘆：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”小明靈機一動，以此詩中另兩句作答：“______________，直掛云帆濟滄海。”朋友讀罷，豁然開朗。(海南省)

37．古詩詞中有很多詩句生動形象地描述了大自然七彩斑斕的景致。請默寫含有“紅、綠、藍、青、黑、白、紫”任意一字眼的詩句，注意要默寫出兩句上下相鄰的完整詩句。

例：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗外。(李賀《雁門太守行》)

(海南竹)

38．有一個孝子，名叫田世國，他把自己的一個竹臟回饋給病危的母親。這正如孟郊在《游子吟》中所說的：______________，____________________________ _______!(浙江省)

39．晏殊《浣溪沙》一詞中構成“新”與“舊”對比的 詞句是：______________，______________ _______。(湖北黃岡)

40．我們課內外學過的占詩詞中，有不少詩句含 有深刻的哲理，如“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高 層”。請你再寫出兩個含有哲理的詩句：

(1)____________________________

(2)____________________________

(湖北黃岡)

41．唐代詩人王維以寫景見長，在他的筆下，不但 有“明月松間照，清泉石上流”的清幽明凈之美，在 《使至塞上》中，亦有“______________，______________”的蒼涼雄渾之美。(長春市)

42．李白的《行路難》中通過“____________________________，______________”兩句的動作細節刻畫，形象地揭示了他內心的苦悶抑郁。(長春市)

43．孔子曾說：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”對學與思的辯證關系，孔子在《十則》中亦有闡述：_____________________，______________。(長春市)

44．馬是畫家的愛物，亦常走入文人的筆端，在許多古詩，詞、曲中都留下了馬的足跡，請從中選取你熟知的含“馬”的連續兩句，并標明作者或題目。句子：______________，______________。作者或題目：_____________________(長春市)

45．范仲淹《漁家傲》一詞中，與王維“大漠孤煙直，長河落日圓”意境相似的一句是：_____________________，______________。(寧夏)

46．《馬說》，中揭示千里馬被埋沒的根本原因的句子是：__________________________________________。(寧夏)

47．陸游的《游山四村》中景物描寫寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句是：_____________________，______________。(呼和浩特)

48．一道淺淺的海峽，競把大陸和臺灣阻隔了60年。今年4月，主席連戰先生率團防問大陸。總書記在會見連戰先生時，為表達喜悅之情，引用了孔子的名言：_____________________，______________。(呼和浩特市)

49．杜甫《登樓》中以浩大氣勢描繪祖國山川壯美，表達對民族歷史追懷的句子是：______________，______________。(山東威海)

50．蘇軾《江城子?密州出獵》中表述自己渴望為

國御敵立功壯志的句子是：_____________________，_____________________。(山東威海)

51．陸游《卜算子?詠梅》中寫梅花即使遭遇挫折也堅持自己操守的句子是：____________________________，______________。(山東威海)

52．《登飛來峰》中富于哲理的名句是：______________，______________。

(貴州省畢節地區)

53．馬致遠的《天凈沙?秋思》中與崔顥的詩句“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”心情相似的句子是：______________，______________。_______。(貴州省畢節地區)

54．蘇軾的《水調歌頭》中，通過描寫明月表達對人生的美好祝福，抒發離人心愿的詞句是：______________，______________。(江蘇常州)

55．美國在聯合同大唱人權高調，其實是“______________”，意在借此前：涉別國內政。(用《醉翁亭記》中的原句填寫)(湘潭市)

56．《二章》中描寫天時、地利、人和三者關系的句子是“______________，_____________________。”(湘潭市)

57．蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》中“此事古難全”里的“此事”是指“_____________________”。(用詞中原句填寫)(湘潭市)

58．《過零丁洋》中表現詩人民族氣節的詩句是：______________，______________。(云南省)

59．岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達對朋友依依不舍之情的詩句是：_____________________，______________。(云南省)

