科技創新管理標準

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科技創新管理標準范文第1篇

關鍵詞：“教學做”一體化；教學模式；高等職業技術教育

1 緒論

西方發達國家已證明工學結合人才培養模式是成功的職教模式。高等職業教育作為我國高等教育的一支生力軍，雖然培養了大量的“下得去、留得下、用得上”的人才，但傳統的教學模式重理論講授，輕實踐環節，這與高等職業教育的培養目標相差甚遠。高等職業教育培養目標必須以社會職業崗位的實際需要為培養依據，強調應用性，突出綜合實踐能力的培養。在一體化教學中，重視理論知識與實訓內容的相互融合，邊學習邊實踐，學習理論知識來指導和幫助實訓操作，通過實訓操作來鞏固和提高理論知識。同時還將素質教育融于人才培養活動中，注意培養學生的自我學習和不斷創新的意識，既增強了學生的基本素質，也提高了學生的專業能力。一體化教學的模式是目前職業教育中大力推廣的形式，它是讓專業知識更具延續和深入的空間。國內也開展了一體化教學模式研究，在實際教學工作中取得一定的成績，但是由于缺少具體的行業和專業支撐，致使一些教學做一體化研究更多的停留在了宏觀方法論層面上。

2 課程建設的研究目標

2.1 實現教學內容與職業崗位要求的同步更新

為全面推進交通運輸企業安全生產標準化建設工作，2011年，交通運輸部印發了《交通運輸企業安全生產標準化建設實施方案》。《方案》提出的工作目標是：企業安全生產水平明顯提升；各類事故明顯下降；推進企業全面達標。《方案》的出臺為建立全面、科學、系統的運輸企業安全管理體系提供了行業標準。傳統課程內容已經不能滿足運輸安全標準化的要求。

2.2 完善課程教學資源的開發與建設

通過本次課程改革項目研究，積極創新人才培養模式，改革課程結構、課程內容和教學方法，通過注重人才培養過程中的實踐性、職業性和開放性，進一步促進高等職業教育提升辦學質量和人才培養水平，培養主動適應道路運輸行業發展需要的運輸企業安全管理高技能專業人才。

2.3 建立課程“教學做”一體化教學模式

總理在考察職業教育過程中明確指出：職業教育“只有在做中學才是真正的學，只有在做中教才是真正教，教、學、做是一件事”。職業教育就是堅持以工作過程為導向，實施“工學結合、教學做合一”。通過構建課程“教學做”一體化教學模式，切實培養學生完成實際工作崗位任務的能力、素質的提升。

2.4 激發學生的學習興趣

由于管理類專業普遍存在課程內容寬泛，缺乏有力的落腳點，使學生產生茫然不知所措的現象，造成學生學習興趣降低。本課程著力于打造基于真實職業崗位任務的教學情境，通過采取“教學做”一體化教學模式改革，極大的提高學生的真實感，促使學生學習興趣的提升，提高學習的主動性、積極性。

3 課程建設需要解決的主要問題

3.1 課程內容的滯后，與職業崗位能力要求的脫節

傳統課程內容按照學科體系進行編制，內容陳舊、寬泛，不夠具體，實際應用性不強，已經不能滿足運輸安全標準化的要求。通過本教研項目，緊密結合道路運輸安全生產標準化建設要求，及時更新、完善課程內容，滿足當前道路運輸行業對運輸企業安全管理人員知識、能力的要求。

3.2 課程資源匱乏

一體化教材應按照“案例引入理論知識技能訓練技能考核”的模式進行設計，按科學性、實用性、針對性等原則來編寫，一體化教材是實施一體化教學的基礎資料和指導文件。由于專業特點，專業課程資源匱乏，缺乏適應高職教育的教材、實訓等課程資源。好的一體化教材應根據教學目標和任務，將知識點分解到實訓任務中，同時把相關的理論知識與實訓任務緊密相聯，真正實現理論與實踐的有機結合。

3.3 教學模式落后

實施“教學做”一體化教學模式改革，要充分考慮學生已有的知識水平和接受能力，在學習內容、教學組織、教學評價等方面要給教師和學生提供較大的選擇和創新的空間，并圍繞核心能力的培養，與相關行業企業聯合，不斷地開發新的項目課程、任務及社會認可的考核評價標準，努力為學生提供體驗完整工作過程的學習機會，增強學生適應企業的實際工作環境和解決綜合問題的能力。

