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討論部分
總的要求:
與先有研究相比,本研究有何意義。
具體要求:
A. 簡(jiǎn)要說(shuō)明研究背景(background)
B. 簡(jiǎn)要介紹總的發(fā)現(xiàn)(general findings);
C. 介紹具體要點(diǎn)(introduction of points)
D. 與現(xiàn)有發(fā)現(xiàn)(若有)進(jìn)行比較(comparison in the context of other studies)
E. 意義(suggested meaning)
F. 結(jié)論(conclusion)
G. 前瞻研究(future studies)
研究生科技小論文格式寫作很多人都不知道怎么來(lái)寫,其實(shí)論文的寫作都是有技巧的,關(guān)注學(xué)術(shù)參考網(wǎng)可以查看更多的論文寫作技巧,下面是小編整理的關(guān)于研究生科技小論文格式寫作技巧,歡迎大家閱讀借鑒。
一、科學(xué)研究的兩個(gè)關(guān)鍵因素
1、科研思維:我老板一直跟研究生說(shuō)“一定要做scientist,而不能做technician”,然而這一點(diǎn)往往在研究生教育階段最容易被忽視。一般都是老板提出新idea,然后分工,每個(gè)研究生可能僅做其中某個(gè)環(huán)節(jié)或者是按照到導(dǎo)師的思路逐步去做,再加上研究生本身在實(shí)驗(yàn)操作上可能一開(kāi)始就要花大量的時(shí)間去適用新環(huán)境和永遠(yuǎn)做不完的事情,可想而知,最終僅僅培養(yǎng)出一位“優(yōu)秀技術(shù)員”,這在碩士研究生階段尤為突出。但是,科研思維就像人體中的包含大腦的軀干,更加像是大海航行中的指南針,離開(kāi)了他,最終科學(xué)研究將會(huì)停滯不前。
2、實(shí)驗(yàn)技術(shù):有很好的idea,沒(méi)有很好的實(shí)驗(yàn)條件和技能強(qiáng)的技術(shù)人員,科研思維也會(huì)變成“空想”。也許我們均沒(méi)有國(guó)外實(shí)驗(yàn)室那樣高頂尖的實(shí)驗(yàn)儀器,有的實(shí)驗(yàn)室還可能沒(méi)有專門技能的技術(shù)人員,全靠研究生一屆一屆地帶著的干,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)技術(shù)脫節(jié)。但是我們可以不斷創(chuàng)造條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn);若實(shí)在實(shí)驗(yàn)條件不夠的話,我們還可以搞合作;當(dāng)然,我們也可以充分利用當(dāng)前的條件,通過(guò)科學(xué)思維來(lái)達(dá)到最終的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,即發(fā)高影響因子的文章。
二、如何在研究生階段學(xué)得更多
1、多付出?!安桓冻觯憔秃茈y獲得更多”。在我接觸的研究生同學(xué)中,許多學(xué)生“以自我為中心的弊病”十分突出,不知是當(dāng)前獨(dú)生子女帶來(lái)的、還是深受家庭學(xué)校社會(huì)教育的不足所引起的。實(shí)踐中這些人表現(xiàn)為“先收獲再付出,甚至尋求不付出而有所收獲的捷徑”。然而,另一些人在表現(xiàn)“先付出再收獲,甚至不求收獲的付出”,與人相處融洽,雖然每天處于繁忙中,但最終的收獲是很大的,甚至終生受益?!獙W(xué)會(huì)了許多實(shí)驗(yàn)技能?!霸趲椭鷦e人實(shí)驗(yàn)的同時(shí)也為自己后面實(shí)驗(yàn)奠定了良好的基礎(chǔ)”
2、多交流?!安唤涣鳎憔秃茈y飛得更高”。研究生階段中,許多研究生懼怕自己的導(dǎo)師,不敢主動(dòng)與老板進(jìn)行交流,這將會(huì)導(dǎo)致這部分研究生最終可能連自己實(shí)驗(yàn)的目的和意義可能都不知道,這會(huì)在研究生論文答辯中時(shí)常發(fā)生。如果在不與身邊的同學(xué)交流,仍然保持本科生的自學(xué)精神狀態(tài),那將會(huì)導(dǎo)致許多實(shí)驗(yàn)挫折的重蹈,更不要學(xué)他人的其他優(yōu)點(diǎn)了,永遠(yuǎn)站在理論、書(shū)本的層面上,沒(méi)能充分結(jié)合實(shí)踐,最終是難以超過(guò)他人、難以成功的?!莆樟丝蒲兴季S和許多實(shí)驗(yàn)原理。
