保護(hù)環(huán)境倡議書500字

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保護(hù)環(huán)境倡議書500字范文第1篇

建蘭路小學(xué)五年級一班朱明軍

親愛的的同學(xué)們：

人人都知道，環(huán)境保護(hù)是我國非常重要的工作之一。環(huán)境保護(hù)與人類生存有非常重要的關(guān)系。然而，現(xiàn)在有許多人認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是國家的事，于自己不相干，其實(shí)不然。

您注意了嗎？我們的身邊有許多破壞環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨便扔塑料袋，吐痰等等。我們必須行動起來保護(hù)我們的環(huán)境，只有把這些小事干成才會對我們的身體健康有幫助。我們每個人都要記住：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.以身作則，保護(hù)環(huán)境。不要隨地吐痰，不要亂扔塑料袋。多作宣傳，少用一次性的東西。

2.希望同學(xué)們倒垃圾時要分類。能回收的放一起，不能回收的放一起，這樣不但減少了工作人員的工作量，而且對環(huán)境起到了保護(hù)作用，減少了污染。

3.做節(jié)約資源的表率。建議大人買菜時，盡量少用塑料袋，多用竹籃子，用筆盡量用鋼筆，減少用圓珠筆。

同學(xué)們，快行動起來吧！保護(hù)環(huán)境是人類最大的問題，要解決了這個問題，會對人類的生活有很大的幫助。為了人類的延續(xù)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，好好保護(hù)環(huán)境吧！

保護(hù)環(huán)境倡議書500字范文第2篇

提倡綠色生活，敦促每日一行

日常生活中人的行為是一種不斷重復(fù)和強(qiáng)化，由不自覺轉(zhuǎn)化為自覺行動的過程，在這一過程中，無時無刻不與環(huán)境發(fā)生著聯(lián)系。幼兒在園內(nèi)學(xué)習(xí)、活動、用餐，每一個細(xì)節(jié)都可以滲透節(jié)能環(huán)保教育。學(xué)校著重以環(huán)境保潔為突破口，重點(diǎn)開展保持幼兒園環(huán)境整潔，愛護(hù)園內(nèi)一草一木的良好行為習(xí)慣教育。園長全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，其他各部門人員負(fù)責(zé)實(shí)施，各年段配合，各班主任為責(zé)任人。先在思想上讓幼兒意識到環(huán)境保潔的重要，提出不亂扔紙屑，倡議幼兒小手牽大手，幫助家長也養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒園專門發(fā)放了環(huán)保倡議書，鼓勵幼兒回家向爸爸媽媽宣講，如少用一次性筷子，空調(diào)溫度不宜打得過低，家里最好用節(jié)能燈。通過小手牽大手，帶動家庭節(jié)能環(huán)保。

滲透綠色元素，培養(yǎng)探究能力

教師常常上網(wǎng)搜尋節(jié)能環(huán)保資料。根據(jù)大班、中班、小班孩子的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，來滲透節(jié)能環(huán)保知識。如對水、電、煤、石油等資源的認(rèn)識，日常生活中節(jié)能的小竅門等。告訴他們哪些是可回收資源，怎樣變廢為寶。如在教習(xí)數(shù)字時，一位老師向孩子們說：“小朋友們，我們幼兒園500多位小朋友每天浪費(fèi)一張紙，一年就等于砍了50多棵樹。”“刷牙時關(guān)上水龍頭。別以為你刷牙速度快就可以不關(guān)水龍頭，在那么一瞬間，18升水就已經(jīng)從你眼前溜走了?！痹谡Z言活動中，讓他們背一背描寫名山大川的優(yōu)美的唐詩，告訴他們，只有愛護(hù)環(huán)境，才會有詩中那么美麗的情景。在音樂活動中，唱一些跟節(jié)能環(huán)保有密切聯(lián)系的歌，如“節(jié)水歌”。在美術(shù)活動中，讓他們畫一畫大自然的美景或一些可愛的動植物。平時，播放一些有節(jié)能環(huán)保內(nèi)容的動畫片，還通過多媒體課件讓他們觀看美麗的大自然風(fēng)光，介紹珍貴而頻臨滅亡的動植物以及一些和人和動植物相親相愛的童話。平時，布置一些園外作業(yè)，如去聽一聽鳥叫，去觀察我們周圍河流的面貌，去動物園、植物園看看，有什么感觸。使學(xué)生身臨其境，培養(yǎng)他們仔細(xì)觀察的能力和分析、探究的能力。