4 課程建設的研究重點

4.1 運輸企業安全管理人員職業崗位分析

通過道路運輸行業、企業調研，充分了解目前道路運輸企業安全管理機構設置、運行機制、人員配備、崗位職責，以及對運輸企業安全管理崗位人員的知識、能力、素質的要求，為教學內容的編制提供職業崗位的真實依據。

4.2 課程內容與職業崗位的融合

嚴格按照運輸企業安全管理職業崗位知識、能力、素質要求，緊密結合道路運輸企業安全生產標注化建設的新形勢，及時更新教學內容。按照崗位崗位職責和崗位任務重構課程結構，使課程內容與職業崗位要求，與行業標準要求實現高度統一。

4.3 教學模式改革

構建“教學做”一體化教學模式，切實做到“在做中學，在學中做”，以安全標準化為落腳點，通過運輸企業真實工作任務設計教學項目、任務，同時通過采取“教學做”一體化的教學模式，以及真實職業崗位任務設計教學任務，有效的提高學生的學習興趣，促進人才培養質量的提升。

5 教學做一體化的發展趨勢

教學做一體化在教學過程中的運用有助于培養學生的動手能力，對于學生零距離就業有極大的好處。如何實現教學做一體化就成了高職高專教師必須要研究的問題。長期以來，人們也做過多種探索，如：加大實訓課的課時比例、強化實訓課的教學管理、建立校企聯系、加強學生的社會實踐活動等，但就總體思路上都沒有突破傳統的“三段式”的教學模式，培養出的學生大多平而不尖。不可否認上述幾種方式也是理論與實踐結合的途徑，但兩者在時空上難以有機地結合在一起，造成理論教學與實踐教學本身就是脫節的，不能有效地解決學生學習中的理論與實踐結合的問題。開展邊教邊學邊做是實現課堂教學中理論與實踐有機結合的教學模式，是提高和強化學生動手能力培養的有效方法。

參考文獻

[1]徐明聰.陶行知生活教育思想[M].合肥：合肥工業大學出版社，2009（3）.

[3]姜大源.職業教育學研究新論[M].北京：教育科學出版社，2007.

[4]喻本伐，熊賢君.中國教育發展史[M].武漢：華中師范大學出版社.

科技創新管理標準范文第2篇

【關鍵詞】標準化 科技創新 市場經濟體制 經濟增長方式集約化 經濟質量與結構

要實現經濟質量與結構的提升,離不開以下幾個方面:一是科技創新是經濟質量與結構提升的動力。科技進步已經成為推動經濟發展與社會進步的最強有力的因素,當科技進步與生產要素相結合時,必然會改變生產力的配置狀態,而這種建立在科技進步基礎上的生產力配置就會成為產業結構演化及經濟結構轉換的基礎。二是經濟體制的完善是經濟質量與結構提升的重要保障。完善的市場經濟體制是調整供給矛盾的基礎,它有利于生產要素在各部門間合理流動,與此同時,競爭從某種程度上來說,是推動經濟結構轉換的有力手段,且自始自終伴隨著經濟結構的演進。三是加強科學管理,發展循環經濟,實現經濟增長方式集約化是提升經濟質量與結構的有效途徑。而標準化是科技創新的重要推動力,是提高經濟效率的重要基礎,是發展循環經濟的重要支撐,是完善市場經濟體制的客觀要求。因此,標準化對中國經濟質量與結構提升有著重要促進作用。

一、標準是科技創新的重要推動力

1、有效減少科技創新中的風險性

科技創新是一種對未知的探索,是科學技術和經驗積累過程中的突破,它具有明顯的風險性或不確定性。科技創新從研究問題的提出、創新的過程和結果都具有不確定性,這些不確定性具體表現在:市場的風險性、技術的風險性和管理的風險性。推進標準化對科技創新的目標、過程、結果都具有引導作用,使得各種行為變得可以預測和易于管理,從而減少創新過程中的不確定性。

(1)削弱了科技創新中的市場風險

建立一個符合社會主義市場經濟體制的標準化體系,其目的之一就是要建立科技研發與標準化協調統一的運行機制,即建立暢通的標準(主要是技術標準)-市場需求-科技研發信息交流機制。即以市場需求來確定科技研發項目,根據掌握的市場和顧客對產品的信息需求,有針對性地進行科技研發,提高科研成果的市場適應性,同時將市場需求的信息轉化為標準中的質量要求,以符合標準要求的產品占領市場。技術標準通過市場作用可以推進科技創新,減少科技研發創新的市場不確定性。