3、多謙虛?!安恢t虛,你就很難交到朋友”。在日常交往中,我深深體會(huì)到“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,為什么?對(duì)方謙虛,我可能會(huì)毫不吝嗇地把自己所知道的知識(shí)道出來(lái)與他進(jìn)行分享和交流,他也可能從中學(xué)到他還沒(méi)掌握或沒(méi)理解的問(wèn)題;但相反,我可能就不會(huì)說(shuō)的太多,而且他也不會(huì)讓你說(shuō)的多,否則他就不叫“驕傲”。一次,我的一位師兄的論文答辯PPT,老板要他給我看看,幫忙修改一下,我是十分認(rèn)真地通讀了幾遍,提出了我認(rèn)為十個(gè)非常中肯的建議,沒(méi)想到他找了十個(gè)相應(yīng)的理由把我的建議一一否決(因?yàn)槲易约哼€沒(méi)答辯,也可以理解。但我參加過(guò)國(guó)家級(jí)PPT大賽和給大學(xué)生多媒體上課),我只好忍痛點(diǎn)頭說(shuō)他說(shuō)的有道理。后來(lái),論文答辯的當(dāng)天,導(dǎo)師把他PPT看了一下,提了許多和我一致的意見(jiàn),唉!——做人也是一門學(xué)問(wèn),許多人這方面很欠缺。
4、自我加壓?!安患訅?,你就很難取得成功”。這樣的事例我見(jiàn)得太多了,從書(shū)本上的“傷仲永”到我親眼所見(jiàn)的小學(xué)生、初中生、高中生和大學(xué)生等等,無(wú)論在人生哪一階段,只要你松懈下來(lái),你的同學(xué)、同事,甚至后來(lái)人都會(huì)把你丟得很遠(yuǎn)。這些例子告誡我們只有不斷地自我加壓,全面提高自我的綜合素質(zhì),才能取得最終的成功。同樣,研究生不是終點(diǎn),而是我們進(jìn)行科學(xué)探索的起始,所以我們更要加快步伐去學(xué)習(xí)、探索未知。——壓力變動(dòng)力,動(dòng)力變能力,能力變效力。
三、科研實(shí)踐中技巧匯總——詳見(jiàn)下文
1、如何為申報(bào)基金奠定基礎(chǔ)?
1)科學(xué)研究離不開(kāi)各種基金資助??蒲泄ぷ髡呖赡軙?huì)經(jīng)歷校/院/所基金、省/市教育廳基金、省/市自然科學(xué)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家重大支撐計(jì)劃、國(guó)家863和973、國(guó)際合作項(xiàng)目等等申報(bào),這些基金/項(xiàng)目的成功申報(bào)可能都需要擁有良好的基礎(chǔ)。
2)在學(xué)生時(shí)代,我們只要把學(xué)習(xí)成績(jī)弄好了,只要發(fā)表幾篇論文足以畢業(yè)了,“我行我素”不一定會(huì)影響到你什么,更加感受不到周圍的巨大壓力;但進(jìn)入社會(huì)后,如果你仍然以自我為中心地埋頭苦干,可能很難快速地實(shí)現(xiàn)你的終極目標(biāo)。人在不能改變環(huán)境的前提下,只能不斷地學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境;對(duì)人的成功來(lái)說(shuō),情商和智商都十分重要,需要雙重發(fā)展。
3)結(jié)合以上幾點(diǎn),打好基礎(chǔ)的方法:一方面在努力提高自己的能力的同時(shí),也要增加與你本專業(yè)同仁的交流,如通過(guò)你以前的老板、同學(xué)或現(xiàn)在的同事、領(lǐng)導(dǎo)等等,通過(guò)交流,你可以從他們那里學(xué)到新的知識(shí),甚至是前沿領(lǐng)域,同時(shí)也可讓人家留下你的好印象(人是有情感的高級(jí)動(dòng)物,同等情況下,可能會(huì)優(yōu)先資助你)。當(dāng)然,選擇考博或出外進(jìn)修可能更加方便與牛人的交流,可以考慮。
2、如何順利開(kāi)展長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)(慢性毒性實(shí)驗(yàn))?