60．當你的朋友身處異鄉倍感孤寂時，你可以借用唐朝詩人王勃的“______________，_____________________”兩句來勸慰他。(云南省)

61．歷代文人與水有著不解之緣，悠悠流水，撥動了幾多情思。請調動你的文學積累，寫出兩句與水有關的古詩詞。(課內外均可)___________________________________，_____________________。(云南省)

62．岳陽，歷史文化名城，這里有天下洞庭，這里有江南名樓，歷代許多文人曾登臨吟唱，如詩圣杜甫的“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”，山水詩人孟浩然的“八月湖水平，涵虛混太清。_____________________，______________”都已成為歌洞庭、詠名樓的干占絕唱。(湖南省岳陽市)

63．古詩中有些富含哲理的詩句已演化為成語，如成語“源頭活水”就出白朱熹《觀書有感》中的詩句“______________，____________________________”。(湖南省岳陽市)

64．諸葛亮在《出師表》中陳述自己臨危受命的句子是：______________，_____________________。(湖南省岳陽市)

65．抒發思鄉之情是我國古代詩詞中的一個永恒的主題，其中有許多名句，如“夕陽西下，斷腸人在天涯”。請再寫出表達這一主題的連續的兩句。(課內外不限)______________，______________。(湖南省岳陽市)

66．《左遷至藍關示侄孫湘》中，韓愈陳述自己因直言進諫而“朝奏夕貶”的詩句是：____________________________，______________。(南寧市)

67．陸游在《十一月四日風雨大作》中描寫自己夢回沙場的詩句是：_____________________，______________。(南寧市)

68．孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》一詩中描寫洞庭湖壯闊氣勢的句子是：__________________________________________，______________。(昆明市)

69．《五柳先生傳》中，陶淵明表達了自己“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的豁達胸懷，

70．收集警句是一項有意義的語文實踐活動，請在我們所學的《愛蓮說》一文中選擇一個句子，收集在表現高潔情操的“情操篇”中：_____________________，______________。(昆明市)

71．李白的詩以奇特大膽的想象見長，在初中階段學過不少，請從中挑選能表現這一特點的一句寫出來：______________，_____________________。(昆明市)

72．《觀刈麥》中正面描寫刈麥時的辛苦與緊張的詩句是：______________，______________。(甘肅省)

73．《出師表》中說“侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外”的原因是：_____________________，_____________________。(甘肅省)

74．陸游《游山西村》中流傳最廣、富有哲理的兩句是：______________，______________。(甘肅省)

75．“處處留心皆學問”是說我們不僅要善于觀察和思考，還要謙虛，時常向他人請教，這正如《論語》中所說的：______________，_____________________。(甘肅省)

76．龔白珍的《己亥雜詩》中詩人以落花為喻，表明自己心志的詩句是：_____________________，_____________________。(西寧市)

77．《(論語)十則》中論述學習與思考之間辯證關系的句子是：______________，_____________________。(西寧市)

78王維的《使至塞上》中表現塞外奇特壯美風光的句子是：______________，______________。_____________________。(西寧市)

79．《木蘭詩》中描寫邊塞軍營夜景的詩句；是：_____________________，______________。(西寧市)

80．五月中旬的一個夜晚，西寧突降大雪，清晨當你走出家門，看到綠樹枝頭掛滿的雪花，不由得吟詠起了岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句“______________，______________。”(西寧市)

81；杜甫晚年漂泊荊、湘，寫下了《登岳陽樓》一詩。其中描繪洞庭湖壯闊景象的詩句是：_______

_______，_____________________。(山東濰坊) 82．陸游在《十一月四日風雨大作》一詩中觸景生情，表達自己愛國殺敵激情的詩句是：_____________________，______________。(山東濰坊) 83．朱熹的《觀書有感》中體現作者哲理性思考的句子是：______________，____________________________。(山東臨沂)