(2)降低了科技創新中的技術風險

標準化則是技術積累的平臺,是科學技術和經驗的積累過程,為技術創新奠定基礎。標準的制、修訂過程實際上就是經驗和技術的“創新-普及-再創新”的過程。因此,推進標準化,實現技術標準與科技研發創新的同步進行,為科技創新提供了技術積累與支撐,推動了科技創新,減少了創新中的技術風險。

(3)減少了科技創新中的管理風險

科技研發創新中的管理風險是由于科研主體面臨著內在和外在環境的不確定性、利益相關的市場風險,使得在科技創新過程中創新主體在組織管理日常科研、協同各方正常運作、處理內外問題時存在的一些完全未知的或很難預測的因素或風險。而標準化最初就是被應用于管理領域的,隨著管理的現代化和管理的重要性日益增強,管理體系標準化已成為經濟社會發展的趨勢,不僅管理標準的種類和數量不斷增多,而且出現了一個個管理體系標準,例如,ISO9000族質量管理和質量保證系列標準、ISO14000環境管理系列標準、ISO17799信息安全管理體系標準等等。這些管理標準體系必將有效的減少了科技創新的管理風險性,提高了管理工作的效率與質量。

2、為科技創新提供了激勵機制

(1)是實現技術積累的平臺

每一個新標準的產生都標志著某一個領域或某項科技研發成果被規范化。標準的制定過程,實際上就是總結和積累科技研發創新經驗的過程;標準的實施過程,實際上就是推廣和普及已被規范化的科研成果的過程;標準的更新則是以新成果代替舊成果,是科技研發創新的深化、提高過程。標準化的基本功能就是總結科技研發創新的經驗,并把這些經驗規范化、普及化,從而為技術創新奠定基礎。企業可以通過學習、引進、消化、吸納國外先進技術與標準,強化技術融合,提高產業化技術運作水平,適應不斷發展著的國際標準化的需要。

(2)是提高科技創新效率的平臺

技術標準化在促進科技成果迅速轉化為生產力,為新一輪的技術創新提供動力和資金的同時,也調動了政府機構、科研機構和企業等組織參與科技研發創新的積極性,形成多元化主體開展科技創新的激勵機制,使得科技研發與標準化工作緊密地結合為一個整體,建立起垂直協作體系,不斷地推進科技進步。與此同時,由于標準的推進,企業可以根據標準合理安排產品的發展計劃及同類產品企業間的生產分工,防止各企業盲目設計已經落后的沒有發展前途的品種,從而提高了科技研發的效率。

(3)是增強科技成果市場適應性的平臺

在我國,科技研發每年產生的相關技術果數量較大,但是能向生產力進行轉化的卻成少,不少科研成果缺乏實用性和推廣價值,與市場需求嚴重脫節。造成這種科技成果市場適應性差、轉化率低下的主要原因是技術標準與科技創新的嚴重脫節與滯后。推進標準化,可以使企業和科研機構運用標準化,利用市場的反饋作用和信息確定自己的科研方向,加快新產品的研制開發,從而提高了科技成果的市場適應能力。

3、加速了科技成果的擴散

(1)是科技成果快速擴散的必要條件

一項新技術若要在實踐中得到廣泛的應用,需要有相應的技術規范和標準來推動。成果轉化是一項十分復雜的過程,涉及因素有科技成果本身和相關主體,只有標準化才能協調與統一這個過程中的各項活動。推進標準化建設可以使得科技成果的管理趨于規范化,通過技術升級、制度創新、組織科學和市場穩定等重要環節發揮標準化工作在科技成果轉化中的作用,制定和實施重點科技成果的標準和推廣計劃,充分發揮技術標準的擴散作用,借助市場和網絡推廣科技成果標準化、國際化和市場化,縮短科技成果轉化為生產力的周期,達到科技成果迅速轉化為現實生產力的目的。