1)長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是:實(shí)驗(yàn)周期長(zhǎng)、投入的人力/物力/財(cái)力較大。一旦實(shí)驗(yàn)成功,受益很大,發(fā)表文章也頗受歡迎;當(dāng)然,也有很大的風(fēng)險(xiǎn),有許多不確定因素的影響。
2)為何開(kāi)展長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)?首先,許多慢性疾病的病因研究離不開(kāi)長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展,如腫瘤、高血壓、成年疾病胎生起源學(xué)說(shuō)驗(yàn)證等。其次,許多新化學(xué)品的慢性毒性評(píng)價(jià)需要開(kāi)展長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn),如一般毒性中的慢性毒性和致癌作用評(píng)價(jià)等。最后,急性毒性實(shí)驗(yàn)僅僅代表某一化學(xué)物的急性毒性,不能代表該化學(xué)品的其它毒性。
3)要順利開(kāi)展長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn),必須做到:首先,研究設(shè)計(jì)全面,包括研究目的確立、研究對(duì)象的選擇、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的確立、實(shí)驗(yàn)中可能遇到的重大難題等。其次,做到各方面充分準(zhǔn)備。課題負(fù)責(zé)人和成員要多請(qǐng)教相關(guān)熟悉專家和老師,讓他們傳授經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),同時(shí)人員的崗前培訓(xùn)和合理安排、動(dòng)物和試劑的預(yù)先訂購(gòu)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的盲法進(jìn)行、定期對(duì)前面實(shí)驗(yàn)的總結(jié)和下一步實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃等也要準(zhǔn)備。最后,慢性實(shí)驗(yàn)中收集的生物材料十分珍貴,在進(jìn)行分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或其它生化實(shí)驗(yàn)之前,若方法不成熟,可以用急性染毒處理收集的材料先進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)方法成熟之后,再對(duì)珍貴的慢性實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行檢測(cè)分析。另外,一定要密切觀察實(shí)驗(yàn)中研究對(duì)象的反應(yīng),盡量避免實(shí)驗(yàn)中不良因素的影響,靈活應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的不良意外發(fā)生。
3、如何為課題組開(kāi)辟新方向?
1)盡管我年資不大,但是我研究生階段經(jīng)歷了三次研究方向的改變:肝臟毒性研究——生殖與發(fā)育毒性研究——神經(jīng)發(fā)育毒性研究。前兩個(gè)方向分別均發(fā)表了2篇SCI論文和好幾篇中文論著,每一次的更換方向,我都從中學(xué)到了許多科學(xué)研究相關(guān)的精華。所以,我還是有許多經(jīng)歷與大家進(jìn)行分享。
2)研究生為導(dǎo)師開(kāi)辟新方向的難點(diǎn)所在:導(dǎo)師本人可能也對(duì)這個(gè)新方向不熟悉、研究生本身對(duì)科學(xué)研究把握能力有限、研究生實(shí)驗(yàn)時(shí)間較短(一般1-3年)、許多新的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)需要建立、對(duì)本方向的研究動(dòng)態(tài)尚需要時(shí)間來(lái)不斷學(xué)習(xí)等等。
3)研究生想為課題組順利開(kāi)辟新方向,必須做到:首先,大量閱讀與新方向相關(guān)的中外文文獻(xiàn),以便了解該領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和急需解決的難題,這一點(diǎn)十分重要。其次,逐步建立新的實(shí)驗(yàn)平臺(tái),由易到難、由宏觀到微觀,甚至可以先重復(fù)別人的研究,以驗(yàn)證你所建立的方法的正確性。最后,研究設(shè)計(jì)前和實(shí)驗(yàn)期間要多與該領(lǐng)域的專家、老師、同學(xué)請(qǐng)教,同時(shí)經(jīng)常與導(dǎo)師探討該課題的研究進(jìn)展和下一步的研究計(jì)劃?;蛟S過(guò)來(lái)人的一句話會(huì)讓你豁然開(kāi)朗,少走許多彎路。另外,開(kāi)辟新方向的研究生最好先發(fā)表1-幾篇論文墊底,以防影響順利畢業(yè)。因?yàn)殚_(kāi)辟新方向是有風(fēng)險(xiǎn)的,倒不是一定失敗,而是因?yàn)闀r(shí)間的原因,很難說(shuō)一定在短時(shí)間能。
4、如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維?
