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語汐的含義是:溫文爾雅,輕柔之態。輕柔溫順,靜謐中亦具活力,高貴典雅,柔而不弱。語汐是個好聽又有寓意的名字,包含了長輩對寶寶的愛,同時又希望寶寶健康快樂成長,名字是每個人的代稱,一個好的名字能給人好的印象。
姓名:姓名,由姓和名組成。人的姓一般是自己的部族確定的,名字是人類為區分個體,給每個人特定的名稱符號,是通過語言文字信息區別人群個體差異的標志。由于有了姓名,人類才能正常有序地交往,因此每個人都有一個屬于自己的姓名。姓名是在語言產生以后才出現的。各個民族對確定人的姓名都有很多習慣。這種習慣受到歷史、社會、民族等很多文化因素的制約,一個人的姓名通常都有一定的含義。
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解析:古裝影視劇《延禧攻略》中的富察·容音,其溫柔善良的形象給人留下了深刻的印象,是許多人心頭的“白月光”。所以,將“容音”作為女孩的名字會讓人有聯想感,有古風韻味又顯得十分溫柔。
2、卿如
解析:“卿”是古時對彼此的一種愛稱,而且還有祥瑞之義;“如”字是文言虛詞,用于女孩名字中顯得溫柔又文雅。將二者搭配來給女孩起名,古風感十足,同時還很好的彰顯出了女孩溫柔的特點。
3、筱月
解析:“筱月”取自于詩句“岸筱覆回溪,回溪曲如月”,將其作為女孩的名字,自帶古風詩意的韻味。其中,“筱”字用于人名是“小”的意思,“月”則會讓人聯想到溫柔的月色,顯得女孩溫柔而嬌小。
4、兮若
解析:《洛神賦》中曰:“髣髴兮若輕云之蔽月,飄飖兮若流風之回雪”,“兮若”便是源自于此。將其用來給女孩起名,既有十足的古風感,又給人非常溫柔、大方的感覺,令人印象深刻。
5、婉姝
解析:“婉姝”二字均是女字旁,作為女孩的名字非常合適。其中,“婉”字的本義有溫婉、美好的意思;“姝”字屬于古風用字,本義指的是美麗的女子。因此,“婉姝”符合古風溫柔的女孩名字的查找。
6、心柔
該名字中使用的茉、一二字都是很簡單大方的字。茉莉花是美麗的、純潔的,象征愛情的美好。“一”字有專一、第一的意思。“茉一”一名個性順口,寓意女孩純潔美好。
2、(月心)
提取自張愛玲《傾城之戀》“海底月是天上月,眼前人是心上人一句”中一句,很有詩意內涵。月、心二字都非常簡單,在發音上也很悅耳,可寓意女孩心靈純潔、溫暖可愛。
3、(宛玉)
“宛玉”一名發音逐漸上揚,響亮順口。“宛”常用作美人的代稱,“玉”寓意女孩珍貴、美好,兩個字搭配起名看上去很很簡潔,內涵豐富,指女孩優雅大方、天生麗質。
4、(蘇彤)
劉家明記得以前好像見過她,但又一時想不起來在哪里見過。
暑假結束后,劉家明主動要求夏秋仍然擔任自己的家教,每天晚上來給自己上一個半小時的課,想賺錢的夏秋當然爽快地答應了。劉家明不想讓夏秋那么快就在自己的世界里消失,她教課真的挺有水平的,能提高自己的學習成績,更重要的一個原因是他還沒探明夏秋的秘密呢?他甚至懷疑夏秋這個名字都是假的。
九月,校園里的陽光特別明亮。這里是一所十年制的實驗學校,也就是說劉家明上的小學部和中學部同在一所學校里。有一天,劉家明下樓梯的時候,由于是跑著下的,在拐彎處,咚的一聲就與一個女孩相撞了。劉家明及忙連聲說對不起,待女孩抬起頭的時候,劉家明怔住了,直到那個女孩上樓去了,劉家明還呆愣在那里。
她不是夏秋嗎?劉家明一遍又一遍的問自己。
于是,后來幾天,劉家明一直有意在尋找那個被自己撞的女孩。她確實很像夏秋,但她真的是夏秋嗎?他只記得那天與她相撞時,她似乎不認識自己似的,難道她是一個撒謊高手,能把自己內心的想法隱藏的滴水不漏嗎?