(2)是科技成果轉化為現實生產力的橋梁

科技創新成果的擴散是創新活動的最后一個環節,也是一個關鍵性的環節。科技成果轉化為生產力的途徑有很多種,技術標準化則是較好的途徑之一。由于技術標準具有科學性、系統性與權威性,科技創新的成果一旦轉化為技術標準,就會被潛在的使用者廣泛接受。只有技術標準水平高的科技成果,才能更快地被市場認可接受,降低二次開發的成本,減少企業采用科技創新成果的經營風險。所以,現在越來越多的企業在將自己的創新成果申請專利保護的同時,以此為基礎開發標準,并竭力將其標準向國家標準甚至是國際標準滲透,力爭成為國家標準與國際標準的原形。當其他企業采用此標準時,就不可避免地采用其專利技術,企業的創新成果便可以獲得穩定可觀的收入。

4、科技創新的重要保障

標準作為一種制度安排和市場規則,在一定程序上約束了人的機會主義行為,規范了生產、交易和競爭秩序,減少了市場交易的復雜性,提高了市場運作效率,從而降低市場交易的費用和風險,為科技創新提供一個健康發展的外部環境。另外,作為法律法規技術支撐的標準在維護市場正常運行的基礎上,可以根據科技發展水平和人民生活質量的不斷提高的要求,快速地更新法律法規指定引用的相關技術指標,及時地調整市場準入和退出,為科技研發提供了方向和參考依據,對產品市場具有開拓作用,減少了市場的盲目性,節約了社會資源。

二、標準化是實現經濟增長方式集約化,提高經濟效益的基礎

1、有利于實現科學管理,提高生產效率

(1)是實現科學管理的前提。標準化能最大限度地擴大勞動成果的重復利用,減少勞動耗費。標準化就是在經濟、技術、科學及管理等社會實踐中,對重復性事物和概念,通過制訂、和實施標準,實現人、財、物、技術和時間等資源的節約與合理利用,從而獲得最佳秩序和社會效益。所以標準化是管理的基礎性工作。

(2)使管理經驗規范化、系統化、科學化。管理的標準化就是在總結前人經驗的基礎上,對管理實踐中具有普遍性、規律性的認識用模式化的方式和規范化的要求加以表述,并進行推廣與普及,從而實現科學化管理。

(3)標準的權威性強,比一般行政規定更富有科學依據,比較容易被人們尊重與接受,從而便于組織管理。

2、發展循環經濟離不開標準化

循環經濟強調資源的最大限度重復利用,以資源的高效利用和循環利用為核心,以減量化、再利用、資源化為原則。而合理利用資源、節約能源也是標準化的一貫原則。近幾年來,由于資源的枯竭與生態的惡化,資源和能源標準的制定與實施已經成為我國標準化的一個重要領域。而日本、歐盟國家和美國等世界上發展循環經濟比較好的國家,更是強調標準在節約資源方面的作用,制定了一系列節能標準,并使之成為發展循環經濟的有效保障。

3、改變粗放式經營方式要走標準化之路

產品系列化、零部件通用化、生產專業化是發達國家發展高端產業的思路,這對我國的制造業的發展以及改變粗放式經營方式有著重要借鑒作用。要實現產品系列化與零部件通用化離不開標準的系列化與通用化。一方面,可以通過構筑標準化平臺,實現標準通用化與系列化,最大限度減少在設計和制造過程中的重復建設與投資。另一方面,可以根據標準合理安排產品的發展計劃及同類產品企業間的生產分工,充分發揮系列產品的系列化、通用性強的優越性,提高生產專業化水平。

4、有利于提高企業綠色競爭力

“企業綠色競爭力”是基于環境保護、綠色貿易體制和企業可持續發展的現實而提出的新概念。在經濟全球化的發展過程中,關稅壁壘作用日趨削弱,而包括“綠色壁壘”在內的非關稅壁壘卻日益顯現。近幾年,一些發達國家在資源環境方面,不僅要求末端產品要符合環保要求,而且規定從產品的研制、開發、生產到包裝、運輸、使用、循環利用等各環節都要符合環保要求。我國入世后,必須遵從國際規則,按照國際標準提高自己的產品質量,特別是與人體健康和環境有關的質量,這就對企業提出了更高的要求。企業必須積極進行科技創新,使自己的產品達到國際標準,進而提高企業綠色競爭力。因此,標準化一方面推動了科技創新,另一方面敦促了企業必須使自己的產品符合資源、環保等方面的國際標準,從而提高資源的利用率和產出率、降低生產成本、增強國際競爭力。