1)實(shí)例:本人幾年前剛進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段時(shí),對(duì)科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)一竅不通,完全從0開(kāi)始,更不要談?dòng)袆?chuàng)新思想。但是付出、交流、努力、再學(xué)習(xí)的全過(guò)程,讓我初步認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究的真諦。例如,幾年前我給大學(xué)生上課,只能是理論加理論,學(xué)生很乏味,但我盡力了,學(xué)生也可諒解?,F(xiàn)在給學(xué)生上課,我經(jīng)常結(jié)合科研實(shí)踐,大談專業(yè)前沿知識(shí),能全程把握課堂的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)然,更主要我也發(fā)表幾篇SCI論文、獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),讓我很自信,也鞭策了我不斷地努力學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
2)我從過(guò)去對(duì)本專業(yè)知識(shí)的理解不足到現(xiàn)在基本掌握了本專業(yè)的前沿領(lǐng)域和熱點(diǎn)研究?jī)?nèi)容,如成年疾病的胎生起源學(xué)說(shuō)的進(jìn)一步驗(yàn)證、納米毒理學(xué)、組學(xué)研究、毒物的興奮效應(yīng)、環(huán)境內(nèi)分泌干擾化學(xué)物對(duì)生殖發(fā)育的影響、表觀遺傳學(xué)的研究等等。總結(jié)幾點(diǎn)如下:自我上進(jìn)的心、多與自己導(dǎo)師和其他有影響的老師交流學(xué)習(xí)、多參加國(guó)內(nèi)/國(guó)際大會(huì)進(jìn)行交流、大量閱讀本專業(yè)和跨專業(yè)的外文文獻(xiàn)、定期閱讀高影響因子的文獻(xiàn)(如nature、science、cell、Plos等,他們中許多文章可能是未來(lái)幾年的研究?jī)?nèi)容的導(dǎo)向)等。
3)宏觀上,一味重視研究基礎(chǔ),那無(wú)科研基礎(chǔ)、但有創(chuàng)新性和可行性的課題研究者永無(wú)出頭之日。我曾看到一普通學(xué)校的老師的早期標(biāo)書(shū)及其后來(lái)標(biāo)書(shū)的申請(qǐng)過(guò)程,第一份標(biāo)書(shū)他一點(diǎn)基礎(chǔ)沒(méi)有,但標(biāo)書(shū)很好,評(píng)審專家給了他小額資助,正因?yàn)檫@一資助,后來(lái)他連續(xù)獲得兩項(xiàng)面上項(xiàng)目的資助,現(xiàn)已經(jīng)發(fā)表幾十篇SCI論文。若開(kāi)始扼殺了他的第一份標(biāo)書(shū),我想他后來(lái)很難建立很好的科研基礎(chǔ)。我認(rèn)為每個(gè)人的研究基礎(chǔ)都是從0開(kāi)始的,而不是像海歸或大老板那樣有基礎(chǔ)。國(guó)人為什么一直拿不到諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?我想這可能是主要原因,太看重以前的工作基礎(chǔ),扼殺了許多人的創(chuàng)新思維。
5、如何提高實(shí)驗(yàn)技能?