84．“天下興亡，匹夫有責”。古詩文中有許多體現作者關注國家命運，關心民眾疾苦的名句，請你默寫出四句，并注明作者。(課內外均可)

(1)____________________________。(　)

(2)____________________________。(　)

(3)____________________________。(　)

(4)____________________________。(　)

(山東臨沂)

附參考答案：

1．(蓋)追先帝之殊遇，欲報之于陛下(也)

2。居廟堂之高則憂其民處江湖之遠則憂其君

3．符合題意即可。如依次可以填為：大漠孤煙直，長河落日圓 會當凌絕頂，一覽眾山小 千嶂里，長煙落日孤城閉

4．欲窮千里目，更上一層樓 日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

5．①會當凌絕頂，一覽眾山小 ②小大之獄，雖不能察，必以情 ③先天下之憂而憂’，后天下之樂而樂 ④春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ⑤舉例：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸

6．①俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月 ②郡邑浮前浦，波瀾動遠空 ③僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺

7．落紅不是無情物，化作春泥更護花

8．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

9．①長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ②會當凌絕頂，一覽眾山小

10．①烈士暮年，壯心不已(或：老驥伏櫪，志在千里) ②大漠孤煙直，長河落日圓 ③但愿人長久，千里共嬋娟

11．會當凌絕頂，一覽眾山小12．小信未孚，神弗福也

13．采菊東籬下，悠然見南山 但愿人長久，千里共嬋娟

14．(1) 夜泊秦淮近酒家　亂花漸欲迷人眼(2)雪卻輸梅一段香　悠然見南山(3)弓如霹靂弦驚 晴空一鶴排云上(4)白云紅葉兩悠悠 [示例]“綠樹村邊合，青山郭外斜”，綠意蔥蘢，如一首悠然的歌。

15．(1)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天烽火連三月，家書抵萬金 城闕輔三秦，風煙望五津 七八個星天外，兩三點雨山前 (2)示例：一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(王安石《書湖陰先生壁》) 潮平兩岸闊，風正一帆懸(王灣《次北固山下》) 黃鶴一去不復返， 白云千載空悠悠 (崔顥《黃鶴樓》) 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》) 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星(文天祥《過零丁洋》) 一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》) 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（岑參《白雪歌送武判官歸京》)金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢(李白《行路難》)

16．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

17．示例一：水河澹澹，山島竦峙

示例二：海上生殘夜，江春入舊年

18。舍生而取義者也不戚戚于貧賤

19．示例：(1)會當凌絕頂，一覽眾山小(2)日月之行，若出其中

20．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

21．但愿人長久，千里共嬋娟 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西

22．山重水復疑無路 柳暗花明又一村

23．三人行，必有我師焉

24．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

之5．但愿人長久，千里共嬋娟

26．有朋自遠方來，不亦樂乎

27．千里馬常有，而伯樂不常有

28．待到重陽日，還來就

29．示例：人生自古誰無死，留取丹心照汗青僵臥孤村不自哀，尚思為國戍乾臺

30．東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬

31．了卻君王天下事，贏得生前身后名

32．采菊東籬下，悠然見南山

33．示例：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海生于憂患，死于安樂天將降大任于是人也，必先苦其心志……

34．例如：山重水復疑無路，柳暗花明又一村楊柳岸、曉風殘月 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關 月上柳梢頭，人約黃昏后……

35．山重水復疑無路，柳暗花明又一村

36．長風破浪會有時

37．示例：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 一水護田將綠繞，兩山排闥送青來 白日依山盡，黃河入海流等閑識得東風面，萬紫千紅總是春

38．誰言寸草心，報得三春暉

39．一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺

40．示例：(1)沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春(2)問渠那得清如許，為有源頭活水來

41．大漠孤煙直，長河落日圓

42．停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

43．學而不思則罔，思而不學則殆

44．示例：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄自居易或《錢塘湖春行》 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚 辛棄疾或《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》山回路轉不見君，雪上空留馬行處　岑參或《白雪歌送武判官歸京》