三、標準化是完善社會主義市場經濟體制的客觀要求

1、市場是標準形成的客觀依據

從標準化形成和發展的歷史看,它是市場的產物,是根據市場的需要產生。有了市場才有產品的交換,才需要在廠商與顧客之間、顧客與顧客之間協調統一對商品要求的標準。制定什么標準和怎樣制定標準應根據市場或顧客的要求決定的。在市場經濟發達的西方國家,標準化團體的最高決策者們在成立什么工作組、制定什么標準、由誰參加等問題上,都要按照反映市場要求的廠商成員的提議和參與來做出決定。此外,各標準制定組織還專門設立了保護顧客利益的部門,專門處理用戶利益問題并且及時地根據用戶反饋信息制定、更新、修訂標準以滿足市場的需求。

2、完善的市場經濟體制需要以市場為導向的標準

黨的十六屆三中全會做出了“建成完善的社會主義市場經濟體制”的重大決策,在逐步完善我國社會主義市場經濟體制的進程中,經濟的發展和產業競爭力的提高與我國技術標準落后、滯后的矛盾將會更加突出,它綜合表現為我國技術標準市場適應性不強,難以滿足社會主義市場經濟發展的需要。因此,為適應市場發展的需要,標準必須盡快調整,形成以市場為導向的技術標準體系和符合市場經濟發展趨勢的標準體制。

3、是產品質量安全的重要保障

產品的質量與安全是企業決勝市場的實力,是市場競爭的至勝法寶,也是經濟活動的基石。一方面它是衡量產品質量的依據,同時也是企業的質量目標。企業的產品質量有專門的檢驗機構和檢驗制度,但判定的依據則是標準。當然標準只有當它能正確反映市場需求時,用它來判定產品是否合格才有意義。否則,即使合格品也毫無價值,因為它不可能被市場接受。另一方面,標準化管理與生產是質量安全的保障。產品質量安全不可能是制定幾項規章制度,就能解決問題的,它本身也是一項系統工程,必須用系統理論為指導,采取系統化的管理措施。在這方面,一些工業發達國家在總結管理經驗的基礎上形成了一套系統化的管理模式,例如ISO9000族質量管理和質量保證系列標準,就是由國際標準化組織在吸收英、美、加拿大等發達國家成功經驗的基礎上頒布的。

4、是維護市場競爭秩序的有力武器

市場經濟是法治經濟,它的一個突出特點是激烈的市場競爭與嚴格的市場規則并存,這是市場經濟運作的基本條件。市場規則是市場本身的要求,它包括一系列經濟政策、法律法規、行政管理規則、標準和各種行為道德規范等,共同結成一個市場經濟的規則體系。標準之所以成為市場規則體系的重要組成部分,是由于法規難以對商品的質量和有關性能做出具體的規定,便把這項任務交由標準來承擔。因此,標準成為支援法規、配合法規對市場主體行為進行調整和限制的工具,也成為保護消費者利益和公平競爭秩序的技術保障。另外,在市場日益全球化和高科技化的今天,國際標準有形無形地起著國際市場中公認的游戲規則的作用,已經成為國際經濟活動必須遵守的準則。

綜上所述,當代經濟社會的發展對標準化的依賴程度迅速提高。標準化不僅滲透到現代科技發展的前沿,促進高新技術轉化為新的產業,成為新的生產力的橋梁。而且突破了傳統的標準實施范圍,涉及到社會各個領域。因此,標準化已經成為推動技術進步、規范市場秩序、提高產品競爭力、轉變經濟增長方式的重要技術基礎。因此,積極推進標準化建設對于促進我國提升經濟質量與經濟結構提升有著重要作用。

(注:本文得到安徽合肥學院科研發展基金項目,編號:09KY

11RW的資助。)

【參考文獻】

[1] 李寶貴、竇以松、肖新民、王嵐:技術標準與科技研發協調戰略研究(三)――技術標準促進科技成果有效轉化為生產力策略研究[J].水利技術監督,2004(5).

[2] 高本虎、李貴寶、竇以松、肖新民、王嵐:技術標準與科技研發協調戰略研究(四)――技術標準通過市場作用推進科技研發創新發展策略研究[J].水利技術監督,2005(1).

[3] 王理:探討循環經濟的標準化戰略[J].世界標準化與質量管理,2006(3).

[4] 張軍立:中國經濟結構調整問題報告[M].企業管理出版社,2000.