天晴了,路剛曬干,溫溫軟軟的,讓人感到大地的脈搏。輕輕地放長手中的線,讓風箏隨風飛起。頭頂一片蘭色的天,腳踏一方綠色的土,云覺得這種感覺妙極了。慢慢地,云輕輕地坐下來,一手拉著線,一手悠閑地擺弄著身邊的小草,聞著草的香味,她似乎聞出了陽光的香味,有點甜,看著風箏飛動,她似乎看見了風的樣子,帶點白色。
深深地吸了一口帶點青草味的空氣,云輕輕地哼起了歌。突然,云覺得手中一下子輕了,“嘿,你的風箏飛了!”云回頭,是個帥氣的男孩子。“還不快追!”云這才抬頭,一看,風箏早已自由地飛上了藍天。“Oh,what a pity!Bye bye!”(真遺憾)云調皮地自言自語道。再回頭,那男孩子正從遠處輕輕地跑來,白色的衣服隨風飛起,“真像一陣風。”云自言。站起身來,看著風箏慢慢地飛起來了,越來越高,白色的,真像云片中的一朵,“真美!”云不自禁喊出了聲。“一起放吧。”那男孩子真誠的目光,云點點頭。她一向是個有點孩子氣又帶點詩意的女孩子。結果遞過來的線團,云說了聲:“謝謝!”于是,綠色的草地上,只覺得一片云和一陣風來來去去。玩累了,他們坐下來,談起話來。
“你叫什么名字,我叫云。”云輕聲問。
“風。”男孩的回答十分簡單。
“你的名字挺像你的樣子,風的樣子。”
“風的樣子?挺新鮮,第一次聽人這么說我,不過,你的也不錯,云,像云一樣飄來飄去,有點捉摸不定。”
“捉摸不定?我就是這個樣子,有點自由散漫之嫌。”
“不過,挺親切。”
……
他們一直愉快地說著,從名字,說道放風箏,從愛好,說道理想。日影漸漸西斜了,云和風一起漫步走下山坡,并約定如果天氣好,星期六再回來。
云覺得聽奇怪,自己怎么會與這個男孩子談這么多,而且那么投機、愉快。也許是出與這份好天氣帶來的好心情,也許是緣分,又也許是......云邊走邊想著,偶抬頭,之間微云掠空,斜斜地徘徊著,像一首短詩。
仍然是和風煦日,云和風又如月相約在小山坡上。陽光很暖,云很美,風很柔。女孩與男孩構成了藍天下一道美麗的風景。
依然相約相聚在山坡。終于,一次,風拉起了云的手一起放起了風箏,那次風箏飛得很高很高,簡直飛在云層之上了。那細細的線一直牽著它,不讓它再高飛。
云在封的耳邊低語:“如果有一天,你不再來,那我將把風箏放飛,讓風箏去找你。”風點頭:“想我時,看看云,你會看見風的樣子。”云說:“想我時,看看云,你會看見云的樣子。”男孩與女孩相視而笑,白色的衣衫輕揚,很美很美。
三年的日子像雁翼般劃過。又是一個天氣很好的周末。云如期而至,而風沒有來。云抬頭,藍天依舊,白云依舊,閉上眼,風聲依舊。云無語,睜開眼時一滴清淚悄然劃落。輕輕地放線,讓白色的熟悉的風箏輕飛。陣陣風起,樣子依舊很美很美。終于,風箏飛高了,飛遠了,云輕輕地扯斷了線,風箏飛起來了,越飛越高,越飛越遠。云沉思:讓風箏帶上我的祝福去找風吧。云望著飛遠的風箏,依舊那么美。