45．千嶂里，長煙落日孤城閉

46．其真無馬邪?其真不知馬也

47．山重水復疑無路，柳暗花明又一村

48．有朋自遠方來，不亦樂乎

49．錦江春色來天地，玉壘浮云變古今

50．會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼

51．零落成泥碾作塵，只有香如故

52．不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層

53．夕陽西下，斷腸人在天涯

54．但愿人長久，千里共嬋娟

55．醉翁之意不在酒

56．天時不如地利，地利不如人和

57．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺

58. 人生自古誰無死，留取丹心照汗青

59．山回路轉不見君，雪上空留馬行處

60．海內存知己，天涯若比鄰

61．示例：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家；潮平兩岸闊，風正一帆懸；抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁

62．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城

63．問渠那得清如許，為有源頭活水來

64．受任于敗軍之際，奉命于危難之間

65．示例：舉頭，望明月；低頭思故鄉；獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁

66．一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千

67．夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來

68．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城

69．不以物喜，不以已悲

?0．出淤泥而不染，濯清漣而不妖

71．示例：月下飛天鏡，云生結海樓；俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月；抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁

72．足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長

73．追先帝之殊遇，欲報之于陛下也

74．山重水復疑無路，柳暗花明又一村

75．三人行，必有我師焉

76．落紅不是無情物，化作春泥更護花

77．學而不思則罔，思而不學則殆

78．大漠孤煙直，長河落日圓

79．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣

80．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

81．吳楚東南坼，乾坤日夜浮

82．夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來

83．問渠那得清如許，為有源頭活水來

有關風的詩句范文第5篇

1.復習有關“送別”“思鄉”的古詩詞，積累詩句，提高理解運用古詩的能力。

2.通過“送別”“思鄉”的古詩詞歸類，學習整合歸類古詩的方法。

3.通過誦讀“送別”“思鄉”的古詩詞，進一步培養珍惜友情、熱愛家鄉的思想感情。

【教學準備】

課件、賀卡

【教學預設】

一、導入

知道剛才聽到的這首歌叫什么嗎？（送別）再過一個多月，大家就要離別母校，離別親愛的老師和同學了。一說到要離別，總讓人感到難舍難分。你們知道詩人離別時往往會干什么嗎？（寫詩）

二、復習回顧

1.送別意

師：是呀，“離別”是詩人們歌詠的永恒主題，詩人們書寫了大量的送別詩，給后人留下了寶貴的精神財富。（板書：送別）

大家還記得哪些關于送別的古詩詞呢？能背一背嗎？

出示：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐·李白、《贈汪倫》唐·李白、《送元二使安西》唐·王維、《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡、《卜算子·送鮑浩然之浙東》宋·王觀、《別董大》唐·高適、《曉出凈慈寺送林子方》宋·楊萬里。