1)勤動(dòng)手。這一點(diǎn)剛從本科階段過(guò)渡到研究生階段的學(xué)生可能不好適應(yīng),因?yàn)楸究粕鷮?shí)驗(yàn)多是老師準(zhǔn)備好,學(xué)生只要做一下就行了。而研究生階段從實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)束整理收拾等均需要自己動(dòng)手。研究生階段有許多方法值得學(xué)習(xí),如生化實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)方法、常規(guī)的試劑配制、動(dòng)物的選擇和染毒處理、生物材料的收集等,這些都離不開(kāi)不斷地動(dòng)手鍛煉。
如 何 選 題? 確立論文題目,就是確定研究的目標(biāo),研究 的主攻方向。考生在選題時(shí)應(yīng)該注意以下三點(diǎn):
1、論題要大小適中。題目不要太大,盡量"小題大做"。
2、注意研究角度要有新意。進(jìn)行科學(xué)研究,就是找問(wèn)題,沒(méi)有新問(wèn)題就談不上研究,更談不到創(chuàng)新,論文也就沒(méi)有寫作的價(jià)值,因此,確定研究方向只有從新的角度去研究、研究以前沒(méi)有人研究過(guò)的問(wèn)題,或者是研究過(guò)探討過(guò)但說(shuō)法不一的問(wèn)題去分析論證,才會(huì)得出與眾不同的結(jié)論,才會(huì)見(jiàn)出新意。
3、要知己知彼。在選題中,要了解本專業(yè)本領(lǐng)域中已有的科研成果,了解別人已經(jīng)解決了什么問(wèn)題,還存在什么問(wèn)題;是否有爭(zhēng)論,爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是什么。只有知己知彼才能避免重復(fù)和雷同。
擬 提 綱?
根據(jù)論文題目,充分、大量的搜集查找資料。
收集資料主要注意三種:
1、與論題直接相關(guān)的原始材料;
2、他人對(duì)該論題或相關(guān)論題的研究成果材料;
3、與論題有關(guān)的社會(huì)、文化、語(yǔ)言、歷史背景等方面的材料。
形成論點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意:
1、論點(diǎn)要鮮明,不能含糊其詞,同時(shí)論點(diǎn)又要辯證,不能走極端;
2、論點(diǎn)要科學(xué)正確,不與常理和事實(shí)相背離;
3、論點(diǎn)要準(zhǔn)確,不要夸大其詞,防止偏頗。
撰 寫 正 文? 正文是論文的核心部分,占據(jù)論文的主要篇幅,是提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。是作者理論水平和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn),它決定著論文水平的高低和質(zhì)量。
論文的正文一般包括三大部分:緒論、本論和結(jié)論。
緒論是論文的開(kāi)頭部分。主要講清研究的動(dòng)機(jī)、寫作的理由、目的和意義、提出問(wèn)題、概述內(nèi)容、明確中心論點(diǎn)等。一般要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔扼要,開(kāi)門見(jiàn)山,引人注目。
本論是論文的主體,要求以充分有力的材料闡述觀點(diǎn),條理要清晰,邏輯要嚴(yán)密,要求內(nèi)容扎實(shí)、豐厚。考生在這一部分,必須根據(jù)論題的性質(zhì)正面論證,或反面批駁不同的看法,或解決別人未解決的問(wèn)題,或論述新思想新發(fā)現(xiàn)等。在該部分中論證是極其重要的,它決定著論文的成敗。要寫好這一部分應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、論點(diǎn)是明確新穎、深刻、嚴(yán)肅的。論點(diǎn)不管是否需要論證,都必須是可以論證的。
2、論點(diǎn)必須有材料的支撐,必須有可用來(lái)證明使其成立的材料。
3、論證必須根據(jù)論題的需要選擇不同的論文結(jié)構(gòu)形式,不同的論證結(jié)構(gòu)形式,決定了本論部分的結(jié)構(gòu)。
4、論證邏輯要嚴(yán)密。合乎邏輯的論證,別人是無(wú)法駁倒的。
修 改 、定 稿
正文初稿寫好以后,考生應(yīng)該多修改幾遍,對(duì)整篇論文逐行逐句逐段反復(fù)推敲,檢查每一個(gè)具體論點(diǎn)、論據(jù)、論證是否恰當(dāng)有力,表達(dá)是否合乎邏輯,務(wù)求不留疑點(diǎn),直到確實(shí)有說(shuō)服力為止。 檢查并修改初稿時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、論點(diǎn)與論題的一貫性;
2、觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一性;
3、論文的結(jié)構(gòu)層次與邏輯思維的密切性;
4、論文的語(yǔ)言表達(dá)意思的準(zhǔn)確性;
5、文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的正確性;
一、寫作原則
(1)超前性。在論文選題前,要選擇具有前瞻性的題目,即對(duì)我國(guó)職能部門制定有關(guān)方針、政策時(shí)有一定參考價(jià)值的論題。
(2)實(shí)用性。我們?cè)谧稣撐膶懽鲿r(shí)切忌空談,切忌重復(fù)已過(guò)時(shí)的東西,要選擇工作中對(duì)企業(yè)有重大影響的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi)討論,并提出新的見(jiàn)解。
(3)時(shí)間性。特別提醒撰寫會(huì)計(jì)方面論文的同學(xué),由于20__年財(cái)政部頒布了現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度,因此,我們?cè)谶M(jìn)行論文寫作時(shí)要注意參考20__年以后刊物發(fā)表的文章。如:寫會(huì)計(jì)信息失真方面的文章同學(xué)注意。自從現(xiàn)行制度頒布后,從制度層面已將會(huì)計(jì)信息造假問(wèn)題杜絕了,建議這方面的論題就不要再選了。