科技創新管理標準范文第3篇

1）績效考核激勵包含每月各單位科技成果完成情況及每季度各單位科技創新項目綜合積分兩方面。科技創新管理辦公室于年初根據各單位實際情況下達各單位月度及年度科技創新成果任務，每月底按照各成果單項分值表進行整理，匯總出各單位的當月得分情況并進行排名。每月各單位科技成果完成情況按照“1分1項1‰”的原則與工資直接掛鉤的辦法實施。具體為：未完成一項扣除1分，多一項記1分；1分按照各單位當月結算工資的1‰進行加減計算，并最終計入當月各單位工資結算總額。每月各單位科技創新項目根據綜合積分排名“只獎不罰”的原則執行。具體為：綜合積分排名前三的單位或個人依據相關文件獎勵標準給予相應獎勵。

2）每年進行一次全礦范圍內的科技成果評比和表彰大會，年度創新獎勵項目從每月評定的創新成果同等級中評選。

3）年度創新狀元、創新能手和創新單位根據創新項目數量、創新項目的經濟效益、項目的推廣范圍、項目的實用性等綜合得分進行評比選出。

2、科技成果推廣

1）由科技創新管理辦公室月底匯總當月鑒定通過的科技成果，進行評比、篩選、確定全礦范圍內較好的創新項目并下發各單位，由各單位按照自身實際情況進行推廣應用。

2）科技創新管理辦公室每月25日至月底對各單位的創新成果推廣應用情況進行打分，每應用一項加5分，每減少一項扣10分。

3、取得效果及存在不足

黃陵二號煤礦科技創新在未實施績效考核管理之前，全礦科技創新成果不足100項；自2012年科技創新實施績效考核以來，全礦共收集并鑒定通過395項科技創新成果。職工科技創新主觀能動性有了很大提高，全員創新氛圍濃厚。績效考核管理實施期間個別單位抱著完成任務，不扣分、不影響工資結算的態度，上報的材料質量不高，存在格式不完善、文字說明太簡單、缺少圖片或原理圖等問題，這都需要進一步加強管理與完善。

4、結語

科技創新管理標準范文第4篇

關鍵詞：地市級;煙草商業;企業科技;創新;問題;措施

中圖分類號：F27 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）027-000-01

前言

煙草行業在我國由來已久，其經過多年發展，如今擁有了多種種類，也成為了我國國民經濟的重要組成部分，甚至成為了我國很多國民生活中不可或缺的一部分。近年來人們對于煙草危害也越來越重視，為了能夠使該方面的危害得以減少，使煙草商業得以健康、長久發展，也為了人們的健康等多個方面著想，開展科技創新工作可謂是勢在必行，雖然我國在此方面已經采取了相應措施，但似乎收效不大，因此相關機構和人員應加強對科技創新方面的研究和實施力度。

一、煙草商業企業科技創新中存在的主要問題

（一）缺乏統一管理

若要使地市級煙草商業得到最好的發展，首先應使其處于統一的項目管理中，然而我國各個省份中均難以達到此要求，不難發現，在開展科技創新項目中往往因缺乏統一標準，導致各地市之間基礎管理水平存在很大的差異，此種情況雖然有可能更加利于各個煙草企業獨自發展，但并不利于整體發展。另外，各個煙草企業之間往往缺乏交流，導致在上交創新項目時時常出現重復，此種情況直接導致了煙草企業時間、人才等方面的資源浪費現象[1]。

（二）科技項目管理平臺缺失

前文中提到過缺乏統一管理所導致的弊端，而導致出現上述情況的主要原因之一則在于缺乏科技項目管理平臺，如今信息共享在很多領域中均占據十分重要的地位，而煙草商業之間并不是無法實現信息共享，只是因缺乏對科技創新中信息共享重要性的理解，從而也忽視了管理平臺的構建與完善。不難發現，在開展科技創新項目時，各個環節的進展如何難以在第一時間使相關人員明了，此種情況直接導致了很多項目錯失了最佳的決策時機，從而導致了項目發展緩慢、研究深度也有待挖掘的現象。

（三）相關人員綜合素質及能力有待提升

開展創新工作除了需要必要的資金、技術支持外，人才的作用也是不可忽視的，然而我國煙草行業此方面的人才卻較為缺失，目前人才現狀可以歸納為：一，技術過關，然而缺乏創新意識;二，新晉人員，具有一定的想法，能夠為創新提供很多新穎的想法，但在技術方面卻有所缺失。由此可見，固然其中存在精英人才，但畢竟為數不多，此種情況使得煙草企業科技創新方面的發展長期得不到大的進展[2]。