這些詩有課堂內學過的，也有課外積累的。從哪里可看出這些是送別詩呢？

①詩題：你真善于發現。一般情況，送別詩的詩題中往往含有送、別、贈字眼，以及送別的人。

②詩句：詩句中也有直接的提示（故人西辭、平明送客、又送君歸去等）

③詩意：那你知道詩人寫這些詩要表達的是什么嗎？比如說這兩首：

出示：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》

看看這兩首詩，李白想表達什么？從哪里可以看出？

小結：是啊，送別詩的內容表達的是詩人與朋友之間的深情厚誼，所以我們把它們歸為一類。

2.思鄉情

過渡：同學們，“送別”是詩人們歌詠的主題，思鄉是詩人們歌詠的另一個永恒的主題。（板書：思鄉）那么你又積累了哪些表達思鄉的詩呢？

出示思鄉詩題：《靜夜思》《泊船瓜洲》《秋思》《九月九日憶山東兄弟》《夜書所見》《聞官軍收河南河北》《長相思》《憶江南》。

為什么這些是思鄉詩呢？

小結：這些詩都表達了遠在異國他鄉的游子對家鄉親人的思念之情，所以我們把它們歸為思鄉詩。

同桌相互背一背。

三、積累運用

第一關：詩句對對碰：

1.勸君更盡一杯酒，___________。（題目：___________詩人：___________）

2.風一更，雪一更，___________。（題目：___________詩人：___________）

3.___________，天下誰人不識君？（題目：___________詩人：___________）

4.__________，__________。能不憶江南？（題目：___________詩人：___________）

第二關：是非辨辨清

1.“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。”詩句中的“妻子”指杜甫的夫人，全詩突出了一個喜字。（ ）

2.“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。”詩人沒有寫寫信的具體過程和具體內容，只擷取家書就要發出時的這個細節，正顯出他對這封“意萬重”家書的重視和對親人的深切思念——千言萬語，唯恐遺漏了一句。（ ）

3.《贈劉景文》是一首送別詩，是詩人蘇軾送別劉景文的古詩。

（ ）

4.“誰言寸草心，報得三春暉。”詩句中沒有錯別字。（ ）

第三關：快樂填填看

出示練習紙，學生自行填空后校對。

課件一：教師結合視頻敘述：在寧靜的夜晚，一位久別家鄉的詩人，望著皎潔的月光不禁吟起了詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。

課件二：“鐘靈毓秀、山搖地動、只爭朝夕、隔墻有耳、數不勝數、重見天日、山清水秀”，這七個成語中藏著王安石的一句詩，是鐘山只隔數重山。它的題目是《泊船瓜洲》。詩的最后兩句是“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”

你知道這首詩中哪一個字用得最傳神？為什么？

課件三：《聞官軍收河南河北》是“詩圣”杜甫的作品，詩中描繪了詩人聽到河南河北被官軍收復，不禁大喜若狂，遂生青春做伴，乘舟返鄉的遐想。于是詩篇就有了第三聯：“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉。”詩人把內心的狂喜之情，作了進一步的渲染與升華，從而表達了詩人強烈的思鄉之情。

課件四：《泊船瓜洲》王安石的鄉愁是融于滿目的春色之中，（春風又綠江南岸）；《靜夜思》李白的鄉愁是由皎潔的明月喚起的；《秋思》張籍的鄉愁是由蕭瑟的秋風引起；《長相思》中，詩人納蘭性德所描寫的關外將士的鄉愁卻是由北方的風雪勾起的。

師：可見，同是表現詩人的思鄉懷親的思想感情，所借的景是不同的。

四、拓展寫話

過渡語：同學們，再過一個多月，我們也將離開我們生活六年的母校，告別朝夕相伴的同學，走向初中生活，讓我們也來寫幾句。

出示：1.在這依依惜別之際，給哺育我們的母校、親愛的老師或朝夕相處的同學寫上幾句臨別贈言。你可以適當引用一些詩句加以表達。

先出示，你可以用上下列詩句：

欲窮千里目，更上一層樓。

海內存知己，天涯若比鄰。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

……

2.再過二十年，也許我們同學天各一方，每個人也有了不同的家，也許你的家在繁華的大都市，也許你的家在偏僻的小山村。也許你會想起家鄉，想起兒時的同學、老師和母校。請你選擇恰當的詩句把你的思念寫下來。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

露從今夜白，月是故鄉明。

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

春風又綠江南岸，明月何時照我還？

……

寫后交流，相互讀讀修改。同學們可以保存作紀念，也可以送給老師或同學。

五、欣賞歌曲

同學們，古詩詞語言簡潔，意義深厚，不僅可以吟誦，還可以歌唱。

（欣賞古詩視頻歌曲：明月幾時有）齊唱古詩。

同學們，這節課我們主要復習了送別詩、思鄉詩。根據內容分，還有山水田園詩、愛國詩、哲理詩等，如果你能把小學生必背的80首和書本上學過的古詩詞進行分類，再背下來，肯定會終身受用的。

板書：