(4)觀點(diǎn)正確。論文寫作時(shí),其觀點(diǎn)不要和國(guó)家的方針、政策規(guī)定相違背。
(5)論題要嚴(yán)格限定在會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)和會(huì)計(jì)電算化方面;或?qū)懾?cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)與其他學(xué)科交叉方面的論題。如:“稅收籌劃對(duì)企業(yè)理財(cái)活動(dòng)的影響”等。其主旨必須體現(xiàn)出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的內(nèi)容。否則就離題了。
二、構(gòu)思
1、選題
(1)不是所有刊物發(fā)表的題目都適合我們寫。因?yàn)闀?huì)計(jì)專業(yè)本科論文完成字?jǐn)?shù)要求在8000至10000字之間,而有些發(fā)表的論文題目寫作字?jǐn)?shù)達(dá)不到我們規(guī)定字?jǐn)?shù)要求,故并不適合我們選用。
(2)若寫與會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合方面論文時(shí),要突出所學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)理論與方法對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。離開(kāi)這一指導(dǎo)作用,論文將變成調(diào)查報(bào)告或工作總結(jié)。
(3)要注意審題。有的同學(xué)為了追求題目新穎,確定題目時(shí),出現(xiàn)了自相矛盾的情況。如:有的同學(xué)把題目定為“企業(yè)內(nèi)部控制機(jī)制創(chuàng)新”。我們知道,對(duì)于企業(yè)內(nèi)部控制問(wèn)題有關(guān)部門沒(méi)有出整的規(guī)定,該題屬于探討性問(wèn)題,更無(wú)從在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新了。
(4)論題要有探討價(jià)值。論文的寫作要以建立和完善相關(guān)規(guī)定或解決企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中面臨的重大問(wèn)題為對(duì)象,如:“淺談我國(guó)的財(cái)務(wù)分布報(bào)告”。該題針對(duì)我國(guó)現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度的相關(guān)規(guī)定不夠完善的地方提出了切實(shí)可行的建設(shè)性意見(jiàn),對(duì)職能部門進(jìn)一步完善《企業(yè)財(cái)務(wù)分布報(bào)告》征求意見(jiàn)稿有一定參考價(jià)值。相反,有一些同學(xué)《關(guān)于會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德》、《加強(qiáng)成本管理、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益》這類題目寫起來(lái)很空,又沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容。因此,建議同學(xué)們不要選擇這些題目作為論文來(lái)寫。
2、寫作過(guò)程
一旦確定題目后,就要開(kāi)始寫作了,寫作的時(shí)候要注意:
第一,確定題目;圍繞題目搜集有關(guān)資料;第三,對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行篩選;第四,根據(jù)篩選后的資料確定論文提綱,在提綱中把自己的觀點(diǎn)融入其中;第五,依據(jù)詳細(xì)提綱開(kāi)始論文寫作。
同學(xué)們?cè)谑占Y料時(shí),可以到北京圖書(shū)館查找一下刊物:《會(huì)計(jì)研究》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)導(dǎo)刊》、《財(cái)會(huì)通訊》、《財(cái)會(huì)月刊》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)》、《現(xiàn)代會(huì)計(jì)》、《天津財(cái)會(huì)》等,還可以參考各財(cái)經(jīng)院校學(xué)報(bào)有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的文章。
三、應(yīng)注意的問(wèn)題
(1)題目和內(nèi)容要一致。如:有的同學(xué)在寫“試論企業(yè)內(nèi)部控制”一題時(shí),夾雜了許多企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制與防范的內(nèi)容,表現(xiàn)出題目與內(nèi)容相脫節(jié),從而消弱了主題。
(2)論文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)。論文提綱確定后,要看看其結(jié)構(gòu)是否合理。舉例說(shuō)明:“試論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制與防范”的一般結(jié)構(gòu)應(yīng)為:
審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的定義。進(jìn)行各國(guó)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)定義比較,通過(guò)比較得出結(jié)論;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的特征。對(duì)特征進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因。對(duì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因進(jìn)行逐項(xiàng)分析;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制。主要把控制審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的步驟寫出來(lái);審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范。把防范的主要措施寫出來(lái)。舉例:例如,在防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)方面,現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進(jìn),怎樣改進(jìn)。國(guó)際上成功范例給我們的啟示。
(3)文章內(nèi)容要詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
1、畢業(yè)論文選題的原則
畢業(yè)論文選題一般要求滿足以下原則:
①開(kāi)拓性:前人沒(méi)有專門研究過(guò)或雖已研究但尚無(wú)理想的結(jié)果,有待進(jìn)一步的探討和研究,或是學(xué)術(shù)界有分歧,有必要深入研究探討的問(wèn)題;
②先進(jìn)性:碩士畢業(yè)論文要有新的見(jiàn)解,博士畢業(yè)論文要做出創(chuàng)造性成果;
③成果的必要性:所選課題應(yīng)有需要背景,針對(duì)實(shí)際的和科學(xué)發(fā)展的需要,即應(yīng)有實(shí)際效益或?qū)W術(shù)價(jià)值;
④成果的可能性:課題的內(nèi)容要有科學(xué)性,難易程度和工作量要適當(dāng),充分考慮到在一定時(shí)間內(nèi)獲得成果的可能性。
2、開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容與撰寫要求
開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容一般包括:題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過(guò)程、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
(1) 開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)論文題目
題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括,要求:
①準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問(wèn)題準(zhǔn)確地概括出來(lái),反映出研究的深度和廣度,反映出研究的性質(zhì),反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求處理因素、受試對(duì)象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。
②簡(jiǎn)潔。要用盡可能少的文字表達(dá),一般不得超過(guò)20個(gè)漢字。
(2)開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)立論依據(jù)
開(kāi)題報(bào)告中要考慮:
① 畢業(yè)論文的選題目的與意義,即回答為什么要研究,交代研究的價(jià)值及需要背景。一般先談現(xiàn)實(shí)需要由存在的問(wèn)題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義,然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值,要求具體、客觀,且具有針對(duì)性,注重資料分析基礎(chǔ),注重時(shí)代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要,切忌空洞無(wú)物的口號(hào)。
② 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,即文獻(xiàn)綜述,要以查閱文獻(xiàn)為前提,所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與研究問(wèn)題相關(guān),但又不能過(guò)于局限。與問(wèn)題無(wú)關(guān)則流散無(wú)窮;過(guò)于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則,使視野狹隘,思維窒息。所謂綜述的綜即綜合,綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)期內(nèi)的研究概況;述更多的并不是敘述,而是評(píng)述與述評(píng),即要有作者自己的獨(dú)特見(jiàn)解。要注重分析研究,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢(shì)及突破點(diǎn);要摒棄偏見(jiàn),不引用與導(dǎo)師及本人觀點(diǎn)相悖的觀點(diǎn)是一個(gè)明顯的錯(cuò)誤。綜述的對(duì)象,除觀點(diǎn)外,還可以是材料與方法等。
此外,文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄,一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據(jù),另一方面也是對(duì)原著者創(chuàng)造性勞動(dòng)的尊重。
(3) 開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)研究方案