二、推進地市級煙草商業企業科技創新工作的相關措施

（一）正視科技創新

不難發現，我國大多數人均對科技創新的認知存在不準確的現象，其更傾向于將其歸類于技術創新、產品創新，與煙草企業并無多大關系，但事實并不是如此，相反，根據目前的情況來看，我國煙草商業在此方面反而擁有很大的發展空間。煙草企業在開展技術創新時不應一味注重提升科技，而是應根據煙草行業本身的特點、市場需求等多個方面來開展科技創新工作，如在營銷策略方面、提升煙草質量方面等，另外，也應積極改變傳統的管理制度。可見，科技創新并不會局限于某一個領域，其可以進行合理的外延并且能夠發揮很好的作用，如此也利于形成“大創新”的發展規模，使煙草企業真正實現各個方面共同發展的目標。

（二）優化人才隊伍

人才在創新中的作用沒有任何東西可以替代，然而我國雖然從事煙草行業的人員眾多，但能夠擔負起科技創新工作的人員卻少之又少，導致此種情況出現的主要原因在于，相關企業尚未意識到此種情況，即使有少數企業重視起人才建設，但在實際中能夠為人才提供的培訓機會和培訓力度也有待加強。根據目前的情況來看，若要充分優化人才隊伍可以從以下幾個方面著手：一，對現有人才進行培訓，并根據各個人員的特點將其分為不同的小組，分別負責不同方向的科技創新，并對其進行有針對性的深度輔導;二，注重人才交流，前文中提到過我國地市級煙草行業之間缺乏足夠的交流，導致很多項目存在重疊的現象，加強交流不僅可以預防此種情況再次發生，也能使人才在不斷的交流中激發靈感，這對于開展創新工作而言十分有利。

（三）完善創新獎勵機制

創新獎勵機制可謂是管理機制中較為重要的部分，其本質類似于市場機制，不難發現，在現代化管理中，市場機制能夠發揮極大的作用，因此很多領域均在不斷將其引入到自身企業的管理中，然而在引進時應注意的是不可盲目照搬。煙草行業近年來一直開展科技創新，然而其所擁有的管理制度不僅難以符合當代社會發展要求和發展趨勢，也缺乏對科技創新方面的針對性。因此今后煙草企業在完善創新獎勵機制時，可以合理借鑒市場機制方面的內容，如對表現優異的創新人員給予獎金、書面獎勵或提供升職機遇等，以此來促使相關人員不斷提升自我，也提升對工作的認真程度[3]。

三、結語

綜上所述，研究關于如何推進地市級煙草商業企業科技創新工作方面的內容具有十分重要的意義，其不僅關系到煙草商業的發展，同時也關系到廣大人民群眾的需求、健康等。如今各個行業之間的競爭極為激烈，若依然按照傳統方式經營煙草企業，很容易被時代淘汰，甚至會面臨破產的危險，如今創新已經成為當代社會發展的主旋律之一，煙草企業若要能夠在市場中站穩腳跟，并不斷發展，開展科技創新工作則顯得尤為重要，縱觀我國煙草行業，各個企業在此方面依然有很大的上升空間。

參考文獻：

[1]劉彬.如何推進地市級煙草商業企業科技創新工作[J].行政事業資產與財務，2013，02（02）：6-8.

科技創新管理標準范文第5篇

【關鍵詞】 欠發達地區 科技創新資源 整合 路徑

經濟全球化與知識經濟時代的來臨，技術創新成為區域經濟跨越式發展的決定因素。我國區域經濟發展的不平衡不僅表現在自然資源環境等先天要素稟賦的不平衡，更重要的體現在以科技創新力量整合的人文環境因素的不平衡。相對于發達地區而言，欠發達地區長期滯后發展存在著“三大惡性循環”[1]，即“自然生態系統的惡性循環”、“經濟系統的惡性循環”和“人文系統的惡性循環”。前者屬于客觀因素,后者具有人為因素的特征,而這種人為因素形成的制度文化環境在當前經濟發展中起著尤為重要的作用。“一國經濟并不是生產要素的簡單疊加，土地、勞動力和資本、技術這些要素，有了制度才得以發揮功能”[2]。這種復雜的地域自然環境與人文環境在市場機制還處于萌芽狀態，以及傳統的條塊區域行政管理體制下的地方保護、地方封鎖、地區分割等現狀使得有限的科技力量處于分散狀態，很難實現科技創新人才、技術、信息、資金等資源整合的集成效應和規模效益。