開(kāi)題報(bào)告中要考慮:
① 研究的目標(biāo)。只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,才能保證具體的研究方向,才能排除研究過(guò)程中各種因素的干擾。
② 研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標(biāo)來(lái)確定具體的研究?jī)?nèi)容,要求全面、詳實(shí)、周密,研究?jī)?nèi)容籠統(tǒng)、模糊,甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容,往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。
③ 研究的方法。選題確立后,最重要的莫過(guò)于方法。假如對(duì)牛彈琴,不看對(duì)象地應(yīng)用方法,錯(cuò)誤便在所難免,相反,即便是已研究過(guò)的課題,只要采取一個(gè)新的視角,采用一種新的方法,也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。
④ 研究的過(guò)程。整個(gè)研究在時(shí)間及順序上的安排,要分階段進(jìn)行,對(duì)每一階段的起止時(shí)間、相應(yīng)的研究?jī)?nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定,階段之間不能間斷,以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。
⑤ 擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。對(duì)可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問(wèn)題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計(jì)和判斷,并采取可行的解決方法和措施。
⑥ 創(chuàng)新點(diǎn)。要突出重點(diǎn),突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
(4) 開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)條件分析
突出儀器設(shè)備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢(shì)。明確協(xié)作單位及分工,分工要合理,明確各自的工作及職責(zé),同時(shí)又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導(dǎo)師組,導(dǎo)師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實(shí)際需要,要以知識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)為依據(jù)。
知識(shí)擴(kuò)展:研究生開(kāi)題報(bào)告需要扎實(shí)的六個(gè)基礎(chǔ)
1、興趣
研究生論文題目的確定,不管題目的來(lái)源如何,最關(guān)鍵的是要對(duì)其感興趣,有了興趣才會(huì)有興奮點(diǎn),才會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間、付出艱辛的努力來(lái)達(dá)成。同時(shí),需要注意興趣要和自己的問(wèn)題域相聯(lián)系,不能泛化興趣,增加研究成本。
2、師承
研究生的開(kāi)題最好在導(dǎo)師及其指導(dǎo)的研究生已有研究基礎(chǔ)上進(jìn)行。研究生在開(kāi)題前,應(yīng)該對(duì)導(dǎo)師、導(dǎo)師的導(dǎo)師及導(dǎo)師的弟子所進(jìn)行的研究進(jìn)行針對(duì)性的梳理,了解群體研究過(guò)什么,近幾年正在研究什么,所選題目最好與群體研究方向一致,并成為這一群體研究成果的重要組成部分。
3、目標(biāo)
研究生論文的寫作可以有三個(gè)層次的目標(biāo):(1)拿到碩士學(xué)位;(2)為考博打基礎(chǔ);(3)為一生的持續(xù)研究奠定基礎(chǔ)。研究生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告時(shí)可以先自我確定一下自己的目標(biāo)屬于哪一個(gè)層次,根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告和論文的寫作。當(dāng)然,對(duì)于研究生而言,最好達(dá)到第二或第三層次,進(jìn)入一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域去進(jìn)行持續(xù)的研究。
4、文獻(xiàn)
開(kāi)題報(bào)告的寫作建立在大量文獻(xiàn)查閱的基礎(chǔ)上。研究生在開(kāi)題前,應(yīng)在基本確定問(wèn)題域的基礎(chǔ)上,依據(jù)全國(guó)報(bào)刊索引、中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印資料、知網(wǎng)等進(jìn)行檢索,了解自己想要研究的方向前人已經(jīng)做過(guò)哪些相關(guān)方面的研究,在掌握詳實(shí)資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行論文開(kāi)題和論文寫作,提高開(kāi)題報(bào)告的水平和論文的質(zhì)感。
5、知識(shí)
開(kāi)題報(bào)告的順利進(jìn)行,除了查閱大量的一手、二手文獻(xiàn)外,還需要調(diào)動(dòng)自己已有的知識(shí)儲(chǔ)備,思考自己對(duì)這一問(wèn)題已經(jīng)形成的認(rèn)識(shí),將文獻(xiàn)中查閱到的內(nèi)容和自己已有的知識(shí)融會(huì)貫通,形成對(duì)這一問(wèn)題比較清晰、連貫的理解。