近年來，隨著交通條件的改善，市場機制的培育，安康經濟社會取得了突破性發展，正在由傳統自給自足的小農經濟向現代農業和新型工業化邁進，特別是以科技創新為支撐的富硒食品產業發展成為安康經濟發展的亮點。目前，安康市富硒食品生產企業已達86戶，其中35戶規模企業從事富硒食品生產經營，開發了富硒茶、富硒礦泉水、秦巴硒菇、富硒飲品、富硒大米、富硒食用油、富硒魔芋制品、富硒保健品等50多個品系，實現工業產值24.6億元；成長起了以紫陽縣神云富硒茶公司、安康秦東魔芋食品公司、興安富硒大米加工公司等一批富硒食品加工龍頭企業；全市共有10家企業的11個產品獲得陜西省名牌產品稱號，23家企業的24個產品被評為安康市特色品牌產品，5個產品獲得國家地理標志保護產品，7個國家級農業標準化示范區通過國家驗收，已認定無公害生產基地68個，面積4萬多公頃、產品24個，綠色食品兩個，有機食品19個，等等。安康富硒食品特色農業產業開發顯現出良好態勢，已形成了比較完善的產業集群。然而，安康富硒食品特色農產品產業化發展還處于初級階段，農業生產經營依然是傳統農業科技含量較低的勞動密集、手工操作、低成本、產業鏈較短，產品附加值低、惡性價格競爭等為特征的低端路徑，產品的市場競爭力有限。因此，通過安康科技創新資源整合，著力提高富硒食品產業的科技含量，以科技驅使安康富硒食品特色農產品的質量標準體系建設，延伸富硒食品產業鏈，提高富硒特色農產品的附加值，是安康富硒特色農產品產業升級發展的現實要求。正是基于這種思考，本文著力分析安康以產業發展帶動科技創新資源整合模式的成功經驗及不足，并針對性地提出對策建議，為其它經濟欠發達地區科技創新資源整合提供有效的借鑒。

一、區域科技創新資源整合及文獻綜述

區域科技創新資源從內容上包括科技創新人力資源、科技創新物質基礎資源、科技創新人文環境及制度資源等。其中企業、大學、科研機構、科技中介機構、政府等作為區域科技創新體系中的組織主體要素，是科技創新資源的主要提供者。區域科技創新資源整合是指在充分發揮市場機制的作用下，通過對特定的區域內各種與技術創新相聯系的主體要素(技術創新機構和組織)、非主體要素(技術創新所需的物質條件)、以及協調各要素之間關系的制度和政策網絡進行的重新設計，實現創新體系內不同主體間人才、資金、信息等科技創新資源的優化配置，促進科技創新活動結構與功能之間的相互影響、相互促進、自我管理和自我協調進而形成的一種創新活動機制。

目前國內學者對區域科技創新資源整合問題進行了大量的研究，從現有的文獻資料看，學者們對區域科技創新資源整合研究主要集中在區域科技資源及科技創新平臺的研究。對于區域科技創新資源整合研究重要集中在宏觀政策研究層面。其中代表性的理論有：蔡宇宏認為[3]，科技創新資源整合機制是指科技創新活動中各創新主體在創新方面的活動協調機能，它表現為在創新活動過程中，通過一套結構化的管理機制將不同創新主體整合在一起，實現創新體系內不同主體間人才、資金、信息等科技創新資源的優化配置；孫慶、王宏起認為[4]，地方科技創新平臺是一個龐大的復雜系統，包括工程研究中心、科技園區、行業檢測服務機構等各種類型的研發機構、轉化機構和中介機構，因此，推進地方科技創新平臺體系建設的關鍵是實現平臺的聯動發展以及資源的有效集成和共享；吳建南等認為[5]，科技資源整合模式劃分為大學資源開放模式、孵化器整合資源模式、行業資源集聚模式以及政府下設中介機構整合資源模式。本文以欠發達地區安康市為例，研究該地區在由傳統計劃經濟向市場經濟過渡中形成的以特色產業為依托、以政府為主導、以企業為主體、以地方高校為平臺支撐的行業中介組織廣泛參與的科技創新資源整合模式，在此基礎上分析該種模式形成的原因并提出一些簡單的結論及建議。